最新幼儿园检查记录表

幼儿园班级卫生检查记录表日期：检查人：
注：每周进行一次卫生检查并记录，由医生、园长或助理、班级老师、保育员等卫生检查小组评分，每月评比一次。

一年级数学第二学期第二单元认识钟表练习题
姓名_________________评价_____________
一、1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短
又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3、时针从一个数走到下一个数的时间是（），
也就是走一大格的时间是（）。

二、过1小时是几时？
三、下面钟面上的时间是几时。

一年级数学第二学期第二单元认识钟表练习题
姓名_________________评价_____________
一、1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，
又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格的时间是（）。

二、过1小时是几时？
三、下面钟面上的时间是几时。

幼儿园教师备课笔记检查记录表 2024基本信息•教师姓名:•班级名称:•检查日期:•检查人:一、教学目标设定1.周教学目标o是否明确具体: □ 是□ 否o是否符合幼儿发展特点: □ 是□ 否o是否与月度、学期目标一致: □ 是□ 否o针对性及可操作性: □ 强□ 中□ 弱o教学目标之间的连贯性: □ 是□ 否o补充意见:2.日教学目标o每日目标是否清晰: □ 是□ 否o是否符合幼儿当日状态及情绪: □ 是□ 否o是否能够达成: □ 是□ 否o补充意见:二、教学内容准备1.内容设计o是否包含各领域内容（健康、语言、社会、科学、艺术）: □ 是□ 否o是否考虑到幼儿的兴趣和需求: □ 是□ 否o教学活动是否具有多样性: □ 是□ 否o教学内容是否有层次性: □ 是□ 否o补充意见:2.教具及材料准备o是否按时备齐: □ 是□ 否o教具是否适合幼儿操作: □ 是□ 否o是否准备了备用教具: □ 是□ 否o材料使用是否安全: □ 是□ 否o补充意见:3.课前准备o教师是否提前演练: □ 是□ 否o是否对课堂环境进行布置: □ 是□ 否o是否考虑了突发情况应对措施: □ 是□ 否o补充意见:三、教学方法与策略1.教学方法选择o是否运用了多种教学方法: □ 是□ 否o是否符合幼儿年龄特点: □ 是□ 否o是否注重启发式教学: □ 是□ 否o是否重视幼儿的参与性: □ 是□ 否o补充意见:2.教学策略实施o是否遵循以幼儿为中心的原则: □ 是□ 否o是否鼓励幼儿探索与思考: □ 是□ 否o是否注意到个体差异: □ 是□ 否o是否有反思与调整: □ 是□ 否o补充意见:四、课堂组织与管理1.课堂氛围o是否营造了积极、愉快的氛围: □ 是□ 否o幼儿之间的互动是否良好: □ 是□ 否o教师是否注意调动幼儿积极性: □ 是□ 否o补充意见:2.秩序与纪律o教师是否有效管理课堂秩序: □ 是□ 否o是否有明确的课堂规则: □ 是□ 否o是否及时处理了突发问题: □ 是□ 否o补充意见:3.时间管理o教学时间是否分配合理: □ 是□ 否o教学活动是否按时完成: □ 是□ 否o是否留有充分的自由活动时间: □ 是□ 否o补充意见:五、幼儿表现与反馈1.幼儿参与情况o是否积极参与: □ 是□ 否o是否乐于表达与分享: □ 是□ 否o是否能够专注于活动: □ 是□ 否o补充意见:2.幼儿学习效果o是否达成教学目标: □ 是□ 否o幼儿是否理解了教学内容: □ 是□ 否o幼儿是否掌握了技能: □ 是□ 否o补充意见:3.个别差异与特殊关注o是否关注到了个别幼儿的特殊需求: □ 是□ 否o是否有针对性的辅导与帮助: □ 是□ 否o是否记录并反思了个别差异: □ 是□ 否o补充意见:六、教师自我反思1.教学反思o本周/日教学是否达到预期: □ 是□ 否o教学过程中遇到的困难与挑战:o需要改进的方面:o成功经验与下一步计划:2.专业发展o是否进行了教学理论学习: □ 是□ 否o是否参与了教研活动: □ 是□ 否o是否寻求了同事或专家的反馈: □ 是□ 否o补充意见:七、结论与建议•总体评价: □ 优秀□ 良好□ 需改进•主要优点:•改进建议:签字确认•检查人签字:•教师签字:•日期:备注: 此记录表用于幼儿园教师备课笔记的定期检查，旨在提高教学质量，促进教师的专业发展与教学反思。

