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高中作文题目材料热情与理性
高中作文题目材料热情与理性
在生活中，我们时常会遇到一些激动人心的事情，这时候我们的情感往往会受到影响，情绪波动起伏。
但是在面对这些事件时，我们也应该保持理性思考，不要被情感所左右。
因此，我们需要热情和理性两者并重，才能更好地应对生活中的各种挑战。
首先，我们来谈谈热情。
热情是一种积极向上、充满活力的情绪状态，是我们追求梦想、实现目标、享受生活的必备品质。
在学习上，热情能够激发我们的学习兴趣，让我们更加认真地学习，取得更好的成绩。
在生活中，热情能够帮助我们更好地与人交往，让我们拥有更多的朋友和更好的人际关系。
总之，热情可以让我们在生活中更加积极、向上。
但是，如果只有热情而没有理性，就会导致行为冲动、思维混乱，甚至会做出错误的决策。
因此，在热情的基础上，我们还需要理性思考。
理性不是冷漠，而是在热情的基础上，通过分析、思考、推理，得出正确的结论和决策。
在生活中，理性能够让我们更加理智地看待问题，不会被情感所左右，从而做出更加明智的选择。
可以说，热情和理性的结合是非常重要的。
只有在热情的基础上综合运用理性思维，才能够在生活中取得更好的成就。
在学习上，我们要保持对知识的热情，但同时也需要分析、思考，掌握正确的学习方法，提高学习效率。
在生活中，我们可以保持对生活的热情，但同时也需要理智地看待问题，不被情感所左右，做出正确的决策。
总之，热情和理性是相辅相成的。
只有在两者的平衡下，才能够让我们在生活中更加出色。
我相信，在未来的日子里，我们会更加努力地追求热情和理性的结合，让自己的生活更加精彩！。
青春的激情与理智-高中作文800字标题：青春的激情与理智在人生的长河中，高中阶段无疑是充满挑战和机遇的时期。
我们年轻、有活力，充满了对未来的憧憬和期待。
然而，青春期也是个情绪波动大、容易冲动的阶段，这时我们需要的是青春的激情与理智。
首先，我们要明白，青春的激情是一种能量，是推动我们前进的动力。
它让我们敢于尝试新事物，不怕失败，勇往直前。
就像一只刚刚学会飞翔的小鸟，虽然翅膀还不够强壮，但仍然勇敢地飞向蓝天。
这种激情，是我们青春的烙印，是我们走向成熟的催化剂。
然而，仅有激情是不够的，我们还需要理智。
理智可以帮助我们在面对问题时做出正确的判断，避免因一时冲动而做出错误的决定。
理智可以让我们在追求梦想的过程中保持清醒，不被困难打败。
理智是我们成长的导航，指引我们走向成功的道路。
如何平衡激情与理智呢？这就需要我们做到“冷静思考，热忱行动”。
在做任何决定之前，我们都应该先冷静下来，用理智去分析问题，然后再根据分析结果去采取行动。
只有这样，我们才能充分利用青春的激情，同时又不失理智。
以学习为例，我们可以设定一个远大的目标，比如考上一所理想的大学。
然后，我们需要用理智去规划实现这个目标的具体步骤，比如每天要学多少个小时，每周要完成哪些任务等。
在这个过程中，我们不能因为遇到困难就放弃，也不能因为取得一点成绩就骄傲自满。
我们要始终保持对目标的热情，同时又要用理智去指导我们的行动。
总的来说，青春的激情与理智是相辅相成的。
没有激情，我们的生活就会失去动力；没有理智，我们就可能会迷失方向。
只有将两者结合起来，我们才能更好地度过高中的日子，为自己的未来打下坚实的基础。
让我们珍惜这段宝贵的时光，用青春的激情去追逐梦想，用理智去照亮前行的道路。
无论前方有多少困难和挑战，我们都要坚定信念，勇往直前。
因为，这就是我们的青春，这就是我们的时代！。
关于情绪和理智的作文素材
嘿呀！说起情绪和理智，这可真是个超级重要的话题呢！
咱先来说说情绪吧，哎呀呀，情绪这玩意儿可太常见啦！比如说，你考试考砸了，心里那个难受呀，这就是一种负面情绪。
或者你突然收到了期待已久的礼物，哇，那种兴奋和喜悦，就是正面情绪。
情绪就像一阵风，说来就来，有时候能让我们快乐得像小鸟，有时候又能把我们压得喘不过气！
再讲讲理智，哇塞，理智可就是我们头脑中的那个冷静指挥官呀！当你情绪上头，想要跟人吵架的时候，理智就会跳出来说：“嘿，别冲动，冷静想想！”理智能让我们在面对复杂情况时，做出更明智的选择。
