道法七年级下期末复习金整理

部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)受不同观点的挑战和反思。

独立思维需要我们具备对事物的独立思考和判断能力，不被外界的影响所左右。

2．步入青春期我们的思维变化---培养批判精神1）批判精神的内涵：批判精神是指对事物进行深入分析、批评和评价的能力，不是简单地接受或拒绝某种观点，而是有理有据地表达自己的意见。

2）如何培养批判精神：我们可以通过阅读、思考、讨论等方式，研究不同的观点和思想，从而培养自己的批判精神。

同时，我们也要学会尊重他人的意见和观点，不要轻易地否定或攻击他人。

3．步入青春期我们的思维变化---开发创造潜力1）创造潜力的内涵：创造潜力是指我们在思维和行动上的创造能力，包括创新思维、创意表达和实践能力。

2）如何开发创造潜力：我们可以通过多样化的研究和实践活动，培养自己的创造力。

同时，我们也要勇于表达自己的创意和想法，不要害怕被别人否定或嘲笑。

四）青春期的道德发展1．青春期的道德发展特点：在青春期，我们开始独立思考和行动，对周围的社会和文化环境有了更深入的认识和理解，同时也开始关注和思考自己的道德行为。

2．青春期的道德发展任务：我们需要学会自我约束和自我教育，树立正确的人生观和价值观，培养健康的社会交往能力。

3．如何促进青春期的道德发展：我们可以通过参加志愿者活动、关注社会公益事业、与他人交流和分享等方式，促进自己的道德发展。

同时，我们也要时刻保持对自己行为的反思和自我批评，不断提高自己的道德素养。

2)消极：可能会导致性别歧视和偏见，限制了个人和社会的发展。

3．对待性别差异的态度：1)尊重差异，接受自己和他人的性别特征，不歧视或排斥异性。

2)认识到性别差异不代表优劣，不应将性别作为评价个人能力和价值的标准。

3)推动性别平等，消除性别歧视和偏见，让每个人都能享有平等的机会和权利。

二．青春期的情感世界1．情感的特点：1)情感丰富，涵盖了各种情感体验，如喜怒哀乐、爱恨情欲等。

2)情感波动，情绪变化较为频繁，可能会出现情绪低落或高涨的情况。

七年级下册期末考试道法知识点本文主要是根据七年级下册的道法知识点为依据，提供同学们在期末考试前的必备知识。

为了方便大家理解，我们将道法知识点按照四个方面进行分类，分别是基础知识、道德准则、修身养性、礼仪规范。

以下为详细介绍：一、基础知识1.道家、儒家、佛家的基本概念及其关系道教是中国古代的一种哲学体系，强调通过观照自然，达到精神上的解脱；儒家则注重修身齐家治国平天下；佛家强调禅修、慈悲与智慧。

这三种思想体系常相互影响，形成博大精深的东方文化。

2.中华传统文化中的“仁义礼智信”“仁”即是仁爱之心；“义”即是应该做的事情；“礼”即是社会规范；“智”即是智慧、知识；“信”即是诚信守信。

这五个字构成的“仁义礼智信”，是中华传统文化中道德准则的重要组成部分。

3.中国哲学思想中的“天人合一”的概念“天人合一”是中国哲学思想中一个重要的概念，它的核心是：世界上人、自然和社会都是一个整体，人与自然同在、和谐相处，人与社会互动、协商共治。

人们应该正确认识和尊重这种合一的关系，为创造一个更和谐，更美好的世界而奉献自己。

二、道德准则1.道德准则的观念道德准则是指以正确的价值观和道德理念为核心的准则，是评价行为是否合乎道德的标准。

在生活中，我们应该遵守这些准则，做一个有道德修养和良好行为习惯的人。

2.中国传统文化中的道德准则中国传统文化中，人们注重的道德准则主要包括：仁爱、忠诚、诚信、尊严、礼仪、孝顺等。

这些道德准则构建了中国人的道德品格，并在人们的心中被不断传承和发扬。

三、修身养性1.什么是“修身养性”“修身”是指个人通过自觉自愿的努力，提高自身素质，让自己变得更好的一种方式；“养性”则是指个人通过调整自己的心理和做法，让自己的精神世界更健康、更向上。

