情境4开标评标和中标

《建设法规》课程标准一、制定课程标准的依据本标准是工程造价专业人才培养方案中人才培养规格和《建筑法规》课程目标要求，参照《工程造价专业人才培养方案》中工程造价专业人才的相关要求，参照《建设法规与概论》，主要用于指导《建设法规》课程教学与课程建设。

二、课程定位《建设法规》是工程造价专业的一门专业技术基础课，采用任务驱动课程模式。

课程的主要任务是培养学生学生了解和掌握工程造价所涉及的相关的建设法规，树立法律意识，从而达到掌握建筑法规，遵守建筑法规、应用建筑法规的目的；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识的基本技能。

同时培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风，为学生继续学习后续课程和职业能力的培养打下基础。

后续课程为工程造价专业其他学习领域课程。

三、课程学习目标通过学习本课程，使学生了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握基本建筑法规知识和理论，并能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，同时有助于培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。

1.专业能力:1）了解和掌握工程造价所涉及的相关的建设法规；2）正确运用所学习的建筑法规指导实际工作；3）具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力2.方法能力:1）具有一定的法律知识2）具有基本的解决工程建设中相关法律问题的能力3.社会能力:1）具有团队合作、交流沟通的能力2）树立实事求是的工作态度和严谨细致、一丝不苟的工作作风3）能承受挫折，勇于改正错误，完善自我四、课程学习内容本课程对于建筑法律法规知识通过课堂讲授的方法使学生掌握基本建筑法规知识和理论，结合其他专业课程的学习和工程中相关案例的分析使学生掌握和应用建筑法律法规，另外还必须根据我国不断增加和修改建筑法律法规的实际情况，不断的补充新的法律法规知识。

具体内容包括城市及村镇建设规划法规、工程建设程序与建设工程许可法规、建设工程发承包与招投标法规、工程勘察设计与标准化管理法规、建设工程监理法规、工程建设安全生产管理与质量管理法规五、课程教学方案课程遵循学生的认知规律和能力培养规律，根据学习任务的复杂、难易程度和相互的衔接、支撑关系，按照“能力递进”的顺序，将四部分教学内容设计6个学习情景，共17个学习性工作任务。

建设工程开标、评标、中标1.1 开标1.开标的概念开标是由投标截止之后，招标人按招标文件所规定的时间和地点，开启投标人提交的投标文件，公开宣布投标人的名称投标价格及投标文件中的其他主要内容的活动。

2.开标的时间、地点和参加者招标投标活动经过了招标阶段和投标阶段之后，便进入了开标阶段。

为了保证招标投标的公平、公正、公开，开标的时间和地点应遵守法律和招标文件中的规定。

根据《招标投标法》第34条的规定：“开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行；开标地点应当为招标文件中预先确定的地点。

