部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案 (4)

部编版语文七年级上册第一单元综合训练（A卷）时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列词语中，划线字的注音全部正确的一项是（）A．水藻（zǎo）奇迹（jì）狭（xiá）窄B．看（kàn）护慈（cí）善矮（ǎi）松C．济（jǐ）南暖和（huo）着（zháo）落D．发髻（jī）镶（xiāng）嵌澄（chéng）清2．(本题3分)下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。

B．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。

C．盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。

D．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。

3．(本题3分)依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）鸟儿将窠巢在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，出宛转的曲子，与轻风流水着。

A．搭展示诵附和B．筑摆弄叫混合C．建炫耀哼搅拌D．安卖弄唱应和4．(本题3分)依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）可是，在北中国的冬天，而能有的天气，济南真得算是个宝地。

（2）只等春风来把他们，这是不是个理想的境界？（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块的蓝水晶。

A．温晴唤醒空灵B．温暖吵醒空灵C．温晴吵醒精灵D．温暖唤醒精灵5．(本题3分)下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。

B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。

C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。

部编版七上语文第一单元测试卷1.默写。

(1) 树木丛生，。

（《观沧海》）(2) ，随君直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3) 《次北固山下》中表现作者思乡的两句是“ ”。

(4) ，古道西风瘦马。

（《天净沙·秋思》）2.根据拼音写汉字。

(1) 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo 亮地响。

(2) 山尖全白了，给蓝天xiāng 上一道银边。

(3) 那是雨，是使人静mì 、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(4) 鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应hè 着。

3.依据课文，从括号内选择恰当的词语。

(1) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（叫闹）着。

(2) 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地（睡躺）着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？(3) 天空是暗的，但雨却闪着光；田野是（静平）的，但雨在倾诉着。

