中国民族民间舞蹈文化发展建设
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民族民间舞蹈文化的传承规律及发展研究一、传承规律1.口头传承与书面记录相结合。
传统的民族民间舞蹈多是通过口头传承的方式传承下来的,舞蹈技艺、动作、曲目等内容都是通过师傅传徒弟的方式传递给后代。
然而,随着社会的发展和文化交流的深入,在传承过程中,逐渐出现了书面记录的方式,以便更好地保存和传播。
口头传承和书面记录相结合,发挥了各自的优势,促进了舞蹈传承的稳定性和连续性。
2.区域性与地方性的共同传承。
中国是一个多民族的国家,不同民族都有各自独特的民间舞蹈文化。
每个民族又有其特定的地方性传统舞蹈,这些地方性的传统舞蹈在相应的地域内得到广泛流传和传承。
区域性和地方性的共同传承,使得各地舞蹈特色得以保留和发展,丰富了中国的民族舞蹈文化。
3.艺术特色与创新发展相结合。
民族民间舞蹈的传承既要保持其独特的艺术特色,也要与时俱进、创新发展。
在传承的过程中,传统的舞蹈形态和技艺需要得到保留和继承,但同时也需要对其进行改编和创新,以满足时代和观众的需求,推动舞蹈艺术的发展。
二、发展研究1.历史文化研究。
对民族民间舞蹈的发展研究离不开历史的考察和文化的分析。
通过对历史文化的研究,可以了解舞蹈的起源、演变和发展过程,探究舞蹈与社会、环境等因素之间的关系,从而更好地加深对舞蹈文化的理解。
2.舞蹈传承模式研究。
传承是民族民间舞蹈发展的关键环节,研究传承模式可以揭示舞蹈传承的规律和特点。
通过研究舞蹈师傅弟子的教学方式、传统习俗的影响以及现代教育体系的作用等因素,可以为舞蹈传承提供有益的启示,推动舞蹈传统的持续发展。
3.现代舞蹈与传统文化的结合研究。
在当代舞蹈创作中,对传统文化的借鉴和融合已成为一种重要的创作方式。
研究如何将传统的民族民间舞蹈与现代舞蹈语言相结合,如何在创作中体现出传统文化的精髓和特点,是当前舞蹈研究的热点之一总之,民族民间舞蹈的传承规律和发展研究是一个复杂而丰富的课题。
只有通过深入研究舞蹈的传承规律和发展方式,才能更好地促进舞蹈文化的传承和发展,让中国的民族舞蹈文化在世界舞台上发光发热。
中国民族民间舞的创新与发展中国民族民间舞融合了丰富的民族文化和艺术元素,展现了中华民族的独特魅力与精神。
在长期的发展过程中,中国民族民间舞不断创新与发展,使其走向国际舞台并受到世界的认可。
本文将探讨中国民族民间舞的创新与发展,并分析其对民族文化的传承与创造的意义。
一、舞蹈形式的创新中国民族民间舞在形式上具有多样性,其舞蹈形态分为群舞、独舞、对舞等不同类别。
随着社会的发展,中国民族民间舞在形式上进行了创新,从传统的表演形态中脱离出来,更加注重个体表达和舞蹈技巧的演绎。
例如,一些地方舞蹈将民间故事与现代元素相结合,创造出富有时代气息的新型舞蹈作品。
二、舞蹈题材的创新中国民族民间舞的题材广泛而深入,既包括了古老的民间传说、神话故事,也融入了当代社会生活的元素。
舞蹈编导通过对现实生活的观察和反思,以及对历史文化的深入研究,将中国民族民间舞的题材进行创新,展现出更富有内涵和现实意义的舞蹈作品。
这使得民族民间舞更具观赏性和审美价值,也更能引起观众的共鸣。
三、舞蹈风格的创新中国民族民间舞以其独特的舞蹈风格而著称,每个地区的舞蹈都有其独特的表演特点和舞蹈风格。
在创新与发展的过程中,民族民间舞在保留传统特色的同时,也融入了更多元化的风格元素。
例如,有的舞蹈取材于中国古典舞,并结合了现代舞的动作和技巧,形成了独具魅力的舞蹈风格。