2.修身养性的重要性修身养性是提高个人素质和道德品格的必经之路，只有通过不断的调整和改善自己，提高自身的素养，在社会和家庭中才能更好地发挥作用。

四、礼仪规范1.什么是礼仪规范礼仪规范是指在社会交往中所依据的一种行为准则和规范。

7.什么是思维的独立？ P9思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。

8.思维的批判性表现在哪些方面？P 10思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

9.培养批判精神有什么重要意义？P 11①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

2.正确认识性别角色有什么意义？P 16①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点；②学会塑造自我形象；③与异性友好相处。

3.我们如何对待性别优势？P 17①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

4.青春期的心理萌动有什么表现？P 18在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

5.与异性相处有什么意义？P 19①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

③可以不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

3.怎样培养自强的品质？P 27①要靠坚强的意志；②要有进取的精神；③要持久的坚持。

4.关于自强的名人：霍金、“断臂钢琴师”刘伟、尼克·胡哲、贝多芬、海伦·凯勒5.关于自强的名言：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

6.什么是“行己有耻”？P 28一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

7.我们怎样才能做到“行己有耻”？P 28-29①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

七年级下道法期末考试知识点七年级下道法期末考试即将到来，同学们需要复习掌握的知识点也随之浮现出来。

对于本学期学习的道法知识点，我们需要重点掌握以下内容：
一、道法的基本概念和内涵
道法即九宫道、风水、卜卦等各种衍生技艺的统称。

在学习道法的过程中，我们首先要知道道法的基本概念和内涵。

道法强调的是宇宙之道，人与自然的和谐共生关系，通过这种方式来调整人的气场和能量场以达到健康、平稳的生活状态。

二、道法术语的解析和说明
学习道法需要理解并掌握许多术语，如“太极阴阳”、“八卦”、“五行”等。

这些术语虽然有些生僻，但在理解道法知识的过程中却是至关重要的。

在掌握各个术语的意义的同时，我们还需要学会它们的运用方法，才能更加准确地预测事物的发展趋势。

三、道法实用技能的训练
学习道法不是单纯的理论探讨，更应该注重实际操作和技能训练。

在学习的过程中，我们需要掌握各种卜卦、八字预测、风水布局的基本方法和技巧，只有将这些实用技能学以致用才能更好地理解道法的本质和内涵。

四、道法的文化价值和影响力
道教文化是中国传统文化的重要组成部分，道法作为道教文化的一个分支，也一直拥有着重要的文化价值和影响力。

在理解道法的同时，我们还需要了解它对于中国古代文化的传承和影响，学习道法可以帮助我们更好地领悟和认识中国传统文化的重要意义。

总之，学习道法是一个全面的过程。

仅靠课下的看书掌握基本概念还不够，需要通过实践和技能训练掌握道法的运用方法。

同时，理解道法作为中国传统文化的重要组成部分也是理解道法的一个重要方面。

希望同学们在期末考试中取得优异的成绩，更加深入地了解和认识道法文化的魅力。

七年级《道德与法治》期末考试知识点整合第五单元热爱生命5.1大自然的奇迹1、为什么要热爱生命？（1）生命是人类演化的杰出成果（2）每一种生命都有其自身的价值，正是生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力.（3）人的生命孕育于自然，同时也依赖于自然。

