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数电实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在数字电路中，一个触发器的状态由其输入端的信号决定，而不受输出端的影响。
这个触发器是（）。
A. RS触发器B. D触发器C. JK触发器D. T触发器答案：B2. 以下哪个不是组合逻辑电路的特点？（）A. 输出只依赖于当前输入B. 输出与输入之间存在时间延迟C. 输出与输入之间没有记忆功能D. 输出状态随输入状态的变化而变化答案：B3. 在一个4位二进制计数器中，当计数器从0计数到15时，输出端Q3Q2Q1Q0的状态变化顺序是（）。
A. 0000 -> 0001 -> 0010 -> 0011 -> 0100 -> 0101 -> 0110 -> 0111 -> 1000 -> 1001 -> 1010 -> 1011 -> 1100 -> 1101 -> 1110 -> 1111 -> 0000B. 0000 -> 0001 -> 0010 -> 0011 -> 0100 -> 0101 -> 0110 -> 0111 -> 1000 -> 1001 -> 1010 -> 1011 -> 1111 -> 1110 -> 1101 -> 0000C. 0000 -> 0001 -> 0010 -> 0011 -> 0100 -> 0101 -> 0110 ->0111 -> 1000 -> 1001 -> 1010 -> 1011 -> 1110 -> 1101 -> 1111 -> 0000D. 0000 -> 0001 -> 0010 -> 0011 -> 0100 -> 0101 -> 0110 -> 0111 -> 1000 -> 1001 -> 1010 -> 1011 -> 1100 -> 1101 -> 1110 -> 1111答案：A4. 以下哪个逻辑门电路可以实现异或（XOR）功能？（）A. 与非门B. 或非门C. 与门D. 异或门答案：D5. 在数字电路中，一个D触发器的输出Q与输入D的关系是（）。
实验一门电路逻辑功能测试一、实验目的1．熟悉门电路的逻辑功能。
2．熟悉常用集成门电路的引脚排列及其使用。
二、实验设备和器件1．直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板2．74LS00 四2输入与非门74LS04 六反相器74LS86 四2输入异或门三、实验内容1．非门逻辑功能（1）熟悉74 LS04的引脚排列，如图1（a）所示，其内部有六个非门。
A F(a)引脚排列（b）实验电路图1 74 LS04引脚图与实验电路（2）取其中的一个非门按图1（b）所示接好电路。
（3）分别将输入端A接低电平和高电平，测试输出端F电压，并转换成逻辑状态填入表1。
表 1 非门逻辑功能2．与非门逻辑功能（1）熟悉74 LS00的引脚排列，如图2（a）所示，其内部有四个2输入端与非门。
AFB(a)引脚排列（b）实验电路图2 74 LS00引脚图与实验电路（2）取其中的一个与非门按图2（b ）所示接好电路。
（3）分别将输入端A 、B 接低电平和高电平，测试输出端F 电压，并转换成逻辑状态填入表2。
表 2 与非门逻辑功能3（1）熟悉74 LS86的引脚排列，如图3（a ）所示，其内部有四个2输入端异或门。
A FB(a)引脚排列（b ）实验电路图3 74 LS86引脚图与实验电路（2）取其中的一个异或门按图3（b ）所示接好电路。
（3）分别将输入端A 、B 接低电平和高电平，测试输出端F 电压，并转换成逻辑状态填入表3。
表 3 异或门逻辑功能4．与或非门逻辑功能（1）利用与非门和反相器可以构成与或非门，其原理图如图4所示。
AFB C D图4 与或非门原理图（2）按照原理图，将74 LS00和74 LS04接成与或非门。
（3）当输入端为表4中各组合时，测试输出端F 的结果并填入表4。
表 4 与或非门逻辑功能5．与非门对输出的控制（1）任取74 LS00中的一个与非门，按图5所示接好电路。
输入端A 接一连续脉冲，输入端B 分别接高电平和低电平。
数字电子技术基础实验指导书(第四版本)答案实验一：二进制和十进制数转换实验目的通过本实验，学生应能够掌握以下内容：•理解二进制和十进制数的定义；•掌握二进制和十进制数之间的相互转换方法；•了解计算机中数字的表示方式。
实验器材•D型正相触发器74LS74；•全加器IC 74LS83N；•BCD码转十进制码芯片74LS85N；•多路数据选择器74LS139；•Logisim仿真软件。
实验原理在本实验中，我们将学习如何将二进制数转换为十进制数，以及如何将十进制数转换为二进制数。
二进制数转换为十进制数二进制数是一种由0和1组成的数制。
要将二进制数转换为十进制数，我们将按照以下步骤进行：1.从二进制数的最低位开始，将每个位上的数字乘以2的幂，幂的值从0开始，并以1递增。
2.计算结果得到的数值将二进制数转换为十进制数。