这样的创新使得中国民族民间舞更富有包容性,也更具国际化的表现力。
四、国际交流与影响的拓展中国民族民间舞的创新与发展不仅仅局限于国内,在国际舞台上也有不可忽视的影响力。
随着文化交流的增加,中国民族民间舞逐渐受到世界的关注与喜爱。
一些中国民族民间舞团参加国际性的舞蹈比赛和文化节,为世界观众展现了中国民族文化的魅力。
同时,国外的舞蹈家也受到中国民族民间舞的启发,将其元素融入自己的表演作品中,形成了一种跨文化的舞蹈艺术。
中国民族民间舞的创新与发展不仅让传统文化得以传承,也为现代舞蹈的发展注入了新鲜血液。
对中国民族民间舞蹈教学发展现状的研究中国民族民间舞蹈是中华民族文化的重要组成部分,蕴含着丰富的民族情感与文化内涵。
近年来,随着舞蹈教育的普及与发展,中国民族民间舞蹈教学也得到了持续的关注和发展。
本文将对中国民族民间舞蹈教学的现状进行调研与分析,并探讨教学的发展趋势和问题所在。
一、现状分析1. 教学资源丰富中国民族民间舞蹈教学的资源非常丰富。
各省市都建立了大量的舞蹈学校和文化中心,为学生提供了丰富的舞蹈教育资源。
此外,各地的民族民间艺术团和舞蹈演出队伍也为舞蹈教学提供了很多有价值的现场教学资源。
2. 教学方法多样中国民族民间舞蹈的教学方法多样,既有传统的师徒制传授,也有现代化的集体教学和互联网教学等。
教师们结合自己的教学经验,采用不同的教学手段,让学生更好地理解和掌握舞蹈技巧和表现方法。
3. 标准规范逐步明确目前,中国民族民间舞蹈已经有了一些标准和规范,如《舞蹈分类与命名》、《中国舞蹈基本动作技术用语》等。
这些标准和规范为舞蹈教学提供了统一的标准和参考,使得学生们在学习过程中能够更好地掌握每个舞蹈的技术和表现要求。
二、发展趋势1. 教学内容更加多元化中国民族民间舞蹈教学的内容将更加多元化。
除了传统的舞蹈表演技巧,还将加入一些现代舞蹈元素,使得教学内容更加丰富。
随着现代科技的发展,舞蹈教学手段将越来越多样化。
教师们将更多地利用互联网以及智能设备等现代科技手段来进行教学,为学生创造更加便利和高效的学习环境。
3. 舞蹈教学标准更加严格化为了更好地推动中国民族民间舞蹈教育的发展,相关部门将加强教学标准的制定和执行。
同时,加强教师培训和评估机制的建设,提高舞蹈教师的教学水平,为学生提供更加规范和优质的教育。
三、存在问题当前,一些地方对于民族民间舞蹈教学的内容并没有很好地把握,导致教学内容的重复比较严重。
因此,需要加强对教学内容的研究和探索,挖掘更多具有代表性和独特性的舞蹈作品,丰富教学内容,提高教学质量。
2. 教师队伍结构不合理当前,在中国民族民间舞蹈教学中,教师队伍的结构不够均衡,同时也存在着老师流失和缺乏后备力量的问题。
中国民族民间舞蹈的传承与发展《中国民族民间舞蹈的传承与发展》中国民族民间舞蹈,作为中华民族传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史、文化和情感内涵。
它是各民族人民在长期的劳动生活和社会实践中创造出来的,具有独特的艺术魅力和深厚的群众基础。
民族民间舞蹈的种类繁多,风格各异。
从北方草原的蒙古族舞蹈,其豪迈奔放、刚健有力;到南方水乡的傣族舞蹈,舞姿婀娜、轻盈优美;再到西北高原的藏族舞蹈,热情欢快、粗犷大气。
每一种舞蹈都反映了当地民族的生活习俗、宗教信仰和审美观念。
这些舞蹈不仅是艺术的表达形式,更是民族文化传承的重要载体。
它们通过身体语言讲述着民族的故事,传承着民族的记忆。
例如,傣族的孔雀舞,传说中是模仿孔雀的姿态而创作,象征着吉祥如意;蒙古族的安代舞,最初是用于治病和祈求神灵保佑,后来逐渐发展成为一种庆祝活动的舞蹈。
