《水调歌头》的由来_小学六年级作文600字

结合水调歌头写一篇作文
《我与水调歌头的那些事儿》
哎呀呀，说到《水调歌头》啊，我就想起了一件特别搞笑的事儿。

那是一个中秋节，我们一家人聚在一起赏月呢。

我呢，就特别想显摆一下我刚学会的《水调歌头》，想着在大家面前好好表现表现。

我清了清嗓子，就开始大声朗诵起来：“明月几时有，把酒问青天……”，正摇头晃脑念得起劲呢，突然我那调皮的小侄子跑过来，扯着我的衣角说：“姑姑，姑姑，你念的啥呀，我都听不懂。

”我白了他一眼，说：“这可是大诗人苏轼写的词，厉害着呢！”小侄子眨巴眨巴眼睛，一脸茫然。

然后他居然拿起一个月饼就往嘴里塞，边吃还边嘟囔：“还不如月饼好吃呢。

”把我给气得呀，差点没跳起来。

我接着念：“不知天上宫阙，今夕是何年。

”小侄子又凑过来，笑嘻嘻地说：“姑姑，天上有宫殿吗？那是不是住着神仙呀？”我真是哭笑不得，这小家伙怎么老打岔呀。

我不理他，继续念我的：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

”小侄子这下更来劲了，围着我转圈圈，还说：“姑姑要飞啦，姑姑要飞啦。

”我真是拿他没办法，好好的一首《水调歌头》就被他这么给搅和了。

不过现在回想起来，还觉得挺有意思的呢。

这就是我和《水调歌头》的一个小趣事啦，虽然当时有点气恼，但也给那个中秋节增添了不少欢乐呢。

现在每次再读到《水调歌头》，我都会想起那个调皮的小侄子，还有那欢乐的场景。

嘿嘿，这也算是我生活中的一个特别的记忆吧。

三一文库（）作文
水调歌头——我最喜欢的一首诗_600字
六年级上册语文第六单元作文：水调歌头
我最喜欢的一首诗
转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何
事常向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人常久，千里共蝉娟。

这首
诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。

这就是它的点精
之处。

也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜
欢的一句，只是我都喜欢罢了。

每每次读这首诗时，我都忘不了它的照眠
圆难这几个字眼，都引起我深深的回忆。

李白
当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的
痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到但愿人
长久，千里共蝉娟。

把作者从对月亮的埋怨，
责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不
能团聚的惆怅。

中秋佳节，明月是那么的圆，
我望着明月。

把我的思念与祝福托付给明月带
我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没
有优点，何事常向别时圆，叙述了为什么偏人
20 × 20。

《水调歌头》宋朝词评判六年级作文400字《水调歌头》宋朝词评判六年级作文400字北京第二实验小学6年级10班潘瑞譞明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人世。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不该有恨，何时长向别时圆！人有悲欢聚散，月有阴晴圆缺，此事古难全！希望人长久，千里共婵娟！众所周知，这首词是宋朝苏轼的《水调歌头》。

欣赏一首古诗词就要了解它的写作背景：这首词作于熙宁九年中秋，借诗抒发了对故去的胞门生由的怀念；是作者酣醉后的佳作。

细品着这首诗，脑海中恍如显现了醉酒的苏轼在庭院里舞蹈、联想、嚎啕。

他望着一轮洁白的明月，思绪万千。

他或许在想，什么缘故人总有别离？什么缘故人不能”千里共婵娟”！而从这首词中，咱们也能够体会到些什么。

或许在冥冥当中有“天”在管辖着人的悲欢聚散，这不可改变，但咱们要学会珍爱咱们身旁的一切事物——哪怕是一草一木。

等到失去了再追悔莫及，这都是于事无补的。

发觉人一辈子的哲理——这确实是古诗词的魅力，它一脉相承着中华传统文化的精华。

我相信若是你继续研究它，你必然会发觉更多！六年级:潘瑞譞《水调歌头》宋朝词评判六年级作文400字北京第二实验小学6年级10班潘瑞譞明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人世。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不该有恨，何时长向别时圆！人有悲欢聚散，月有阴晴圆缺，此事古难全！希望人长久，千里共婵娟！众所周知，这首词是宋朝苏轼的《水调歌头》。

