零基础考生备考2016年司法考试
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以下是零基础通过司法考试的攻略:
1.制定详细的学习计划:在备考过程中,要制定一份详细的学习计划,包括每天的学习任务、学习时间和进度等。
这有助于确保你有足够的时间来准备考试,并帮助你保持学习的节奏和动力。
2.了解考试内容和形式:在备考前,要了解司法考试的内容和形式,包括考试科目、题型、分值分布等。
这有助于你更好地制定学习计划,明确学习目标,并有针对性地进行复习。
3.选择适合的学习资料:在选择学习资料时,要选择权威的教材和辅导资料,如司法部出版的《国家司法考试辅导用书》等。
同时,也可以结合网上的学习资源,如视频课程、题库等,来提高自己的学习效果。
4.注重基础知识的掌握:司法考试注重基础知识的掌握,因此,在备考过程中,要注重对基础知识的掌握,特别是对法律概念、法律条文的理解和应用。
可以通过做题、听课、阅读等方式来加深对基础知识的理解和记忆。
5.练习做题和模拟考试:在备考过程中,要注重练习做题和模拟考试,这有助于提高你的应试能力和自信心。
可以通过做真题、模拟题等方式来练习做题,同时也可以参加模拟考试,来检验自己的学习成果和不足之处。
6.保持积极的心态:司法考试是一项难度较大的考试,在备考过程中可能会遇到困难和挫折。
要保持积极的心态,相信自己能够通过考试,并不断调整学习方法和策略,以提高学习效果。
以上是零基础通过司法考试的攻略,希望对大家有所帮助。
1、甲杀人后将凶器忘在现场,打电话告诉乙真相,请乙帮助扔掉凶器。
乙随即把凶器藏在自家地窖里。
数月后,甲生活无着落准备投案自首时,乙向甲汇款2万元,使其继续在外生活。
关于本案,下列哪一选项是正确的?A.乙藏匿凶器的行为不属毁灭证据,不成立帮助毁灭证据罪B.乙向甲汇款2万元不属帮助甲逃匿,不成立窝藏罪C.乙的行为既不成立帮助毁灭证据罪,也不成立窝藏罪D.甲虽唆使乙毁灭证据,但不能认定为帮助毁灭证据罪的教唆犯2、关于程序法定,下列哪些说法是正确的?A.程序法定要求法律预先规定刑事诉讼程序B.程序法定是大陆法系国家法定原则的重要内容之一C.英美国家实行判例制度而不实行程序法定D.以法律为准绳意味着我国实行程序法定3、下列哪一行为应以危险驾驶罪论处?A.醉酒驾驶机动车,误将红灯看成绿灯,撞死2名行人B.吸毒后驾驶机动车,未造成人员伤亡,但危及交通安全C.在驾驶汽车前吃了大量荔枝,被交警以呼气式酒精检测仪测试到酒精含量达到醉酒程度D.将汽车误停在大型商场地下固定卸货车位,后在醉酒时将汽车从地下三层开到地下一层的停车位4、法院可以受理被害人提起的下列哪一附带民事诉讼案件?A.抢夺案,要求被告人赔偿被夺走并变卖的手机B.寻衅滋事案,要求被告人赔偿所造成的物质损失C.虐待被监管人案,要求被告人赔偿因体罚虐待致身体损害所产生的医疗费D.非法搜查案,要求被告人赔偿因非法搜查所导致的物质损失5、根据《公务员法》规定,下列哪一选项不是公务员应当履行的义务?A.公道正派B.忠于职守C.恪守职业道德D.参加培训6、法院审理行政案件,对下列哪些事项,《行政诉讼法》没有规定的,适用《民事诉讼法》的相关规定?A.受案范围、管辖B.期间、送达、财产保全C.开庭审理、调解、中止诉讼D.检察院对受理、审理、裁判、执行的监督7、关于甲非法获利的定性,下列分析正确的是:A.擅自经营收费站收费业务,数额巨大,构成非法经营罪B.即使收钱时冒充国有收费站工作人员,也不构成招摇撞骗罪C.未使收费站工作人员基于认识错误免收司机过路费,不构成诈骗罪D.骗吴某仅得20万元的行为,构成隐瞒犯罪所得罪8、梁某酒后将邻居张某家的门、窗等物品砸坏。
如何完成2016年司法考试的闯关2016年司法考试备考已经开始,众多考生已经踏上了2016年的司考之路,“雄关漫道真如铁,如今迈步从头越”!如何完成2016年司法考试的闯关,我们需要从长计议。