然而,在现代社会的快速发展中,中国民族民间舞蹈面临着诸多挑战。
一方面,随着城市化进程的加快,许多年轻人离开家乡,前往城市谋求发展,导致民族民间舞蹈的传承出现断层。
另一方面,现代文化的冲击和外来舞蹈的影响,使得一些年轻人对本民族的舞蹈缺乏兴趣和了解。
为了传承和发展中国民族民间舞蹈,我们需要采取一系列措施。
首先,加强教育是关键。
学校可以将民族民间舞蹈纳入课程体系,让学生从小就接触和学习,培养他们对民族文化的认同感和自豪感。
同时,社会各界也可以开展舞蹈培训和普及活动,让更多的人了解和喜爱民族民间舞蹈。
其次,创新是发展的动力。
在保持民族民间舞蹈原汁原味的基础上,可以结合现代元素进行创新,使其更符合当代人的审美需求。
比如,在舞蹈编排上,可以运用现代的舞台技术和表现手法,增强舞蹈的视觉效果;在音乐创作上,可以将传统音乐与现代音乐元素相结合,创造出更具感染力的音乐。
此外,政府和社会应该加大对民族民间舞蹈的保护和支持力度。
建立健全相关的法律法规,保护舞蹈的知识产权;投入资金,支持舞蹈的传承和发展;举办各种舞蹈比赛和文化活动,为民族民间舞蹈提供展示的平台。
对中国民族民间舞蹈教学发展现状的研究中国民族民间舞蹈是中国文化的重要组成部分,它融入了丰富的民族特色和历史文化底蕴,具有极高的艺术与文化价值。
随着社会的发展和文化交流的增加,对中国民族民间舞蹈教学发展的研究也越来越受到关注。
本文将对中国民族民间舞蹈教学发展现状进行研究,探讨其存在的问题和未来的发展方向。
在民间舞蹈领域,越来越多的民间舞蹈团体和社交团体也开始注重对民间舞蹈的传承和教学,通过举办舞蹈比赛、演出等活动,推广和宣传民族舞蹈文化,增强了民众对民族舞蹈的认识和热爱。
二、中国民族民间舞蹈教学存在的问题尽管中国民族民间舞蹈教学取得了一定的成就,但在实践中依然存在着一些问题和挑战。
民族舞蹈教学的师资力量相对薄弱,民族舞蹈的专业教师、指导者和艺术家数量不足,难以满足民族舞蹈教学的需求。
民族舞蹈教学的教学内容和方法相对单一,缺乏创新和更新。
传统的教学模式和教学内容往往难以吸引和激发学生的兴趣,导致学生学习积极性不高,影响了教学效果。
民族舞蹈教学的教学资源和条件相对匮乏,许多学校和地区都存在着舞蹈教学设施不完善、教材不足、舞蹈团体活动不活跃等问题,限制了民族舞蹈教学的发展和推广。
为了解决上述存在的问题,推动中国民族民间舞蹈教学的发展,需要采取一系列的措施和策略。
应加强对民族舞蹈的专业师资培训和引进,提高民族舞蹈教学的教学质量和水平,同时加大对民族舞蹈教师的激励和支持力度,鼓励更多的人投身民族舞蹈教学事业。
应注重创新和多样化的教学方法和内容,结合当代舞蹈教学的特点,设计和开发更多富有创意和趣味性的舞蹈教学课程,激发学生学习兴趣,提高教学的效果。
应加大对民族舞蹈教学资源的建设和投入,提高舞蹈教学设施和设备的完善程度,拓宽民族舞蹈教学的渠道和载体,增加民族舞蹈教学的普及度和可及性,推动民族舞蹈教学的发展和传播。
还应加强对民族舞蹈的研究和保护工作,挖掘和整理更多的传统舞蹈资源,推动传统舞蹈的创新和传承,增加对民族舞蹈文化的认知和尊重。
传承与发展我国民族民间舞蹈文化的路径摘要:民族民间舞蹈文化的传承是我们进行传统文化传承和发展的重要组成部分,我们必须予以高度的重视和关注。
本文从民族民间舞蹈文化传承和发展的重要意义出发,对当前民族民间舞蹈发展存在的问题进行简要分析,并提出了一系列传承和发展中国民族民间舞蹈文化的有效途径和策略。
