物流学概论(崔介何第五版)第9章企业物流资料
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《物流学概论》(崔介何)一、单项选择题1、人类认识物流的最早领域是()A.生产领域 B.流通领域C.供应领域 D.销售领域2、包装的最基本功能是()A.促进销售 B.保护商品C.便利流通 D.便于保管3、对灾区的救援、供应,对边远地区的紧急救助等任务,最好采用()A.公路运输 B.铁路运输C.水路运输 D.航空运输4、承担配送的准备工作或基础工作,将分散的或小批量的物品集中起来的工作是()A.集货 B.分货C.配货 D.配装5、最成熟、应用领域最广泛的一种自动识别技术是()A.条码技术 B.语音识别技术C.FRID技术 D.磁卡技术6、商品生产和消费在空间、时间、品种、数量等方面存在矛盾,可以解决的环节是()A.生产领域 B.消费领域C.运输环节 D.仓储环节7、由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式是()A.第一方物流 B.第二方物流C.第三方物流 D.买方物流8、绿色物流也可以称之为()A.第一方物流 B.第二方物流C.可持续发展物流 D.第三方物流9、下列适合食品冷链运输的物品是()A.保温杯 B.电热毯C.蔬菜 D.地板块10、物流金融产生的背景是()A.供应链管理的发展 B.运输管理的发展C.配送管理的发展 D.绿色物流的发展11、物流起源于()A.美国 B.日本C.英国 D.法国12、具有耐风化、不变形、耐热、耐酸、耐磨等优点,适合于各种液体物品的包装,如盛装强酸类液体的包装材料是()A.纸 B.木材C.陶瓷 D.金属13、可以解决物资生产与消费在地域上的差异性的矛盾,创造了商品的空间效用的物流环节是()A.仓储 B.包装C.运输 D.配送14、仓储可以()A.改变产品功能 B.改变产品性质C.增加产品使用价值 D.创造时间效用15、为了弥补生产过程中加工不足的问题,更有效地满足用户的需要,使产需双方更好地衔接,使这些加工活动成为物流过程的一部分的物流环节是()A.运输 B.流通加工C.配送 D.包装16、根据校验方式不同,可将条形码分为()A.定长条码和非定长条码 B.连续型条码和非连续型条码C.自校验型条码和非自校验型条码 D.维条码和二位条码17、将经济活动中失去原有使用价值的物品,根据实际需要进行收集、分类、加工、包装、搬运、储存,并分送到专门处理场所时所形成的物品实体流动称为()A.废弃物物流 B.绿色物流C.回收物流 D.应急物流18、可能发生应急物流的情况是()A.产品质量不合格B.突发地震C.企业的废弃物处理 D.配送物品时出了差错19、绿色物流管理活动贯穿于产品的全生命周期,体现了绿色物流的什么特性?()A.学科交叉性 B.多目标性C.多层次性 D.时域性20、物流企业为金融机构提供服务主要是在融资业务中对什么的监管?()A.包装物品 B.运输过程C.配送活动 D.质押物21、物流概念的确立阶段是()A.20世纪初至20世纪30年代 B.20世纪初至20世纪50年代C.20世纪60年代~70年代 D.20世纪70年代~80年代22、根据被包装物品特点进行专门设计、专门制造,只适合于某种专门物品的包装是()A.通用包装 B.专用包装C.工业包装 D.商业包装23、利用铁路、公路的干线,大型船舶的固定航线进行的长距离、大批量的运输方式,进行远距离空间位置转移的重要形式是()A.支线运输 B.干线运输C.城市运输 D.厂内运输24、静态仓储是指对仓库内物品的()A.存放 B.保管C.控制 D.提供使用25、物品在从生产地到使用地的过程中,根据需要实施包装、分割、计量、分拣、刷标志、加标签、组装等简单作业的总称是()A.仓储 B.配送C.运输 D.流通加工26、在流通领域中用于标识商品的全球通用的条码,商品在市场中自由流通并进入扫描商店的先决条件是()A.商品条码 B.物流单元条码C.储运单元条码 D.店内码27、在计算机硬件、软件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行收集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统是()A.EDI B.EOSC.GPS D.GIS28、物流外包成为商业领域的一大趋势发生在()A.20世纪50年代 B.20世纪60年代C.20世纪70年代 D.20世纪80年代29、选择一家或几家第三方物流服务商,对此进行决策带来的决策结果可能发生问题的风险称为()A.市场风险 B.管理风险C.信息风险 D.储存风险30、一般情况下,没有金融机构参与的物流金融模式主要存在于哪种模式中?()A.质押模式 B.权利质押C.垫付货款模式 D.流动货物质押31、我国物流“热”开始升温是在()A.20世纪70年代 B.20世纪80年代C.20世纪90年代 D.21世纪32、不进行专门设计制造,而根据标准系列尺寸制造的包装称为()A.通用包装 B.专用包装C.大包装 D.小包装33、与干线相接的分支线路上的运输,路程较短,运输量相对较小的运输类型是()A.干线运输 B.支线运输C.国际运输 D.厂内运输34、仓储最基本的任务是()A.物资储存 B.物品维护C.库存控制 D.流通加工35、内地的一些制成品,如时装、洋娃娃玩具、轻工纺织产品、工艺美术品等,在深圳地区进行简单装潢加工,改变产品的外观,使产品售价提高 20%以上。
报关(专科)《物流学概论》教学大纲及考试大纲(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《物流学概论》课程教学大纲一、课程性质和教学目的《物流学概论》是报关与国际货运专业教学计划中的专业基础课程。
它通过教学,使学生了解现代物流发展历程,掌握现代物流的基本知识和理论。