一、对考察规律的分析一定要透(一)近年试题朝两个方向快速发展:理论的更加理论,实践的更加实践理论的更加理论:先来看看卷四。
卷四的前面四道案例分析题不再局限于“案”本身,除了考察案情本身牵涉的法条知识点,还在最后一些问题中增加了对相关制度性理论的考察,例如第二道题第6问:各债权人若在破产程序中得不到完全清偿,还可以向谁追索他们各自应承担什么责任。
这是对公司法新修订的一项重要内容“公司人格否认”的理论考察,表面上好像是考法条,但只有理解了理论,才会懂得问题要让我们回答的到底是什么。
卷四后面两道论述题是纯理论问题,都比较晦涩。
第一道题涉及依法行政以及诸如信赖保护和程序正义等行政法基本原则,综合性很强。
最后一道题的给出的第一个方向:比较该条规定与刑法中“法无明文规定不为罪”原则的区别及理论基础,涉及罪刑法定的内涵、内在的价值冲突(侧重社会权力本位和侧重个人权利本位的价值取向的冲突、刑法规范的不明确性和法律明确性要求的冲突、形式合理性和实质合理性冲突)、在我国立法中罪刑法定的体现、罪刑法定与类推、罪刑法定与司法独立(要求司法只服从于法律,避免来自于权力等因素的干扰)等众多理论问题,其背后隐藏的除了与私权自治相区别的点之外,还指向了“权力和权利”这对法学理论的基本关联点,如果这些理论点总结不出来,或许很难让阅卷老师眼前一亮。
其次,前三卷客观题的理论性也极大加强。
虽然05年已经开始显现这个趋势,以后进一步加强。
比如卷一第9题对制宪权理论的考察:按照宪法的理论,制宪主体不同于制宪机关,下列关于我国宪法的制宪主体或制宪机关的哪一表述是正确的第10题对宪法制定机关理论的考察:根据宪法制定的机关不同,可以把宪法分为民定宪法、钦定宪法和协定宪法,下列哪一部宪法是协定宪法第14题关于公民资格界定的理论考察:下列哪一项是我国宪法界定公民资格的依据等等。
2016年国家司法考试试卷一答案及解析提示:本试卷为选择题,由计算机阅读。
请将所选答案填涂在答题卡上,勿在卷面上直接作答。
一、单项选择题。
每题所设选项中只有一个正确答案,多选、错选或不选均不得分。
本部分含1—50题,每题1分,共50分。
1.全面依法治国,必须坚持人民的主体地位。
对此,下列哪一理解是错误的?A法律既是保障人民自身权利的有力武器,也是人民必须遵守的行为规范B人民依法享有广泛的权利和自由,同时也承担应尽的义务C人民通过各种途径直接行使立法、执法和司法的权力D人民根本权益是法治建设的出发点和落脚点,法律要为人民所掌握、所遵守、所运用解析C项:我国立法体制是多级并存、分类结合的特点,全面依法治国,健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制,发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用。
我国的执法权仅指国家行政机关和法律授权、委托的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中,依照法定职权和程序,贯彻实施法律的活动,人民不能直接行使执法权。
司法权国家司法机关及其司法人员行使,其他任何国家机关、社会组织和个人都不能行使此项权力。
全面依法治国,应健全立法机关与社会公众沟通机制,拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识;应坚持严格规范公正文明执法,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度;应保障人民群众参与司法,坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民权益。
所以,C项说法错误。
A项:全面依法治国,坚持人民主体地位。