关键词:民族民间舞蹈;舞蹈文化;传承;发展措施;我国是一个多民族国家,其产生的民族民间舞蹈文化也是丰富多彩的,它们深植于广大人民群众和各族人民的生活中,具有强烈的民族特点和地域特色。
但是从当前我国民族民间舞蹈文化的传承情况来看,我们发现受外来文化和其他文化的冲击与影响,我们的民间舞蹈文化得不到有效的传承和发展,更为严重的是有些民族民间舞蹈文化正逐步变得边缘化最终走向消亡。
对此,我们必须采取一系列措施保护和传承我们的民族民间舞蹈文化。
一、中国民族民间舞蹈文化传承和发展的意义舞蹈艺术是时间与空间共存的艺术,通过一系列系统的、柔美的、多变的肢体语言,我们就能够有力地感受一个民族的物质、精神、情感和思想。
中国的民族民间舞蹈历来被视为“民族文化的灵魂”, 舞蹈作为一种最佳的传播载体,通过不同种类、不同民族、不同地域之间的相互碰撞与借鉴,能够有效促进文化的交流与融合,成为各民族人民交流和沟通的纽带。
民族民间舞蹈文化的传承对于保护和延续我们的民族文化具有着十分重要的意义,它为我们提供了最原始的舞蹈素材,保持着舞蹈文化的原生态状态,从而使各民族得以保持自己的个性和特色。
作为民族文化的综合载体,在民族民间舞蹈当中,还蕴含着各民族的历史、宗教、哲学、理论与习俗等各个方面,是不可多得也不可替代的民族史料。
在有些地方还与时俱进、别出心裁的将自己的民族舞蹈与旅游产业相结合,为区域经济的发展带来了更多的活力。
二、中国民族民间舞蹈文化传承和发展存在的问题当前在中国民族民间舞蹈文化的发展过程当中,总是会出现很多的问题与困境,最直接的结果就是会导致其传承和发展的效果不佳。
对中国民族民间舞蹈教学发展现状的研究1. 引言1.1 背景介绍中国是一个多民族国家,拥有丰富多彩的民族民间舞蹈文化。
民族民间舞蹈作为中国文化的重要组成部分,承载着民族情感和文化传承的责任,具有独特的艺术魅力和审美价值。
随着时代的变迁和社会的发展,民族民间舞蹈教学逐渐受到关注,越来越多的人开始关注和学习这一传统艺术形式。
中国民族民间舞蹈教学在近年来取得了一定的发展,不仅在学校教育中得到了重视,也在社会各界推广和传承。
随着社会经济的迅速发展和文化交流的加强,民族民间舞蹈教学也面临着一些挑战和困难,需要我们深入研究和探讨。
本文将对中国民族民间舞蹈教学的发展现状进行全面分析,探讨存在的问题及发展趋势,提出相关的对策建议,旨在促进中国民族民间舞蹈教学的健康发展,推动中国传统文化的传承与创新。
1.2 研究意义中国民族民间舞蹈是中国传统文化中极为重要的组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
在当今社会,随着经济的发展和全球化的影响,中国民族民间舞蹈正逐渐受到更多的关注和重视。
对中国民族民间舞蹈教学的研究具有重要的意义。
研究中国民族民间舞蹈教学可以帮助我们更好地保护和传承中国传统文化。
随着时代的变迁,许多传统文化逐渐消失或受到冲击,而民族民间舞蹈作为传统文化的重要表现形式之一,其传承和发展面临着许多挑战。
通过研究民族民间舞蹈教学,可以更好地了解其历史渊源和文化内涵,为传承和发展提供理论支持和实践指导。
研究中国民族民间舞蹈教学具有重要的理论和实践意义,对保护传统文化、推动艺术教育以及促进文化交流具有积极的促进作用。
希望通过对中国民族民间舞蹈教学的研究,能够更好地推动中国传统文化的传承和发展,为构建富有民族特色和时代精神的社会主义文化强国作出积极贡献。
1.3 研究目的研究目的是为了深入了解中国民族民间舞蹈教学的发展现状,分析其中存在的问题并提出有效对策,探讨未来的发展趋势及对教学工作的启示。
通过研究,旨在为提高中国民族民间舞蹈教学质量和水平提供科学依据和有益建议,促进民族文化的传承和创新,促进民间舞蹈教学事业的繁荣和发展。
