小学教学开放周实施方案
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小学2024年秋学期教育教学开放周活动方案小学____年秋学期教育教学开放周活动方案一、活动背景教育教学开放周是为了深入贯彻教育部关于加强学校开放教育教学工作的意见,推动教育教学改革与创新,促进学校与社会的互动交流而设立的。
通过开放活动,学校可以向社会展示教育教学的成果,吸引家长积极参与,增进与家长的沟通和合作,并提高学生的学习兴趣和学习效果。
二、活动目的1. 加强家校合作,促进学校与家庭之间的沟通与合作。
2. 提高学生的综合素质和学习能力。
3. 充分展示学校教育教学的成果和特色。
三、活动时间活动时间:____年9月10日至9月14日开幕式时间:9月10日上午8:30四、活动内容1. 开幕式开幕式在操场上举行,分为以下几个环节:- 演讲嘉宾致辞,介绍本次教育教学开放周的意义和目的。
- 学生代表发言,分享学习和成长的经验。
- 学校合唱团表演,展示学校音乐教育的成果。
2. 教育教学展示教育教学展示是整个开放周的重要环节,学校将针对不同学科和课程设置展示区域,展示学生的学习成果和教师的教育教学创新成果。
具体内容包括:- 各学科课程展示:安排语文、数学、英语、科学等学科的展示课程,让家长和学生亲身体验。
- 课后活动展示:展示学生在课外活动中取得的成果,如美术、体育、音乐等方面的表演和展览。
- 教师教学展示:教师们展示自己的优秀教育教学案例和教学方法,鼓励教师之间的交流分享。
3. 亲子互动活动为了增进家校互动,学校组织了一系列亲子互动活动,让家长和孩子们一同参与,加深彼此的了解和感情,具体内容包括:- 家长开放课堂:学校邀请家长来到课堂上一同观摩学生的学习情况,同时也提供一些学科的学习指导和讲座。
- 亲子游戏竞赛:组织家长和孩子们参加亲子游戏竞赛,增进亲子间的互动和合作能力。
- 亲子阅读活动:开展亲子阅读活动,推动家长与孩子共同阅读,培养孩子的阅读兴趣和习惯。
4. 学生作品展览学生作品展览是展示学生创造力和才艺的重要环节,学校将通过展览的形式展示学生参与课外活动的成果,同时也鼓励学生更多参与创作和发现自己的优势和潜力。
实小“教育教学开放周”活动方案为了加强学校与社会及家长的沟通,充分展示我校实施素质教育的成果,让社会和家长感受教育的新变化和近年来推进教育均衡发展的新成效,进而更加了解学校教育,理解学校教育,参与学校教育,支持学校教育,提升我校办学水平,现根据盐城市教育局局的统一要求,并结合我校的实际情况,特拟定《盐城市贤敬路实验小学第___届“教育教学开放周”活动实施方案》,具体方案如下:一、指导思想以办人民满意教育、办人民满意的学校为宗旨,以扩大开放,增进交流为目的,以促进教育教学改革为核心,以提高教学质量为根本,坚持全面开放与重点邀请相结合,坚持开放活动与对外公开教学相结合,坚持开放活动与教育教学研究相结合,积极探索新课程背景下和省“五严”规定下的教育教学新举措,全面推进有效教学,努力打造有效、高效的课堂教学,使学校向更高的目标迈进,向更深层次发展。
二、开放时间___年___月___日(星期一)至___月___日(星期六)三、活动安排为了全面展示我校实施素质教育的成果,促进家长和社会对学校教育教学改革工作的认同,展示我校办学品位及师生的综合素养,本次“开放周”活动拟分三个阶段来落实。
(一)宣传发动阶段1.___月___日,召开全体教职员工动员大会,学习和宣传盐城市教育__关于举办全市中小学教育教学“开放周”活动的会议精神。
2.___月___日,利用晨会举行开放周活动启动仪式,宣布开放周活动的内容及要求。
(二)活动实施阶段活动一:___备课共分语文低段、数学低段、综合三个教研组对学生家长开放。
活动时间:___月___日(星期一)下午16:40——17:40活动地点:各班教室活动二:相约课堂一年级部邀请不同层面的家长代表走进课堂听课,现场了解我校教师课堂教学情况。