欣赏一首古诗词就要了解它的写作背景：这首词作于熙宁九年中秋，借诗抒发了对故去的胞门生由的怀念；是作者酣醉后的佳作。

细品着这首诗，脑海中恍如显现了醉酒的苏轼在庭院里舞蹈、联想、嚎啕。

他望着一轮洁白的明月，思绪万千。

他或许在想，什么缘故人总有别离？什么缘故人不能”千里共婵娟”！而从这首词中，咱们也能够体会到些什么。

苏轼水调歌头的作文篇一：关于苏轼水调歌头的作文“明月几时有？把酒问青天。

”天空灰蒙蒙的，太阳正在燃烧着他最后一缕光辉，随即消逝在遥远的西方。

渐渐的，天空也逐渐暗了下来。

人们常说“月到中秋分外明”，这话是很有道理的。

看，那带着一圈金环的月儿终于赶来了，她先是金黄金黄的，徐徐穿过一缕一缕的云彩，向上升着，升着，就在这一刹那间，月亮的颜色变浅了，浅了，变白了！月亮出来了！她高傲的升起来了！月亮像个硕大的圆盘，光滑平整；又像一件珍贵的玉器，珠圆玉润。

她披着云朵，踩着雾气，闪烁着一丝丝的光辉。

“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。

“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。

“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。

“不知天上宫阙，今夕是何年。

”月亮也开始工作了，她给大地穿上了银色的礼服，给疲劳的人们一个宁静的夜。

她催促鸟儿回到巢穴，催促孩子上床安眠。

亮亮的月、清朗的天，清澈的情感，演奏着一曲曲天上人间合而为一的和谐乐章。

我不禁感慨，沧桑的岁月年轮一圈又一圈，月亮上的嫦娥也该有一些寂寞了吧？“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

”苏轼为什么害怕登上月亮，难道只是害怕寒冷吗？每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。

假如我能够随风飞上月亮，我不会畏惧寒冷。

我想见识一下月亮上的景物，去陪伴寂寞的嫦娥……“起舞弄清影，何似在人间。

”皓月当空，闪烁着灿烂的光辉，照耀着，使大地上泛起了一层光晕。

就在这时，一层顽皮的云雾遮住了月亮的身子，只露出了半边脸儿，更显得月亮飘飘渺渺。

晚风轻拂，一缕缕的风将夜晚衬托的格外凉爽，蟋蟀和蛐蛐正在卖力的合奏着“自然交响曲”。

这一切，让人仿佛置身于梦幻之中。

我仿佛看到了传说中月亮上美轮美奂的宫殿――广寒宫；仿佛看到了美丽的嫦娥仙子；仿佛看到了可爱的玉兔……篇二：关于苏轼水调歌头的作文倚坐在高楼的轩窗边，启窗远眺，漆黑的夜幕上是一轮皎洁的圆月。

水调歌头苏轼2篇第一篇：水调歌头苏轼（一）苏轼，北宋文坛的巨星，是一位卓越的文学家、书法家、政治家和哲学家。

他的名篇《水调歌头》以其优美的语言表达和丰富的情感赢得了广大读者的喜爱和赞美。

在这篇文章中，我将探讨《水调歌头》的深意，并从中汲取灵感，尝试用中文写一篇3000字的文章。

《水调歌头》的诞生源于苏轼在岳阳楼上观江时的所感所思。

这首词以豪迈的笔调和雄浑的情感展现了江山如此缤纷多姿，人生百态如此辽阔无垠的壮丽景象。

苏轼以自然景色为载体，表达了他对人生的深刻思考和真挚情感的寄托。

这首词以其深入人心的形象描绘和真实感受，成为中国文化宝库中的经典之作。

苏轼在词中写道：“明月几时有，把酒问青天。

”这句开头的感慨表达了苏轼对天地万物之奥妙之感。

他把那皎洁的月光和清澈的天空作为自己每日思考人生的伴侣，以此表达了他对于宇宙之迷的探索和对于存在意义的思考。

苏轼在这一句中将青天与青春、青年相对应，暗示了他对人生短暂而又美好的认知。

而“把酒问青天”则暗示了他对自身所处的时代和社会的质疑，对命运之网的不解。

他用词写景，打动了人们的心灵，激发了对美好人生的向往和追求。

苏轼在词中接着写道：“不知天上宫阙，今夕是何年。

”他以作者自身的无知来表达对时间流逝和历史变迁的无奈和迷茫。

他对于天上宫阙和此刻的年份皆不知情，只能看到眼前的美景和过往的时光。

这种对于时间和历史的反思，表达了苏轼对于人生短暂和生命脆弱的深深感受。

苏轼继续用词写景，用美景折射内心，用内心感慨时光无情的流逝。

词中又道：“莫买沃洲山，时来休问津。

”这句表达出苏轼对功名利禄的淡漠态度和追求内心宁静的渴望。

他以沃洲山为象征，让人们不要沉迷于功名利禄之中，而是应该追求心灵的安宁和人生的真谛。

用“时来休问津”这样的抒情词句，苏轼向世人呼唤，要人们停下浮躁的步伐，放慢脚步，去欣赏生活中的美好，体会内心的宁静。

《水调歌头》将自然景色与人生的烦恼、思考和彷徨融为一体，表现了苏轼对现实社会和人生追求的独到见解。

苏轼水调歌头写作背景苏轼水调歌头写作背景在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。

一钩新月，可联想到初生的萌芽事物。

以下是小编为大家整理的苏轼水调歌头写作背景，希望大家喜欢，更多内容请浏览(/wenxue)。

【创作背景】这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。

这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官。

他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。

到密州后，这一愿望仍无法实现。

这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。

此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。

作此篇兼怀子由。

”很明显，这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。

一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已41岁，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心;另方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。