通过案例的评析,培养学生应用所学知识分析和解决现代物流管理问题的能力,并在教学中渗透素质教育,灌输物流岗位职责,培养学生积极的思考和良好的行为习惯。
二、本课程教学方法本课程的先修课是《管理学原理》、《高等数学》、《货物学》等,并要求学生具备一定基础的计算机知识。
授课过程以理论知识讲解和学生案例分析相结合进行。
三、教学参考用书《物流管理》中国物资出版社吴清一主编《现代物流概论》中国物资出版社吴清一主编《仓储与配送管理基础》海天出版社高本河、缪立新、郑力主编四、教学安排与方式五、考核方法本课程采用闭卷考试,考核现代物流的基本知识和理论。
本课程考核采用百分制,60分为及格。
若通过助理物流师考试,可免考。
《物流学概论》考试大纲一、课程及自学考试大纲说明(一)课程的性质、地位和作用《物流学概论》是报关与国际货运专业教学计划中的基础课程。
它通过教学,使学生了解现代物流发展历程,掌握现代物流的基本知识和理论。
通过案例的评析,培养学生应用所学知识分析和解决现代物流管理问题的能力,并在教学中渗透素质教育,灌输物流岗位职责,培养学生积极的思考和良好的行为习惯。
(二)本课程自学教材《现代物流概论》孙秋菊主编高等教育出版社《物流管理》中国物资出版社吴清一主编《现代物流概论》中国物资出版社吴清一主编《仓储与配送管理基础》海天出版社高本河、缪立新、郑力主编(三)本课程学习方法以系统自学和重点、难点章节讲授相结合为主。
(四)本大纲各章内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四种:1、重点:(1)物流的涵义及物流管理的目标;(2)物流基本功能的概念、意义及合理化途径;(3)第三方物流及企业物流业务外包。
第九章课后习题答案名词解释企业物流:企业物流是指企业内部的物品实体流动。
它从企业角度上研究与之有关的物流活动,是具体的、微观的物流活动的典型领域。
企业物流又可区分以下不同典型的具体物流活动:企业供应物流、企业生产物流、企业销售物流、企业回收物流、企业废弃物物流等。
制造企业物流:制造企业物流是包括采购供应物流、生产物流、产品销售物流、回收物流、废弃物物流的企业物流二律背反:二律背反是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念。
它指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认的两个命题之间的矛盾冲突。
由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物体,误把宇宙理念当作认识对象,用说明现象的东西去说明它,这就必然产生二律背反,而实践则可以使主观见之于客观,论证相对性与绝对性统一的真理。
订货点采购:订货点就是仓库必须发出订货的警戒点。
到了订货点,就必须发出订货,否则就会出现缺货。
因此,订货点也就是订货的启动控制点,是仓库发出订货的信息。
由于订货是与库存控制密切相关,所以订货点也是库存控制的一个决策变量。
定量订货法采购:定量订货法采购是预先确定一个订货点和一个订货批量,然后随时检查库存,当库存下降到订货点时,就发出订货,订货批量的大小每次都相同。
定期订货法采购:预先确定一个订货周期和一个最高库存水准,然后以规定的订货周期为周期,周期性地检查库存,发出订货,订货批量的大小每次都不一定相同,订货量的大小等于当时的实际库存量与规定的最高库存水准的差额。
JIT采购:即准时化采购模式。
需求方根据自己的需要,对供应商下达订货指令,要求供应商在指定的时间、将指定的品种、按指定的数量送到指定的地点。
VMI采购:即供应商掌握库存采购模式。
用户只需要把自己的需求信息向供应商连续及时传递,由供应商自己根据用户的需求信息,预测用户未来的需求量,并根据这个预测需求量制定自己的生产计划和送货计划,用户的库存量的大小由供应商自主决策的采购模式。
《物流学概论》习题与答案目录《物流学概论》习题与答案目录习题一物流基础知识1习题二现代物流管理4习题三运输管理10习题四仓储管理18习题五配送27习题六物流信息系统34习题七物流技术及其装备39习题八国际物流43习题九现代物流业与第三方物流49习题十供应链与物流管理55习题十一绿色物流58习题一物流基础知识(一)判断题(正确的用A表示,错误的用B表示)1.流通就是物流。
(B)2.商流和物流的关系非常密切,它们都具有相同的活动内容和规律。
(B)3.商流是产生物流的物质基础。
(B)4.物流活动克服了供给方和需求方在空间维和时间维方面的距离,创造了空间价值和时间价值。
()5.物流过程主要进行商品交换,实现物资所有权的转移;而商流主要进行运输和储存,实现物资实体空间和时间位置转移。
(B)6.流通活动中资金流是在所有权更迭的交易过程中发生的,可以认为从属于商流。
(A)7.根据物流活动发生的先后次序,企业物流可划分为:供应物流;生产物流;销售物流;回收、废弃物流四部分。
()8.商流和物流的关系非常密切,商品的交易过程和物流过程不可分离,两者活动完全一致。
(B)9.在物流系统中,“物”不改变本身的形状、尺寸和性质,只有时间或空间位置状态的变化。
()10.物流科学是管理科学和工程技术科学相结合的综合学科。
()11.流通包含商流、物流、资金流和信息流,其中资金流从属于商流,信息流从属于物流。
()12.系统性是物流科学的最基本特性()13.logistics取代P.D,成为物流科学的代名词,这是物流科学走向成熟的标志。
()(二)单选题1.商流与物流的关系()。
A.相互独立,毫无关系B.关系密切,相辅相成C.物流是商流的先导D.商物不分离2.资金流可以认为从属于()。
A.商流B.物流C.信息流D.流通辅助性活动3.对象物所有权转移的活动称为()。
A.商流B.物流C.信息流D.流通辅助性活动4.生产系统的两个支柱是()。