幼儿园卫生检查记录表一、基本信息1. 幼儿园名称：__________________________2. 检查日期：__________________________3. 检查人员：__________________________二、总体评估1. 卫生整体评分：_______________________（满分10分）2. 检查结果：___________________________三、学院环境卫生检查1. 幼儿园门口是否清洁、整齐（是/否）：________________2. 幼儿园墙面是否干净、无明显污渍（是/否）：________________3. 幼儿园教室是否布置整齐、干净（是/否）：________________4. 教室地面是否清洁、无明显污渍（是/否）：________________5. 幼儿园室内是否通风良好（是/否）：________________6. 学院教室内是否有异味（是/否）：________________7. 教室玻璃窗户是否清洁明亮（是/否）：________________8. 幼儿园内是否有卫生设施：洗手间、更衣间等（是/否）：________________9. 卫生设施是否清洁、无异味（是/否）：________________10. 幼儿园内是否设立垃圾分类桶（是/否）：________________11. 垃圾分类桶是否被正确使用（是/否）：_________________四、食堂卫生检查1. 食堂环境是否整洁干净（是/否）：________________2. 食堂桌椅是否清洁无污渍（是/否）：________________3. 食堂地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________4. 餐具是否消毒清洗并储存妥当（是/否）：________________5. 菜品摆放是否整齐、干净（是/否）：________________6. 是否存在腐烂变质的食物（是/否）：________________7. 是否存在食品过期或保质期短的情况（是/否）：_________________五、厕所卫生检查1. 厕所是否整洁干净（是/否）：________________2. 厕所地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________3. 厕所内是否有足够的纸巾、肥皂等卫生用品（是/否）：________________4. 厕所是否有异味（是/否）：_________________5. 厕所是否通风良好（是/否）：_________________六、卫生室卫生检查1. 卫生室是否整洁、干净（是/否）：________________2. 卫生室地面是否干净无明显污渍（是/否）：________________3. 卫生室内是否储存药品齐全（是/否）：________________4. 卫生室内是否有足够的医疗器械（是/否）：________________5. 卫生室是否通风良好（是/否）：________________七、幼儿园操场卫生检查1. 操场是否整洁（是/否）：_________________2. 操场地面是否干净无明显污渍（是/否）：_________________3. 是否有垃圾桶，并被正确使用（是/否）：_________________八、结论及建议1. 根据对幼儿园综合卫生情况的检查评估，综合得分为_________________（满分10分）；2. 综合评估结果说明：___________________________________________3. 根据检查结果，提出以下卫生改进建议：_____________________________九、备注__________________________________________________________________以上为幼儿园卫生检查记录表，在进行幼儿园卫生检查时，可按照以上内容进行检查，并填写对应的情况。

【范文大全】一.室外环境卫生管理要求：1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施(转载于: : 幼儿园教室卫生检查记录表)。

4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二.室内环境卫生管理要求：1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。

物品要按类堆放、排列整齐。

保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。

一日常规检查记录表
班级：时间：
常规内容总分打分检查人
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文明用语5分
2、教室无人时，有无电器开着5分
3、手指甲剪短，手干净5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满5分
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满5分
7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加5分
8、喝开水，上厕所排队进行5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒5分
10、餐后活动有序进行，不打闹5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防暑，冬天注意保暖5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私语5分
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼儿学会自行整理，
摆放在同一位置
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞在
裤子里
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确，不
5分
乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌的进行游戏5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见5分
合计：100分。