必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,增强全社会学法尊法守法用法意识,使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。
所以,A项说法正确。
BD项:人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
全面依法治国,必须坚持人民主体地位,坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。
1、关于规章,下列哪一说法是正确的?( )(2011年卷二单选第41题)A.较大的市的人民政府制定的规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内,对实施该行政许可作出具体规定B.行政机关实施许可不得收取任何费用,但规章另有规定的,依照其规定C.规章可以授权具有管理公共事务职能的组织实施行政处罚D.违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚,但规章另有规定的除外【答案】A【解析】选项A正确。
《行政许可法》第十六条第三款规定,规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内,对实施该行政许可作出具体规定。
规章既包括部门规章,也包括地方政府规章,较大的市政府制定的规章属于地方政府规章的一种。
因此,其可以在上位法设定的行政许可事项范围内,对实施该行政许可作出具体规定。
选项B错误。
《行政许可法》第五十八条第一款规定,行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查,不得收取任何费用。
但是,法律、行政法规另有规定的,依照其规定。
据此可知,可以另行规定收费的是法律、行政法规,而不包括规章。
选项C错误。
《行政处罚法》第十七条规定,法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。
据此可知,可以授权具有管理公共事务组织实施行政处罚的是法律和法规,不包括规章。
选项D错误。
《行政处罚法》第二十九条第一款规定,违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚。
法律另有规定的除外。
据此可知,是“法律”另有规定的除外,而非“规章”。
2、甲以23万元的价格将一辆机动车卖给乙。
该车因里程表故障显示行驶里程为4万公里,但实际行驶了8万公里,市值为16万元。
甲明知有误,却未向乙说明,乙误以为真。
乙的下列哪一请求是错误的?A.以甲欺诈为由请求法院变更合同,在此情况下法院不得判令撤销合同B.请求甲减少价款至16万元C.以重大误解为由,致函甲请求撤销合同,合同自该函到达甲时即被撤销D.请求甲承担缔约过失责任3、甲以自己的名义,用家庭共有财产捐资设立以资助治疗麻风病为目的的基金会法人,由乙任理事长。
2016年司法考试备考要“顾大局、识大体”顾大局,指在对待问题时候,不计私利,有大局观念、大局意识,能从大局出发,考虑大多数人的利益,即深明大义。
也常称为“顾大局、识大体”。
司法考试亦是如此,要有大局意识,宏观把握,才能一次成功。
在此,我把自己通过司考的学习感受与大家分享,希望大家能够从中得到有益的启示。
一、要把握大方向记得大学时,《中国法制史》老师讲了这样一句话,“学法学的人,不能太拘泥于多如牛毛的法条,而应该要有一点宏观思维”。
我非常认同这句话,一方面,觉得自己不可能每个法条都逐条去掌握,另一方面,换个思维方式去思考和准备,说不定能事半功倍。
具体到各个法律部门,首先要考虑到哪些部门法分值占比重,然后再去分配复习时间。
正所谓“得民刑者得天下”,这种大方向是必须要把握的。
具体到复习某一部法律,我们首先要明白的是立法目的、时代背景、系统框架,以便做到提纲挈领,然后再去认真理解具体内容。