你想想看，如果只有情绪没有理智，那会咋样？哎呀呀，可能会因为一时的愤怒就做出让自己后悔的事，或者因为过度兴奋而失去判断力。
反过来，如果只有理智没有情绪呢？哇，那生活岂不是变得枯燥无味啦？没有了喜怒哀乐，人就像个机器人一样，多可怕呀！
所以说呀，情绪和理智得好好平衡才行呢！在做重要决定的时候，咱不能光被情绪带着跑，得用理智好好分析分析。
而在享受生活的时候，也别太压抑自己的情绪，该笑就笑，该哭就哭。
你说是不是这个理儿呀？咱们得让情绪和理智携手前行，这样才能过上更精彩的生活！哎呀呀，希望大家都能处理好这两者的关系，让人生更加美好哇！。
理智与情感的碰撞高中优秀作文《理智与情感的碰撞》高中的生活，就像一场激烈的足球赛，理智是我们的战术，情感则是那股燃烧的热情。
而我，就在一场小小的“比赛”中，亲身感受到了理智与情感的激烈碰撞。
那是一个再平常不过的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，像是一地的碎金。
我和同桌阿强正抱着一摞书往教室走，准备去上那让人又爱又恨的数学课。
阿强是我在高中最好的朋友，我们俩整天形影不离，一起上课、吃饭、打球。
他是个热情似火的家伙，情感总是像火山喷发一样强烈；而我呢，相对来说更冷静一些，遇到事情总会先想一想，用理智来分析分析。
就在我们快要走到教室的时候，突然听到了一阵吵闹声。
原来是隔壁班的两个同学在走廊上吵了起来，周围还围了一群看热闹的人。
阿强二话不说，把书往我怀里一塞，就冲了过去，想要劝架。
我在后面喊他：“阿强，别多管闲事，马上要上课了！”可他就像没听见一样，挤进了人群。
我无奈地摇摇头，抱着书站在一旁等着他。
只见阿强站在那两个吵架的同学中间，大声说道：“别吵了，大家都是同学，有什么好吵的！”那气势，还真像个正义的使者。
其中一个同学红着脸喊道：“他把我的笔弄坏了，还不道歉！”另一个同学也不甘示弱：“我又不是故意的，你那么凶干什么！”阿强皱着眉头，说：“一支笔而已，大家互相让一让，别伤了和气。
”就在这时，上课铃响了。
我心里一紧，这下糟了，要迟到了。
我又喊了阿强一声，他却还在那里苦口婆心地劝着。
我看着阿强，心里有些生气。
这家伙，总是这么冲动，只凭情感做事，也不想想后果。
但同时，我又有点佩服他的热心肠，看到同学有矛盾，就忍不住要去帮忙解决。
终于，阿强把那两个同学劝好了，我们俩赶紧往教室跑。
到了教室门口，数学老师已经站在讲台上了。
我们喊了声“报告”，老师看了我们一眼，脸色不太好：“怎么迟到了？”阿强低着头说：“老师，我们看到有同学吵架，就去劝了一下。
”老师严肃地说：“做好事是值得表扬，但你们也要分清楚时间和场合，马上就要高考了，每节课都很重要。
理智与情感的碰撞高中优秀作文精选《理智与情感的碰撞》高中生活，就像一场激烈的篮球赛，充满了激情与碰撞。
而在这其中，理智与情感的较量，更是一场没有硝烟的战争。
记得那是一次班级组织的篮球比赛，我们班对阵隔壁班。
比赛还未开始，场边就围满了同学，大家都兴奋不已，期待着这场精彩的对决。
我站在人群中，心情也被这热烈的氛围所感染，内心的情感像燃烧的火焰一般炽热。
比赛开始了，我方球员迅速进入状态，连连得分，场下欢呼声此起彼伏。
我激动得手舞足蹈，扯着嗓子为他们加油。
每一次进球，都让我心跳加速，仿佛自己也置身于赛场之中。
然而，随着比赛的进行，对方渐渐找到了节奏，开始反击。
他们的配合越来越默契，比分逐渐逼近。
我的心情也随之变得紧张起来，眉头紧皱，双手不自觉地握紧。
“哎呀，这可怎么办啊！”我在心里暗暗着急。
这时，我方的一名主力球员因为过于急躁，犯规被罚下场。
这无疑是雪上加霜，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
看着场上的局势变得不利，我内心的情感开始疯狂涌动。
我恨不得冲上去替他们打球，脑子里满是“一定要赢，一定要赢”的想法。
但是，就在我几乎被情感完全控制的时候，理智的声音在我脑海中响起：“冷静，比赛还没结束，不能乱了阵脚。
”我深吸一口气，努力让自己平静下来，开始用理智去分析场上的情况。
我发现，虽然我们少了一名主力，但对方球员的体力也在下降，我们只要保持稳定的防守，抓住机会反击，还是有机会获胜的。
于是，我不再只是盲目地呼喊加油，而是开始给场上的队友们传递一些理智的建议。
