中考政治总复习(人民版)讲解课件：专题强化训练四

①有利于推进依法治国的进程，建设社会主义 法治国家。 ②有利于维护广大消费者的合法权益。 ③有利于依法规范食品生产者和经营者的行为。
Hale Waihona Puke 专题五：环境保护一个国家的繁荣进步，离不开法治的支撑； 一个社会的和谐稳定，离不开法治的保障。党的十八 届四中全会制定了全面推进依法国的总蓝图、路线图、 施工图，标志着依法治国按下了“快进键”进入了 “快车道。四中全会分别确定了190项任务，许多工 作正在稳步推进。
（2） ①节水、节电、节粮，节约用纸； ②外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回； ③积极参加植树种草，爱惜花木； ④不用或少用一次性用品； ④践行绿色出行方式；等等。
①学习和宣传环保知识、环保法律法规； ②从身边小事做起，践行低碳生活，落实 环保行动； ③积极向有关部门献计献策； ④依法同各种破坏环境的行为作斗争；
(４)环境问题（大气污染、雾霾天气、水污染） 的原因？ ①汽车尾气； ②燃煤； ③工业排放； ④建筑扬尘； ⑤生活垃圾；等等。 （５）环境问题造成的严重后果？ ①影响人们的正常生活； ②威胁人们的生命健康； ③危害生态平衡； ④严重制约我国经济社会的可持续发展； ⑤不利于中华民族的永续发展；等等。
专题一：反腐败与从严治党
（１）国家开展反腐败有何意义？ ①有利于维护社会的公平正义，促进社会的 和谐稳定； ②有利于政府取信于民，更好的为人民服务； ③有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉 洁，依法行政； ④有利于推进依法治国，维护法律的尊严； ⑤有利于巩固党的执政地位，保持党的先进性；
（２）为了预防腐败现象的发生，你有什么建议？
（３）我国目前已经实现总体小 康，但目前的小康是低水平、不全面 、发展很不平衡的小康。全面建成小 康社会是实现中华民族伟大复兴的关 键一步，对于提高我国人民的生活水 平，实现共同富裕，增强我国综合国 力，提高我国的国际地位具有重要意 义。

②发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起
③发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进
④现在生活条件好了,艰苦奋斗已不合时宜
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
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【思维点金】本题考查学生对艰苦奋斗的理解。节约“五个一”到 消费“五个一”要求和内容的变化告诉(ɡào sù)我们:艰苦奋斗的 内容和形式是不断丰富和发展的,发扬艰苦奋斗的精神要与时俱进, 要从身边的小事做起,从自己做起,②③正确。发扬艰苦奋斗精神,是 提倡勤俭节约,反对铺张浪费,并非提倡过苦日子, ①错误。艰苦奋斗精神是与人类社会发展同在的,④观点错误。 答案：C
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【例2】(2012·镇江中考)过去要求节约做到“五个一”:节约一分
钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤。现在提倡个人消费做
到“五个一”:日常消费花一点、文化(wénhuà)学习投一点、孝敬
父母用一点、希望工程捐一点、自己备用存一点。这告诉我们
()
①发扬艰苦奋斗精神,就是提倡过苦日子
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要点(yàodiǎn) 3 拥抱美好未来 1.21世纪是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身资源、 潜力与价值的时代。 2.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人 应该具备的素质,只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断 开辟新的天地。
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2.三者之间的关系 (1)总体小康和共同理想分别是“三步走”战略的第二步和第三步目标,全 面小康是第二步向第三步战略目标实现过程中比总体小康更高的阶段性目 标,起着承上启下的作用。 (2)总体小康目标的实现有利于推进全面小康社会的进程,进而(jìn ér) 又为共同理想的实现提供了坚实的基础。

第18 课时 ┃ 承担责任 服务社 会
第18 课时 承担责任 服务社会
第18 课时 ┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 承担责任 角色与责任
知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担 责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力 做一个负责任的公民。
问题
1.责任的含义 是什么？来源 有哪些？
解读
第18 课时 ┃ 考点聚焦
问题
2.个人利益 与集体利益 的关系。
3.怎样承担 关爱集体的 责任？ (关爱 集体的表现 。)
解读
个人利益与集体利益是相互依存的。只有维 护集体利益，个人利益才有保障。保障个人 利益是集体的责任，而集体利益是集体中每 个成员努力的结果，个人更应该积极关心和 维护集体利益。
(1)含义：责任是一个人应当做的事情， 责任是不应该做某些事情。 (2)责任产生于社会关系之中的相互承诺 。责任可以来自对他人的承诺、分配的 任务、上级的任命、职业的要求、法律 规定、传统习俗、公民身份、道德原则 等。
第18 课时 ┃ 考点聚焦
问题
2.角色与责任有怎样 的关系？
解读
(1)我们生活在社会中，每个人都与 他人有或远或近的关系，都因不同 的社会身份而负有不同的责任。 (2)随着所处环境和场所的变化，我 们会不断地变换自己的角色。因此 ，在社会的舞台上，每个人都在扮 演不同的角色，而每一种角色往往 都意味着一种责任。
第18 课时 ┃ 考点聚焦
问题
3.对自己负责 的表现及意义 。(为什么要对 自己负责？ )
解读
(1)表现：用合理、合法的方式，及时纠 正自己的过失；小到为自己的一次约定守 时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立 自强，都是对自己负责任的表现。 (2)意义： ①谁对自己不负责，谁就要对 这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有 对自己负责的人，才能享有真正的自尊， 也才有资格、有信心、有能力承担起对他 人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担 相应的责任、对自己负责，你就永远无法 长大成人。

