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中学生对时事政治关注度调查研究报告——高一政治备课组研究性学习摘要：国家兴亡，匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是新一代的中学生，作为祖国未来的建设者，更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来，做到家事国事天下事，事事了解。
为此，我校高一学生针对在校中学生做了此次关于中学生对国内外时事关注度的调查。
调查采用随机抽样、派发问卷调查的调查方法，经过分析得出：中学生自身关注时事政治的态度与没有充分利用各种资源导致中学生没有密切关注社会时事有很大关系。
关键词：时事政治中学生关注度一、调查的目的及其他情况调查目的：引导青少年有序的政治参与，了解国内外政治、把握时代的脉搏，紧随时代的潮流，积极响应党和人民的号召，增强中学生的社会责任感，国家荣誉感。
调查对象：城东中学在校中学生，由于样本单位过于庞大，我们采取抽样调查的方式，采取派发问卷的方式对同学进行调查。
调查时间：2015年3月日——2015年6月日调查地点：本校教学楼和大操场正文：国家建设需要不断注入新思想.新理念而富有创造力的人，当代中学生正是这些新思想新理念的体验者与实践者。
为了积极引导青少年的政治参与，时政需要中学生的参与，中学生更需要时政的指导。
时政指明了当前社会发展道路与方向，也紧系着国家的前途与命运，规划社会发展的大体趋势。
梁启超在《少年中国说》中说到：“故今日之责任不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲泽国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这对于现在仍有重要意义。
这句话很明白的阐述了少年与中国的关系，把它放在中学生的身上又何尝不是呢？当代中学生是建设具有中国特色社会主义的动力，是时代潮流浪尖的纵浪者。
关心时政让自己能吸取更多对自己有用的信息，看清社会的趋势，明白社会需要什么样的人才，才能更好的发挥自己的优势，选择自身发展方向，成为对国家对社会有用的人。
学校网络舆情自查报告引言：随着互联网的普及和发展，网络舆情已经成为了衡量社会民意的重要指标之一、作为一所高校，我们也不可避免地受到网络舆情的影响。
本报告旨在对学校网络舆情进行自查，以便及时了解并应对网络舆情的影响，促进学校的良好声誉和稳定发展。
一、自查目的和范围本次自查的目的在于全面了解学校的网络舆情状况，掌握学生在网络上表达的情绪态度、关注热点以及对学校形象的评价等信息。
自查范围包括学生在社交平台、微博、论坛、博客等多种渠道上的言论。
二、自查方法和步骤1.收集数据：通过数据挖掘工具，抓取学生在各个网络平台上的言论数据，对其进行整理和分析。
2.主题分析：根据数据分析结果，对学生言论的主题进行归纳和分类，如学校教学质量、师生关系、学生福利等。
3.情绪态度分析：通过自然语言处理技术，对学生言论中的情绪进行分析，如积极、消极、中性等。
4.关注热点分析：根据数据挖掘结果，获取学生在网络上关注的热点话题，以及这些话题对学校的影响。
5.形象评价分析：通过学生言论中对学校的评价，分析学校形象在网络上的可信度和美誉度。
三、自查结果及分析1.情绪态度分析：学生言论中情绪积极的占40%，情绪消极的占30%，情绪中性的占30%。
虽然大部分学生对学校的评价是积极的，但仍有部分学生对一些方面持有消极态度，需要引起重视。
2.主题分析：学校教学质量成为学生关注的主要话题，占45%。
师生关系和学生福利分别占30%和25%。
对于教学质量和师生关系的关注，学校应积极改进措施，以提高学生满意度和维护学校声誉。
3.关注热点分析：学生对学校的一些决策热议度较高，例如学校规定和政策变动等。
学校应适时公开解释，并与学生进行充分沟通，以减少不必要的负面影响。
4.形象评价分析：学生对学校整体形象的评价比较正面，但仍有一些学生对学校的公信力表示怀疑，需要加强对外宣传，提高学校形象的知名度和可信度。
四、应对策略和建议1.加强校园舆情监测：建立健全舆情监测机制，及时了解学校网络舆情动态，制定相应应对策略。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事？答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况，以及影响他们关注时政的因素，能让学校更好地开展关注时政的活动，用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果，得出我校学生关注时政的程度总体上较高，但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的，并且他们关注时政的频率很高；他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的；关注时政的面也很广，关注社会问题的学生也不在少数；但值得引起注意的是，学生们觉得身边关注时政的环境并不好，并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学，很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了，该是好好享受大学生活的时候了。