活动时间:___月___日(星期三)上午8:30——11:10活动地点:各班教室活动三:家长委员会沙龙为了进一步加强家校沟通,增进家校了解,打造家校合作平台,提高家校教育合力,我校将邀请全体家长委员会成员来校共商学校教育教学大计。
小学开放周实施方案一、活动目的。
小学开放周是学校与家庭、社会之间的一次重要的交流活动,旨在增进学校、家庭和社会之间的合作与沟通,促进家校共育,提高学校办学质量。
通过开放周活动,让家长更加深入地了解学校的教育教学情况,增强家校合作意识,共同关注学生的成长与发展。
二、活动时间。
小学开放周一般安排在每学期的第六周,具体时间由学校根据实际情况确定。
三、活动内容。
1. 开放日。
学校安排一天时间,邀请家长前来学校参观,了解学校教学环境、师资力量、学生活动等情况。
学校将组织各个班级开展丰富多彩的活动,如展示学生的作品、学习成果,举办亲子互动活动等,让家长们更直观地了解孩子在学校的学习和生活。
2. 课堂开放。
学校安排一定时间,邀请家长到校观摩孩子的课堂学习情况。
家长可以亲身体验孩子的学习氛围,了解课堂教学内容和教学方式,与老师进行面对面的交流,促进家校合作,共同关注孩子的成长。
3. 学校展示。
学校将在开放周期间举办学校教育教学成果展示活动,展示学校的办学特色、教学成果和学生的综合素质。
家长可以通过参观学校展示,更加全面地了解学校的教育教学情况,增强对学校的信任和支持。
四、活动安排。
1. 提前通知。
学校将提前向家长发出开放周活动的通知,告知活动时间、内容和安排,让家长有充分的准备和安排。
2. 细致安排。
学校将细致安排开放周活动的各项内容和细节,包括活动的时间安排、场地布置、活动内容准备等,确保活动的顺利进行。
3. 安全保障。
学校将做好安全保障工作,确保开放周活动期间学生和家长的安全,保障活动的顺利进行。
五、活动评估。
学校将对开放周活动进行全面评估,包括家长的参与情况、活动效果、存在的问题和改进的建议等,为下一次开放周活动的顺利开展提供参考和借鉴。
六、活动意义。
小学开放周是学校与家庭、社会之间的一次重要的交流活动,有利于增进学校、家庭和社会之间的合作与沟通,促进家校共育,提高学校办学质量。
通过开放周活动,学校可以更好地展示学校的办学特色和教学成果,增强家长对学校的信任和支持,促进家校合作,共同关注学生的成长与发展。
小学课堂教学开放周活动方案一、活动主题教学开放,共同成长二、活动目的1. 营造积极的学习氛围,促进教师和学生之间的互动与交流。
2. 提升教学质量,促进教师们的教学相互学习,共同进步。
3. 增进家长对学生学习情况的了解,搭建家校沟通的平台。
4. 激发学生学习兴趣,培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
三、活动时间安排1. 开放周前,教师们准备展示内容和活动方案。
2. 开放周期间,学校开放课堂,家长和社会人士可以观摩课堂教学。
3. 开放周后,进行总结评估,提出改进建议,分享活动心得。
四、活动内容1. 教师展示课堂教学设计与教学示范。
2. 学生展示课堂学习成果和特色活动。
3. 家长参与课堂观摩和亲子活动。
4. 教师座谈会和交流分享会。
五、活动安排1. 教师们通过展示自己教学设计和示范课堂,分享教学心得和方法。
2. 学生们在开放周期间展示课堂学习成果,例如作品展示、才艺表演等。
3. 家长们参与课堂观摩和参与亲子活动,加深对孩子学习情况的了解。
4. 教师座谈会和交流分享会,让教师们共同探讨教学难题和经验,促进学习共同成长。
六、活动效果评估1. 根据学生、家长和教师的反馈意见,进行活动效果评估。
2. 总结活动过程中的亮点和不足,为今后活动改进提供参考。
3. 梳理教师和学生在活动中获得的成长和收获。
七、活动总结通过这次教学开放周活动,我们加深了师生之间的交流与合作,营造了积极向上的学习氛围,提升了教学质量。
希望未来能继续开展这样的活动,促进学校发展,让每个学生都能充分展示自己的潜力,共同成长。