例如，将二进制数1101转换为十进制数的过程如下：(1 × 2^3) + (1 × 2^2) + (0 × 2^1) + (1 × 2^0)= 13十进制数转换为二进制数十进制数是一种由0到9组成的数制。
要将十进制数转换为二进制数，我们将按照以下步骤进行：1.将十进制数除以2，得到商和余数。
2.将商除以2，得到新的商和余数，重复此步骤，直到商为0。
3.将每个余数按从下到上的顺序排列，得到二进制数的表示。
例如，将十进制数13转换为二进制数的过程如下：13 ÷ 2 = 6 余 16 ÷ 2 = 3 余 03 ÷ 2 = 1 余 11 ÷2 = 0 余 1余数从下到上排列为1101，即为二进制数13的表示。
实验步骤1.将电路搭建如图所示：实验电路图实验电路图2.打开Logisim仿真软件，导入上述电路图。
3.分别输入二进制数和十进制数，并进行转换。
4.验证转换结果的正确性。
实验结果分析我们使用Logisim仿真软件进行实验，输入了二进制数1101和十进制数13，进行转换。
数字电子技术实验练习内容实验二 TTL与非门的应用一、实验内容1．用五个二输入与非门设计一个半加器。
2．用二输入与非门设计一个三开关控制同一灯泡电路，要求三个开关能够独立控制灯泡的亮灭。
3．用一个四输入与非门和三个二输入与非门设计一个电路，实现函数∑,9,8,7,6,5,4(10,)ABCD(mF。
要求只有原变量输入、没有反变量输,14=)11,13,12入。
4．用九个二输入与非门设计一个一位全加器。
二、思考题1．TTL门电路的闲置输入端应如何处理？2．写出影响TTL与非门扇出系数的两个重要参数的概念。
3．TTL门电路的电压传输特点是什么？实验三 CMOS与非门的应用一、实验内容1．用CD4011与非门设计一个同或门电路和一个异或门电路。
2．利用一块CD4011设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关熄灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关熄灭电灯。
3．密码锁共有三个按钮，当三个按钮未按下或第一个按钮单独按下时，锁既不打开也不报警；只有当三个按钮同时按下、或者第一个第二个按钮同时按下、或者第一个第三个按钮同时按下时，锁才能被打开，当按下按钮不属于上述状况时，将发出报警信息。
要求：用两块CD4011设计逻辑电路，使用的与非门数量最少，以达到最佳设计方案。
二、思考题1．CMOS集成电路或门、或非门的闲置输入端如何处理？2．CMOS集成电路的电压传输特性有什么特点？3．CMOS集成与非门、与门的闲置输入端如何处理？实验五组合逻辑电路的设计一、实验内容1．用74LS86和74LS00设计四开关控制同一灯泡电路，要求四个开关能够独立控制灯泡的亮灭。
2．用74LS86、CD4081、CD4071设计一个一位全加器电路。
3．用异或门、与门设计一个半加器电路。
4．用异或门和与非门设计一个一位全加器电路。
二、思考题1．74LS54与或非门的闲置端如何处理？2．写出下列逻辑电路的输出逻辑表达式并化简为最简与或式，说明电路的功能实验六 译码器的应用一、实验内容1．用74LS138和74LS20设计一个半加器电路。
数字电子技术实验指导书电气与电子工程学院实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1. 熟悉门电路逻辑功能2. 熟悉数字电路实验仪及示波器使用方法二、实验仪器及材料1. 双踪示波器2. 器件74LS00 二输入端四与非门 2片74LS20 四输入端双与非门 1片74LS86 二输入端四异或门 1 片三、实验内容1.测试门电路逻辑功能（1）.选用双四输入与非门74LS20一只，插入14P锁& 紧插座上按图1.1接线、输入端接K1-K16（电平开关输出插口），输出端接电平显示发光二极管（L1-L16任意一个）（2）.将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。
表 1.1输出输出1 2 4 5 Y 电压（V）H H H HL H H HL L H HL L L HL L L L2．异或门逻辑功能测试（1）.选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
（2）.将电平开关按表1.2置位拨动，将输出结果填入表中。
表 1.2输入输出A B Y Y电压L L L LH L L LH H L LH H H LH H H HL H L H3、逻辑电路的逻辑关系（1）.用74LS00、按图1.3，1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中，表1.3输入输出A B YL LL HH LH H表1.4输入输出A B Y ZL LL HH LH H（2）.写出上面两个电路逻辑表达式。
五、实验报告1.按各步骤要求填表并画逻辑图。
2.回答问题：（1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？（2）与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？（3）异或门又称可控反相门，为什么？实验二组合逻辑电路（半加器、全加器）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试。