如此，就有了因为玩网游就不去上课的同学，有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活，这就是大学生应该做的事；而不是专注学科，苦心钻研。
并且，他们更不会去关注时政。
但是，这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗？大学生关注时政，从大处讲是继承好的传统，关心国家大小事务，帮助建设社会现代化。
从个人层面讲，也就是从小的层面讲，关注时政也关心到个人利益，因为大学生是一个即将面临就业的群体，而政策法令往往与自己的就业有关，这就需要同学们关注时政，抓住机遇，让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿，而是人才。
而且，时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争，谁拥有了高水平的人才，谁就占领科技的制高点，也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面，培养出具有时代竞争力的人才是重中之重，而在个人层面，把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的，是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政，不单单有助于我们拓展自己的知识面，还有利于培养正确的价值观和人生观，对我们今后的生活就业大有裨益。
智慧校园开展调研报告范文智慧校园开展调研报告一、前言智慧校园是当今教育领域的热点话题，通过运用现代技术手段将传统的教育模式与信息技术相结合，实现教育教学方法的创新和提升。
为了更好地了解智慧校园的现状和发展趋势，我校特开展了此次调研。
二、调研目的1. 了解学生对智慧校园的认知程度和接受程度；2. 探索智慧校园建设的出发点和目标；3. 分析智慧校园的优势和挑战，为推进智慧校园建设提供参考。
三、调研方法1. 问卷调查：通过设计问卷，对全校师生进行调查；2. 访谈法：与学校相关人员进行深入访谈，了解详细信息；3. 文献资料法：查阅相关文献，了解智慧校园建设的发展现状和趋势。
四、调研结果与分析1. 学生对智慧校园的认知程度和接受程度通过问卷调查发现，大部分学生对智慧校园的概念和内涵理解较为模糊，只有少部分学生对此有一定了解。
在接受度上，学生普遍持积极态度，认为智慧校园可以提升学习效果和便利性。
2. 智慧校园建设的出发点和目标通过访谈了解到，学校开展智慧校园建设的主要出发点是为了提高教育教学质量，满足学生和教师的学习和教学需求，并适应信息技术的快速发展。
其目标是通过运用现代技术手段改进教学方法，提高教学效果和学习体验。
3. 智慧校园的优势和挑战智慧校园建设的优势有：（1）提高教学效果：通过多媒体教学、网络互动等手段，激发学生兴趣，提高学习效果；（2）方便快捷：学生和教师可以通过智能设备随时随地获取教材、课件等学习资源，提高学习和教学的便利性；（3）信息共享：学校各个部门之间的信息可以实时共享，提高工作效率；（4）资源整合：智慧校园可以整合学校资源，避免资源的重复建设和浪费。
智慧校园建设面临的挑战有：（1）资金问题：建设智慧校园需要大量的资金投入，对学校的财力要求较高；（2）教师培训问题：智慧校园的建设需要教师熟练掌握相关技术，而目前教师对此缺乏相关培训；（3）信息安全问题：智慧校园涉及到大量的学生和教师信息，保护信息安全是一个重要的问题。
关于校园暴力案件的调研报告校园暴力一直是一个备受关注的社会问题，已经成为了当前教育界的一个热点话题。
为了更好地了解校园暴力现状及其成因，我们进行了一次关于校园暴力的调研。
针对不同的调查主体，我们采用了不同的调查方法。
本文是我们进行调研并总结出的报告。
一、调研背景为了更好地了解校园暴力现状及成因，我们在2019年5月进行了调研，调查范围为全国，包括中小学生、大学生、家长和学校教师。
二、调查方法我们采用了问卷调查、访谈和网络调查等多种方式。
1.问卷调查：我们设计了一份面向中小学生和大学生的调查问卷，该问卷以匿名方式发放，主要调查项包括受暴力伤害类型、频率等内容。
2.访谈：我们找到了一些曾经遭受过校园暴力伤害的学生，进行面对面的深度访谈，主要涉及受害者的感受、对暴力的态度等问题。
3.网络调查：我们在微信朋友圈、微博等社交媒体平台上发布了调查问卷，收集了大量与校园暴力相关的意见以及各方面的建议。
三、调研结果1.调查对象描述：调查范围为全国，包括中小学生、大学生、家长和教师等不同群体的人群。
