人教部编版一年级上册课课练及答案7青蛙写诗

7 青蛙写诗第一课时1.拼一拼，写一写。

xiàyǔwǒmen了，跑着往家里赶。

2.写出下列字的部首。

点（）要（）写（）3.选字组词。

①可②写③诗古（）①（）以（）字（）歌第二课时1.把标点符号和名字连起来。

，。

……省略号逗号句号2.给青蛙写的诗加上标点符号。

呱呱呱呱呱呱呱3.照样子，写模拟声音的词语。

例：雨点淅沥沥，沙啦啦。

（1）弟弟敲起了大鼓，，。

（2）青蛙唱歌，，。

参考答案：第一课时1.下雨我们2.灬覀冖3.③①②③第二课时1. ，。

……省略号逗号句号2. 呱呱，呱呱，呱呱呱……3.（1）咚咚咚咚咚咚（2）呱呱呱呱呱1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

人教版部编级上册语文同步练习-《青蛙写诗》
含答案 (一)
《青蛙写诗》是人教版部编级上册语文同步练习册中的一篇小文章，
讲述了一只青蛙在荷塘中旁若无人地写诗的故事。

本篇文章不仅能够
让孩子们在阅读中感受到自然美景的魅力，还能够通过青蛙的特殊形
象和幽默的行为带给孩子们深刻的教育意义。

文章中，青蛙在观看完荷花后，吟诵了一首“荷塘月色迷人眼，青蛙
自得称夜仙。

天上星辰闪灯火,地上美景真名天。

”的诗句。

这首诗令
人驻足，不禁叹服青蛙的才华。

这也教育了我们，在观察生活时，要
多用心，要看到美丽的东西，并养成写诗赞美生活、赞美美好的习惯。

此外，在课文中，青蛙还吟诵了“啊，夜色真美，真美呀！青蛙蹦来
蹦去、又急又快地，仿佛是一只欢快的球儿，跳滚到处乱跳着，十分
开心。

”这样一段话。

这表明青蛙有着欢快的性格和乐观的态度。

这
也告诉我们，身处困境也可以用积极向上的心态去面对，不能因为失
去而失去自己的欢乐与美好。

总的来说，《青蛙写诗》这篇文章非常有趣，既有幽默的语言、可爱
的形象，又有深刻的教育意义，引导孩子们在童稚之年就习惯了多角
度地看待事物，培养了优美的语言表达能力，具有很强的启迪性和实
用性。

它也让孩子们在课外阅读中领略到了自然的美丽，并激发出爱
护大自然的情感。

最后，家长们可以利用这篇文章，通过阅读、讨论、写作等方式，让
孩子们在愉悦的氛围中探索生活，发掘美好，展示才华，提高综合素
质，真正实现学以致用，从而更好地适应社会的需要。

7 青蛙写诗一、选择正确读音画“√”。

cuàn sī luè dòu串诗略逗chuàn shī lüè duò二、我是拼写小能手。

jù hào yí chuàn kòu hào chénɡɡuǒ三、区别组词。

中（）泡（）句（）合（）串（）抱（）包（）给（）四、画龙点睛。

（加标点）1、我们要爱护小动物（）2、傍晚（）小青蛙在池塘里叫不停（）3、河水真清啊（）五、精彩大放送。

1、小蝌蚪游过来说：“我要当个。

”2、池塘里的说：“我能当个。

”3、荷叶上的说：“我们可以当省略号。

”答案：一、chuàn shī lüè dòu二、句号一串括号成果三、中（中国）泡（水泡）句（句号）合（合同）串（一串）抱（抱住）包（包子）给（给我）四、1. 。

2. ，。

3. ！五、1.给你小逗号 2.水泡泡小句号 3. 一串水珠--------------------------------------------------每日名言励志名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。