论民间舞的传承与发展民间舞作为一种传统艺术形式,在中国拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它是中国传统文化的重要组成部分,承载着人们对美好生活的追求和对民族团结的渴望。
然而,在现代社会的快速发展和文化冲击下,民间舞的传承与发展面临着诸多挑战。
本文将探讨民间舞传承的重要性、存在的问题以及应对措施,以期推动民间舞的持续发展与传承。
一、民间舞传承的重要性民间舞作为一种民间文化的表达形式,具有重要的历史价值和文化意义。
它不仅传承了民族的习俗和传统,更反映了人们对生活的热爱和对美的追求。
民间舞以其独特的舞蹈动作、音乐节奏和服饰特色,展示了中华民族的优秀民俗文化。
通过民间舞的传承,可以让后代了解和感受到祖先们的智慧和勤劳,进一步弘扬爱国主义精神和民族自豪感。
二、民间舞传承面临的问题然而,民间舞的传承和发展面临着一些实际问题。
首先,随着现代社会的快节奏生活和文化多元化,许多年轻人对民间舞缺乏兴趣和认同感,导致传承困难。
其次,由于老一辈舞者的减少和专业化程度不足,民间舞的传授面临断层和水平下降的情况。
此外,流行文化和商业化的影响也使得一些民间舞形式走向了商业娱乐化,丧失了其传统的文化内涵。
三、提升民间舞传承与发展的措施为了推动民间舞的传承与发展,需要采取一系列措施。
首先,加强对民间舞的宣传和推广工作,提高社会对民间舞的认知度和兴趣。
可以通过举办舞蹈比赛、文化展览和演出等形式,让更多人了解和欣赏民间舞的魅力。
其次,应建立专业的舞蹈学院和培训机构,加强对民间舞舞者的培养和人才储备。
通过提供专业的舞蹈教育和培训,提升舞者的技术水平和艺术修养。
同时,应加强对老一辈舞者的保护和支持,鼓励他们传授自己的舞蹈技艺和经验。
此外,在传承民间舞的过程中,需要注重创新与传统的结合。
在保留传统元素的基础上,可以融入现代审美观念和艺术形式,使民间舞更具活力和吸引力。
例如,可以尝试与现代舞、爵士舞等不同舞蹈形式的交叉融合,创作出具有新颖意义的作品。
中国民族民间舞蹈的传承与发展
中国民族民间舞蹈作为中华文化的重要组成部分,拥有深厚的历史背景和文化内涵。
自古以来,中国各民族在不同的生产生活场景中都形成了自己的舞蹈形式,这些舞蹈传承下来,成为了现代中国文化艺术宝库的重要组成部分。
但是由于社会变革和文化冲击的影响,在当代,部分民族民间舞蹈已经较少人能够真正的掌握,传承与发展也面临着一定的挑战。
因此,民族民间舞蹈的传承与发展仍然需要重视和推进。
一是弘扬中国民族文化,传承优秀的传统艺术。
此举意味着需要将更多的资源和时间投入到民族民间舞蹈的教育和培养上。
在学校课程中增加民族民间舞蹈的内容,并设立专门的培训机构以提高人才的培养质量。
同时,加强对舞蹈作品制作和舞蹈团队管理等方面的培训,进一步提高舞蹈表演水平和艺术品质。
二是促进中国民族民间舞蹈与现代文化的融合,推动舞蹈创新。
随着社会的不断发展,文化变迁已成为时代的常态。
如果想要使中国民族民间舞蹈走向更广阔的发展空间,必须在保持传统的基础上加强古今文化的交流。
鼓励舞蹈人才展开创新性探索,将传统舞蹈元素与现代艺术相融合,以更为新颖、独具特色的形式传承和发展中国民族民间舞蹈。
总之,在民族民间舞蹈的传承与发展过程中,需要各方共同努力。
政府需要加大投资力度,推进文化扶持政策的实施,让这些传统的民间文化艺术得到更广泛的认可和传承。
同时,社会主流媒体也应该给予更多的关注和报道,推动大众对民族民间舞蹈的认识和关注度。