2.验证半加器和全加器的逻辑功能。
3.学会二进制数的运算规律。
数字电子技术实验练习内容
实验二 TTL与非门的应用
一、实验内容
1．用五个二输入与非门设计一个半加器。
2．用二输入与非门设计一个三开关控制同一灯泡电路，要求三个开关能够独立控制灯泡的亮灭。
3．用一个四输入与非门和三个二输入与非门设计一个电路，实现函数∑
,9,8,7,6,5,4(
10
,
)
ABCD
(m
F。
要求只有原变量输入、没有反变量输
,
14
=)
11
,
13
,
12
入。
4．用九个二输入与非门设计一个一位全加器。
二、思考题
1．TTL门电路的闲置输入端应如何处理
2．写出影响TTL与非门扇出系数的两个重要参数的概念。
3．TTL门电路的电压传输特点是什么
实验三 CMOS与非门的应用
一、实验内容
1．用CD4011与非门设计一个同或门电路和一个异或门电路。
2．利用一块CD4011设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯，使之在上楼前，用楼下开关打开电灯，上楼后，用楼上开关熄灭电灯；或者在下楼前，用楼上开关打开电灯，下楼后，用楼下开关熄灭电灯。
3．密码锁共有三个按钮，当三个按钮未按下或第一个按钮单独按下时，锁既不打开也不报警；只有当三个按钮同时按下、或者第一个第二个按钮同时按下、或者第一个第三个按钮同时按下时，锁才能被打开，当按下按钮不属于上述状况时，将发出报警信息。
要求：用两块CD4011设计逻辑电路，使用的与非门数量最少，以达到最佳设计方案。
二、思考题
1．CMOS集成电路或门、或非门的闲置输入端如何处理
2．CMOS集成电路的电压传输特性有什么特点
3．CMOS集成与非门、与门的闲置输入端如何处理
实验五组合逻辑电路的设计
一、实验内容
1．用74LS86和74LS00设计四开关控制同一灯泡电路，要求四个开关能够独立控制灯泡的亮灭。
2．用74LS86、CD4081、CD4071设计一个一位全加器电路。
3．用异或门、与门设计一个半加器电路。
4．用异或门和与非门设计一个一位全加器电路。
二、思考题
1．74LS54与或非门的闲置端如何处理
2．写出下列逻辑电路的输出逻辑表达式并化简为最简与或式，说明电路的功能
实验六 译码器的应用
一、实验内容
1．用74LS138和74LS20设计一个半加器电路。
2．用74LS138和74LS20设计一个一位全加器电路。
3．用74LS138和74LS20设计一个电路，控制由红、黄、绿三个指示灯表示三台设备的工作状况。
要求：红灯发光表示有一台设备工作不正常；黄灯发光表示有两台设备工作不正常；红、黄灯均发光表示三台工作不正常；绿灯发光表示三台工作正常。
4．用74LS138和74LS20设计一个电路，实现逻辑函数C B C A B A Y ++=
二、思考题
1．复习74LS138的功能表。
2．复习CD4511的功能表。
3．复习共阴、共阳数码管的电平驱动。
实验七 数据选择器的应用
一、实验内容
1．用74LS151设计三输入多数表决电路。
2．用74LS151设计四输入多数表决电路。
3．用74LS151和74LS00设计一个照灯控制电路，要求在4个不同的地点都能独立地开灯和关灯
4．用74LS153和非门设计一个全减器电路。
二、思考题
1．用数据选择器实现函数，当函数输入变量数小于或大于数据选择器的地址端时，如何处理
2．分析下面电路，写出真值表和其相应的函数。
实验八触发器的应用
一、实验内容
1．用74LS74设计一个八进制异步加法计数器。
2．用74LS74设计一个八进制异步减法计数器。
3．JK触发器转换成D触发器。
4．JK触发器转换成T触发器。
二、思考题
1．说明你所设计电路的工作原理。
2．触发器d R、d S端的功能作用是什么
3．如何计数器清零或将计数器初始状态置1
实验九计数器的应用
一、实验内容
1．用两块CD40192和一块74LS00，设计一个二十八进制加法计数器，写出工作原理；
2．用两块CD40192和一块74LS20，设计一个三十五进制加法计数器，写出工作原理；
3．用两块CD40192和一块74LS20，设计一个二十八进制减法计数器，写出工作原理；
4．利用复位法将一块CD40192设计成九进制加法计数器，写出工作原理；5．用一块CD40192和74LS00设计一个七进制加、减法计数器，写出工作原理；
二、思考题
1．同步、异步计数器的概念。
2．CD40192功能表中执行加法、减法计数功能的条件。
3．复位法设计N进制计数器的方法。
4．所设计的计数器的工作原理。
实验十移位寄存器的应用
一、实验内容
1．用CD40194设计右移环形计数器；
2．用CD40194设计左移环形计数器；
二、思考题
1．移位寄存器CD40194实现清零、送数、左移、右移的条件；
2．说明右移、左移环形计数器的工作原理。
3．右移、左移环形计数器的有效状态及无效状态。
说明：
上述实验内容同学们可以通过仿真实验来设计并测试，无需到实验室复习。