“别着急，注意防守！”“稳住，找机会突破！”我的声音在嘈杂的环境中显得格外坚定。
终于，在比赛的最后几分钟，我方球员抓住了对方的一个失误，成功打进了关键的一球，实现了反超。
那一刻，全场沸腾了，我激动得跳了起来，眼泪都快流出来了。
但这次的激动，不再是之前那种盲目和冲动，而是夹杂着理智的喜悦。
比赛结束后，大家都围在一起，欢呼雀跃。
我也沉浸在胜利的喜悦中，但同时也在思考着这场比赛中理智与情感的碰撞。
作文演讲稿激情与理性并存激情与理性并存，是一种高度复杂而又高度理想的状态。
在人生的道路上，我们常常会遇到各种挑战和困难，需要我们用激情去克服，同时也需要理性去分析和处理。
激情和理性，如同生活中的两个好朋友，相互依存、相互补充，才能使我们更好地前行。
首先，让我们来谈谈激情。
激情是一种内在的动力，它能够激发我们内心的热情和动力，让我们在面对困难和挑战时，能够坚定不移地前行。
激情使我们充满活力，让我们敢于冒险，敢于追求自己的梦想。
正是因为激情，我们才能在逆境中不屈不挠，永不言败。
激情让我们充满斗志，让我们在生活中充满活力和希望。
然而，如果只有激情而缺乏理性，就如同风筝断了线一般，会让我们在前行的道路上迷失方向。
因此，理性的重要性也不可忽视。
理性是我们思考问题的能力，是我们在热情的驱使下，能够冷静地分析和处理问题的能力。
有了理性，我们才能够在激情的驱动下，做出明智的选择，避免盲目冲动，避免因一时的冲动而做出错误的决定。
理性使我们能够客观地看待问题，使我们能够更加清晰地认识自己，认识世界。
激情和理性，二者并存，相辅相成。
在面对人生的挑战时，我们需要激情去激励自己，去坚定自己的信念，同时也需要理性去分析问题，去制定合理的计划。
激情让我们充满斗志，理性让我们避免盲目。
激情让我们追求梦想，理性让我们脚踏实地。
激情让我们勇往直前，理性让我们稳扎稳打。
在演讲中，我们常常需要表达激情，激发听众的热情，让他们对我们的观点和想法产生共鸣。
然而，我们也需要用理性的思维去分析问题，用客观的事实和数据去支撑我们的观点。
只有激情和理性并存，我们的演讲才能更加生动和有说服力。
在生活中，我们也需要激情和理性并存。
在追求梦想的道路上，我们需要激情去驱动自己，让自己充满活力和希望；同时也需要理性去制定计划，去分析风险，让自己走得更加稳健和坚定。
只有激情和理性并存，我们才能更好地应对生活中的挑战，更好地实现自己的梦想。
总之，激情和理性并存，是一种高度理想的状态，也是我们在人生道路上需要努力追求的目标。
青春的激情与理智高中优秀作文《青春的激情与理智》青春，就像一场绚烂的烟火秀，激情四溢，光芒万丈；但在这璀璨背后，也需要理智的引线，才能让这场秀安全而又精彩地绽放。
记得那是高中的一次运动会，我报名参加了1500 米长跑。
比赛前，我的内心被激情填满，仿佛自己就是即将踏上战场的勇士，要为荣誉而战。
那天，阳光格外耀眼，操场上挤满了同学，加油声此起彼伏。
我站在起跑线上，心脏砰砰直跳，全身的血液都在沸腾。
“砰！”发令枪响，我像一支离弦的箭冲了出去。
一开始，我被激情冲昏了头脑，只想拼命跑在前面，享受同学们的欢呼和加油声。
我不顾一切地加速，把其他选手远远甩在身后。
耳边的风声呼呼作响，我觉得自己仿佛在飞翔。
可是，跑着跑着，我渐渐感到体力不支。
呼吸变得急促，双腿像灌了铅一样沉重。
每迈出一步，都需要巨大的意志力。
而这时，其他选手开始一个个超越我。
我的内心开始慌乱，激情渐渐被焦虑所取代。
我不停地问自己：“怎么办？难道要输了吗？”就在我几乎要放弃的时候，我看到了我们班的同学在跑道旁为我加油。
他们的眼神中充满了期待和鼓励。
那一刻，理智慢慢回到了我的脑海。
我告诉自己：“不能就这样放弃，要冷静，调整节奏。
”我开始深呼吸，努力控制自己的步伐和呼吸，不再去关注别人是否超越了我，而是专注于自己的每一步。
我一点点地调整状态，速度虽然不快，但却保持着稳定的节奏。
每当我想要停下脚步的时候，我就会想起同学们的加油声，想起自己最初的决心。
终于，进入了最后一圈。
此时的我，已经疲惫不堪，但内心的那股激情再次被点燃。
我咬紧牙关，开始冲刺。
双腿仿佛又有了力量，我超越了一个又一个对手。
当我冲过终点线的那一刻，同学们蜂拥而至，把我紧紧抱住。