没有大自然，没有地球上的其他生命，人类就不可能存在。

但是人类随心所欲的行为，导致了人与自然之间产生了严重冲突。

（4）人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。

2、我们应该怎么热爱生命呢？（1）正确认识人与自然的关系，善待自然，与大自然和谐相处（2）我们要珍爱自己的生命（3）我们要善待他人的生命（4）我们还要善待一切生命5.2保护自我1、我们应该远离哪些危险？（1）在家庭生活中，我们要注意防火、防水、防气、防电。

要懂得防水、防电、防火、防气的相关常识。

（消防电话119）（2）骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则。

（3）进行其他户外活动时，也要注意避险。

（参加体育活动要提前热身，户外要注意自然灾害）2、防止侵害（1）侵害的含义我们把来自他人的伤害，称为侵害。

（2）侵害的主要类型①对青少年施以暴力，进行体罚、殴打、关押、虐待等②哄骗和利诱青少年从事违法犯罪活动③贬低或污损青少年的人格④对青少年进行猥亵或与其发生性关系（3）我们应该怎样防止侵害呢①要防患于未然，不要给侵害者可乘之机②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与外界取得联系。

3、学会自救（1）火灾中的自救①扑灭小火，争分夺秒；②保持镇静，明辨方向，迅速撤离；③不入险地，不贪财物；④简易防护，蒙鼻匍匐；⑤善用通道，莫入电梯；⑥缓降逃生，滑绳自救；⑦避难场所，固守待援；⑧缓晃轻抛，寻求援助；⑨火已及身，切勿惊跑；⑩跳楼有术，虽损求生。

（2）水灾中的自救①听从安排，合理避难；②断电断气，减轻灾害；③寻找高处，暂避屋顶；④木筏逃生，求救信号；⑤涉水行走，平缓侧行；⑥测探水位，通讯设备（3）地震中的自救①地震发生时，避免拥挤，有序离开；②离开房屋，远离高大建筑，到户外开阔地③如果来不及撤离，应选择坚固的家具下侧、墙角等位置躲避，注意保护头部5.3健康地生活1、什么样的观念是健康的？（1）不仅身体健康，还要保持积极、乐观的心态，能够处理好自己与他人、社会之间的关系。

七下道法复习第一课：青春的邀约一、悄悄变化的我1、青春期的含义与地位(1)含义：人的发育中儿童期与成年期的过渡期(2)地位：婴儿期后第二个发育的高峰期2、身体变化1.外形变化2.器官完善3.性成熟3、生理变化影响（1）积极：有旺盛生命力与能量有充沛精力和思维有成长渴望与生活可能（2）消极：多多关注外表，对生理现象感到烦恼4、正确看待生理变化(1)原因：受遗传营养锻炼影响所以发育不同(2)态度(方法)：1.要正视变化绽放青春花蕾2.用不自卑来尊重自己3.要不嘲弄来尊重同伴4.既要追求外在美又要提高品德和文化内在美5、矛盾心理表现1.反抗与依赖2.闭锁与开放3.勇敢与怯懦6、青春期心理矛盾产生的原因1.认识发展2.意识增强3.情感丰富7、矛盾心理影响1.虽然烦恼但为成长提供契机2.要正确处理心理矛盾才能健康成长8、调节矛盾心理1.参加集体活动来放松自己2.求助他人学习调节的方法3.用兴趣爱好转移注意力接纳和调适矛盾心理4.自我调节并成为“心理保健医生”9、一些自我调节的方法1.把想法写下来2.参加体育活动3.自我解嘲4.自我暗示二、成长的不仅仅是身体1、什么是“独立”1.不一味追求独特2.不人云亦云有独到见解3.接纳他人合理正确意见2、思维的批判性的表现1.有自己的看法2.表达不同观点3.对不合理的事情说“不”4.向权威挑战3、思维的批判性具有哪些积极意义1.有助于发现提出思考问题，探索解决问题的方案2.能调动经验，激发学习动机，促使解决问题，改进现状4、怎样批判1.要有质疑的勇气，表达合理的观点与建议的能力。

