轻叩诗歌的大门作文13篇

轻叩诗歌的大门作文轻叩诗歌的大门作文（通用26篇）轻叩诗歌的大门作文篇1诗歌，多么优美，动听呀！听！有人在朗诵诗歌呀！多么动听，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一齐来轻叩诗歌的大门吧！在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。

那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。

活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说……”好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。

我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：期望能像第一位同学那样流畅。

我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。

我朗诵的十分流利。

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

……”天呀，我竟然自我读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。

天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。

飘渺的天空里也有美丽的街市。

街市上有世上没有的珍奇。

浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。

她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。

我想：接下来街市必须更热闹。

我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。

这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自我的心胸，遨游知识的海洋。

让我们一齐来轻叩诗歌的大门，一齐广泛阅读诗歌吧！轻叩诗歌的大门作文篇2轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。

有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美；有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美；还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美；更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。

青口诗歌大门活动作文儿篇一《青口诗歌大门之旅：一场奇妙的文化邂逅》青口，那个看似平常的地方，却因为诗歌大门活动变得充满了魔力。

活动当天，我早早地就到了场地。

那是一个宽敞的院子，周围摆着一些看起来有些年头的桌椅，上面还留着岁月斑驳的痕迹。

门口高高地架起了一个用木头和鲜花装饰的大门，这就是诗歌大门啦，充满了文艺又质朴的气息。

我看到一群孩子围在一个角落里，走近一瞧，原来是一位老伯伯在展示他自己制作的诗笺。

那些诗笺上的字写得歪歪扭扭，但又有着一种别样的可爱，每一张纸都是伯伯从废旧的本子上裁下来的。

他笑着说，“咱写诗歌不挑纸，有啥用啥。

”旁边的孩子听得津津有味，有个小胖子还学着伯伯拿根小木棍蘸着墨水写字，结果墨水溅得满脸都是，像一只小花猫，把大家都逗得哈哈大笑。

活动开始后，人们分成了几组去不同的地方寻找诗歌的灵感。

我跟着一组来到了青口的老街上。

青石板路在脚下延伸，街边的老房子墙壁上爬满了青藤。

有一间屋子的门口挂着一串风铃，微风吹过，叮叮当当响个不停。

我看到墙上有一幅涂鸦，画着一个诗人对着月亮举杯。

这场景就像从古代穿越而来，想象着古代的诗人也是这般对月吟诗。

组里有个大学生模样的女孩，她捧着一个小本子，不停地在上面记录着什么。

我凑过去看，她写着“青口老街，岁月的琴弦/每一步都奏响着往昔的歌/风铃是那遗落的音符”。

我心里想，这姑娘可真有才华啊。

走着走着，我们遇到了一个卖糖画的小贩。

他的糖画摊可真是一个充满诗意的地方，各种动物形状的糖画栩栩如生。

一只糖做的蝴蝶仿佛要振翅高飞。

这小贩一边做糖画一边还能念几句打油诗，“糖画甜，心中欢/蝴蝶入画飞上天”。

我们都忍不住鼓掌叫好。

这一天在青口的诗歌大门活动让我感受到了诗歌就在生活的角落，不需要刻意寻找，只要你用心去感受，身边处处都是诗。

篇二《青口诗歌大门：平凡中的诗意绽放》去参加青口诗歌大门活动的时候，我怎么也没想到会有这么多好玩的事情等着我。

天气很不错，阳光暖暖的，照在身上特别舒服。

《轻叩诗歌大门》作文参考7篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门全文共9篇示例，供读者参考四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门篇1在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。

通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。

我还知道了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。

同学们纷纷把诗歌朗诵出来。

其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。

我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。

我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。

在这次写诗中，引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门篇2题目:轻叩诗歌的大门诗歌是一扇通往美好世界的大门,推开它,就能品味到语言的芬芳,领略到人生的百味。

小小年纪的我,虽然还无法完全解读诗歌的深邃意蕴,但我已经轻轻叩响了诗歌的大门,诗意盎然的景象正一点一滴地进入我的心田。

我记得最开始走近诗歌的契机,是在课本上读到了李白的《静夜思》。

那平实朴素的诗句,就像一阵徐徐的春风,吹拂着我年幼的心扉。

"床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

"短短八个字,娓娓道来月光如霜的清冷美景,写尽了游子对故土的无限眷恋。

我的思绪随着明月的流光,飘向了远方,似乎能感受到诗人内心那份淡淡的乡愁。

从此,诗歌在我心中留下了深刻的印记,我开始痴迷于诗词的韵味无穷。

轻叩诗歌大门作文8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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轻叩诗歌大门四年级作文600字（通用14篇）轻叩诗歌大门四年级作文600字篇1生活中处处有诗歌。