”同时，《招标投标法》第35条规定：“开标由招标人主持，要求所有投标人参加。

”根据这一规定，招标文件的截止时间即是开标时间，这可避免在开标与投标截止时间有时间间隔，从而防止泄漏投标内容等一些不端行为的发生。

开标地点为招标文件预先确定的地点，应该说明一点，招标活动并不都是必须在有形建筑市场内进行。

开标主持人可以是招标人，也可以是招标人委托的招标代理机构。

开标时，除邀请所由投保人参加外，还可邀请招标监督部门、监察部门的有关人员参加，也可委托公证部门参加。

2.开标应当遵守的法定程序根据《招标投标办法》第36条的规定，开标应当遵守如下法定程序：（1）开标前的检查。

开标时，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证。

招标人委托公证机构公证的，应当遵守司法部1992年10月19日制定实施的《招标投标公证程序细则》的有关规定。

如投标文件没有密封或有被开启的痕迹，应被认定为无效。

（2）投标文件的拆封、当众宣读。

经确认无误后，投标截止日期前收到的所有投标文件都应当当众拆封，宣读投标人名称，投标价格和投标文件的其他主要内容。

（3）开标过程的记录和存档。

开标过程应当记录，并存档备查。

在宣读投标人名称、投标的价格和投标文件的其他主要内容时，招标主持人对公开开标所读的每一页，按照开标时间的先后顺序进行记录。

开标评标与中标注意事项一、开标评标的注意事项：1.严格按照招标文件的规定进行开标，确保开标过程的公正、公平和透明。

2.在开标过程中，要保证招标人、招标代理机构、评标委员会成员等都是合格的，避免人员不合理、不独立、不公正等问题。

3.开标时，要仔细核对投标文件的符合性，对于未按要求递交的文件要进行说明，并按照相关规定予以处理。

4.开标过程中要及时记录、公示开标的结果，并确保记录的真实性和准确性。

5.对于开标中出现的问题和异议要及时处理，确保投标人对开标结果的满意度和认可度。

二、评标的注意事项：1.评标委员会成员要具备专业素养和独立判断能力，评标委员会组织要严格遵守相关规定，确保评标过程的公正性和透明度。

2.评标过程中，要按照招标文件的要求进行评审，对于每个评标指标要进行细致分析和权重确定，确保评标的科学性和准确性。

3.在评标过程中，要严格保密评标结果，避免信息泄露和非法操作等问题，确保评标的公正性和保密性。

4.对于评标过程中出现的问题和争议，要及时处理和解决，确保评标结果的合法性和公正性。

5.在评标结束后，要及时向各投标人公示评标结果，并提供相关说明和解释，确保投标人对评标结果有清晰的了解和认可。

三、中标的注意事项：1.确定中标结果时，要按照评标委员会的评审结果进行确认，确保中标结果的合理性和公正性。

2.在确定中标结果时，要与中标人进行合同谈判，明确双方的权利义务和责任。

3.在签订合同时，要严格按照法律法规和招标文件的要求进行，确保合同的合法性和有效性。

4.中标人要按照合同的约定进行履约，确保项目的顺利实施和交付。

5.对于中标结果的不满意和异议，可以依法提出投诉和申诉，保障中标过程的合法性和公正性。

综上所述，开标评标与中标是招标投标等过程中的重要步骤，需要严格遵守相关规定，确保过程的公正性和结果的合法性。

各相关方应共同努力，提升招标投标的透明度和公正性，为社会各界提供优质的服务和产品。

《工程招投标管理》课程情景模拟教学的设计摘要：《工程招投标管理》是一门实践性很强的课程，一般的课堂讲授无法使学生深刻掌握招标的主要程序、掌握识别废标的主要技巧。

本文选择“开标和评标”教学内容进行情景模拟，对情景模拟教学的流程进行了设计，并就招投标情景模拟的教学效果进行了分析总结，最后提出实施情景模拟教学法的几点注意事项。

关键词：招投标管理情景模拟教学方法中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1674-098x（2012）09（c）-0197-011 情景模拟教学法的概念情景教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，接通学生平时的经验和感受，唤醒学生自身潜在的生活体验和内在情感的教学方法[2]。

2 情景模拟教学在《工程招投标管理》中的实施流程情景模拟要经过教学内容的选择、案例准备、场景布置、角色分配、课堂演练、点评总结几个阶段，每个阶段都要根据学生的特点做相应的工作。

（1）教学内容的选择。

因为“工程招投标”是竞争各方进行博弈的焦点环节，在“开标和评标”过程中，投标方为了谋取中标，各显神通；招标方则围追堵截，努力防范各种不正当竞争行为。

所以，组织开标和评标，能综合体现招标方对《招投标法》公开、公平、公正原则的把握，对招标方的专业知识和综合协调能力要求比较高，满足学生的未来岗位任职需求。

（2）工程案例准备。

作为情景教学，工程案例背景设置一定要合理：首先工程应为常见的工程类型，具有代表性；其次工程规模不能太简单，否则就起不到锻炼学生的作用，失去了情景模拟的意义，但又不能太复杂，否则关于知识点的设置不易掌握，教学实施时间不好控制；第三，工程案例中应含有利益相关方违规的情况，以考查学生的甄别能力和控制能力。

该课程的案例背景，选择了本校新建的经济适用房工程，并以这个工程招标投标的资料为基础，进行了适度地精炼和修改，同时将其他工程招投标过程中常见的问题，浓缩反映在案例资料中。