不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。

在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。

一钩新月，可联想到初生的萌芽事物;一轮满月，可联想到美好的团圆生活;月亮的`皎洁，让人联想到光明磊落的人格。

在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。

上片写中秋赏月，因月而引发出对天上仙境的奇想。

起句奇崛异常，词人用李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”(《把酒问月》)诗意，用一问句把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界。

词人的提问，似乎是在追溯明月的起源、宇宙的伊始，又好像是在赞叹中秋的美景、造化的巧妙。

其中蕴涵了词人对明月的赞美和向往之情。

年水调歌头作文共五篇
关于《年水调歌头·游泳》的作文1
《年水调歌头·游泳》一词来源于唐代诗人张旭，它是一首描
写夏天游泳的诗歌。

在这首诗里，诗人用简洁明了的语言，描绘了夏日炎炎的景象，以及人们在清凉水中玩耍的情景。

作为一名学生，我也喜欢夏天游泳，下面我就来谈一谈自己的游泳经历。

游泳是一项适合所有人的运动，不仅可以锻炼身体，畅快心情，还可以增强自信心和勇气。

我第一次游泳是在五岁的时候，那时候我刚学会蛙泳，真的感觉非常棒！在水里，我感觉自己轻飘飘的，仿佛胜利之鸟一般，完全忘记了繁琐的学习和生活任务。

因此从那时开始，每到夏天，我都乐不思蜀地去游泳池。

不仅如此，游泳不仅让我感到快乐，也让我学会了面对挫折和克服恐惧，就像在水里学会游泳一样。

游泳对身体的好处也不少。

比如，游泳可以帮助消耗热量，使人消耗更多的热量，从而减轻体重和压力。

同时，游泳还能锻炼肺部，增强心肺功能，让我们身心愉悦健康。

对于学生来说，游泳也是一种放松方式，尤其是在考试过后，去游泳池享受水的清凉和安静，可以帮助我们恢复精力和冷静思考。

在游泳时，我们还要注意自己的安全。

比如，要穿好泳衣，不要在危险场所游泳，注意自己的身体状况，不要过度游泳和太长时间游泳，以免出现肌肉疼痛和疲劳等问题。

总之，游泳是一项既有趣又有益的运动，除了锻炼身体外，还能帮助我们放松心情，克服心理障碍，成为更加自信和勇敢的人。

读水调歌头有感600字
嘿，说起苏轼的《水调歌头·明月几时有》，那可真是太有名啦，我读了之后呀，心里头挺有感触的呢。

记得有一回中秋夜，我们一家人聚在院子里准备赏月吃月饼，那气氛别提多好了。

月亮慢慢爬上了夜空，又大又圆，亮晃晃的，就跟个大玉盘似的挂在那儿。

我当时就想起《水调歌头》里那句“明月几时有，把酒问青天”，心里想着苏轼当年对着这月亮，肯定也是满肚子的感慨呀。

我们把小桌子搬到院子中间，摆上了各种口味的月饼，五仁的、豆沙的、蛋黄的，看着就诱人。

我拿了块豆沙月饼，咬了一口，一边嚼着一边抬头看月亮，就琢磨着这月亮上到底有没有嫦娥、玉兔呢，就跟苏轼琢磨那“不知天上宫阙，今夕是何年”似的。

我那小侄子可有意思了，在院子里跑来跑去，还举着个小灯笼，嘴里嘟囔着要去月亮上找神仙玩儿呢。

这时候我爸就笑着说：“你呀，可别乱跑，小心月亮上的神仙不欢迎你哦。

”一家人都跟着哈哈大笑起来。

可笑着笑着，我又想起《水调歌头》里后面那些词句，像“人有
悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，觉得挺对味儿的呀。

就说咱这一家人，平时也不是总能聚在一块儿的，各有各的事儿，这不就跟那月亮有时候圆有时候缺一样嘛，不过只要心里头惦记着彼此，哪怕分开着，那情分也还在呀。

再读到“但愿人长久，千里共婵娟”，我更是觉得这词写得妙极了，不管离得多远，对着同一轮明月，思念着在乎的人，那感觉也是暖暖的。

从那之后呀，每次看到月亮，我都会想起这首《水调歌头》，它就像藏在我心里头的一个小美好呢，让人回味无穷。

触动我心弦的那首诗作文600字苏轼《触动我心弦的那首诗作文 600 字苏轼》“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这是苏轼写的一首诗，它就像一缕温暖的春风，轻轻地触动了我的心弦。