具体到复习资料的选择,我们必须要根据个人的实际情况来安排教材、法条、真题、录音的学习时间。
比如我不喜欢听录音,那我就放弃听录音,加强对其他资料的复习,而如果喜欢通过听录音来学习的,就可以结合讲义来听录音。
当然,听名师课件对于考生,尤其是非法学专业的考生,其作用还是非常明显的。
尽管我是法学专业出身,不得不承认,当初还是得益于独角兽司考网校的全程班。
特别指出的是,独角兽司考网校的视频都是有同步字幕的,我在网上找了其他的辅导班,都没有这个功能,感觉很适合我,帮我省了不少事呢。
二、要培养时间观在没有正式复习司考之前,我非常注意花时间学习别人的备战策略,也从中提炼出适合自己的方法。
有一个普遍的说法就是,法学本科的人只要花600个小时去复习就足够了(我个人还是更倾向于独角兽司考网校老师所说的800小时)。
因此,我专门用一个小本子记录下每次的学习时间,比如上午3个小时、下午2个小时,晚上3个小时,一天合计8个小时,第二天的再把第一天的时间计算进去,每一天的依次累加。
2016司法考试刑法学讲义:抢夺罪2016司法考试刑法学讲义:抢夺罪。
2016年司法考试复习之初,法律教育网为考生整理了司法考试基础知识,供考生复习使用。
(一)“公然”是指当着被害人的面。
通常是出其不意,攻其不备,利用自己有备而来,比较机敏,而被害人反映比较慢,比较迟钝达到犯罪的目的。
但是需要注意的是,抢夺的方式不限于此。
(06年)B.甲见乙迎面走来,担心自己的手提包被乙夺走,便紧抓手提包。
乙见甲紧抓手提包,猜想包中有贵重物品,在与甲擦肩而过时,当面用力夺走甲的手提包。
由于乙并非乘人不备而夺取财物,所以不构成抢夺罪(错)(二)与抢劫的区别:本罪没有采用暴力、胁迫等方法,抢劫罪是采用暴力、胁迫等方法夺取他人财物。
因用力过重致被害人摔伤的,仍然定位抢夺罪而非抢劫罪;致人重伤、死亡的,属想象竞合犯,同时构成过失致人重伤、过失致人死亡罪,择一重罪处罚。
如果第一下没有拉下来,犯罪人又强拉硬拽,夺取财物,致被害人伤亡的,定抢劫罪。
(03年)乙在大街上见赵某一边行走一边打手机,即起歹意,从背后用力将其手机抢走。
但因用力过猛,致使赵某绊倒摔成重伤。
应如何定罪?(乙同时构成抢夺罪、过失致人重伤罪,属想象竞合犯,择一重罪处罚。
)(三)携带凶器抢夺的以抢劫论。
1.如果携带的是枪支、爆炸物、管制刀具等国家禁止个人携带的器械进行抢夺,直接认定为抢劫,不需要查明行为人是否准备使用。
2.如果携带的是非管制器械进行抢夺,要证明行为人准备使用,有证据证明不准备使用的,不以抢劫罪定罪。
是否漏出来并不重要。
3.抢夺过程中,将随身携带凶器有意加以显示、能为被害人察觉到的,直接认定为抢劫(一般抢劫罪),不属携带凶器抢夺以抢劫论。
(四)飞车抢夺的认定:最高人民法院2005年6月8日发布的《关于审理抢劫、抢夺刑事案件适用法律若干问题的意见》第1条规定,对于驾驶机动车、非机动车(以下简称“驾驶车辆”)夺取他人财物的,一般以抢夺罪从重处罚。
但具有下列情形之一,应当以抢劫罪定罪处罚:(1)驾驶车辆,逼挤、撞击或强行逼倒他人以排除他人反抗,乘机夺取财物的;(2)驾驶车辆强抢财物时,因被害人不放手而采取强拉硬拽方法劫取财物的;(3)行为人明知其驾驶车辆强行夺取他人财物的手段会造成他人伤亡的后果,仍然强行夺取并放任造成财物持有人轻伤以上后果的。
2016年司法考试真题答案及解析卷二1.关于不作为犯罪,下列哪一选项是正确的?A.“法无明文规定不为罪”的原则当然适用于不作为犯罪,不真正不作为犯的作为义务必须源于法律的明文规定B.在特殊情况下,不真正不作为犯的成立不需要行为人具有作为可能性C.不真正不作为犯属于行为犯,危害结果并非不真正不作为犯的构成要件要素D.危害公共安全罪、侵犯公民人身权利罪、侵犯财产罪中均存在不作为犯【考点】不作为【解析】A项是错误的。