我躺在地上，大口大口地喘着粗气，脸上却洋溢着胜利的笑容。
这次比赛，让我深刻地体会到了青春的激情与理智。
一开始，我被激情驱使，盲目地追求速度，却忽略了自身的能力和耐力。
而在最困难的时候，是理智让我冷静下来，调整策略，坚持到底。
作文主题训练--------理性思辨1．阅读下面的材料，根据要求写作。
中州地方有一只蜗牛，它觉得自己太软弱无能了，就自我责备一番，决心振奋起来，有所作为。
它制定了两项计划，一是向东去攀登泰山，总计路程要走三千多年；二是向南到长江和汉水去，总计路程也要走三千多年。
可是估算一下自己的寿命，不过早晚之间就要死去。
于是它万分悲愤，枯死在蓬蒿秆上，为蚂蚁所讥笑。
上述寓言故事引发你怎样的感触？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．为了引导高二学生做好人生规划，明确大学求学方向，徐州市王杰中学“追梦”社团举行了一次以“我心中的大学”为主题的畅想会。
会上，下面几所高校的校训引起了大家的关注。
清华大学：自强不息，厚德载物中国人民大学：实事求是复旦大学：博学而笃志，切问而近思山东大学：学无止境，气有浩然请从中选择两则校训，写一篇发言稿，在“追梦”社团畅想会上谈谈你的人生规划和价值追求。
要求：选好校训，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
唐尚珺是一位出生广西农村的80后。
今年，33岁的他，第13次参加高考。
因不满足于专科的高考成绩，从2009年开始，唐尚珺瞒着家人复读7年，直到2016年以625分被“985高校”中国政法大学录取。
当所有人认为他终于上岸时，他又回去复读了。
2017年，550分；2018年，619分；2019年，645分；2020年，619分，直到今年的591分，距离他的目标——清华大学录取分数线尚有90来分。
每次折戟后，他都想再冲最后一次，到第二年，又想再冲一次，如此循环，停不下来。
“压力很大”，但他说，“考大学是比其他更容易走通的成功道路”。
有人不认同他的这种“执着”，13年的青春只做了一件事，是一种浪费；也有人认为，应当尊重他的选择，这就是他的“梦想”；更有人反思“名校”的价值和意义，它是否一定能通向成功。
新材料作文“理智与情感”构思演练_写作技巧新材料作文“理智与情感”构思演练作者／广东肖潇【文题】阅读下面文字，根据要求作文。
英国伟大诗人、剧作家莎士比亚曾经说过：“如果我们生命天平上，一边没有‘理智，秤盘平衡另一边‘情欲，秤盘，那么我们身上下流欲念就会把我们引导到荒唐透顶结局。
”我国著名美学家朱光潜在《给青年十二封信》中说：“人类如要完全信任理智，则人生趣味剥削无余……问心道德胜于问理道德，所以情感生活胜于理智生活。
”上面材料引发了你怎样思考？请结合自己体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
【材料解读】这是一道给材料作文题。
从材料内容看，两则名人名言观点相反，审题立意可“求同存异”，即：找出两则材料共同点与差异，根据共同之处确定写作范围，根据差异结合自身实际确定写作角度。
莎士比亚话意思是：人应该用“理智”控制“情欲”，强调“理智”在生命中重要作用和放纵“欲念”严重后果。
朱光潜话意思是：人兼具理智与感情，不但要用理智去判断，更要用感情去生活，理智生活只是片面生活。
“问理”者，强调做事应该符合事理，符合礼仪，符合法律，因而，问理道德迫于外力；“问心”者，强调一切源于内心，随心之喜怒哀乐行事，因而，问心道德源于衷情。
一个人如果事事都遵循问理道德，就不会真正感受到生活快乐。
将两段文字结合起来，会发现两则材料共同点是谈论“理智”与“情感”关系，因此应以此为写作范围。
从双方观点差异来看，莎士比亚所说“情欲”是“下流欲念”，它所导致结局是“荒唐透顶”，由此可见，此处“情欲”侧重指人性弱点，如自私、嫉妒、贪婪、虚荣等，如果过于放纵这些“情欲”，不用理智加以控制，就会走上歪路。
朱光潜所说“情感”是“问心道德”，有了它人生才更有“趣味”，由此可见，此处“情感”侧重指在不违背道德情况下，人应活得感性一些，这样人生才更有趣味。
【构思导引】1.主张“用理智控制情欲”，谈“理智”在生命中重要作用和放纵“欲念”严重后果。
