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北师大版《生活中的大数》课件完美版1

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北师大二年级下册数学生活中的大数课件

北师大二年级下册数学生活中的大数课件
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
黄山 1865米
香山
575米
泰山
1533米
华山 2155米
如果位数不同，位数多 万 千 百 十 个 的数大，位数少的数小。
1 8 6 5 黄山 பைடு நூலகம் 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
位数相同，就比较最高 位上的数，最高位上的 万 千 百 十 个 数大，那个数就大。
（ ）里最大能填几？
• 657﹥65（6 ） 1257 ﹥1（ 2 ）25
• 904 ﹥90( 3 )
5( 2 )8﹤532
• (7 )258 ﹤8256 92( 5 )8 ﹤9259
填完一定要读一读，检查一下。
在本节课你学到了什么
课堂小结
• 1、位数多的数比位数少的数大。
• 2、位数相同的数比最高位，最高位相 同的数，比下一位。
( 575 )＜(1533 )＜(1865 )＜(2155 )
小兔 小熊
3650 1503 1468 740
＞
＜
＜
判断
• 1.四位数一定大于三位数。 （ √ )
• 2.两个数相比较，最高位上的数大，这个数就一
定大。 （ × ）
• 3.在4250、5240、4025、4052中，最小的数是
4025. （ √ ）
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
最高位相同，就比较
万千百十个
下一位，下一位上的 数大，那个数就大。
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山

新北师大版2年级数学下册《第3单元 生活中的大数【全单元】》精品PPT优质课件

新北师大版2年级数学下册《第3单元 生活中的大数【全单元】》精品PPT优质课件

二 探究新知
再添一个珠子是多少？
这个数 是多少？
九千九百九十 九再添1个是 一万。
千千百十个
1 90 09 09 09
二 探究新知
有多少个 ？借助附页2数一数。
一个一个的数， 数10个是1条。
一条一条的数， 数 10 条是一 片 。 一片有100个。
二 探究新知
数一数。
一二三四五六七八九千万
10个一千是 一万。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
二 探究新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
我估计有 100个字。
这么多， 我估计有 1000个字。
相差这么大！
二 探究新知
小组合作，估一估，说一说。
谢谢观赏！
再见！
三 生活中的大数
第4课时 比一比(1)
一 情境导入
香 华山 山
泰黄 山山
海拔约 1528517635米53 米
二 探究新知
谁最矮？
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
四位数比三 位数 大 。
二 探究新知
谁最高？
万千百十个
个位上满十，就往左面 的一位（十位）进1。
二 探究新知
看一看，说一说。
2128＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个百， 2个十和8个一。
二 探究新知
你能再找个数说一说吗？ 4357＝ 4000 ＋ 300 ＋ 50 ＋ 7
4357里有4个千，3个百，5个十和7个一。

《数一数》生活中的大数PPT课件

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北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100自己奋斗和希望之歌。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》完整1版ppt课件

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13
六安市长安小学
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六安市长安小学
千
百 十个
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六安市长安小学
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六安市长安小学
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六安市长安小学
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六安市长安小学
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六安市长安小学
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20
1 10 100
1000
六安市长安小学
1000个座位 完整版PPT课件
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100个
六安市长安小学
1000个
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8
100字
六安市长安小学
1000字
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六安市长安小学
100粒
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10
六安市长安小学
1000粒
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11
古人是这样记数的 六安市长安小学
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12
六安市长安小学
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六安市长安小学
你还有什么问题吗？
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六安市长安小学使Βιβλιοθήκη 时敬请删除此页完整版PPT课件
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六安市长安小学
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六安市长安小学
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1000
六安市长安小学
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《数一数》生活中的大数PPT课件

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节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个

10个 100个
车站
清水湖
一千
一千
请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版

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05 大数的乘法和除法
大数乘法规则和实例
规则总结
大数乘法的基本规则与普通乘法 相同，但需要注意进位的处理。
实例1
如999乘以999，可以分解为 (1000-1)乘以(1000-1)，即 1000000-2000+1。
实例2
如9999乘以9，可以分解为(100001)乘以9，即90000-9。
大数除法规则和实例
大数与小数的比较
大数和小数在数位上存在明显 差异，大数的位数更多，小数 位数较少。
大数和小数的数值大小也不同 ，大数通常表示较大的数值， 小数则表示较小的数值。
在比较大小的时候，需要按照 数位从高位开始比较，先比较 亿级、万级和个级，再比较小 数部分。
04 大数的加减法
大数加法规则和实例
规则
按照位数对齐，从低位开始相加，进位时加上进位标记，并把进位数字加到下一 位上。
下节课预告
下节课我们将继续深入学习大数的相关知识，包括大数的乘除法、大数的近似计算 以及大数的实际应用等。
在下节课中，我们将通过丰富的实例和练习题来巩固所学知识，提高自己的计算能 力和应用能力。
请同学们做好预习工作，提前了解下节课的学习内容，以便更好地参与课堂讨论和 练习。
感谢您的观看
THANKS
$7 - 0 = 7$，没有借位。最后得到结果为$46667$。
大数加减法的实际应用
• 在日常生活和工作中，大数加减法有着广泛的应用。例如，购物时计算找零、计算工资和税款、计算投资收益等都需要用 到大数加减法。掌握大数加减法的规则和技巧，能够提高计算效率和准确性，避免因计算错误而造成不必要的损失。
生活中的大数
目录
CONTENTS
• 引言 • 生活中的大数 • 大数的读法和写法 • 大数的加减法 • 大数的乘法和除法 • 总结与回顾

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版

使用工具
在进行大数混合运算时，可以使用 计算器、电子表格等工具来辅助计 算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的 应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和 一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和 单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常 会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要 处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常 需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将 结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统 计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电 话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定 政策、企业制定战略等。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(3650)>(1503)>(1468)>（740 ）
三、课堂小结 这节课，同学们都学到了哪些知识？
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
数学二年级 下册
第三单元
生活中的大数
第7课时 比一比(2)
一、复习导入 1．同桌用100以内的数字卡片，每次每人抽 出一张，谁先说出大数，谁就赢。
2．交流判断大数的经验。
二、知识新授
1200元
800元
1500元
比较序号1和序号2，说一说，那辆自行车，最便宜。
三位数比四位数小 所以800＜1200。
1200元
800元
比较序号1和序号3。
数位相同，比较下一位数。
Байду номын сангаас
1500元
所以1200＜1500。
根据数据在线段上标出三个数的位置。并比一
比。
800 1200 1500
800
1200
1500
1000到2000间隔10个线段。每段表示数字100。
( 1500)＞( 1200)＞( 800 ）
在线段上标出3200的大致的位置。 3200
小组相互交流，标一标3200在3000和4000的大 致哪个位置。
复习规律： 数的比较： ①数位比较多的一个数比较大； ②从最高位比起，最高位的数大的大(数位相同)； ③如果数位和最高位都相同，我们比较下一位。
练一练 1.填一填。
7500 8000 8500
9500 10000
2.我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952 米。在数线上标出3952的大致位置。
3952 3600 3700 3800 3900 说说怎样能比较快找出3952的大致位置。
3.马戏表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获 奖号码,画“ √ ”。
√
4.收玉米。 (1)( 小兔)收的玉米最多，（小熊）收的最 少。说一说你是如何想的。
(2)按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉 米数量。
亲爱的同学们，再见！