高中地理第一章行星地球第二节太阳对地球的影响时昼夜长短的变化导学案新人教必修

第二节太阳对地球的影响学习目标1.从体验和感觉中认识太阳辐射对地球的意义。

2.联合太阳大气构造 , 简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特色。

3.简述太阳活动对地球的主要影响 , 并能用实例加以剖析和说明。

4.建立事物是互相联系、互相影响的辩证看法。

预习检测一、为地球供给能量1.太阳辐射是太阳络绎不绝地以①的形式向宇宙空间放射能量的现象。

抵达地球的太阳辐射 , 约占太阳辐射总量的②分之一。

?2.对地球的影响(1) ③形成和变化的重要要素。

?(2)人类生产、生活的重要能源。

a. 直接利用: ④;b.间接利用: ⑤。

?(3) ⑥、⑦的主要动力。

?二、太阳活动影响地球1. 太阳大气层构造 : 从里到外分为⑧、⑨、⑩三层。

?2.太阳活动种类(1) 光球层 :, 活动周期为年。

?(2)色球层 :, 其随黑子的变化同步起落 , 表现了太阳活动的整体性。

?3.对地球的影响(1)惹起扰动 , 使无线电短波通讯遇到影响。

?(2)产生“”现象 , 使磁针不可以正确指示方向。

?(3)产生极光 , 影响。

?(4)引起自然灾祸 , 如、水旱灾祸等。

?三、选择题1.农业谚语“鱼靠水、娃靠娘 , 万物生长靠太阳”中 , 表现了太阳辐射为地球供给() 。

A.光、热资源B.大气运动、水循环的原动力C.生产能源D.生活能源2.以下有关太阳辐射的表达 , 错误的选项是 () 。

．．A.太阳辐射能只有二十二亿分之一抵达地球 , 倒是地球上最主要的能量源泉B.太阳辐射能是保持地表温度 , 促使地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力C.太阳辐射对地理环境的形成和变化拥有极其重要的作用D.大气运动、水运动 , 以及人类社会活动所有依赖太阳辐射3.以下人类活动中 , 所利用的能源最后不．是来自太阳辐射能的是 () 。

4.日全食时 , 能看见的太阳大气层及相应的太阳活动是 () 。

A. 日冕层黑子 B. 色球层耀斑C.色球层黑子D.光球层日珥5.当太阳活动激烈时 , 可能出现的现象有 () 。

高中地理第一章行星地球第二节太阳对地球的影响时昼夜长短的变化导学案新人教必修- 1 -第25课时昼夜长短的变化一、基础知识过关1、地球自转一周，如果所经历的昼弧长，夜弧短，则长，短；反之相反。

如果昼弧和夜弧等长，则昼夜。

2、赤道上全年。

其他地区随纬度的增高，昼夜长短变化幅度；极圈内出现、的现象。

3、全球昼夜长短的变化规律（以北半球为例）（1）3月21日，太阳直射，全球各地昼夜平分，为小时。

（2）北半球夏半年（3月21日至9月23日），太阳直射北半球，北半球各地，且纬度越高，昼越，夜越。

夏至日（6月22日）时，北半球昼最夜最，极昼范围达到最，北极圈及其以内都有现象。

（3）9月23日，太阳直射，全球各地昼夜平分，为小时。

（4）北半球冬半年（9月23日至次年3月21日），太阳直射南半球，北半球各地，且纬度越高，昼越，夜越。

冬至日（12月22日）时，北半球昼最夜最，极夜范围达到最，北极圈及其以内都有现象。

二、重点难点过关【探究1】全球昼夜长短的变化规律（以北半球为例）春分 3.21 冬至 12.22直直全球昼夜昼最，夜最，北极圈内出现昼变、夜变昼昼【探究2】全球昼夜长短的变化规律（以南半球为例）（1）9月23日，太阳直射，全球各地昼夜平分，为小时。

（2）南半球夏半年（9月23日至次年3月21日），太阳直射南半球，南半球各地，且纬度越高，昼越，夜越。

12月22日时，南半球昼最、夜最，极昼范围达到最，南极圈及其以内都有现象。

（3）3月21日，太阳直射，全球各地昼夜平分，为小时。

（4）南半球冬半年（3月21日至9月23日），太阳直射北半球，南半球各地，且纬度越高，昼越，夜越。

6月22日时，南半球昼最、夜最，极夜范围达到最，南极圈及其以内都有现象。

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第一章行星地球第二节太阳对地球的影响【学习目标】１.能描述出太阳辐射能量来源及其对地球的影响。