民族民间舞蹈作为传统文化的重要组成部分,其的传承和发展的重要性不言而喻。
只有在全社会的共同努力和支持下,才能确保中国民族民间舞蹈的传承和发展取得更加长足的进步与发展。
中国民族民间舞蹈的传承与发展中国是一个多民族的国家,拥有众多丰富多样的民族民间舞蹈形式。
这些舞蹈不仅是中国文化的重要组成部分,更是中华民族传统文化的瑰宝。
本文将探讨中国民族民间舞蹈的传承与发展,并分析其在现代社会中的价值与影响。
一、中国民族民间舞蹈的传承中国民族民间舞蹈的传承可以追溯到上古时期,其起源与农耕文明紧密相连。
在古代,人们通过舞蹈表达对大自然的敬畏与感激,并将舞蹈作为一种乐器与祈祷方式。
随着时间的推移,民族舞蹈逐渐发展成具有独特风格的艺术表现形式。
古代中国的汉族、少数民族以及民间舞蹈形式的不断交流与融合,为中国民族民间舞蹈的繁荣奠定了基础。
同时,在宫廷舞蹈的影响下,民间舞蹈也得到了更为宽泛的传承。
例如,广为人知的扇子舞、绣球舞等都是受到宫廷舞蹈启发而发展起来的。
然而,随着社会的变迁和现代化的进程,中国民族民间舞蹈的传承面临着许多挑战。
由于城市化的影响,一些乡村地区的传统舞蹈面临着被遗忘的风险。
另外,新的舞蹈形式和流派的崛起,也对传统舞蹈的传承提出了新的问题和需求。
二、中国民族民间舞蹈的发展为了更好地传承和发展民族民间舞蹈,中国政府和社会各界采取了一系列的措施。
首先,通过设立专门的舞蹈学院和培训机构,提供专业的培训和教育,培养舞蹈人才。
这些学院和机构的成立,为中国舞蹈事业的发展提供了坚实的基础。
其次,政府加大对民族民间舞蹈的扶持力度,鼓励创作新的作品和舞蹈形式。
一些有特色和创新的舞蹈作品获得了广泛的认可和赞誉,为中国舞蹈的发展注入了新的活力。
此外,政府还通过举办国内外的舞蹈比赛和演出活动,为舞蹈人才提供展示和交流的平台。
同时,网络和社交媒体的普及也为中国民族民间舞蹈的传播与推广提供了新的渠道。
通过在网上发布舞蹈视频和表演录像,舞蹈爱好者可以更广泛地了解和学习各种舞蹈形式。
三、中国民族民间舞蹈的价值与影响中国民族民间舞蹈作为一种传统文化艺术形式,具有深厚的历史和文化底蕴。
它不仅是人们表达情感和展示才艺的途径,更是传承民族记忆和弘扬民族精神的重要方式。
谈中国民族民间舞蹈文化的发展与建设摘要:我们在研究中国各民族舞蹈的历史及其继承和发展的同时,还要继续研究完善中国各民族民间舞蹈学科的师资队伍建设、教材建设、实践教学交流建设,更要继续研究民族民间唔到动态的本质特征,在民族、民俗、民间文化的基础上,深入探讨,走到民间,挖掘整理和提炼当前未纳入教材的民族民间舞来完善现有的教材体系。
培养出民族民间舞蹈尖子人才,针对不同学员给予不同的学习侧重,因为不同的民族民间舞蹈有其完全不同的风格特性。
民间舞是一种具有极强的生命力的艺术门类,同时,民间舞具有他自身的特点和特征,承载着中国民族文化,因此,我们应该不断的努力学习中国民间文化,充实自己的文化底蕴,来更好的促进中国民间舞的发展。
关键词:民间舞;文化;发展;建设
中图分类号:j722 文献标识码:a 文章编号:1005-5312(2013)08-0185-01
我国舞蹈家对原生态的舞蹈进行整理,从纯民间风格、动态中提取了大量可以单独使用的动作素材并使其“元素化”,成为能够遣词造句的语素。
很显然,这个过程必然造就一个不同以往的结果,民间舞被“肢解”了,但是民间舞的功能被扩大了,显然看上去似乎离“民俗”远了些,但离舞台却更近了。
一、民族民间舞蹈的文化结构
民间舞蹈是一种文化现象,它用人类自身的形体动作和思想感
情来表现社会生活、抒发情怀。