2.要考虑他人感受，知道如何批判容易被人接受与解决问题5、批判的技巧1.只针对事情本身而不攻击他人2.自己观点要合理，有建设性，才能解决问题6、作为新时代少年应怎样做要勤奋学习，自觉劳动，勇于创造7、如何创造1.创造多姿多彩。

2.创造在生活的各个方面与每个人身上。

3.要敢于打破常规，追求新奇与浪漫，开创前人未走之路。

七下道法知识点汇总（精编版）1. 七下道法的基本原理：世界上的一切事物都是相互依存、相互联结的，在宇宙中存在着无数的道，人类的生活也在这种道的规律下发展。

2. 道法的核心思想：“道生一，一生二，二生三，三生万物。

”这个说法指的是宇宙的初始状态是一种无形无象的道，道生出了一种能量，这种能量分化为两种相互对立的力量（阴阳），然后再进一步分化为三种力量（阴阳和谐平衡的一种中和力量），最后三种力量互相作用形成了万物。

3. 阴阳：七下道法中的重要概念，阴阳代表了宇宙中的两种相对立的力量，如阴阳、寒暑、日月、男女等。

阴阳是相互依存、相互消长的关系，它们相互作用、相互补充，维持着世界的平衡。

4. 道：七下道法将宇宙间的规律和能量称为“道”。

道是一种无形无象的存在，它存在于一切事物之中，包含了万物的生成、发展和变化的法则。

5. 气：气是道的表现形式，它是一种无形的能量。

七下道法认为气是构成宇宙万物的基本要素，它不仅存在于人体中，也存在于自然界中的一切物质当中。

6. 五行：七下道法将宇宙事物的变化归纳为五行，即木、火、土、金、水。

五行相互制约、相互依存、相互转化，构成了万物的运行规律。

7. 五脏六腑：五脏指的是肝、心、脾、肺、肾，是人体内五个重要的器官，分别与五行相对应。

六腑指的是胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦，是人体内的六个腔隙。

8. 精、气、神：七下道法认为人体的精、气、神是人体的基本元素。

精指的是先天之精、后天之精，它与生命的延续和繁衍有关；气指的是人体的能量，与人体的机能活动、健康有关；神指的是人的意识、思维、情感等精神活动。

9. 阴阳平衡：七下道法强调阴阳的平衡是维持人体健康的关键，只有阴阳平衡才能保持人体的正常功能。

10. 调养生活方式：七下道法提倡合理的饮食、适当的锻炼、良好的情绪调节、规律的作息等生活方式，以保持人体的阴阳平衡。

11. 道法修炼：七下道法认为人类可以通过修炼道法来增强自身的气血、调整阴阳平衡，从而达到健康长寿的目的。

部编版七年级下册道德与法治期末主要知识点复习提纲1.★怎样正确对待青春期的生理变化？（P5）：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

2.矛盾心理的表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦3.怎样化解青春期的矛盾心理？（P6）做法：①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（集体）②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（他人）③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（我）④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

（我）4.批判性思维的含义：批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

如何/怎样批判：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

5.青少年要开发创造潜力的原因、做法：为什么/原因：①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。

②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

如何做：①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

6、男女生如何做到优势互补？（P17）做法①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②不同性别的个体有差异，应该做到不自傲也不自卑③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

