(完整版)课题3水的组成学案

主备人：尹乐审核人：王晓光使用日期：2012.10 负责人签字：______________________
课题3水的组成
班级：_________ 小组： _________ 姓名：_________ 小组评价: _______ 教师评价：________ 【学习目标】
认识氢气的性质和检验方法
通过水的合成和水的分解实验了解水的组成
理解单质、化合物、氧化物的概念及其关系
【重点难点】
重点：单质、化合物、氧化物的区别
难点：探究组成水的元素的过程
【使用说明及学法指导】
利用课前时间通读教材，完成自主学习A级；用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成B级合作探究，并总结实验。

小组讨论交流，解决疑惑点
【知识链接】
18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃内壁上出现了液滴。

不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。

上述实验实际上已经揭示水不是一种元素，可惜这两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。

一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验，让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”。

通过分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是“易燃空气”和氧的化合物，且将“易燃空气”正式命名为“生成水的元素”，即氢。

【学习过程】
【自主学习】（A级）
1、直到十八世纪末，研究____________ 实验是人们认识水组成的开始。

2、通常状况下，氢气是 _色___ 味的溶于水的_________ 体，密度比空气 _____ 知识拓展：（1）、氢气为什么能作探空气球？
（2）、氢气可用什么方法收集？
3、由______ 元素组成的______ 叫做单质，组成中含有的_________ 叫做化合物
由—种元素组成的____ 中，其中_____ 种元素是____ 元素的叫做氧化物
4、水的微观解释：水是由______ 构成的，每个水分子是由2个—和1个—构
成的，当水分子分解时，生成了—和________ ，2个氢原子结合成一个 _______ ，很多氢分子聚集成_____ ;2个氧原子结合成1个________ ，很多 ___ 聚集成氧气。

【合作探究】B级
一、探究组成水的元素
实验一：水的合成——氢气的燃烧实验
1. __________________________________ 纯净的氢气在空气中
生成 ____ ;不纯的氢气点燃时会发生________ ，因此，在点燃
氢气前一定要_________ ，使用氢气时要注意安全。

安静地燃烧，产生_________________________ 火焰，放出 ____
2. ____________________________________________ 写出氢气燃烧的文字表达式：_______________________________________________ ，
该反应属于_____________ 反应
该实验说明了水中含有______ 元素。

（化学反应前后，元素的各类不变）
实验二：水的分解——水的电解
1.通电一段时间后，与电源正极端相连的玻璃管中收集的气体是
与电源负极端相连的玻璃管中收集的气体是____________ ，
二者体积比约为__________
顺口溜记忆水的分解：_________________________
知识拓展：在电解水的实验中，生成氢气与氧气的体积比往往大
于2：1，原因有哪些？
2.写出水电解的文字表达式： __________________________
该反应属于__________ 反应，该实验说明水中含有________ 元素，为什么？
二：单质、化合物、氧化物
交流：请你注意比较以下三组纯净物的元素组成，发现他们之间有什么不同？第一组：氢气（H2）、氧气（02）、氮气（N2）、铁（Fe）、碳（C）、磷（P）第二组：二氧化碳（C02）、四氧化三铁（Fe3O4）、高锰酸钾（KMn04）、氯化钾
(KCI) 第三组：水（H20）、二氧化锰（Mn02）、二氧化硫（S02）、过氧化氢
（H2O2）
第一组与第二组、第三组的不同点是_______________________________ ，
第二组与第三组的不同点_________________________________________ 。

第一组为________________ （填“单质”、“化合物”或“氧化物”，下同），
第二组为________________ ，
第三组为________________ 。

由以上分析可知：根据物质所含________ ，纯净物可分为单质和化合物，氧化物（填“一定”或“不一定”，下同）是化合物，化合物______ 是氧化物。

【能力提升】
1、如图所示是水的电解实验示意图
（1）该实验使用的电应是_____ 电。

（2）做该实验时，常常在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,
其目的是____________ 。

（3）观察到的现象是：
①___________________________________
②___________________________________
（4）___________________________________________________________ 怎样用实验来检验A号试管中产生的气体: _____________________________________
（5）___________________________________________________________ 怎样用实验来检验B号试管中产生的气体：___________________________________
（6）由这个实验可以得出
①写出水电解的文字表达式：_________________________ ，基本反应类型是—
②由此可以得出水是由_________ 组成的。

2、将下列物质分别按混合物、纯净物、化合物、氧化物分类
（1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）二氧化碳
（5）高锰酸钾（6）铁粉（7）氮气（8）四氧化三铁
以上物质中属于混合物的是_____________________ （把序号填在横线上，下同）
以上物质中属于纯净物的是_____________________
以上物质中属于化合物的是_____________________
以上物质中属于氧化物的是
玉*列各图中•和。

分劃表示两种不同元索的原子，则其中表示混合物的
表示纯净物的是___________ t表示单质的是一 .衣示化合物的是』
BCD
【我的疑问】_______________________________________________________________ 【我的收获】
\J
【评价】。