每次读到这首诗，我的眼前就好像出现了一幅美丽的画面。

在一片青青的竹林外，有几枝桃花开得正艳，粉粉的花瓣像小朋友的笑脸。

春天的江水变暖了，一群小鸭子欢快地在水里游来游去，它们好像最先知道春天来了。

苏轼真是个厉害的诗人，能用这么简单的几句话，就把春天的美景写得这么生动。

我好像也跟着小鸭子一起，感受到了春天的温暖和快乐。

有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。

那时候也是春天，我看到了湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，小花也开了，五颜六色的，特别漂亮。

我一下子就想起了苏轼的这首诗，感觉自己就像走进了诗里的世界。

苏轼的这首诗让我更加喜欢春天，也让我知道了，只要我们仔细观察，生活中到处都有美丽的风景。

《触动我心弦的那首诗作文 600 字苏轼》小朋友们，你们知道苏轼吗？他是一位非常了不起的诗人。

有一首他写的诗，深深地触动了我的心弦，那就是《题西林壁》。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”这首诗读起来特别顺口。

它说的是从不同的角度看庐山，样子都不一样。

有时候看起来像连绵的山岭，有时候又像高高的山峰。

从远处、近处、高处、低处看，庐山的景色也各不相同。

可我们为什么不能看清庐山真正的样子呢？就是因为我们自己就在庐山里面呀。

我觉得这首诗特别有意思。

就像有一次我拼拼图，正面拼不好，我换个角度从反面拼，一下子就拼好了。

还有一次，我和小伙伴们一起做游戏，我从自己的角度觉得游戏不公平，可后来听了小伙伴的想法，才发现是我自己想错啦。

苏轼的这首诗让我明白了，看事情不能只从一个角度看，要多想想，换个角度也许就能看到不一样的东西。

《触动我心弦的那首诗作文 600 字苏轼》苏轼的诗可多啦，可有一首叫《水调歌头·明月几时有》的诗，特别触动我的心弦。

水调歌头写作文“明月几时有？把酒问青天。

”你瞧，苏轼这老哥多有意思。

大晚上的，看着天上的月亮，就忍不住端起酒杯，对着老天爷发问了。

这月亮啥时候有的呀？就像咱们小时候，总是有一堆奇奇怪怪的问题，不过苏轼这问题可高级多了。

他可能是喝得有点微醺，胆子也大了，觉得老天爷肯定能给他个答案。

可老天爷哪能回答他呢？这月亮就那么静静地挂在天上，像个神秘的美人，看着人间的喜怒哀乐，却从不言语。

“不知天上宫阙，今夕是何年。

”他呀，心里想着天上的宫殿呢。

那时候的人都觉得天上住着神仙，神仙住的地方肯定特别华丽，而且时间过得肯定和人间不一样。

苏轼就好奇，今天晚上天上的宫殿里，到底是哪一年呢？我就想啊，要是真能知道，那可太神奇了。

说不定天上一天，人间一年，天上的神仙正在开着什么千年一度的大派对，而咱们人间的人还在为柴米油盐忙活着呢。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

”这苏轼可真是个矛盾的人。

他想飞到天上去，到那神仙住的地方去看看。

可是他又害怕，那些美玉砌成的高楼大厦，肯定特别冷。

你想啊，越高的地方就越冷，那神仙们天天在那么冷的地方，难道不怕冻成冰棍儿吗？苏轼这一犹豫，就像咱们平常做决定的时候，想干一件事，又担心这担心那的。

不过他这一犹豫，倒是让他更接地气了。

他不是那种只想着天上仙境的人，他还是留恋人间的温暖。

“起舞弄清影，何似在人间。

”哈哈，这老哥想通了，就在月下跳起舞来。

自己的影子随着他的舞动晃来晃去，他觉得这样的快乐，在天上可找不到。

在人间多好啊，有酒喝，有朋友，还能对着月亮发发牢骚。

我觉得这就是苏轼的可爱之处，他能从平凡的生活中找到乐趣。

不像有些人，总是羡慕别人的生活，却不知道自己身边就有很多美好的东西。

“转朱阁，低绮户，照无眠。

”月亮慢慢移动，转过了红色的楼阁，低低地照进雕花的窗户，照着那些睡不着觉的人。

这时候的苏轼肯定是满腹心事，可能是想念远方的亲人，也可能是感叹自己的仕途不顺。

月亮就像一个知心的朋友，默默地陪着那些睡不着的人。