２.能阐述太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

3.能描述中国太阳辐射能的分布规律及太阳辐射能丰欠程度的影响因素。

【自主学习】一、课前预习1．感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。

2．识记教材：（1）读课本第8页，识记并默写出太阳辐射能量来源及其对地球的影响。

（2）读课本第10页图1.10，识记并默写出太阳大气的结构（由里到外）。

（3）读课本第10页图1.11和第11页第二段，识记并默写出太阳活动的主要类型及太阳活动对地球的影响。

3．初探问题：（1）请读图1.7，思考四副图片分别是从哪些角度反映太阳辐射对地球的影响？（2）思考在地球上观察极光的最佳位置，并查阅资料说明极光的成因。

二、基础检测1．下列有关太阳辐射的叙述，正确的是（）A．太阳辐射每年向地球输送的能量，约相当于4亿吨煤的能量B．太阳辐射的巨大能量来源于核裂变反应C．太阳辐射对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用D．煤和石油的能量是来源于地球内部的能量2．太阳对地球产生影响是通过（）A．表面温度高 B．内部的核聚变反应 C．内部温度的变化 D．太阳辐射3．我国太阳能最丰富和最贫乏的省区分别是（）A．新疆青海 B．西藏四川 C．海南黑龙江 D．海南青海4. 太阳黑子出现在（）A．太阳内部B．光球层C．色球层D．日冕层5．太阳活动对地球的影响有（）A．扰乱地球上空的电离层，使地面无线电短波通讯受到影响，甚至出现中断B．使地面发生地震，发生磁暴现象C．使赤道上产生极光D．易使流星体进入地球的大气层三、自学思疑【课堂学习】一、创设问题读下图思考下列问题：图1 图21．读图1描述太阳辐射能随纬度的变化规律。

2．读图2描述中国太阳能的分布规律。

3．分析拉萨“日光城”和成都“蜀犬吠日”的说法来源，并归纳影响太阳辐射的因素。

第二节太阳对地球的影响【学习目标】1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。

2.掌握太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

3.积极参与探究活动，学会分析表达地理现象的三维空间分布图一、为地球提供能量【自主学习】1.太阳是一个巨大炽热的______球，主要成分是_____和______。

表面温度______2.太阳辐射：太阳源源不断地以_______的形式向四周放射能量，这种现象称为太阳辐射。

3.太阳辐射对地球影响（1）直接为地球提供_______资源。

（2）太阳辐射维持着地表_______，是促进地球上的_____、______和______的主要动力。

（3） ______、______等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的_________。

（4）太阳辐射能是我们日常________和_______所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。

4.太阳的能量来源于太阳内部的____________【合作探究】阅读教材P9活动，回答下面问题：（1）太阳辐射的纬度分布有什么规律？（2）热带雨林和亚寒带森林生物量有什么差异？（3）问题1和2的结论有没有相关性？（4）推测和描述这两个地区的自然景观差异。

（5）自然景观是自然环境的综合反映。

推测这两个地区的自然环境差异。

二、太阳活动对地球的影响：【自主学习】1.太阳的大气层从外到里分为__________、_________、__________2.太阳活动：太阳大气经常发生____________。

3.太阳活动的重要标志是_______和_________，活动周期约为_______4.太阳活动对地球的影响（1）当太阳_______和______增多时，其发射的_________进入地球________，使其扰动，使地球上_________受到影响，甚至暂时______（2）太阳大气抛出的____ ______会扰乱_____ ______，出现__________现象。

高一地理必修一 1.2太阳对地球的影响导学案综合比较两幅图，你发现生物量与大气上界太阳辐射的分布之间有什么样的关系？探究活动2：分析太阳黑子的周期变化完成P13活动训练案***1．下图为日全食景观图，发生在图中太阳被遮挡部分的太阳活动是（）A．黑子B．耀斑C．太阳风D．黑子、耀斑2．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是（）A．B．C．D．3．下列现象反映了太阳辐射能的直接影响的是（）A．农田中麦浪滚滚B．火力发电厂利用煤炭发的C．三峡水库下泄洪量，进行水力发电D．风电机组的叶片不停地运转2016年4月，丹麦奥胡斯大学利用我国大科学工程郭守敬望远镜数据取得了一项重大研究成果：太阳有一天可能会用比往常强烈数千倍万倍的超级耀斑“轰炸”地球，导致大气层沸腾，甚至让生命灭绝。

据此完成下面小题。

4．下列关于材料中提到的“超级耀斑”，说法正确的是（）A．出现在太阳色球层B．每11年必爆发一次C．温度比其他区域低D．肉眼可以直接观测5．“超级耀斑”导致大气层沸腾，甚至让生命灭绝的主要原因是（）A．使地球产生“磁暴”现象B．会影响地球无线电通讯C．带来大量能量，使得地球大气异常升温D．会产生极光现象6.2017年4月，我国数个货运飞船天舟一号从海南文昌发射，为天宫二号进行“太空加油”。

最有可能干扰到天舟一号和地面指挥系统的是（）A.云雾B.流星C.太阳辐射D.太阳活动太阳能光热电站（下图）通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成7-8题。

7.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（）A．柴达木盆地 B．黄土高原 C．山东半岛 D．东南丘陵8.太阳能光热电站可能会（）A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量电影《流浪地球》讲述了在不久的将来，太阳即将毁灭。