4.《春》的作者是现代作家，作者的写作思路是：“盼春”—“ 春”—“ 春”—“赞春”。

5.《济南的冬天》的作者是现代作家。

作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景，其中“温晴”是指；而“温情”是指。

6.文言诗文阅读。

曾国藩自述：“早岁有志著述，自驰驱戎马，此念久废，然亦不敢遂置．诗书于不问也。

每日稍闲，则取班、马、韩、欧①诸家文，旧日所酷好者，一温习之，用此以养吾心而凝．吾神。

”【注释】①班、马、韩、欧：指班固、司马迁、韩愈、欧阳修。

(1) 解释下列句中加点的词。

i 然亦不敢遂置．诗书于不问也ii 用此以养吾心而凝．吾神(2) 用现代汉语翻译下面的句子。

每日稍闲，则取班、马、韩、欧诸家文，旧日所酷好者，一温习之。

(3) 根据这段话，下列关于曾国藩的说明哪一项最恰当A．认为养心凝神之道，就是与旧友切磋温习诗文。

B．每日仿效班、马、韩、欧等名家的文章来写作。

C．在戎马之际仍坚持创作，终于成就不朽的著作。

D．即便工作繁忙，依旧趁暇阅览诗书，修养心性。

7.阅读古诗，完成题目。

部编版七上语文第一单元综合检测1.阅读下面的文字，完成下面两小题。

风整天整夜的虎虎的在刮，火炉的铅皮烟通，纸的窗户，都在乒乒乓乓的相碰着，也许会闹得你半夜睡不着。

第二天清早，一睁眼，呵，满窗的黄金色，你满高兴，以为这是太阳光，你今天将可以得一个畅快的游览了。

然而风声还在___①___的怒吼着。

擦擦眼，拥被坐在床上，你便要立刻懊丧起来。

那黄澄．澄的，错疑作太阳光的，却正是漫天漫地的吹刮着的黄沙！风声吼吼的还不曾歇气。

你也许会懊悔来这一趟。

但到了下午，或到第三天，风渐渐的平静起来。

太阳光真实的黄亮亮的晒在墙头，晒进窗里。

那份温暖和平的气息儿，立刻便会鼓动了你向外面跑跑的心思。

鸟声细碎的在鸣叫着，大约是小麻雀儿的___②___声居多。

——碰巧，院子里有一株杏花或桃花，正涵着bāo（），浓红色的一朵朵，将放未放。

枣树的叶子正在努力的向枝外崛起。

——北平的枣树那末多，几乎家家天井里都有个一株两株的。

柳树的柔枝儿已经是透露．出___③___的黄色来。

只有硕大的榆树上。

却还是乌黑的秃枝，一点什么春的消息都没有。

你开了房门，到院子里，深深的吸了一口气。

啊，好新鲜的空气，仿佛在那里面便挟带着生命力似的。

不由得不使你神清气爽。

太阳光好不可爱。

天上干干净净没有半朵浮云，俨然是“南方秋天”的样子。

你得知道，北平当睛天的时候，永远的那一份儿“天高气爽”的晴明的劲儿，四季皆然，不独春日如此。

(1) 对文中加点字的注音和填入括号处的字，全都正确的一项是A．黄澄．澄（chéng）透露．（lù）苞B．黄澄．澄（dēng）透露．（lù）苞C．黄澄．澄（chéng）透露．（1òu）枹D．黄澄．澄（dēng）透露．（1òu）枹(2) 老北京话喜爱用叠词，请根据文意，分别在横线①②③处填入词语，最恰当的一项是A．①虎虎②唧唧③嫩嫩B．①唧唧②嫩嫩③虎虎C．①虎虎②嫩嫩③唧唧D．①嫩嫩②唧唧③虎虎2.下列句子中所使用的修辞方法及其作用理解不正确的一项是A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累和运用(15分)请在横线上(括号里)端正地书写正确答案。

第1—4题每空1分，第5题(1)(3)(4)(5)题每小题2分，(2)题1分。

1. 水何澹澹，___________________。

(曹操《观沧海》)2. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________________________。

(马致远《天净沙·秋思》)3. 《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________，______________________。

4. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“_________________________，_________________________”，借月亮表达对友人的关切之情。

5. 阅读语段，按要求完成练习。

夏天，有一种相遇，不在路上，只在心间。

滚滚红尘，一半烟火，一半诗意。

让自己安静在时间的沙漏里，放下浮zào的心，闻着幽幽荷香，拥着习习清风，赏流年婆娑的舞步，流连在这绿意葱茏，风光独特的江南。

相信这个夏天，你一定会有美丽的遇见，幸福．．和快乐会在下一站等你。

虽然不如春天妩．媚、秋天成熟、①________，但夏天具有②_____________ (没有能比得上的)的热情。

它，有时张扬，有时内敛，有时晴空万里，有时狂风zhòu雨；它粗犷．而不失柔情，炙热而不失诗意。

若要阅读夏天，宜寻一处静谧山林，或寻一处幽雅回廊，于水湄上，或柳岸间，心无旁骛地细细品味，静静聆听清风诉说夏天的故事。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

浮zào( ) 妩．( )媚狂风zhòu( )雨粗犷．( )(2)语段中加点词语“幸福”的词性是__________________________。

(3)画线句中的标点符号有错误，请提出修改意见。

新部编版七年级语文上册各单元检测试卷（全册附答案）第一单元测试卷（附答案）一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。