开标评标定标采购方式招投标流程在采购过程中，招标流程是最重要的环节之一。

为了确保公平、公正、公开且透明的竞争环境，招投标程序需要严格按照相关法律法规和规章制度进行执行。

其中，开标评标定标采购方式是一种较为常见的招投标流程。

本文将为您详细介绍该流程的各个环节。

一、准备阶段在开始招标前，采购单位首先需要确定采购项目的需求，并编制招标文件。

招标文件是供潜在投标人参与招标的重要依据，其中包括招标公告、招标文件、技术规格和合同草案等。

招标文件的编制需要充分考虑项目需求，并严格按照相关法规进行规定。

二、发布招标公告招标公告是招标过程中必不可少的一步，它的目的是向公众宣布采购项目的招标信息，包括项目背景、招标方式、要求资格和投标截止日期等。

招标公告通常会通过报纸、公告栏、政府采购网等渠道发布，确保信息得到广泛传播。

三、开标环节1.开标准备在开标前，采购单位需要成立开标委员会，并制定开标工作方案。

开标委员会由各相关职能部门的代表组成，负责监督和执行开标程序。

2.开标过程开标工作一般分为两个阶段：技术标开标和商务标开标。

技术标开标是根据招标文件对技术要求的评审，一般包括评审投标人的资格、经验、技术方案的合理性等。

评标结果由评标委员会根据招标文件的要求进行综合评定。

商务标开标是对投标人的报价进行开封和比较。

开标委员会需要确保开封环节的公开和透明，保证投标人的报价不被泄露。

开标委员会将在开标环节中宣读投标人的名称、报价和其他必要信息，以便于评标委员会进行后续评审。

四、评标环节评标环节是招标流程中的重要环节，其目的是根据技术和商务标的评审结果，综合评估各投标人的综合实力，为采购单位选择最合适的中标人。

评标委员会根据招标文件的要求进行评审，评审包括技术评审、商务评审和投标人的资格审核等。

评标过程中，评标委员会需要按照公正、公开和透明的原则进行工作，并依据招标文件的规定，对每个投标人的技术能力、质量管理、价格等进行全面评估。

评标方法及评标标准一、评标方法1. 开标评标步骤的第一步是开标，评标委员会成员和代表参加会议开启各投标人的信封，确保开标过程的公开透明。

2. 逐份评审每个投标人的标书将按顺序逐份进行评审，评审委员会成员对投标文件进行仔细研究和对比，以确保对每份标书都进行全面评估。

3. 综合评价在评审过程中，评审委员会将综合考虑各标书的技术、质量、价格、服务等方面，进行综合评价。

评标委员会成员将根据评估工作表逐项给予每份标书得分，并记录下相关评语和建议。

4. 讨论和裁决在完成每份标书的评审后，评审委员会将召集会议讨论各投标人的标书，进行评标结果的初步形成。

在讨论中，评审委员会将对标书的评分和评价进行交流，并进行必要的讨论和裁决。

5. 统计评分评审委员会将对每份标书的评分进行统计，计算总得分并排名，确定每份标书的综合评价和排名。

评审委员会将根据标书的评分和评价进行初步确定中标人。

6. 中标候选人评审在确定中标候选人后，评审委员会将进一步对中标候选人的能力、资质、信誉等进行评审，并确认中标候选人是否满足招标文件中的所有条件。

如果中标候选人不满足条件，评审委员会可以选择按照排名确定其他候选人。

7. 决定中标人在完成中标候选人评审后，评审委员会将进行最后的讨论和决策，确定中标人。

评审委员会将根据投标人的总得分和综合评价，选择得分最高且满足招标文件要求的投标人作为中标人。

二、评标标准1. 技术能力评标标准中的一个重要方面是投标人的技术能力。

评标委员会将对投标人的技术方案进行评估，考察投标人的技术能力是否符合招标文件的要求，并评估其在类似项目中的经验和业绩。

2. 质量保障评标委员会将考察投标人的质量保障能力，包括质量管理体系、质量控制措施等。

投标人需提供相关证明文件，证明其质量保障能力符合国家相关标准和要求。

3. 价格合理性评标委员会将对投标人的价格进行评估，确保投标人的价格合理、公正、合法。

评标委员会将根据市场行情、投标文件的报价等进行比较和分析。

开标会议中的评标标准和规则开标会议是一个十分重要的环节，它对于评标工作的进行起着至关重要的作用。

评标过程必须严肃、公正、透明，确保所有投标人得到公平竞争的机会。

因此，本文将详细介绍开标会议中的评标标准和规则，以确保评标工作的公正性和规范性。

一、准备工作在开标会议之前，评标委员会应进行充分的准备工作。

首先，评标委员会需要确保所有评标委员都具备相关的专业知识和经验，且不与任何投标人存在利益冲突。

其次，评标委员会需要提前编制评标文件，明确评标标准和规则，并向所有投标人进行公示，以确保评标过程的透明和公正。

此外，评标委员会还应指定一个主持人，负责组织和主持整个开标会议的流程。

二、评标标准评标标准是评选投标人的依据，它应明确、具体、公正。

通常，评标标准可分为技术标准和商务标准两类。

1. 技术标准技术标准主要涉及投标人的技术能力和方案的可行性。

评标委员会应根据招标文件中明确规定的技术要求，对投标人的技术能力进行综合评估。

评估指标可以包括技术方案的创新性、技术实现的可行性、项目管理的能力等。

评标委员会可以采用定性分析和定量分析相结合的方法，对每一个评估指标进行打分，以确定最终的评标结果。

2. 商务标准商务标准主要涉及投标人的商务信誉和报价情况。

评标委员会应对投标人的商务信誉进行评估，包括对其过往业绩、合同履约能力、资金实力等方面进行综合考量。

此外，评标委员会还应对投标人的报价进行评估，确保其合理性和合法性。

在评估商务标准时，评标委员会可以仿照技术标准的评估方法，对商务标准的各项指标进行打分，并进行加权平均，最终确定评标结果。

三、评标规则评标规则是评标过程中的操作指南，确保评标工作的规范和公正。

评标规则应明确评标委员会的行为准则和操作程序，包括以下几个方面：1. 保密性要求：评标委员会应对所有评标文件和相关信息保密，不得泄露给任何非评标委员会成员或不相关的人员。