小学教学开放周活动方案一、活动目的小学教学开放周是指在指定时间段内,学校教学教研组织教师、家长、学生及其他教育工作者、社会公众到学校进行教学观摩、评估和交流等活动的集中展示活动,旨在推动小学教育教学改革,提高教学质量,促进教育资源的共享与交流。
二、活动安排1.活动时间小学教学开放周活动时间为3天,具体时间在学校开学后确定。
2.参与对象教师、家长、学生、教育工作者及社会公众。
3.具体安排第一天:教师教学展示和教研报告教师需要讲解自己的授课方式和教学特点。
家长可以进入课堂,通过观摩了解孩子上课的情况,并与教师交流,更好地了解孩子的学习状况。
教师的教育研究成果展示,包括教学设计、课程改革、教育技术应用等。
这些成果旨在领导、教师和家长共同努力,提高孩子学习效果。
第二天:学生品德展示和团队活动学生品德展示,包括学生的道德品质、精神风貌、学习态度等。
家长和社会公众可以通过学生品德展示,了解小学生的品格和生活情况,进一步了解小学教育。
团队活动,学生参加团队活动,通过团队体验学习团结协作、互帮互助等意义深远的品质。
家长与学生一起参与活动,以鼓励孩子学习团队合作和互助互利。
第三天:家校交流家长和教师进行面对面交流,以深入了解孩子的学习情况和家庭生活,达成共同的教育目标。
此外,学校会组织其他活动,例如教师与家长共同制作教育工具,以促进家庭教育的多元化发展。
三、教学开放周实施效果1.推动教育改革、提高教学质量和教学效果。
2.加强家校互动,增强家长对孩子学习的关注和参与度。
3.加强师生、学生与社会之间的互动,让社会更多地了解小学教育。
4.促进教育资源的共享与交流,帮助老师和家长更好地了解最新的教育发展。
四、活动注意事项1.教师应提前做好教学展示的准备工作,制定周密的教学计划,提高教学质量。
2.活动期间,学校会安排专人负责安全保卫工作,并在门口设置安全警示牌。
3. 学生的参与需要征得学生本人和家长的同意,并由学生班主任签字。
小学“开放周”活动方案开放周是学校开展特色教育活动的一个重要形式,旨在促进学校与社会、学校与家庭的沟通与交流,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
为了更好地开展小学“开放周”活动,我们制定以下方案:1. 主题确定本次“开放周”的主题为“发现与分享”,旨在让学生通过开放周的活动,发现自己的兴趣爱好,培养自我表达能力,鼓励同学们分享自己的所思所想,从而促进同学之间的互动与交流。
2. 活动内容安排(1)主题演讲比赛:学生自愿参加主题演讲比赛,围绕“发现与分享”展开演讲,展示自己的表达能力和思维深度。
(2)班级展示活动:每个班级组织一次班级展示活动,展现班级的团结合作精神和风采,增加同学之间的了解和友谊。
(3)艺术创作展示:设置艺术创作展示区,展示学生的美术作品、手工制作等,让学生展现自己的创造力和艺术天赋。
(4)运动竞赛活动:举办各类运动竞赛活动,如趣味接力赛、跳绳比赛等,增强学生体质,培养团队合作精神。
(5)讲座和工作坊:邀请专家学者进行讲座,开展家长教育工作坊,让家长和教师共同探讨教育教学问题,促进家校合作。
(6)社区参观活动:组织学生走进社区参观学习,了解家乡的文化历史,增强民族自豪感和责任感。
3. 宣传推广(1)制作海报和宣传册:校园内外制作宣传海报和宣传册,吸引更多学生和家长参与“开放周”活动。
(2)校园广播宣传:通过校园广播、学校网站等渠道宣传“开放周”活动的内容和安排,提高活动的知名度和参与度。
(3)新媒体传播:利用微信公众号、学校官方网站等新媒体平台进行活动宣传,吸引更多家长和社会人士关注和参与。
4. 活动执行(1)组织筹备小组:成立“开放周”活动筹备小组,明确各项工作任务和责任分工,确保活动的顺利进行。
(2)制定详细计划:制定具体的活动安排和时间表,做好各项准备工作,确保活动的执行有序和高效。
(3)现场管理和协调:安排专门人员负责活动现场的管理和协调工作,确保活动的安全顺利进行。
