快乐的六一-美术课件(1)

快乐的六一-完整版课件xx年xx月xx日•快乐的六一•我们的节日•我们了解到的儿童目录•让我们学会感恩•在快乐中成长01快乐的六一源于对世界儿童争取和平与光明的追求，旨在反对虐杀、毒害儿童等侵犯儿童权利的行为。

1925年国际儿童节的设立1931年我国正式开始庆祝儿童节；1949年11月，我国将6月1日定为儿童节；1950年6月，我国政府决定将每年5月的第二个星期日定为儿童节。

我国儿童节的由来儿童节的由来各国儿童节习俗家长会组织孩子们参加各种趣味盎然的活动，如表演、游戏、运动会等。

中国日本韩国美国政府会组织大规模的庆祝活动，家长会给孩子穿上和服，带他们去神社祈福。

父母会给孩子准备礼物，学校会举行特别活动和表演。

家长会带孩子去公园、动物园等户外场所游玩，或者安排家庭野餐。

提高全社会对儿童的关注度和重视度，促进儿童健康成长。

传递正能量，让社会更加和谐美好。

增强儿童的自信心和创造力，激发他们的兴趣爱好。

儿童节的意义02我们的节日装扮校园为了营造出浓厚的节日氛围，学校为学生提供了各种装饰物品，如彩旗、气球和彩带等，让学生们自由发挥创意，装扮自己的班级和校园。

班级文化展示每个班级在六一前夕都会准备一个文化展示，包括中国传统文化的介绍、班级的特色课程等，让学生们更加了解中华文化的博大精深。

学校里的节日氛围个人才艺表演学生们自愿报名参加个人才艺表演，表演形式多种多样，包括唱歌、跳舞、说相声、玩杂技等，让每个学生都有展示自己的机会。

班级合唱班级组织合唱比赛，以班级为单位进行表演，增进学生们的团结协作能力，同时也能让学生们感受到音乐带来的愉悦。

同学们的表演学校组织各种游戏活动，如拔河比赛、接力赛等，让学生们参与其中，感受到节日的快乐。

游戏互动学校组织学生进行义卖活动，将所得善款捐赠给需要帮助的人们，让学生们体验到帮助他人的快乐。

义卖活动节日活动03我们了解到的儿童儿童对周围环境充满好奇，喜欢探索新事物。

儿童的心理特点好奇心强儿童常常运用想象力创造属于自己的世界。

六一儿童节课件全一、教学内容本节课为六一儿童节特别课程，主题是“快乐六一，创意无限”。

教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第五课《彩带飘飘》，主要学习如何用彩纸制作彩带，并运用彩带进行创意装饰。

二、教学目标1. 让学生了解彩带的种类和制作方法，提高学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生合作精神，增强团队意识。

3. 培养学生对美术学科的兴趣，丰富学生的课余生活。

三、教学难点与重点重点：彩带的制作方法和创意装饰技巧。

难点：如何将彩带创意装饰运用到实际生活中。

四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、绳子、彩笔等。

学具：每组一份彩纸、剪刀、胶水、绳子、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：教师带领学生回顾一下以前学过的关于色彩的知识，引导学生谈论色彩在日常生活中的应用。

2. 新课内容：教师展示彩带制作的成品，引导学生观察彩带的形状、颜色和图案，然后介绍彩带的制作方法。

3. 示范：教师演示如何制作彩带，并讲解制作过程中的注意事项。

4. 学生动手制作：学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

6. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和建议。

六、板书设计板书内容：彩带的制作方法、创意装饰技巧。

七、作业设计1. 作业题目：运用彩带进行创意装饰，可以是个人作品，也可以是小组合作的作品。

2. 作业答案：学生完成创意装饰作品，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将彩带制作和创意装饰运用到生活中，如节日装饰、生日礼物等，提高学生的实践能力。

教学内容完成后，教师应关注学生的学习反馈，针对学生的掌握情况，进行个别辅导和教学调整，以确保教学效果。

同时，教师还需不断更新教学内容，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

重点和难点解析一、教学内容细节1. 彩带种类：教学内容中应详细介绍不同种类的彩带，如皱纹纸彩带、闪光彩带、编织彩带等，以及它们的特点和适用场合。

2. 制作方法：详细讲解如何将彩纸制作成彩带，包括剪切、折叠、粘贴等步骤，以及如何保持彩带的结实度和美观度。