调查对象主要集中在城市地区，主题为校园暴力的受害者。
2.调查结果：（1）暴力类型从调查结果可以看出，中小学生遭受的校园暴力主要包括踢、打、骂、欺凌；大学生遭受的校园暴力主要是言语攻击和歧视。
（2）受暴力影响人数调查结果显示，中小学中80%的受访者遭受过校园暴力，其中有10%以上的学生遭遇过严重的欺凌；大学中约40%的受访者遭受过校园暴力，其中80%以上的学生遭受了言语攻击。
（3）暴力事件发生原因从调查结果可以看出，中小学生遭受的主要原因是学习成绩差、穿着不时髦、外表与众不同等，而大学生遭受暴力的原因则逐渐转化为社交网络上的文化歧视、有意无意的偏见等。
（4）家长、学校对暴力的态度调查结果显示，大约有70%的家长表示反对校园暴力，同时，40%以上的家长存在对教师处置暴力事件的不满意度。
此外，调查发现学校在处理校园暴力事件时存在“宽容和互相扯皮”的现象。
思想政治理论课实践报告（本科生）中文标题大学生对国际国内时事关注度调查报告学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要 (1)二、前言 (1)三、调查资料分析 (2)四、总结 (6)五、建议 (7)六、附录 (8)关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一、摘要：每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关，关心国际时事就是关心自己的生存环境，关心自己的前途命运。
尤其是近一年来，新一届领导人上台大力反腐，加强党政建设，在社会上引起了强烈反响，在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关，尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事，事事关心。
了解国际与国内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和政府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命，关心国际国内时事，胸怀天下，才能成长为有用之才。
为此，我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二、前言大学生，作为祖国未来的建设者，对社会时事政治的关注情况到底如何呢？随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善，大学生在学习之余把时间都花在哪了呢？目前，很多高校的大学生对时政一知半解，他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园，对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡，匹夫有责。
作为当代大学生，我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活，应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业，不同的学生对于时政的关心情况不同，况且，鉴于男生和女生的兴趣爱好不同，那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题，我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
社会实践调查报告报告题目：关于大学生对国内时政关注情况的调查报告院校：专业班级：小组成员：关于大学生对国内时政关注情况的调查报告一、摘要：国家兴亡，匹夫有责。
当今社会日新月异，时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们肩负着更大的责任，因此对时事政治的关注就显得尤为重要。
关心时事政治能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
为此，我们就大学生对国内时事关注度进行了调查。
此次调查采用调查问卷的方式，通过同学们对2011年到2012年期间国内发生重要的事件的回答情况探知他们对国内时政的了解度，获得大家对国内时政关注度的一些基本信息；调查地点在陕西师范大学雁塔校区；调查对象是分别随机选择的在校大一、大二的10个专业的各100人，其中有男生104名、女生96名。
回收问卷后，通过整理、统计、总结和分析，希望对当代大学生对国内时政的关注情况有基本的了解，并提出一些合理性建议。
关键词：大学生国内时政关注度二、调查资料分析：1．平时关注国内外时事吗？A.时刻关注B.偶尔关注C.极少关注D.不关注相关数据：对于国内时事，有 20% 的同学会时刻去关注（其中男生占16%，女生占 4%），有66% 的同学只是偶尔关注，有12% 的同学极少去关注，有2% 的同学平时直接不关注。