)2．找出句中错别字并改正。

(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。

(带—戴)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。

(茏—笼)3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。

B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。

D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。

4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。

C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间：120分钟 满分：120分)一、积累与运用(28分) 1、给加点的字注音.(3分)酝酿．( )黄晕．( )静谧．( ) 枯涸．( )贮．蓄( )吝啬．( ) 2、下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正.(4分) 繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 披蓑带笠 顷盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 秋风箫瑟3、诗文默写.(10分)①水何澹澹, . ②我寄愁心与明月, . ③ ,落花时节又逢君. ④ ,风正一帆悬. ⑤ ,小桥流水人家.⑥他们的草屋⑧《次北固山下》这首诗的颈联是： , . 4、下面没有使用对偶的一句是( )(2分)Ａ．乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. Ｂ．七八个星天外,两三点雨山前. Ｃ．潮平两岸阔,风正一帆悬. Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边. 5、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了.B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了.C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁.D.通过这次学习,使我受到了很大的教育.6、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼, .A．有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香.B．有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱.C．有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱.D．有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花.7．下列对课文内容理解有误的一项是( )(2分)A．《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情.B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情.C．《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感.D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情.8. 名著阅读(3分)成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》________________战役中周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的.请再写出源于《三国演义》的一个成语,并写出相应的人物. 成语：_______________ 人物：_______________二、阅读理解(36分)(一)阅读课文选段,完成下面问题.(14分)①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞, 白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.③雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.1．选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空.(3分)第①段：图；第②段：_ 图；第③段：图.2.第②段是从、、、这几个角度来描写春风的.(4分)3.说说下面句中加点动词的表达效果.(4分)(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着,大小的蝴蝶飞来飞去.(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸．．着你.4．第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？(3分) 【二】阅读下面语段,完成下面问题.(22分)寻春迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊.也许,早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思……趁个假日,我出了城,径自寻春去了.“山带去年雪,春来何处峰？”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯,春的影子么,该是绿的.如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方.春天必在那里.不上田间小路,我只朝着旷野走去.微风挟着寒意,卷地而来.这大概是朔气的余威了.“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有,怕也不易找见……穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游,也未免太早了.但是,既来之,则安之——走吧.渐渐地,云雾中的山峰越来越清晰了.到了山脚下,有大石如卧.近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么？远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿！仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜.可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草.莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,(A)春天,悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来,朝着那片草色奔去.小桥下,流水依然迟迟的；林边旷地,又在脚下了.仍旧是几许衰草,一带疏林.莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了？哦,这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下,大石跟前；转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些.“草色遥看近却无”.这早春草色,为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了.“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢.若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了.无数个微绿的质点,横行纵漫,就密了,草色也浓了——瞧那边,好一抹新绿.衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了.一霎间,这一抹新绿似乎浸润了我的全身,染绿了我的每一个细胞.我似乎寻到了春天的步履.真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色.那么,对于生活呢……在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪,但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固.“今朝腊月春意动”.这是诗意,也是万古不灭的规律.而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自己的心去暖它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界.心里有一个春天,那就往前走吧.诗云“燕山雪花大如席”,哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融.如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了,那就把步子迈得再大些.这样的步子,每一落地,都会铿锵作响；路旁的花蕾呢,也将应声怒放.1．根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上. (4分)径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：→遥见草色：2．品读下面句子,联系语境,体会加点词语的表达效果.(4分)春天,悄悄儿地飞．落在林边了？……3．第12段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么? (4分)4．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”表现了“我”的什么愿望？(4)5．本文题为“寻春”,请联系全文内容,说说文章表达了作者的什么情感.(6分)三、写作.(30分)请以《我的同桌》为题,写一篇不少于500字的记叙文.参考答案一、积累运用.1、niàng yùn mìhézhùsè23、略4、C5、C6、D7、C8、略二、阅读理解(一)1、春花图、春风图、春雨图. 2、从触觉角度写出了春风的温暖、柔和、亲切、慈爱、幸福.3、不仅写出了蜜蜂的声音,而且写出了春天万物生机勃勃的情态.4、这三个分句的语序不可以颠倒,因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系,上下文是一一对应的,红的像火对应的是桃花,粉的像霞对应的是杏花,白的像雪对应的是梨花.用这几个排比着重突出了春天的色彩,完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象.(二)1后悔寻春(责怪自己)(1分) 感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”) (1分,意近即可)2①“飞”是“轻盈的飞翔”的意思,(1分)生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；(1分)表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉.(1分)3指人生的理想、目标,心中的希望等等. 4希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息. 5本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情,(2分)并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来,心怀希望的乐观态度.(2分)【解析】(1)此题考查了学生阅读理解和概括的能力,答题要抓住文章的主要内容,可以如此答：后悔寻春(责怪自己),感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”)(答案意近即可) 考点：人物的情感.(2)此题考查学生的理解赏析能力.①答题时要注意从字词本身的意思、特点去思考,体会作者的字词里蕴含的感情.示例：“飞”是“轻盈的飞翔”的意思,生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉. .(3)此题考查学生的理解赏析能力.解题时要把握文段内容表达的意思,文中提到的“阴霾、霜雪”好比是人生道路上的困难、挫折,只要心里有“春天”就往前走,那么“春天”就好比是目标、希望、理想等.按照此思路去解题,故答案可以是：指人生的理想、目标,心中的希望等.考点：重点词句在文中的含义及作用.(4)此题考查学生的理解赏析能力,要读懂内容,把握情感.作者去寻春,但“该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？”,作者知道“如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方.春天必在那里.”示例：希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.(意思接近即可) 考点：作品内容和主题.(5)此题考查学生的阅读理解赏析能力,没有标准答案,言之有理即可,但答案脉络要清晰.答题时要从作者眼前看见的,联系作者想到的.示例：本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情,并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来,心怀希望的乐观态度. 考点：人物的情感.。

人教部编版七年级语文上册第一单元综合素质测评卷及答案时间：150分钟满分：150分班级：______姓名：______卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．粗犷．(guǎng)高邈．(miǎo)烘．托(hōng)B．黄晕．(yūn) 菜畦．(qí) 凄．冷(qī)C．贮．蓄(chǔ) 抖擞．(sǒu) 伦敦．(dūn)D．澄．清(chéng) 肌．肤(jī) 静谧．(nì)【解析】B项“晕”应读yùn；C项“贮”应读zhù；D项“谧”应读mì。

2．下列词语书写没有错别字的一项是(D)A．鸟巢撩亮莅临人间B．襄上发髻咄咄逼人C．屋檐琅润呼朋引伴D．水藻两鬓花枝招展【解析】A项“撩”应为“嘹”；B项“襄”应为“镶”；C项“琅”应为“朗”。

