中考复习—古诗词之意象.ppt

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鹧鸪
• 鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的 内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像 “行不得也哥哥”，极容易勾起旅”（唐人李群玉《九子坡闻鹧 鸪》）、
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鸿雁
• 鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常 引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 如： • “人归落雁后，思发在花前。” （薛道衡《人日思归》）
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一、燕子
• （1）表现春光的美好，传达惜春之情。 • 相传燕子于春天社日北来，秋天社日 南归，故很多诗人都把它当做春天的 象征加以美化和歌颂。 • “燕子来时新社，梨花落后清明” （宴殊《破阵子》） • “鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花”（张可 久《凭栏人· 暮春即事》）
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• （2）表现爱情的美好，传达思念情 人之切。 • 燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此 而成为爱情的象征 • “思为双飞燕，衔泥巢君屋”，“燕 尔新婚，如兄如弟”（《诗经· 谷风》） • “燕燕于飞，差池其羽，之子于归， 远送于野”（《诗经· 燕燕》）
古典诗词中常见的意象
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什么是意象
• 意象
• “意”——诗人的思想、情感、意 念、感兴。 • “象”——物象、形象。 • 渗透着诗人主观情意的客观物象， 是“意”与“象”的统一。意象是 诗歌中浸染了作者感情的东西,是 诗人感情的载体。
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第一，不同的意象表达同 一类思想感情
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一、 忧愁类意象
•
所谓“忧愁类意象”是指诗人用 来表达忧愁、悲伤心情或渲染凄 冷、悲凉气氛的客观物象，或睹 物愁生，或寄愁于物，或借物抒 愁。
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浮云
• 用漂移不定的流云比喻在外漂泊 的游子，如： • 浮云游子意，落日故人情。（李 白《送友人》）
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三、 爱情类意象
• 所谓“爱情类意象”是指诗人用 以表达爱恋、相思之情的物象。

马匹常用来表现诗人的壮志和豪情，如“马 作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。
琴棋书画
琴
弹奏古筝、琵琶等乐器常用来表现诗人 的清雅和闲适之情，如“可以调素琴，
阅金经”。
书
书写、阅读常用来表现诗人的学识和 修养，如“读书破万卷，下笔如有 神”。
棋
下棋常用来表现诗人的智慧和闲情逸 致，如“有约不来过夜半，闲敲棋子 落灯花”。
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意象在古诗中的运用技巧
以景生情，情景交融
意象与情感的紧密结合
01
诗人通过细腻入微的意象描绘，将自然景物与内心情感相互映
照，达到情景交融的艺术效果。
营造诗歌意境
02
意象的运用不仅使诗歌具有画面感，更能营造出一种深远的意
境，让读者沉浸其中，感受诗人的心灵世界。
跨越时空的情感共鸣
03
通过意象的表达，诗人能够将瞬间的情感凝固成永恒的艺术形
02
03
杜鹃
常用来表达悲苦、哀怨之 情，如“杜鹃啼血”表达 极度的悲痛。
鸿雁
常用来表达游子思乡之情， 或传达书信，寄托情思。
鹧鸪
其鸣声听起来像“行不得 也哥哥”，极易勾起旅途 艰险的联想和满腔的离愁 别绪。
昆虫类动物
蝉
常用来表达高洁、凄楚、悲凉之 情，因为蝉餐风饮露，是高洁的
象征。
蜜蜂
常用来表达辛勤劳作、无私奉献的 精神，因为蜜蜂是勤劳的象征。
深入观察意象的形态、色彩、声音等 方面，挖掘其独特的美感和象征意义。
联想法：拓展思维空间
激发联想思维
通过意象的某一特征或元素，联 想到与之相关的其他事物或场景，
丰富对古诗的理解和感受。
构建意象群落
将联想到的多个意象进行组合和 排列，形成一个有机的意象群落，

秦时明月汉时关，万里长征人未还。
--------王昌龄《出塞》
第二，从内在情绪上联想。
残月 人缺 分离
离愁别恨、悲
欢离合
人有悲欢离合，有阴晴圆缺，此事古难全。
---------苏轼《水调歌头》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 --------张继《枫桥夜泊》
第三，从颜色上去联想。
月光清澈
静谧安宁
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》 可堪孤馆闲春寒，杜鹃声里斜阳暮。 ——秦观《踏沙行》
六、蝉
• 古人认为蝉居高食洁，饮露餐风，因此蝉常被 当作清高洁白的象征。如蝉
• 唐 虞世南 • 垂绥饮清露，流响出疏桐。 • 居高声自远，非是藉秋风。
• 诗人意在表明，品格高洁的人，并不需要某种 外在的凭借，自能声名远播。诗中强调了人格 的美，人格的力量。
2、松
• 松是树木中的英雄和勇士，它的形象多表示正 直、坚强之意。如
• 小松 • 唐 杜荀鹤 • 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 • 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
3、竹
• 竹多表示有气节，意志坚强之意。如：
• 题竹石画 • 清 郑板桥 • 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 • 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
——辛弃疾《菩萨蛮＊书江西造口壁》
九、羌笛
• 羌笛是古羌人吹的一种乐器，奏凄切之 音，曲调哀怨，多含思念。后来“羌笛、 竹笛、羌管”都成为思乡的代名词。如
• 凉州词 • 唐 王之涣 • 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 • 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
• 范仲淹的《渔家傲》中，“羌管幽幽霜 满地。人不寐，将军白发征夫泪。”深 夜传来悠扬的羌管声，大地上铺满了秋 霜，耳闻目睹，都给人以凄清、悲凉之 感。

青鸟——在古代传说中，“青鸟”是 仙人的信使，在诗词中常常被借用指 代情人的使者。
李白《相逢行》“愿因 三青鸟，更 报长相思”和李商隐《无题》“蓬 此 去无多路，青鸟殷勤为探看”都表示 这个意思。
梅花：梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花 散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的 敬仰与赞颂。傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白， 岁寒三友之一。
宋王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。” 诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅 花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。
陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只 有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭 遇和不愿同流合污的高尚情操。
由于月亮的特点是普照天下，有圆有缺，月圆可喻亲朋 相聚，事情结果圆满；月缺可喻亲朋分离，事情不如人 意。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”（苏轼《水调 歌头》）说的就是这个道理。 “恨君不是江楼月，南北 东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月， 暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时。”（宋•吕本中 《采桑子》）即借月亮的这两个特点来喻人事。
柳——以折柳表惜别。 “柳”，“留”的谐音，折 柳有相留之意。故古人有折 柳送别的习俗，因此“柳” 带有伤离别的意味。
柳永在《雨霖铃》中以“今 宵酒醒何处，杨柳岸，晓风 残月”来表达别离的伤感之 情。
东篱——表现悠然自得、超凡脱俗的生活情趣，高 雅、疏淡、飘逸的情趣和洁身自好的品格。
陶渊明的《饮酒》 “采菊东篱下，悠然见南 ”， 李清照的《醉花阴》“东篱把酒黄昏后，有暗香盈 袖”。
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。” 王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” 另外还有“海上升明月，天涯共此时”（唐人张九龄《望月怀远》）、“欲问