饱和溶液PPT课件

2.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体, 则下列说法正确的是
A.溶质质量减少; B.溶液质量增大; C.固体质量不变; D.溶质质量增加.
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讨论
3.一定温度下,从500克的饱和溶液中倒出100克
溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是
①溶质的质量;
②溶剂的质量;
③溶液的密度;
④溶液的质量;
饱和溶液
教学目的
理解饱和溶液与不饱和溶液的概念以及二者的转化；了解饱和溶液 和不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系；对学生进行矛盾双方在一 定条件中相互转化的 辨证唯物主义教育。 教学重点：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念； 教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的转化条件。 学法指导：培养学生认识事物应从现象到本质的科学抽象的方法
时溶液的质量为 136克，再向此溶液加入3克食盐，溶液 的质量是 136 克。
指出下列各题的错误之处，并加以改正：
1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液； 在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….
2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体； 不一定,有可能刚好达到饱和.
3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶 剂倒出一些； 依然是不饱和溶液.
3.不同温度下，物质的溶解能力不同.
二.溶液的分类: 饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液 不饱和溶液
在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质不能无限溶解的溶液;
在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液.
1、饱和溶液的前提条件是什么？
一定温度、一定量的溶剂。
2.在上面的前提条件下，关键看什么？
溶质是否能继续溶解
一.可溶物在一定量的水中能否无限溶解?
取两只试管各加10毫升水:
现象 加入一匙固体 再加入一匙固体 再再 体加都加入溶水一解,能匙吗使固？固体
氯化钠 固体消失 有晶体存在 有更多晶体存在
硝酸钾 固体消失
固体消失
有晶体存在
结论
1.可溶物在一定量的水中不能无再限加溶热解,;能使固 2.不同物质在水中溶解能力不一体样都;溶解吗？
4. 在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定 会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多； 下页 不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.
5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。 浓溶液不一定是饱和溶液
动动手
1. 10毫升水 + 2克食盐：振荡，
现象:
食盐溶解
溶液类型: 食盐的不饱和溶液 浓度大
2. 10毫升水 + 0.2克熟石灰 :振荡，
现象:
熟石灰不完全溶解
溶液类型: 熟石灰的饱和溶液
浓度小
二.浓稀溶液与饱和溶液的关系:
[总结一] 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不 一定是不饱和溶液。
[总结二] 同一物质，相同温度，饱和溶液比不 饱和溶液要浓。
[练习] 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：
3.“在一定量的氯化钠溶液中，加入 少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消 失，则说明原氯化钠溶液不饱和”这 句话是否正确？
二.饱和溶液和不饱和溶液
硝酸钾饱和溶液
说明:
加入少量 高锰酸钾
再加硝酸钾
1.硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾
2.此液为硝酸钾饱和溶液 高锰酸钾不饱和溶液
[练习] 20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶 解，此时溶液质量为 133克，再向此溶液加入3克食盐又 恰好全部溶解，则溶质为 36 克，现在溶液恰好饱和，此
1）非常浓的溶液； 2）增加该溶质，能继续溶解的溶液； 3）非常稀的溶液； 4）增加该溶质，不能继续溶解的溶液。
三. 溶液的相互转化:
浓溶液
加溶剂
稀溶液
加溶质; 蒸发溶剂
饱和溶液
升温 加溶剂
不饱和溶液
加溶质; 蒸发溶剂
降温
在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸
钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是：
3.为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？
某物质溶于水后，各阶段所得溶液如图……
t（时间）
由c、b知，b中物质还在溶解，b为不饱和溶液； 由d、c知，c中物质不再溶解，c、d为饱和溶液。
1.如何判断某一蔗糖溶液是否饱和？
2.在一定温度下，向100克食盐饱和 溶液中加入3克食盐，充分搅拌后， 溶液的质量变为103克。此说法对否？ 为什么？
身体健康，学习进步！ 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包
容他才是。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 每一种创伤，都是一种成熟。
⑤溶质的质量分数(即:浓度);
A. ①②③④ C ①② ④.
B. ②③④⑤ D.①②③④⑤
[课堂小结]
1、饱和溶液和不饱和溶液的定义、区别、判断方法 和 相互转化；
2、饱和溶液和浓溶液，不饱和溶液与稀溶液的关系。
饱和溶液
升温 加溶剂
不饱和溶液
加溶质; 蒸发溶剂
降温
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 人，最大的敌人是自己。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 其实，发生在刹那之间。也可能永恒，一点宽容可能会让别人感激一生；一点可能会让别人温暖一生；一句祝福与的话语可能会让幸福一生。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 高尚的语言包含着真诚的动机。
1）降低溶液温度；
2）加入溶质硝酸钾；
3）升高溶液的温度；
4）蒸发溶液中的溶剂。
讨论
6.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法 把它们区分开? 蒸发. 通电 加氯化钾
7物质的溶解性与—— ， —— ， ——有关。
讨论
1.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 A.很浓的溶液 B.很稀的溶液 C.不能继续溶解该物质的溶液 D.不能溶解任何物质的溶液.