2023年小学第四届中小学教育教学开放周活动方案(精选3篇)方案一:活动名称:小学第四届中小学教育教学开放周活动目的:通过开展教育教学开放周活动,搭建学校与家长、社会的沟通桥梁,加强家庭与学校的合作,提升教学质量和学生综合素养。
活动时间:2023年5月1日-5月7日活动内容:1. 学校开放日:邀请家长、社会人士和其他学校教师参观学校,了解学校的办学理念、教学成果和教学方法。
2. 课堂观摩:组织教师开展示范课,家长和社会人士可以观摩课堂教学,了解不同学科的教学内容和教学方式。
3. 家访活动:教师组织家访活动,与家长交流学生的学习情况、生活习惯和家庭环境,加强学校与家庭的联系与合作。
4. 主题讲座:邀请教育专家、心理学家等专业人士开展讲座,分享教育教学经验和育儿知识,提供家庭教育指导。
5. 学生展示:组织学生进行作品展示,展示学生的各类才艺和学习成果,激发学生的学习兴趣和自信心。
活动效果评估:1. 通过反馈调查家长、学生和社会人士对活动的满意度和建议,了解活动的效果和改进措施。
2. 监测学生综合素养的提升情况,比如学生成绩和社会实践活动的参与情况等。
3. 跟进家庭参与学校教育的情况,关注家庭与学校的合作程度和效果。
方案二:活动名称:小学第四届教育教学开放周活动目的:通过教育教学开放周的举办,加强师生家长之间的互动与交流,提高教师的教学水平,促进学生的全面发展。
活动时间:2023年5月1日-5月5日活动内容:1. 学校公开课:组织教师开展公开课,邀请家长和学校之外的教师观摩,分享教学经验,激发教师的教学热情和创新能力。
2. 学生作品展示:组织学生展示各类作品,如手工制作、绘画、科学实验等,展示学生的实际操作能力和创造力。
3. 家长讲座:邀请教育专家或心理学家为家长开展讲座,分享家庭教育心得和育儿经验,提供家庭教育指导。
4. 亲子活动:组织亲子游戏、亲子读书会等活动,增进家长与孩子之间的情感和沟通,促进家庭教育的融入学校教育。
2023年实小“教育教学开放周”活动方案教育教学开放周活动方案一、活动宗旨教育教学开放周是为了提高教育教学质量、促进教师专业发展而设立的一项教学创新活动。
通过开放教育教学资源,激发教师的创新思维和教学能力,提高学生的综合素质和学习成效。
二、活动时间2023年3月20日至3月24日三、活动目标1. 提高教师的教学水平,激发教师的创新思维和教学热情;2. 促进学校之间的教学交流与合作;3. 增加家长对学校教育教学的了解和参与;4. 提升学生的学习主动性和学习能力。
四、活动内容1. 教学展示活动a. 开放教学课堂:各班级在活动期间至少开放一堂课,供其他教师和家长观摩学习。
教师可以自选课程和主题,展示自己的教学特色;b. 教学案例展示:教师可以准备教学案例展示板,展示自己的教学设计和实施效果;c. 学生作品展示:在学校的公共区域展示学生的优秀作品,包括绘画、手工制作、写作等。
2. 教学经验交流活动a. 教师座谈会:邀请学校内外的优秀教师举行座谈会,分享自己的教学经验和心得;b. 教学研讨会:设立研讨会议,由专家学者组成专题研讨小组,对某一教学问题进行深入研究和探讨;c. 教学观摩活动:学校邀请其他学校的教师到我校观摩课程,交流教学经验和教学方法。
3. 家长参与活动a. 家长开放日:邀请家长们到学校参观学习,了解学校的教育教学情况;b. 亲子体验活动:组织亲子游戏、亲子讲座等活动,加强家庭与学校之间的合作与沟通;c. 家庭作业辅导班:学校设立家庭作业辅导班,为家长提供辅导指导,提高家长对孩子学习的支持和理解。
4. 学生自主学习活动a. 学生讲坛:鼓励学生自己组织和开展讲座、演讲等活动,培养学生的表达能力和自信心;b. 学生展示活动:学生自愿参加各类展示活动,展示自己的才艺和特长;c. 学习交流小组:组织学生自愿参加学习交流小组,共同学习、讨论和解决学习中遇到的问题。
五、活动评估通过问卷调查、教师座谈会和家长会议等方式,对活动进行评估和总结,以进一步改进和提升教育教学开放周的效果和影响力。