【新】幼儿园教师每月教案检查记录表教案内容：一、教案编写要求与标准1.1 教案应以国家教育政策和幼儿园教育大纲为依据，结合本班幼儿的实际情况进行编写。

1.2 教案应包括课题名称、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节。

1.3 教案应注重幼儿的个体差异，充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性。

1.4 教案应根据幼儿的年龄特点，运用恰当的教学手段，提高教学效果。

二、教学计划与实施2.1 每月制定详细的教学计划，包括主题、课程内容、教学活动等。

2.2 按照教学计划进行教学活动，确保教学目标的实现。

2.3 教学过程中，注重与幼儿的互动，关注幼儿的学习兴趣和需求。

2.4 及时调整教学计划，以适应幼儿的发展变化。

三、教学内容与教材3.1 教学内容应符合幼儿的认知发展水平，注重幼儿的日常生活、情感态度、社会行为等方面的培养。

3.2 选择合适的教材，如故事书、绘画教材、音乐教材等，丰富教学资源。

3.3 结合教材，设计有趣的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

3.4 定期检查教材的适用性，及时更新教学内容。

四、教学方法与手段4.1 运用游戏、讨论、观察、实践等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

4.2 注重直观教学，运用图片、教具、模型等辅助教学。

4.3 利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，提高教学效果。

4.4 鼓励幼儿参与教学活动，培养幼儿的自主学习能力。

五、教学评价与反思5.1 定期对幼儿的学习情况进行评价，了解幼儿的学习进度和需求。

5.2 采用多元化的评价方式，如观察、提问、作品展示等，全面评价幼儿的表现。

5.3 针对教学评价结果，进行教学反思，找出存在的问题，并提出改进措施。

5.4 持续关注幼儿的发展，调整教学策略，提高教学质量。

六、幼儿表现与成长记录6.1 记录幼儿在教学活动中的表现，包括参与程度、学习态度、同伴关系等。

6.2 记录幼儿在生活自理、情感态度、社会行为等方面的成长变化。

6.3 定期整理幼儿的成长记录，分析幼儿的发展趋势，为下一步教学提供参考。

幼儿园安全督导检查记录表1. 前言幼儿园是孩子们的第二个家，安全问题是幼儿园工作中最重要的方面。

为了确保幼儿园的安全，每年都需要进行安全督导检查。

本督导检查记录表旨在全面细致地记录幼儿园的安全情况，包括设施、消防、环境、教育和管理等方面。

2. 基本信息•幼儿园名称：•检查日期：•督导人员：3. 检查内容3.1 设施安全3.1.1 教室设施设施项目评价指导意见灭火器电线走向和保护装置插座和电源线窗户灭火器3.1.2 操场与活动区设施项目评价指导意见游戏设施安全护栏地面整洁与平整度玩具安全3.2 消防安全3.2.1 消防设施设施项目评价指导意见灭火器设施项目评价指导意见灭火器配置疏散通道和标识易燃物存放区域3.2.2 消防演练项目评价指导意见消防演练运动和响应速度疏散顺序3.3 环境卫生3.3.1 教室卫生项目评价指导意见地面清洁垃圾收集和处理设施桌椅擦拭洗手设施和用品3.3.2 厨房和餐饮卫生项目评价指导意见食材存放和储藏设施食品加工操作卫生保洁炊具和灶台安全3.4 教育安全3.4.1 人员配备与管理项目评价指导意见培训和证书教职员工安全意识学生管理保教计划和活动安排3.4.2 安全教育与培训项目评价指导意见安全教育课程安全培训计划安全常识普及和宣传安全演习与训练4. 总结与建议本次督导检查发现了一些问题和不足之处，需要幼儿园持续改进。

以下是总结和建议：•设施安全方面，需要加强电线走向和保护装置的安全性，灭火器的配置和窗户的安全性。

•操场与活动区方面，需修复游戏设施中的安全隐患，加强护栏的安装和地面整洁度的维护。

•消防安全方面，需要加强灭火器的配置和疏散通道的标识，确保易燃物存放区域的安全。

•环境卫生方面，需加强教室和厨房的清洁和垃圾处理设施的使用。

•教育安全方面，需要加强教职员工的安全意识和学生的管理，提升安全教育和培训的质量。

为了提高幼儿园的安全水平，建议幼儿园制定相关的安全管理制度，并定期进行演习、培训和安全检查。