七年级道德与法治下册全册重点知识清单第一单元知识梳理一、单元内容要点二、单元结构导图三、单元重难点总结1．青春的邀约（1）青春期身体变化的主要表现（2）悦纳生理变化的态度（3）青春期矛盾心理的主要表现（4）应对青春期矛盾心理的方法（5）学会独立思考的要求（6）培养批判性思维的作用和要求（7）进行青春的创造的方法2．青春的心弦（1）正确对待生理性别特征的态度（2）正确认识性别角色的作用（3）正确认识性别优势的作用和要求（4）青春期的心理萌动的含义及其表现（5）与异性相处的作用和正确态度（6）正确认识异性情感和爱情3．青春的证明（1）自信的作用和增强自信的方法（2）自强的内容、要求与作用（3）行己有耻的含义和要求（4）止于至善的含义和要求（5）榜样的作用四、单元主干知识翻转性记忆表格一：表格二：第二单元知识梳理一、单元内容要点二、单元结构导图三、单元重难点总结1．揭开情绪的面纱（1）情绪的类型和成分（2）情绪的影响因素和作用（3）青春期的情绪特点的具体表现（4）正确对待青春期的情绪特点（5）学会表达情绪的必要性（6）情绪需要调节的原因（7）调节情绪的方法及其好处（8）愤怒管理的具体方法2．品出情感的韵味（1）情感对我们的影响（2）情感与情绪的关系（3）情感的分类（4）情感的作用（5）美好情感的作用（6）获得美好情感的方式（7）正确认识负面的情感体验（8）传递情感正能量的方法和意义四、单元主干知识翻转性记忆表格一：表格二：第三单元知识梳理一、单元内容要点二、单元结构导图三、单元重难点总结1．“我”和“我们”（1）集体力量的来源（2）个人的力量与集体的关系（3）集体力量的影响（4）在集体中涵养品格的表现（5）在集体中发展个性2．共奏和谐乐章（1）集体规则的作用（2）集体规则与个人意愿存在矛盾和冲突的原因（3）解决集体规则与个人意愿冲突的策略（4）让和声更美的方法（5）正确处理个人利益与集体利益之间的关系（6）角色冲突给我们带来烦恼的原因（7）排解角色冲突带来的烦恼的方法（8）小群体的作用（9）小群体与集体的关系（10）小团体主义3．美好集体有我在（1）集体的愿景的含义和作用（2）美好集体的作用（3）美好集体的特征（4）集体生活合作策略（5）合作与竞争二者之间的关系（6）在共建中尽责的具体要求（7）怎样在担当中成长（8）担当集体责任的重要性（9）正确认识勇于担责四、单元主干知识翻转性记忆表格一：表格二：第四单元知识梳理一、单元内容要点二、单元结构导图三、单元重难点总结1．法律在我们身边（1）生活与法律息息相关的表现（2）法律的起源和本质（3）法治的含义、要求和地位（4）法治的作用（5）法律的特征（6）法律与道德的区别和联系（7）法律的作用2．法律伴我们成长（1）未成年人的含义（2）未成年人需要特殊保护的必要性（3）保护未成年人的两部专门法律（4）保障未成年人合法权益的四道防线（5）未成年人面对特殊保护的做法（6）学会依法办事的要求（7）法治意识的含义（8）树立法治意识的必要性和意义（9）法治时代道德的重要性（10）青少年要树立法治意识四、单元主干知识翻转性记忆表格一：表格二：。

七下道法名言警句期末复习1.“学贵有疑。

” P10在学习中，我们需要批判精神和勇气。

2.“指点江山，激扬文字。

” P24年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往，这是我们对成长的渴望。

3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

P27我奉劝天帝（这里指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定规格，降下更多的人才。

4.言有物而行有格也。

P27说话要有根据，实实在在；行事要有原则，循规蹈矩。

5.道之以德，齐之以礼，有耻且格。

P27用道德引领百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。

6.“行己有耻。

” P28一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

7.“人有耻，则能有所不为。

” P28我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

8.“羞恶之心，义之端也。

” P28羞恶之心引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由，我们要做到行己有耻。

9.大学之道，在明明德，在亲民，在止于善。

P29《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显；在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习；在于使人达到完美的境界。

10.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

” P29每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，做到止于至善。

11.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

” P30见到贤德的人就要作为自己的榜样，见到没有德行的人就要（以他为戒）反省自身。

12.日省其身，有则改之，无则加勉。

P31每天都反省自己，对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。

13.慎独 P31是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。

14.物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

P32通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。