2023年小学“开放周”活动方案一、活动目的小学的“开放周”活动是学校与家长、社区之间沟通和合作的重要平台,通过开放周活动,可以增进家校之间的互信,促进家长参与学校教育,共同促进孩子的全面发展。
本次“开放周”活动的目标是进一步加强学校与家长之间的沟通,强化家庭教育,提高家长参与学校教育的积极性,共同培养孩子的综合能力。
二、活动时间和地点时间:2023年5月1日至5月7日地点:学校校园三、活动内容1.开放教室在这一天,学校安排家长们进入孩子的课堂,观摩学习现场。
教室将会张贴学生作业和成绩,向家长们展示孩子们的学习进展。
家长们可以与孩子互动,促进交流,了解孩子的学习情况和问题。
学校还可以组织一些教育专家和心理志愿者进行讲座,为家长提供一些教育教学方面的指导和建议。
2.亲子互动学校组织家长和孩子一起参与各种亲子互动活动,如亲子运动会、亲子手工制作、亲子绘画等。
通过这些活动,增进家长和孩子之间的感情,激发孩子们的创造力和想象力。
家长们可以与孩子一起参与活动,分享快乐和成果。
3.家访活动学校与家长合作,组织家访活动。
老师将会与家长一起去孩子家里,了解孩子的成长环境和家庭教育情况。
通过家访活动,家长和老师可以更好地了解孩子,找出孩子在学习和成长中的问题,并共同探讨解决方案。
4.学校展示学校将组织学生们展示自己的才艺和成果,如歌舞表演、书法展览、科学实验展示等。
家长们可以观看孩子们的表演,了解孩子在学校的成长和进步。
5.社区活动学校可以与社区合作,组织一些社区活动,如环境保护宣传、义务劳动等。
家长和孩子一起参与社区活动,让孩子们感受社区的温暖和责任。
四、活动方案1.前期准备学校应提前组织相关人员制定活动计划,明确活动内容和安排。
安排专人负责联系家长会和社区,邀请家长和社区居民参与活动。
并向家长宣传活动的意义和目的,鼓励家长积极参与。
2.活动安排根据活动内容和安排,学校确定各项活动的时间、地点和资源需求。
并统一安排志愿者和工作人员协助家长和学生参与活动。
2024年新学期小学开放周活动工作方案一、活动背景和目标活动背景:开放周是学校与家长、社区之间展开互动交流的重要机会,也是家长了解学校教育模式、教学质量的重要途径。
通过开展丰富多样的活动,增加学校与家长之间的沟通,促进家校合作关系的发展。
活动目标:1. 提供家长参观学校的机会,让家长更好地了解学校的办学理念、教学方式和师资力量。
2. 加强学校与家长的沟通,建立密切的合作关系,共同促进学生的全面发展。
3. 提高学生的参与意识和动手能力,培养他们的交往与合作能力。
二、活动内容和安排1. 教学展览:设立几个教学展览区,展示学校的各类特色教育活动、创新教学成果以及学生的优秀作品。
2. 亲子游戏:组织家长和学生进行亲子游戏,增进亲子关系的同时培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 课程开放:学校各科老师开放自己的课堂,让家长观摩学生上课情况,深入了解学校的教学方式和内容。
4. 亲子手工:组织家长和学生一起进行手工制作活动,培养学生的动手能力和创造力。
5. 健康教育讲座:邀请专业人士给家长讲解儿童健康教育相关知识,提高家长们对孩子健康的关注度。
6. 学校参观:安排家长参观学校的教育资源,如实验室、图书馆、艺术工作室等,让家长了解学校的教学设施。
7. 体育活动:组织家长和学生参加各类体育活动,增强学生的身体素质,促进亲子关系的发展。
三、活动准备工作1. 确定活动时间和地点,通知家长并做好相关宣传工作。
2. 确定活动的主题和内容,编制详细的活动方案,包括活动安排和需要准备的物资。
3. 活动物资的准备:包括道具、手工材料、展板等。
4. 邀请专业人士参与讲座和指导活动,并与他们进行沟通和协调,确保活动顺利进行。
5. 协调学校内部各部门的配合,确保活动所需资源的充足。
6. 制定组织方案和工作分工,明确每个岗位的职责和任务。
四、活动实施步骤1. 邀请家长参加活动并提前告知活动的时间、地点和内容。
2. 活动当天,学校工作人员按照方案进行活动布置,确保展区的准备工作完成。
