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《与时俱进的文学艺术》学习任务单一、学习目标1、了解文学艺术在不同历史时期的发展特点和演变趋势，理解其与时代背景的紧密联系。
2、分析当代文学艺术的主要形式和表现手法，探讨其如何反映社会现实和人们的思想情感。
3、培养对文学艺术作品的欣赏和批评能力，能够从多角度理解和评价作品的价值。
4、思考在信息时代，文学艺术面临的机遇与挑战，以及如何推动其创新发展。
二、学习内容（一）文学艺术的历史发展1、古代文学艺术介绍古代文学的主要体裁，如诗歌、散文、小说等，分析其特点和代表作品。
探讨古代艺术形式，如绘画、书法、雕塑等的发展历程和艺术特色。
2、近代文学艺术研究近代文学在思想启蒙、社会变革方面的作用，分析代表作家和作品。
了解近代艺术在技术进步、文化交流影响下的创新与突破。
3、现代文学艺术分析现代主义文学和艺术流派的兴起背景、主要特点和代表作品。
探讨现代文学艺术对传统的继承与创新。
（二）当代文学艺术的形式与特点1、文学形式网络文学的兴起与发展，包括其创作模式、传播方式和受众特点。
青春文学、科幻文学等新兴文学类型的特点和影响力。
2、艺术形式电影、电视剧在当代的发展，包括题材创新、制作技术和市场影响。
流行音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的多元化发展。
（三）文学艺术与社会现实1、反映社会问题分析文学艺术作品如何揭示社会矛盾、关注弱势群体和推动社会进步。
举例说明具有社会批判意义的文学艺术作品。
2、表达个体情感探讨文学艺术如何展现个体的内心世界、情感体验和精神追求。
分析以个人成长、情感经历为主题的作品。
（四）信息时代文学艺术的机遇与挑战1、新技术的影响探讨互联网、数字技术对文学艺术创作、传播和欣赏方式的改变。
分析虚拟现实、增强现实等技术在艺术领域的应用前景。
2、面临的挑战研究快餐文化、商业化对文学艺术品质的影响。
思考如何在信息爆炸的时代保持文学艺术的独立性和创新性。
三、学习资源1、相关教材和学术著作《中国文学简史》《世界艺术史》《当代文学批评》2、在线课程和讲座知名高校的文学艺术公开课专家学者的专题讲座3、文学艺术作品经典文学作品，如《红楼梦》《战争与和平》等。
河南省商丘市第三高级中学高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术教案新人教版必修3课标要求：了解19世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响；欣赏19世纪初有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值；列举19世纪初期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性。
教学目标：知识与能力：了解19世纪初期主要文学艺术作品及其重要的艺术价值。
通过讲述这一时期主要的文学艺术作品，提高学生的审美能力；通过对时代背景的分析，锻炼学生运用历史材料分析问题的能力。
过程与方法：根据材料及课外读物，学生可以充分发挥自己的想象，将自己置身于当时的历史背景中来体会当时文学艺术家们创作的心境，从而加深对历史和文学艺术作品的理解。
努力为学生创设一个当时的情景，引导学生在历史背景中理解文学艺术作品。
情感、态度与价值观：通过对19世纪众多文学艺术作品的了解和掌握，充分理解人类文化的丰富性和多样性，通过对浪漫主义文学艺术作品特色的分析，培养学生健康的审美观以及对美好事物的追求和对大自然的热爱之情。
重点：19世纪初期，浪漫主义文学艺术出现的历史背景及浪漫主义文学的影响，了解这一时期主要的代表人物、作品及其艺术价值。
难点：结合丰富的社会历史背景理解这一时期的文学艺术作品，并进而分析其所产生的影响。
教学过程：一、心灵的激荡1、浪漫主义文学产生的时代背景：资本主义经济在工业革命后的迅速发展带来了革命和改革的年代。
欧洲资产阶级革命，不仅扫荡了封建势力，也促进了欧洲民族、民主运动的空前高涨。
在资本主义确立的过程中，充满了与封建势力的斗争，充满了反复，整个社会动荡不安，人们在社会现实中感到迷惑。
相继成功的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的美好景象，人们将对现实的不满反映到文学艺术领域，产生了浪漫主义。
2、代表人物与作品：浪漫主义文学（18世纪后期至19世纪中叶）①拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作叙事长诗《恰而德·哈罗尔德游记》《唐璜》，具有民主思想和反叛精神。
第4课与时俱进的文学艺术情景问题切入好莱坞位于美国加利福尼亚洲洛杉矶市郊区，是美国乃至全世界著名的电影生产基地和旅游胜地。
1886年，房地产商哈维·维尔克特斯在洛杉矶郊区买下了一块地，他的夫人将苏格兰运来的大批冬青树栽在这里，就有了好莱坞这个名字（在英语中，Holly_wood是冬青树林的意思）。
后来，许多的电影公司在好莱坞落户。
一百多年来，好莱坞不断推出风格独特、艺术超群的影片。
年轻的影视艺术经历了怎样的发展历程？20世纪中期以后世界的文学艺术又有哪些重大成就呢？本课第一目“反映时代主题的文学”，讲述20世纪50年代以后世界文学的多元化趋势及其具体体现。
本课第二目“形形色色的当代美术”，主要讲述了20世纪50年代以来欧洲、美国的美术发展概况。
本课第三目“风靡全球的摇滚乐”，主要讲述了摇滚乐的兴起及发展情况。
本课第四目“年轻的艺术”，主要讲述了电影、电视的产生、发展历程及影响。
图示如下：自主预习梳理【答案】①多元化②英国③美国④传统观念⑤年轻一代⑥60 ⑦喜剧⑧悲剧⑨第二十二条军规⑩拉美○11魔幻○12马尔克斯○13百年孤独○1450年代○15苏联○16爱情○17追求个人幸福○18帕斯捷尔纳克○19日内瓦医生○20美国○21行动○22随意○23画面○24色彩○25第十号○263 ○27光学○28动感○29大众生活○30大地○31世界文化○32节奏和布鲁斯○33乡村和西部音乐○341895 ○3512 ○36卢米埃尔○37贝尔德○381931 ○39美国重难疑点探究1.19世纪以来世界文学艺术的发展历程文学领域（1）线索概述：18世纪末到19世纪30年代，浪漫主义文学产生；19世纪30年代后，现实主义文学兴起；20世纪以来，现代主义文学逐渐成为西方文学的主流；20世纪上半期，苏联社会主义文学和亚非的民族文学繁荣起来。
（2）发展特征：①浪漫主义反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。
②现实主义文学强调真实具体地描写现实生活，以长篇小说作为主要表现形式。