柱形统计图如下：调查结果分析:从以上数据可以看出，当代大学生关注国内时事的主动性一般，大部分大学生都只是偶尔关注时事，并且其中男生关注国内时政的积极性比女生要高出很多。
由此可以看出虽然大部份同学具有一定了解国内时事的主动性，可是关注的还是比较少的，并且女生在对国内时政的关注度上小于男生。
2.通常会对时事政治了解到哪种程度？A看新闻标题即可 B.大致了解新闻的时间，地点，人物C.根据事件的重要性而定D.深入了解事件的背景和相关信息相关数据：调查结果分析：结果显示，大部分的学生会根据时事事件的重要性来确定自己的关注情况，也有很多同学只是大致了解一下新闻的时间，地点，人物，以表示对该事件有所耳闻，并不作深入探究，而只有11% 的人会深入地去了解事件的更多信息，这个数据说明大学生对时事关注的深入程度还很不够。
大学生上网的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生交友的调查报告随着大学生群体不断壮大，大学生之间交友的问题也逐渐成为了一个公众关注的热点话题。
为了更好地了解大学生交友现状及相关问题，我们对50名大学生进行了调查。
调查发现，大学生交友的方式较为多样化，既有线下交友也有线上交友，比例接近。
其中，线下交友方式有：课堂互动（38%）、社交活动（28%）、吃饭聚餐（18%）、运动健身（14%）；线上交友方式有：社交平台（50%）、微信/QQ群聊（28%）、游戏交友（12%）、在线教育学习平台（10%）。
此外，也有部分受访者表示通过朋友介绍、家庭旁敲侧击等方式交友。
大学生在交友中更看重的因素是性格、爱好、共同话题和信任度。
其中性格和信任度更受关注，占比44%。
这表明大学生对于交友对象的品质要求较高，也希望能够在人际关系中建立稳定的信任关系。
另外，爱好和共同话题也是影响大学生交友的重要因素，比例分别为34%和22%。
在交友中，大学生们更倾向于和性格开朗、阳光向上、有趣幽默、有爱心的人为伍，同时也更倾向于富有智慧、品德正直、有担当的人。
这些特质的朋友会为他们带来自信、愉悦和进步。
相比之下，自私、虚伪、懒惰、傲慢等人格缺陷则成为了大学生们交友的忌讳。
调查还发现，大学生在交友时存在一定的地域倾向。
比如，来自同一地区或同一学校或院系的大学生更容易成为朋友，比例分别为38%和24%。
这与大学生的交友场所和社交活动、语言和文化等方面有关，也可能是因为对于相似背景和文化有着更多的话题和共同点。
在分析大学生交友中存在的问题时，90%的受访者认为品性不良、爱慕虚荣、偏见心态等是交友中比较严重的问题。
此外，也有部分受访者反映出现过利用朋友关系谋求个人利益、偏袒自己小团体利益等问题。
这些问题的存在，不仅对个体发展起到负面影响，也可能对整个群体形象和社会关系产生影响，因此大学生交友应该谨慎对待，注重维护人际关系的正常秩序。
总体而言，大学生交友方式的多样化和对交友品质的高要求，是大学生群体日益走向成熟和理性的反映。
校园热点话题调查报告校园热点话题调查报告应该怎么写?调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
下面小编给大家带来校园热点话题调查报告，欢迎大家阅读。
校园热点话题调查报告篇1：20xx年3月19日，云南一幼儿园32名学生食物中毒。
其中2人抢救无效死亡。
昆明学校发生踩ta事故，6名小学生遇难，26人受伤。
山西平遥6名儿童放学后结伴滑冰玩耍时，不慎落水溺亡。
面对诸多安全事件在校园中的频频发生，笔者对我校的安全保卫工作进行了全面的安全状况调研。
(一)调研目的不怕千日无患，就怕一日不防。
安全，是学校一切工作的前提和基础，也是学校一切工作之首。
希望通过这次调研，发扬成绩，克服缺点，改正不足，把校园安全工作提升到一个新的高度。
(二)调研方式我们通过座谈、问卷调查和实地查看等方式进行调研，设置了“你认为学校食堂如何，有什么要求”“你认为在学校有安全感吗”等问题。
请不同年级，不同班级的男女生各20人进行了座谈，各50人进行了试卷调查。
从学生的角度，我们对校园安全工作有了更具体，直接，客观的了解。
我校是住宿制学校。
实行上课期间封闭式管理，严格落实外来人员登记制度。
每周学生上下学期间由校级领导、教师、校园保安等组成保卫力量，共同维护学生安全;在校园内安装了视频监控设备，学校的监控设备与旅顺口区110实现实时联网，按规定配备安全防范器械装备，提高了治安防控能力和水平。
为了提升安全防范意识，我们学校组织开展了逃生避险、防空、防火、防震演练和安全知识教育活动。
注重安全教育的常态化，做到了每天晨会上讲安全，每个月有主题班会。
充分利用家长会、家校联系卡等形式，密切家校配合。
聘请了警务人员做法制副校长，定期对学生进行安全法制教育。
总之，在调研工作中我们看到了管理上的成绩，但也存在一些不足之处。
1.校园门口安保制度落实情况在调查中我们发现，校园还存在保安未核实清楚外来人员身份的情况下，先打开校门让其进入的现象;以至于有个别商贩进入到教学楼向教师兜售新疆大枣及各种洗涤用品，安保人员有时有饮酒现象等。
2.校园内饮食安全学生反应的主要问题是饮食比较单一，品种太少，不能满足学生的多样化需求。