三联初小“教学开放周”
活动实施方案
一、指导思想:
为促进我校教师进一步更新教育观念,提高课堂教学质量,全面提升学生综合素质,推动学校的跨越式发展,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进校际间的相互学习和交流,引领家长参与学校管理,我校决定2012年4月25日—2012年4月29日举办“教育教学开放周”活动。
二、活动主题:
深化课程改革构建有效课堂
三、活动目的:
以教学开放周活动为契机,广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议,提升办学层次,构建优质教育,打造精品学校。
同时也为全校师生展示才华,发挥创造力搭建平台,达到扩大影响,增进交流,完善发展的目的。
四、活动内容、形式:
(一)重点展示内容:
1、校容校貌:校园环境、校园文化、班级文化。
2、成果展示:教学成果展示(教学设计、论文集、反思集、学生作业、手抄报、摘抄本等)。
3、课堂展示:观摩课、示范课,学校确定2名教师“上好一节课”,其余人员“评好一节课”。
4、课外活动展示
5、互动交流:邀请部分家长代表和学区领导、兄弟学校教师参与课堂听课、评课,个别交流、座谈交流、书面反馈、留言等。
(二)主要活动形式:
1、听课:认真组织听课、评课。
2、访谈:家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校情况,共同探讨教育学生的有效途径。
3、咨询:学校设立咨询处。
4、参观:在开放周活动期间,学校所有教育教学设施对外开放。
并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。
参观学校实验室、师生阅览室以及学校开展校本课程和综合实践活动等方面的成果,让他们全方位了解发展中的三联初小新面貌、新气象,感受我校取得的各项成果,为东关小学的发展提出合理化建议。
5、建议:学校设立建议箱(或意见箱、校长信箱)。
活动期间,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。
6、反馈:开放周结束后,学校将进行认真总结研讨,广泛吸收各方面有益建议,落实改进措施,并及时通过召开家长会等形式向社会通报有关情况。
五、实施步骤:
为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段(4月18日—22日):准备阶段
1、宣传发动。
组织召开教师,统一思想,提高认识,下发方案,布署工作。
全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。
各处室要明确职责,各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案,要分工明确,责任到人,精心布置,督办落实。
3、通过书面通知向家长、社会、兄弟学校发布公告。
4、写好欢迎标语、横幅,张贴课程安排、时间表。
第二阶段(4月25日—29日):实施阶段
第三阶段(5月9日—13日):总结反馈阶段
六、活动要求:
1、全体教职工要不断更新观念,勇于创新。
活动期间,全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作。
2、全体教师要以此次活动为契机,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象。
3、各组要推荐1——2节示范课作为开放周研讨课。
4、上课教师要精心准备,认真备课,充分展示自己的课堂教学水平。
5、听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响(如:进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等)。