3．下列加点词语使用不当的一项是(B)A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。

B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色．．．．。

C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。

D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。

【解析】“绘声绘色”的意思是：把人物的声音、神色都描绘出来了。

形容叙述或描写生动逼真。

用在B项中形容狮子不恰当，可改为“惟妙惟肖”。

4．下列句子中，没有语病的一项是(D)A．通过设立交通安全宣传站，发放安全材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。

B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。

C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

D．除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。

【解析】A项，滥用介词“通过”“使”，去掉一个；B项，句式杂糅，“主要原因是吃零食过多造成的”；C项，搭配不当，“增加”不能和“免疫力”搭配，应改为“提高”。

第一单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(29 分)1. 根据课本内容默写。

(共10 分，答对一空得1 分，满分不超过10 分)(1)独坐幽篁里，___________________。

(王维《竹里馆》)(2) ___________________，百般红紫斗芳菲。

(韩愈《晚春》)(3) ___________________，___________________。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(4)王维在《竹里馆》中，用“___________________，___________________”把明月当作知己，写出了有明月相伴就不会感到孤独。

(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。

___________________，___________________。

___________________，___________________。

(6) [2023·南昌期末] 国人取名常从诗文中汲取灵感，如“弘毅”(校名)出自《论语》中的句子“士不可以不弘毅，任重而道远”，“鸿儒堂”(国学馆)出自《陋室铭》中的句子“___________________，___________________”。

2. <新题型> 诗文互参是很有趣有益的深入体会诗歌的方式，一起来体验吧。

(2 分)质疑：有同学认为曾冬作品中的“一生”用得不恰当，改为“余生”更好，你怎么看？请结合原诗《竹里馆》，说说你的看法。

你的看法：_______________________________________________ ________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成3 ～5 题。

(7 分)您藏身大漠二十余载，为了国防事业jū gōng jìn cuì，呕心沥血。

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟总分:120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音有误的一项是(2分)( )A．酝酿(niàng) 摸抚(fǔ) 应和(hé) 抖擞(shou)B．宛转(wǎn) 水藻(zǎo) 贮蓄 (zhù) 粗犷(gǔang)C．萌发(méng) 媚娇(mè) 静谧(mì) 高邈(miǎo)D．莅临(lì) 干涩(sè) 峙竦(zhì) 萧瑟(sè)2．下面词语书写完全正确的一项是(3分) ( )A．朗润奇迹睫毛披衰戴笠 B．摇篮撩亮棱镜舒活筋骨C．喉咙花苞屋檐繁花嫩叶 D．淅沥健壮草垛秋风潇瑟3．下列句中加点的词语使用有误的一项是(3分)( )A．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗的游戏。

B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

D．春天的野花遍地，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。

4．下列各句中，没有语病的一项是(3分) ( )A．语文课堂要落实立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融人教育教学全过程。

B．20118年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。

C．各县(市、区)要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。

5．下列语段空白处填人四个句子,最恰当的一项是(3分) ( )在春目踏青，青芜如毯,，_____________________;夏日听雨，雨声淅沥，____________;秋日看花，花叶相辉，_________________________;冬日观雪，雪意阑珊____________ _____ 。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼襄上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①6．根据提示默写。

部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 酝酿．(niàng) 花苞．(bāo) 静谧．(mì) 碣．石(jié)B. 窠．巢(kē) 肌．肤(jī) 吝啬．(qiáng) 澹．澹(dàn)C. 莅．临(wèi) 天涯．(yá) 屋檐．(yán) 贮．蓄(zhù)D. 黄晕．(yùn) 草垛．(duò) 高邈．(miǎo) 竦．峙(sōng)2. 下列词语书写全部正确的一项是( ) (2分)A. 彩棱镜响睛静默抖擞精神B. 捷毛粗犷秀气幸甚至哉C. 娇媚宽敞喉咙花枝招展D. 萧瑟端庄郎润不知不觉3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)(1)他们失去的，其实是那颗__________(干净纯洁纯粹)无瑕、充满奇思妙想的童心。

(2)华山之险确实令人____________(畏缩不前一筹莫展望而生畏)，单是爬山就危险重重，更不用说在山上修建索道了。

4. 经典诗文默写。

【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)水何澹澹，__________________。

(曹操《观沧海》)(2) __________________，闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)我寄愁心与明月，__________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)潮平两岸阔，__________________。

(王湾《次北固山下》)(5) __________________，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)(6) ________________，小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)(7) __________________，洪波涌起。