还有部分不法商贩通过个别学生私定未经卫生检验检疫部门批准的盒饭，形成一定的安全隐患。
3.校园运动场的使用和管理校园操场在晚上有附近的个别居民未经学校允许私自进入校园进行健身活动。
由于此现象长期存在，保安对此也熟视无睹。
4.校园周边交通秩序校园的大门在小区内，学生上下学时段家长接送车辆无序停放，导致道路拥堵;路窄车多，人车混杂，交通堵塞，喇叭乱鸣，群众意见较大。
尤其是校园西大门面临交通主干道，而又没有交通信号灯，是我校目前存在的最大交通隐患。
5.学生接送车辆存在安全隐患目前，我区还没有高中学校的校车，部分家长雇用没有正规客运资质的个体车辆接送学生。
这种现象学校也曾强调过，但还是屡禁不止。
6.公安、交警和监控设施问题负责校园周边安全工作的公安派出所、交警中队、警力不足，不能按要求做到定时定点对我校周边派出有效警力。
监控、报警、消防设施和应急处置器械数量配备不足存在校园监控盲区，导致班级和寝室有学生财务丢失现象。
7.教学楼内的安全问题教学楼内卫生间不够，尤其是女卫生间问题严重，造成下课争抢卫生间的现象或上课不能按时进教室，上课时间去卫生间，影响教学的情况。
楼道的扶手坚固程度不够，容易出项危险。
1.继续高度重视学校安全工作加强领导，充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性、复杂性，一如既往地做好各项常规安全工作，不断创新安全工作思路，提高工作成效。
2.继续加大学校安全监管和宣传力度，提高学校安全工作水平进一步加强安全教育宣传，提高学生安全意识和防范能力。
深入进行排查整治，加大投入，落实各项防控措施。
做好家长和社会各界的宣传工作，实现学校与家庭、社会安全工作良性互动、通过多种途径，对学生强化安全知识教育。
3.对调研中出现的具体问题具体落实解决一是加强校园食堂安全管理。
增加食品多样性，尽可能满足学生的个性化需求，建立学生的监督机制。
对学生进行食品安全教育，会同班主任，安保人员一起杜绝订购不卫生盒饭行为，确保整改落实到位。
二是加强校园运动场地及安全安全管理，加强学校保安及相关人员的管理。
建立健全学校外来人员进入校园的管理机制。
没有经过相关部门及人员联系和同意，任何人不得进入校园，确保校园安全。
三是完善交通设施，科学组织交通。
要及时协调政府和交通管理部门尽快按规定设置信号灯等交通设施，并抓好落实。
合理安排学生接送车辆的停放;在学生上学、放学容易造成人车拥堵的路段，加派学校领导会同安保人员进行疏导，效缓解交通压力，消除交通隐患。
四是加强对学生接送车辆的管理。
加强对学生的教育，联合家长采取切实有效的方法，共同教育学生不雇佣私家违法交通运输车辆，不追赶公共汽车，以避免交通事故的发生。
五是继续深入加强警民共建活动。
加强和法制副校长的沟通与协调，争取做到五分钟内报警必到。
落实维护校园安全必要的技术装备配备和定期更新，保障已安装的监控设备正常使用，不留安全死角和盲区，避免财物丢失。
六是继续加强好行为习惯养成教育，教育学生上下楼梯不快跑、不拥挤，两个楼梯分班通行，上下各走一边，集会后分班依次进教室。
课间安排领导值班监督检查，正确疏导，避免发生踩ta事故的发生。
会同上级领导申报建设资金，加固楼道扶手，增设女生卫生间，最大限度满足需求。
1.学校必须将校园安全放在教育的首位，做到心中记安全，脑中装安全，口中讲安全，行动保安全。
把保护好学生的安全作为学校教育教学工作的重中之重。
2.我们必须重视校园安全问题。
出现的问题必须立即解决，否则必然会造成更多的财产和人员损失，造成极坏的社会影响。
3.加强学校的实战演练，开展各种校园安全演习，真正做到熟练掌握各种逃生技能，学以致用。
4.各种制度的落实必须有监督，检查和反馈。
这次调查发现的问题，足以说明安全问题必须随时检查，定期督导，不可掉以轻心。
校园热点话题调查报告篇2：当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。
我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。
加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。
在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触。
而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。
那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才。
对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。
所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展。
新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。