理由在于,“法无明文规定不作为罪”的原则适用于所有犯罪类型,不作为犯罪亦不例外;但是,不真正不作为犯的义务来源并不限于法律的明文规定,而有可能来源于生活经验(理论上称之为“开放的构成要件”)。
B项是错误的。
理由在于,作为可能性的具备是成立不作为犯罪的必备条件,不具备此条件,不作为犯罪即不成立。
C项是错误的。
理由在于,不真正不作为犯并非单纯的不作为即可成立,而是必须其不作为导致一定的法定后果才成立。
D项是正确的。
理由在于,不作为只是一种实施犯罪的方式,原则上所有犯罪类型均有不作为方式存在的空间。
【答案】D2.关于因果关系的认定,下列哪一选项是正确的?A.甲重伤王某致其昏迷。
乞丐目睹一切,在甲离开后取走王某财物。
甲的行为与王某的财产损失有因果关系B.乙纠集他人持凶器砍杀李某,将李某逼至江边,李某无奈跳江被淹死。
乙的行为与李某的死亡无因果关系C.丙酒后开车被查。
交警指挥丙停车不当,致石某的车撞上丙车,石某身亡。
丙的行为与石某死亡无因果关系D.丁敲诈勒索陈某。
陈某给丁汇款时,误将3万元汇到另一诈骗犯账户中。
丁的行为与陈某的财产损失无因果关系【考点】刑法因果关系【解析】A项是错误的。
理由在于,王某的财产损失是由乞丐独立导致的,而不可归责于甲,甲只需对其导致的伤害后果负责。
B项是错误的。
理由在于,虽然在追杀行为与死亡结果之间介入了被害人自身行为,但这一介入因素并不异常,不能阻却追杀行为与死亡结果的因果关系。
1、甲与乙公司签订的房屋买卖合同约定:“乙公司收到首期房款后,向甲交付房屋和房屋使用说明书;收到二期房款后,将房屋过户给甲。
”甲交纳首期房款后,乙公司交付房屋但未立即交付房屋使用说明书。
甲以此为由行使先履行抗辩权而拒不支付二期房款。
下列哪一表述是正确的?A.甲的做法正确,因乙公司未完全履行义务B.甲不应行使先履行抗辩权,而应行使不安抗辩权,因乙公司有不能交付房屋使用说明书的可能性C.甲可主张解除合同,因乙公司未履行义务D.甲不能行使先履行抗辩权,因甲的付款义务与乙公司交付房屋使用说明书不形成主给付义务对应关系2、关于世界贸易组织争端解决机制的表述,下列哪一选项是不正确的?( )A.磋商是争端双方解决争议的必经程序B.上诉机构为世界贸易组织争端解决机制中的常设机构C.如败诉方不遵守争端解决机构的裁决,申诉方可自行采取中止减让或中止其他义务的措施D.申诉方在实施报复时,中止减让或中止其他义务的程度和范围应与其所受到损害相等【解析】本题考核WTO争端解决机制。
选项A说法正确。
磋商是申请设立专家组的前提条件。
很多争端通过磋商程序得以解决,磋商是争端解决程序的重要组成部分,是必经程序。
选项B说法正确。
上诉机构是世界贸易组织争端解决机制中的常设机构,任何争端方,在专家组报告发布后的60天,都可以向上诉机构提起上诉。
选项C说法错误。
如败诉方不遵守争端解决机构的裁决,申诉方可以向争端解决机构申请授权报复,对被诉方中止减让或其他义务,但是申诉方不可以自行采取中止减让或中止其他义务的措施。
选项D说法正确。
申诉方拟中止减让或其他义务的程度和范围,应与其所受到的损害相等。
【答案】C3、国家禁毒委员会为国务院议事协调机构。
关于该机构,下列哪一说法是正确的?( )(2011年卷二单选第40题)A.撤销由国务院机构编制管理机关决定B.可以规定行政措施C.议定事项经国务院同意,由有关的行政机构按各自的职责负责办理D.可以设立司、处两级内设机构【答案】C【解析】选项A错误。
零基础考生如何备考2016年司法考试?
备考司法考试时,经常会有一些学员问我们,我们是非法本,零基础的学员现在准备16年的考试该怎么准备,时间上算是比较充裕,但是不知道都需要那些心态和悟性来挑战司法考试?貌似问题的背后,他会司法考试的种种状况并不是很了解。
我们独角兽司考网校的小编们收集了一下这些个问题,算是对这些学员的一个启蒙吧!因为法律这个学科囊括的内容还是比较多,并不是一句两句能够说的清楚的。
那就让我们来了解下吧!