”习惯是一个思想与行为的真正领导者。

习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。

在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。

部编版语文一年级上册一课一练第7课《青蛙写诗》第一课时同步练习基础百花园一、根据拼音写汉字。

qīng wāshuǐzhūxiěshī二、比一比,组一组诗（）们（）呱（）寺（）门（）瓜（）提升训练营三、填空句号……逗号。

省略号 ,四、加一加,变成新字。

虫——（）（）灬——（）（）思维大练兵五、课外阅读。

标点符号歌逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。

逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。

省略号像什么?好像水珠穿成串。

我用它们来写诗,送给妈妈和老师,老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。

1.指出下列符号是什么?,（）。

（）……（）2.连一连。

逗号句号省略号成串的水珠小蝌蚪水泡泡3把你知道标点符号写一写,和同学们分享。

参考答案一、根据拼音写汉字。

青蛙水珠写诗解析：主要考察学生对字形的掌握情况。

二、比一比,组一组诗（诗歌）们（我们）呱（呱呱）寺（寺庙）门（门窗）瓜（西瓜）解析：本题主要考查学生对形近字的掌握情况。

三、填空句号……逗号。

省略号 ,解析：主要考查学生的对标点的掌握。

四、加一加,变成新字。

虫——（蝌）（蚪）灬——（点）（黑）解析：考查学生对一个偏旁加另一个偏旁,组成新字。

五、课外阅读。

1.指出下列符号是什么?,（逗号）。

（句号）……（省略号）解析：主要考查学生的对标点的掌握。

2.连一连。

逗号句号省略号成串的水珠小蝌蚪水泡泡解析：主要考查学生的对标点外形的掌握。

3把你知道标点符号写一写,和同学们分享。

、顿号；分号 ?问号解析：考查学生对标点的掌握情况。

第７课　青蛙写诗借助拼音读儿歌,找出文中哪些事物充当了什么标点符号.１．圈出正确的读音. 串(chu àn c u àn)诗(sh ī　s ī)写(x ěi xi ě)水(su ǐ　shu ǐ)２．选择填空.①逗号　②句号　③省略号( )用在句子末尾,( )用在句子中间,( )表示话没说完.３．生字开花. (写字) ( ) ( )( )写( ) ( )当( ) ( )以( ) ( ) ( ) ( )４．给句子加标点.(１)我很喜欢小动物( )(２)早上( )妈妈给我煮了一个鸡蛋( )５．听老师读儿歌,说说你记住了哪几种标点符号.标点符号歌逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它.顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间.冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边.问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完.叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹.引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话.省略号(六个点,表示意思还没完.书名号(??)两头尖,书刊名称放中间.人教版语文一年级上第一单元基础训练１．p īn 拼y ī一p īn 拼,li án 连y ī一l i án 连.xi ěｓh ī y ǔｄi ǎn ɡu òl ái y ǐh òu w ǒｍen 以后 过来 雨点 写诗 我们２．àn 按b ǐ笔sh ùn 顺xi ě写z ì字.水: 当: 以: ３．ɡēn 根j ù据sh ī诗ɡē歌n èi 内r ón ɡ容ti án 填k òn ɡ空.小蝌蚪当 ,水泡泡当 ,一串水珠当 .４．f ǎn 反y ì义c í词l i án 连xi àn 线.来 不能上大小下可以去５．j i ā加y ì一b ǐ笔,ch én ɡ成x īn 新z ì字.米:( ) 木:( ) 日:( )６．z h ào 照y àn ɡ样zi 子z ǔ组c í词y ǔ语,z ài 再xi ě写j ù句zi 子.例:水　水田　爸爸在水田里干活.(１)写　( )( )(２)们　( )( )拓展提升７．d ú读y i 一d ú读,xi ǎn ɡ想y i 一xi ǎn ɡ想.h ón ɡ红y ǎn 眼j īn ɡ睛xi ǎo 小b ái 白t ù兔,zh ēn 真ài 爱k ū哭,y í一b ù不ɡāo 高x ìn ɡ兴w ū呜w ū呜w ū呜.t ā它shu ō说z ì自j ǐ己w ěi 尾b ā巴du ǎn 短,d u ì对zhe 着b à爸b a 爸w ū呜w ū呜w ū呜.t ā它xi án 嫌y ī衣f ú服m éi 没y ǒu 有hu ā花,d u ì对z he 着m ā妈ma 妈w ū呜w ū呜w ū呜.t ā它shu ō说l u ó萝b o 卜b ù不h ǎo 好ch ī吃,d ǎ打ɡè个ɡǔn 滚r 儿w ū呜w ū呜w ū呜.w ū呜w ū呜w ū呜,w ū呜w ū呜w ū呜,h ēi 黑y ǎn 眼zh ū珠bi àn 变ch én ɡ成h ón ɡ红y ǎn 眼zh ū珠.(１)小白兔的眼睛是( )色的.(２)小白兔的哭声是怎样的? (３)儿歌里写小白兔的眼睛是怎么变红的? ８．z ài 在k è课w én 文l ǐ里z h ǎo 找y i 一zh ǎo 找m ào 冒h ào 号、s hu ān ɡ双y ǐn 引h ào 号、ɡǎn 感t àn 叹h ào 号,n ǐ你n én ɡ能s hu ō说s hu ō说t ā它men 们bi ǎo 表d á达de 的y ì意si 思m ɑ吗?。