在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。
这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。
大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。
我国过去几年的高等教育发展，其焦点是外延规模的扩大，很多事例十分刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，所有问题的焦点，现在转移到了内部。
中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注重外延发展到打造内涵实质。
育人的意义既广大又深远。
高等学校是培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素质是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素质，是进行素质教育的切入点和突破口，是提高大学生综合素质的前提和基础。
因此，必须站在历史的高度，以战略的眼光来认识加强高校德育工作。
教育出了问题，会在一代人甚至几代人中产生恶果。
事实上，我们的教育制度的确发生了一些带有全局性的负面影响，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价;我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价。
解决教育问题需要全社会的力量，需要每一个人都来关注。
但近几年的大学生表现出低素质.低能力……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。
那么，大学四年，五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么?是知识?品质?能力?还是一无所得?“作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
”大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!1调查的对象及范围本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生，调查总计发放问卷1000份，收回有效问卷946份(来自城镇大学生：512人;来自农村的大学生：434人)，回收率：%。
调查结果值得我们深思。
2调查的方法本次调查采用随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校(河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等)在校大学生进行了调查.3调查的结果在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生，来自五湖四海。
每人都有着各自的梦想，对未来的期待来到了大学!他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的，大学的学活是怎样的!但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会失望的说：“现在的大学生活和我当初所期待的完全不一样，简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有%的大学生说他们的现在的生活和高中时所期待的不一样。
有的抱怨说学校环境不好，有的抱怨说学校设施不全，有的抱怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少考虑自身的问题。
在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅资料，自己解决它们，更有甚者会置之不理。
但还是有%学生会向讲师或同学们咨询，来解决。
大学应该培养学生自学的能力，不能一遇到事就要寻求别人的帮助，应该学会独立的生活、独立的思考，做一个自强自立的人!大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中汲取着不同的营养，大学的生活已经很接近社会了，被人们称为“小社会”。
在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力。
同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等。
58%的学生都积极的参加学校里的活动，都认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，交际圈也扩大了!但有近21%的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。