评标委员会成员应签署保密协议，并加强对评标会议的保密管理。

开标会议中的评标过程和注意事项一、评标过程1. 起草评标文件在开标会议之前，评标委员会负责起草评标文件，明确评标标准和评分规则，确保评标过程的公平和透明。

2. 开标会议评标委员会在指定的时间和地点召开开标会议。

会议开始时，主持人宣布评标委员会成员名单并确认与会人员的身份。

然后，评标委员会成员将根据招标文件要求，公开拆封投标文件。

3. 核对文件完整性评标委员会成员逐一核对招标文件的完整性，包括投标书、相关签字、资质文件等。

如发现缺失或不齐全的文件，应及时记录并通知投标人。

4. 文件扫描与备份为确保评标结果的准确性和可追溯性，在评标过程中，可使用专业的文件扫描工具对投标文件进行扫描备份。

同时，备份的文件需妥善保存，并在评标结束后进行销毁，以保护投标人的商业机密。

5. 专家评审评标委员会成员根据招标文件要求，对各投标文件进行评审和打分。

评标的过程中，委员会成员需根据招标文件中定义的评标标准和评分规则进行评判，确保评审结果的客观性和公正性。

6. 统计分析评标委员会完成专家评审之后，对各项指标进行统计分析，包括对各项指标分值的平均值、最大值、最小值以及标准差的计算等。

7. 综合评审根据评审结果，评标委员会进行综合评审，并根据招标文件的具体要求，确定中标候选人或中标人。

评标委员会需依据评审结果撰写评审报告，报告中应当准确记录评标过程和评审意见。

二、注意事项1. 保密性评标委员会成员需维护评标过程的保密性，不得泄露投标文件的内容和评审过程中的任何信息。

同时，评标委员会应当采取必要措施，防止评标信息被未经授权的人员获取。

2. 诚信与公正评标委员会成员应本着诚实守信和公道正派的原则进行评审，不得参与或允许不正当行为发生。

如发现评标委员会成员有涉嫌违法违纪行为，应立即采取相应措施进行纠正，并追究责任。

3. 遵守程序评标委员会成员应严格遵守评标程序，按照规定的时间节点进行各项评审工作。

如需调整评标进度或变更评标规则，应事先征得招标人对此的同意，并及时通知相关投标人。

开标会议中的评标文件和评分标准在招标和采购过程中，开标会议是一个非常重要的环节。

在开标会议中，评标文件和评分标准的准确性和合理性起着至关重要的作用。

本文将就开标会议中的评标文件和评分标准进行论述。

一、评标文件评标文件是在招标文件的基础上制定的，用于指导评标工作的文件。

评标文件应当包含以下内容：1. 投标文件要求：评标文件应明确规定投标文件中必须包含的所有必要的文件和资料，以确保招标人能够全面、准确地评估投标人的能力和承诺。

2. 技术标准和要求：评标文件应明确规定技术标准和要求，以确保投标人按照招标人的要求提供合格的产品或服务。

3. 评标方法和程序：评标文件应明确规定评标的方法和程序，包括评审委员会的组成、评审流程、评审标准等。

评标方法和程序应当公正、透明，并遵循科学和客观的原则。

4. 商务条件：评标文件应明确规定商务条件，包括价格、交货期、支付方式等。

商务条件的准确明确有助于标书评审的公正性和一致性。

二、评分标准评分标准是评审委员会根据招标文件和评标文件中的要求，为每个评审指标设计的一套衡量标准。

评分标准应当具备以下特点：1. 量化和可衡量性：评分标准应当具备量化和可衡量性，以便评审委员会能够清楚地对每个评审指标进行评分。

评分标准可以使用分值、等级或其他方法进行衡量。

2. 全面和公正性：评分标准应当全面反映投标文件中的要求，并保证公正性。

评审委员会应根据评分标准对每个评审指标进行客观、公正的评分，避免主观性和个人偏好的影响。

3. 重要性和权重：评分标准应当根据评审指标的重要性确定相应的权重，以确保各个评审指标在综合评分中的重要性得到合理的体现。

权重的确定应当根据实际情况和招标人的需求进行。

4. 易于理解和操作：评分标准应当易于理解和操作，以便评审委员会能够快速准确地评分。

评分标准的表述应简明扼要，避免使用过于复杂或难以理解的术语和表达方式。

三、招标人和评审委员会的责任1. 招标人负责提供准确、完整的评标文件和评分标准，并确保评标文件和评分标准符合法律法规和招标要求。