面对绝境，人类开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园。

优质资料---欢迎下载第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响[目标定位]1.理解太阳辐射的概念，了解太阳辐射对地球的影响，掌握太阳辐射的分布规律。

2.理解太阳的外部结构、太阳活动的概念、主要形式以及对地球的影响。

课前预习·导学案—、为地球提供能量物质组成：炽热的①1.太阳概况主要成分：②表面温度：约6000K2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以③的形式向四周射能量的现象。

(2)能量来源：太阳内部的④反映。

2．对地球和人类的影响（1）直接为地球提供⑤、⑥资源。

（2）维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要⑦（3）为人类生产和生活活动提供能源，如⑧、石油等。

二、太阳活动影响地球1．太阳活动(1)概念：⑨经常发生大规模运动的现象。

(2)分布太阳外部大气层光球层色球层⑩太阳活动⑪⑫太阳风(3)重要标志：⑬和⑭。

(4)周期：约11年。

2．太阳活动对地球的影响1)扰动地球上空的大气层，影响⑮通信。

2)扰乱地球磁场，产生“⑯______”现象。

3)高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“⑰______”现象。

4)许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、⑱等。

互动·探究区探究点一太阳辐射的分布规律及影响因素读以下材料，完成下列问题材料一我国年太阳辐射总量分布图材料二北半球大气上界太阳辐射的分布(1)由材料一分析我国年太阳辐射总量大致的分布规律。

(2)由材料二分析全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从 向 递减。

(3)结合材料——和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。

【反思归纳】 影响太阳辐射的因素地表获得大阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间，具体的影响因素如下： (1)纬度：纬度低，太阳高度 ，太阳辐射 ；纬度高，太阳高度 ，太阳辐射 。

(2)天气：天气晴朗，阴天少，日照时间 ，太阳辐射强，反之太阳辐射弱。

(3)地势，地势高，空气稀薄，大气对大阳辐射 作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之大阳辐射弱。

第一章行星地球第二节太阳对地球的影响学习目标1、了解太阳辐射概念、太阳辐射能量来源。

2、了解太阳辐射对地球环境和人们生产、生活的影响。

3、理解太阳活动的类型、主要特征及对地球电离层、磁场和气候的影响。

学习重点1、太阳辐射能量全球分布规律及其原因。

2、太阳活动类型及其对地球环境的影响。

学习难点太阳活动类型及其对地球环境的影响。

课前预习使用说明与学法指导1、依据课前预习案通读教材，进行知识梳理；勾画教材并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。

2、完成预习自测题目。

3、将自学中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。

预习自测一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是一个巨大炽热的，主要成分是和，其表面温度约为。

2、太阳辐射:(1)概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

(2)能量来源：太阳辐射能量来自内部的反应，即4个氢原子在条件下聚变为1个原子核，在核聚变过程中，原子核质量出现了亏损，其亏损的质量转化成了。

3、太阳辐射对地球的主要影响：(1)太阳直接为地球提供了、资源。

(2)太阳辐射能维持着。

是促进地球上的、和________的主要动力。

(3)太阳辐射能是人们日常生活和生产的。

直接利用太阳辐射能，如：。

间接利用太阳辐射能，如： _。

二、太阳活动影响地球1、太阳大气层(1)人类能够直接观测到的太阳，是太阳的______________。

(2)太阳大气层由内向外分为 _、、三层。

2、太阳活动：(1)概念：太阳活动是指太阳发生大规模运动。

(2)类型：光球层有 ,色球层有，日冕层有。

其中黑子为太阳活动的主要标志，耀斑为太阳活动最激烈的显示。

(3)周期：太阳活动周期为年。

(4)太阳活动对地球的影响：①对大气层：太阳活动释放的电磁波进入地球大气层，会引起大气__________，使地球上无线电波通信___________。

②对地球磁场：伴随__________活动释放的大量高能带电粒子流会扰乱__________，产生_________现象。

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第二节太阳对地球的影响1．识记太阳辐射的能量来源，了解太阳大气的分层、太阳活动的概念及类型。

2．理解太阳辐射对地球的影响及太阳活动的主要特征。

（重点）3．运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素，说明太阳活动对地球的影响。

(重点、难点)［基础·初探]教材整理1太阳辐射对地球的影响阅读教材P8～P10，完成下列问题：1．太阳概况错误!2．太阳辐射（1)概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。

（2)能量来源:太阳内部的核聚变反应。

3．对地球和人类的影响（1)直接为地球提供光、热资源。

(2)维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。

（3）为人类生产和生活活动提供能源,如煤、石油等。

正误判断：（1）大部分太阳辐射到达地球，为地球提供能量。

( ）(2)太阳辐射能主要来源于太阳内部的核裂变反应。

( ）(3）风能的主要来源是太阳辐射能。

( )【提示】（1)×太阳辐射的能量是巨大的，但到达地球的却很少，约只有二十二亿分之一到达地球。

(2)×太阳内部的物质在高温、高压条件下，不断发生核聚变反应，释放出巨大的能量。

（3）√风能是大气运动的体现，而太阳辐射能是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。