社会参与——责任担当：社会责任（绿色生活、可持续 发展） 社会参与——实践创新：技术运用（习掌握技术的兴趣 和意愿） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：国家认同（国家意识，了解国
题型体现真实生活情境的创意和结构优化，涵盖一定的推理链
（2018年安徽）3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的 一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真 相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
16（4） 志愿者服务，志愿者素质
17（1） 列举40年改革成绩
文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 自主发展——健康生活：健全人格（能调节和管理自己 的情绪） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：社会责任（权利义务、公民意 识） 社会参与——责任担当：社会责任（诚信友善）
经济建设 1.社会发展进入新常态。 ■经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高
质量发展。 ■新常态不仅体现在经济领域，渗透在各个领域
。 2.改革开放。 ■将改革进行到底；改革开放是党领导人民进行
的一场新的革命 ■改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展，
也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
4、 安徽省中考思想品德与历史学科合卷，采取开卷考试的方式 不变。
（1）从分值设置看，思想品德学科满分80分，分单项选择题 和非选择题两种形式。单选题为12题，每题2分，合计24分。非选 择题分为图片漫画题（8分，13题），材料简答题（8分，14题）， 情境探究题（12分，15题），安徽专题（14分，16题），综合探究 题（14分，17题）。

第18课时 ┃ 要点探究
[答案] (1)爱岗敬业、奉献社会、与人为善、乐于助人、 热心公益、服务社会、强烈的社会责任感等。
(2)①树立责任意识，自觉承担责任。 ②发扬奉献精神， 不言代价与回报。 ③全身心投入到学习中去，努力学习科学 文化知识，勇于创新，大胆实践。 ④热爱祖国，关心集体， 热心公益，服务社会。
(1)基本国情：我国现在仍处于社会主义初级阶 段。 (2)表现：从总体上看，现阶段我国社会 生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文 化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
3.什么是社会主义初级 阶段？我国的社会主义 初级阶段需要持续多长 时间？
(1)所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发 达不只表现在一两个方面，而是表现在经济、 政治、文化生活的各个方面。 (2)社会主义 初级阶段从上世纪五十年代中期社会主义基本 制度建立算起，到社会主义现代化基本实现， 至少需要一百年时间。
(1)当今世界，中国是发展最快、变化最大的国 家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞 台上发挥着越来越重要的作用。(2)一个和平、 合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公 认。(3)我国还属于发展中国家，仍然面临发达 国家在经济科技等方面占优势的压力。
第19课时 ┃ 考点聚焦
问题
解读
2.我国现在的基本国情 是什么？表现在哪些方 面？
第18课时 ┃ 考点聚焦
问题
解读
6.社会责任感的集中 体现是什么？
在我们的周围，有许许多多的人，他 们履行社会责任，不计较代价与回报。 正因为有他们在履行责任，我们的生 活才更加安全，更加多彩，更加温暖， 更加充满希望。他们这种奉献精神， 是社会责任感的集中体现。
第18课时 ┃ 考点聚焦
考点2 关爱集体，承担对社会的责任

【对点训练】 6．(2023，漳州)面对学习压力，我们需要掌握有效方法，理智地从容 面对。下列方法可取的是( C ) A．调整学习目标，抱无所谓态度 B．过度加压，增强动力 C．明确学习意义，培养学习兴趣 D．放纵自己，轻松自在 7．下列对右图漫画《100分让孩子变成100岁》理解正确的是( C ) A．学习有压力是好事 B．学习压力都会妨碍学生的健康成长 C．漫画中的学生学习压力过大，不利于身心健康 D．我们应在没有任何压力的环境中学习成长
【解读】学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一 面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极 ；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正 常发挥。 【例3】俗语说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解 正确的是( ) A．井需要压力，人不需要 B．人生需要适度的压力，学习也一样 C．做任何事情都不需要有压力 D．只有过度压井才出油，人也一样 【点拨】 这句话分析了压力对人的学习进步的作用，说明适度的学习 压力对人是有利无害的，会让人更脚踏实地地努力，压力不能没有，但 也不能过大，否则会使学习效率下降，已有的水平无法正常发挥。 【答案】 B
【解读】适度的考试焦虑产生积极影响，过度的考试焦虑产生消极影响 ，因此，我们要克服过度的考试焦虑。 【例4】一位同学说：升入初三，妈妈为督促我的学习，不顾自己上班路 途遥远，在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的排名，使我 很烦，一考试就十分紧张。为此，建议该同学( ) ①增强实力，提高自信 ②克服过度的考试焦虑 ③主动与父母沟通 ④体会父母为自己付出的辛劳 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【点拨】 导致考试焦虑的原因有哪些？面临的考试很重要，或者考试 难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的 成绩来判断个人的价值。所以，怎样才能从容面对考试？要树立正确的 考试观念；要实事求是地调整自我期望；要增强自身实力。 【答案】 D