天真的儿歌，朴素的民歌，古老的唐诗，优美的宋词。

常常在我们回响。

诗歌的海洋里，又不是珍宝。

我一回到家，便迫不及待的打开电脑，在“百度”里查找，哇!有《天上的街市》《凉州词》《天净沙。

秋思》《太阳的话》《致老鼠》等等，让我看得眼花缭乱，有现代诗，古诗，童诗。

就说《天上的街市》吧，这首诗充满了丰富的联想，诗人把夜晚的天空想像成天上的街市，可见，生活中到处有诗的素材。

走进书架前，我又发现诗歌充满着无限的魅力。

拿起一本散发着墨香的《唐诗三百首》，什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”这些优美的诗句，流传千古，数不胜数，让我不得不佩服古代人民的智慧与才干。

诗歌也让我们明白了不少道理，就说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”这句话的意思是：少年时不知道勤奋读书，等到头发都白了的时候后悔已经来不及了。

告诫我们从小就得好好学习。

还有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”告诉我们要爱惜粮食，因为一粒粒米饭都是农民们用汗水换来的。

生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，留心观察，大胆想象，就可以写出有趣的童诗。

通过这个单元的学习，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌伴随我们一生!轻叩诗歌大门四年级作文600字篇2诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。

我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。

闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。

在老师的带领下，我们分到了各自的小组，拿到了自己的任务。

关于轻叩诗歌的大门作文600字（通用12篇）轻叩诗歌的大门作文600字篇1生活中处处有诗歌。

天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。

这天下午，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合性学习活动展示。

我和张予诺是本次活动的主持人。

经过为时一个星期的紧锣密鼓的准备后，展示在同学们的翘首盼望下，在我和张予诺的致辞中，缓缓拉开了序幕。

“首先有请李凯、袁一凡两位同学为大家带来《再别康桥》。

”在一片排山倒海的掌声中，两人自信满满地走上舞台。

这两位男生非常用心地做了精美的背景和悠扬的伴奏。

随着两人抑扬顿挫的朗诵：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西边的云彩……”幻灯片也一张一张地放映着，带领我们走进诗的王国。

我仿佛也慢慢体会到了诗人对康桥依依惜别的深情。

两位同学朗读时采用轻缓的语调，清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板。

拨动着听众的心弦。

“那么下面有请何雨欣，金舒妍，刘文静三位带来孟郊的《游子吟》，大家掌声欢迎！”主持人说道。

三位女孩使用吟唱的方式，她们将耳熟能详的《游子吟》唱出了一番风味来：“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

她们站得笔直，宛如一株株生机勃勃的小白杨。

窗外阳光照进来，像有一层光辉笼在她们的五官上，是她们的脸庞宝石般闪闪发光。

接下来的诗歌朗诵会，诗歌知识竞赛，诗歌小话剧等都演得有声有色，精彩纷呈。

同学们一颗颗热情洋溢的心都写满了对诗歌的挚爱。

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的世界，我们畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，感受着心与心的交融与共鸣！轻叩诗歌的大门作文600字篇2诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。

我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。

闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。

轻叩诗歌的大门作文精选轻叩诗歌的大门作文（通用27篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。

那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的轻叩诗歌的大门作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

轻叩诗歌的大门作文篇1在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在教师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。

经过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。

我还明白了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也明白世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。

同学们纷纷把诗歌朗诵出来。

其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。

我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。

我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。

在这次写诗中，引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

轻叩诗歌的大门作文篇2诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！我国是一个诗歌的国度。

最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。

世界上其他国家也都有伟大的诗人。

拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。

我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜欢咏物诗，比如：《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。

轻叩诗歌的大门作文轻叩诗歌的大门作文15篇[实用]无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。

那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的轻叩诗歌的大门作文，希望对大家有所帮助。

轻叩诗歌的大门作文 1 我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。

我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。

哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句！为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。

另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。

同学写得也不错，陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的.爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。

我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。

课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。

但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。

轻叩诗歌的大门作文关于轻叩诗歌的大门作文汇编六篇在学习、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。

诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是帮大家整理的轻叩诗歌的大门作文6篇，希望能够帮助到大家。

轻叩诗歌的大门作文篇1轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。

有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美；有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美；还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美；更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。

而所有古诗词中，我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。

紧跟着春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。

“迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒适。

当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然出现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。

最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。

飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣！江南，是许多人心中的美丽圣地，当它的春天到来时，又会是怎样的情景呢？相信很多人都去看过吧！自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”读着读着，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。

而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰更加神秘。

看到这样子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢！“好雨知时节，当春乃发生。