一、学好法学,非“一日可就”
法学是最古老的学科之一,它与哲学一样,有着悠久的历史。
作为历史文化的积累的结果,法学变得“博大精深”,它不仅与哲学、政治学、社会学等密不可分,而且有着诸多的法学理论和法学术语,有着另一般人难以够着的“专业槽”,要想学好法学,不是一、两天,也不是一、两年能成就的事情。
鉴于此,我们的广大非法律专业朋友在学习法学,准备司法考试的时候,为“基础概念和基础知识”所困惑也就情理之中。
更为重要的是,既然我们选择了法学这一专业,就应该明白以下几点:
1、法学是一门深奥的学科,并不是人人都可以学好的;
2、法学是一门复杂的学科,并不是短期内能学透的。
二、谋事在人,有志者事竟成
法学是一门深奥的学科,但并不意味着法学高不可攀。
在我国目前的司法考试(司考)体制下,用一、两年,甚至更少
的时间“学好法律,通过司法考试(司考)”也并不是不存在可能,关键在于你有没有全身心去学,有没用得到司法考试的名师指点,有没有把它作为你的奋斗目标。
我们认为,在我国目前的司法考试(司考)体制下,用一、两年,甚至更少的时间“学好法律,通过司法考试(司考)”也并不是不存在可能,主要是基于如下理由:
1、现在的“司法考试(司考)”考的主要是“法律”,而非“法学”。
从狭义上说,“法律”与“法学”是不同的概念,前注重的是“法律条文”,而后者注重的则是“法学理论”;前者关注的是法条的运用,后者则关注的是法理的运用……一句话,“法律”的外延小于“法学”,学习“法律”学习“法学”容易得多。
2、在以往的“司法考试”中,从通过考试的人员看,非法学专业的考生占有很大比例。
而且,有些学员只花半年多时间,听听司法考试名师讲课,做做历年真题,便顺利通过了司法考试。
据我所知,我们市法院中,20多名“军转干”非法律专业考生中,每人花了800元(据说后来又公款报销了),团体参加的就是独角兽司考网校的全程旗舰班,有2/3以上都通过了司法考试。
这也说明,司法考试不需要多高智商或是否有法律基础。
无论从“司法考试”(司考)的特点看,还是从以往司法考试的情况看,非法学专业的考生通过司法考试并不是“神话”,关键在于,你是否真的去学了。
古人云:“谋事在人”,这一点不错:“有志者事竟成”则更是智理名言。
三、困惑原因所在
那么,为什么会出现“扎实看了一年教材掌握了大量基础概念和基础知识自认为学的差不多了,同时做了许多试题,但最近看书觉的大量的概念容易混淆,越看越看不懂了,知识僵化不能相互联系不能运用实践,而且觉的书中有些概念相互矛盾,一年前觉的容易懂的基本常识现在也觉的不懂了”这种情况呢?我们认为,原因主要有:
1、没有真正地理解教材,正如前文所述,由于法学的深奥性,对初学者而言,要想真正理会是很困难的,这需要时间;
2、有些教材的作者不一样,他们对某些问题的观点的看法不一样(有的甚至矛盾),这在法学中是很正常的,但对初学者就不正常了。
四、解惑方法
针对广大非法律专业考生的困惑,我们提出如下建议,供参考:
1、保持一棵冷静的心,不要急噪,正确看待自己的困惑,即法学不是随便能学好的,出现困惑是正常的;
2、跟随独角兽司考网校的全程旗舰班同步学习,多下工夫;在听老师讲解的时候,配合着视频底下的同步字幕,遇到听的不是特别清楚的地方,可以直接看字幕,省事更方便,达到事半功倍的效果。
记得在备考的那段时间,我每天临睡前都会看一看独角兽司考网校的司考地图,醒来之后,再看一看,不知不觉中,脑海里形成了司法考试各个学科的体系,真正让我学到了“精髓”。
大家不妨及早联系一下进行学习吧!
3、对不懂的理论,想方设法向学过法的人请教,他们的解释往
往是你“茅塞顿开”,这一点很重要,面对一些难以理解的“理论”时,最好不要死记;
4、重点把时间放在部门法(刑法、民法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等)学习上,而对其他的学科则一般掌握;
5、有机会听听法学老师讲课,这对提高“法律意识”(法律感觉)很有好处。
按上述方法做了,如果收效甚微,这可考虑如下后果:
第一,认为自己有了很大进步,只是“火候”未到,则“再接再厉”,为“司法考试”(司考)而奋斗终身;
第二,从自己对法律的兴趣、悟性等多方面考虑,认为自己的确不是学法这块“料”,也可以“洗手不干”,不要一棵树上吊死,因为“条条道路痛罗马”,实现自己价值的方式很多。
所以不管你是非法本还是零基础,大家都可以放手一搏,有时候问题考虑的太多,反倒吓倒了很多人。
只有真正尝试过了,才知道法律的奥秘!希望它会给你打开未来的一扇门!。