它们的表演形式、风格特色及其内容所折射出的文化内涵,涉及到民族历史、宗教信仰、生产方式、风土民情、道德伦理、审美情趣等各个方面,可以说民间舞蹈是社会文化交织融合的总汇演。
二、民族民间舞蹈发展的复杂性
我们在研究中国各民族舞蹈的历史及其继承和发展的同时,还要继续研究完善中国各民族民间舞蹈学科的师资队伍建设、教材建设、实践教学交流建设,更要继续研究民族民间唔到动态的本质特征,在民族、民俗、民间文化的基础上,深入探讨,走到民间,挖掘整理和提炼当前未纳入教材的民族民间舞来完善现有的教材体系。
培养出民族民间舞蹈尖子人才,针对不同学员给予不同的学习侧重,因为不同的民族民间舞蹈有其完全不同的风格特性。
实践、教学、交流、实习是教育过程中的重要环节,是验证获取的知识成教学成果及学生能力的重要步骤。
如果抓好舞蹈实践、教学、交流的建设,就能使学生在学习期间提早得到社会实践的机会,真正将理论联系实际。
其实,民族民间舞蹈培养无论怎样的表现和发展,都必须在“民族民间”四个字上下功夫,否则必将在舞蹈的海洋中失去个性,失掉性别,消失在人为的、主观的舞蹈臆造中。
研究民间舞,必须从本质出发到实践,再从实践出发回归本质,这样才能形成良性循环。
当然,我们并不墨守,我们要以开放的胸怀拥抱世界,创新永远是继续生存的标志,发展才是硬道理。
民族民间舞蹈的传承不仅要通过口传身授来传承中国民族民间
舞,还需要通过大自然给予更多的原生态素材,因此,“采风”是民族民间舞中最直接、最自然的保留和传承民间舞蹈的方式。
它通过舞蹈者亲自深入各民族地区,来体验民族风情,少数民族人们会亲自传教她们土生土长、原汁原味、最具特色的舞蹈,传授一些少数民族具有传奇色彩的神话,这些都是最直接的得到少数民族的天然素材和最淳朴的所谓原汁原味的“原生态”舞蹈。
这对舞蹈元素的积累起着重要的作用。
但在现在看来,许多院校已经忽略了这样一种舞蹈教学方式。
他们只是单一的重复使舞者的思维狭窄,没有更好的想象力与创新思维,反而使舞蹈变得更为单板。
舞蹈事业应该让学生有与自然接触的机会,这会激发出学生更多的想象与创新的火花,使学生的思维得到扩展。
这一方面著名的舞蹈家杨丽萍做得很好,从她的《云南映像》中可以看出,她激活了那些古老的民间艺术。
她创作《云南映像》时回到了云南,并在各地山寨收集整理那些濒临消失的民间歌舞,一年后,她把她们编绘成原生态舞集《云南映像》。
她对民族文化传承所作的贡献甚至被媒体称作民族文化保护的“杨丽萍模式”。
杨丽萍她深入生活,深入到少数民族中,更加了解了民族文化和少数民族特点,她所做的一切,都是为舞蹈传承做一个带头作用,应该吸收她的优点,,重视舞蹈教学中的“采风”意识,来更好地弘扬中国民族民间舞蹈。
三、如何发展中国民族民间舞
创新才能得到发展,因此,对于原生态的民间舞蹈不能一昧的锁闭,而是要合理的发展、创新,才能使原生态民间舞蹈的生命之
树常青。
从历届的舞蹈比赛中可以看到也有很多融入现代舞手法的优秀的民族舞蹈,如张继钢编创的《母亲》,就是抓住了藏族的动律核心,有大胆的跳脱出其单一性的限制,在动作层面上深入挖掘,使作品获得成功。
综上所述,民间舞是一种具有极强的生命力的艺术门类,同时,民间舞具有他自身的特点和特征,承载着中国民族文化,因此要努力创新民族民间舞,大胆吸收现代舞的创作技法,事事走出去的战略方法政策,与现今观众的审美和生活需求相吻合,注重传统保留的同时,还要进行进一步的创新,但不是单纯的停留在简单的再现和风格性展示,而是在原生态民族民间舞基础上深挖起文化精髓和内涵。
我们应该不断的努力学习中国民间文化,充实自己的文化底蕴,来更好的促进中国民间舞的发展。