一年级上册语文第7课《青蛙写诗》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。

xià yǔyí gèrén men xiǎo yǔwǒ men2．读一读选出正确的读音。

写（xiě xěi）诗（shī sī）点（dǎn diǎn）成（chén chéng）窜（cuàn chuàn）过（guò gò）3．写出下面汉字的笔顺，再填空。

①下：；下共画，第3笔是。

②个：；个共画，第3笔是。

③雨：；雨共画，第3笔是。

④们：；们共画，第3笔是。

4．选字组词。

(填序号)①诗②以③们后你他写歌人前5．都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。

①②③当句号当省略号当逗号6．根据课文《青蛙写诗》内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要你当个逗号。

”②池塘里的泡泡说：“我能当个句号。

”③荷叶上的水珠说：“我们可以当省略号。

”二、诗歌鉴赏7．课内阅读。

下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。

”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。

”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。

”（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要当个。

”②池塘里的说：“我能当个。

”③荷叶上的说：“我们可以当省略号。

”8．阅读下文，回答问题。

小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

（1）这段话一共句话。

（2）这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。

三、综合题9．课外拓展（1）猜一猜描写的是什么？绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

________________________________________________（2）猜一猜描写的是哪两种动物？妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。

汉语拼音7 z c s第一课时1.写一写。

z cs zi2.比一比，看谁拼的快。

z一ū一（）c一ě一（）z一ā一（）c一u一ǒ一（）3.看图连一连。

、cì wei ɡē zi sīɡuā第二课时1.拼一拼，连一连。

我是小学生。

我六岁了。

jù zi cā bō li tǔ sī xǐyīfu2.在正确的下面画“√”。

（shī sī） jī（zhá zá） jì（zì zhì） jǐ（cā chā）xǐ3.读儿歌，写出加点的字的音节。

紫．（）色树，紫色．（）花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺．（），撕．（）开紫瓜装芝麻。

参考答案：第一课时1.略2.zū cě zā cuǒ3.cì wei ɡē zi sīɡuā第二课时1.我是小学生。

我六岁了。

jù zi cā bō li tǔ sī xǐyīfu2. sī zá zì cā3.zǐ sè cì sī7 青蛙写诗第一课时1.拼一拼，写一写。

xiàyǔwǒmen了，（）跑着往家里赶。

2.写出下列字的部首。

点（）要（）写（）3.选字组词。

①可②写③诗古（）①（）以（）字（）歌第二课时1.把标点符号和名字连起来。

，。

……省略号逗号句号2.给青蛙写的诗加上标点符号。

呱呱呱呱呱呱呱3.照样子，写模拟声音的词语。

例：雨点淅沥沥，沙啦啦。

（1）弟弟敲起了大鼓，，。

（2）青蛙唱歌，，。

参考答案：第一课时1.下雨我们2.灬覀冖3.③①②③第二课时1. ，。

……省略号逗号句号2. 呱呱，呱呱，呱呱呱……3.（1）咚咚咚咚咚咚（2）呱呱呱呱呱汉语拼音8 zh ch sh r第一课时1.各回各家。

z ch r bc sh zh s w平舌音翘舌音2.读儿歌填字母。

蜘蛛织网（），皮尺弯弯（）,一人舞狮（），大树红日（）。

3.“zh”共（）笔，占（）格和（）格。