实证主义与心理学的发展趋势_贾林祥

从实证主义到实用主义对心理学的影响实证主义和实用主义是心理学中的两种重要的研究方法和观点。

实证主义强调基于实验和观察的科学研究，追求客观事实和可重复的结果；实用主义注重解决实际问题和应用研究成果，关注对现实世界的影响和改善。

这两种观点对心理学的发展和实践都产生了重要的影响。

实证主义在心理学中的影响主要体现在以下几个方面：1. 研究方法的改变。

实证主义强调实验和观察，需要进行精确的测量和可重复性的结果。

心理学研究从过去的主观意见和经验出发，转向了科学实验和统计分析。

这使得心理学成为一门更加科学和可信的学科。

2. 理论的发展。

实证主义对心理学理论的发展产生了重要影响。

它要求理论必须基于实验证据，并能够解释和预测客观事实。

这导致心理学理论大量采用了实证数据，并通过实验证明其有效性。

实证主义推动了行为主义、认知心理学等流派的兴起。

3. 知识的积累。

实证主义的方法论使得心理学得以进行系统化的研究，从而积累了大量的知识。

心理学家通过实证研究，得以了解人类的思维、感情、行为等方面的规律，为心理学发展提供了有力支持。

实证主义使得心理学从一门较为模糊的学科，逐渐发展为一门系统的科学。

1. 应用研究的兴起。

实用主义强调研究对实际问题的解决和实际世界的改善。

这使得心理学家开始关注将研究成果应用于实际，解决社会问题和改善人类生活。

心理学的应用研究包括咨询心理学、临床心理学、组织心理学等，为解决个人和社会问题提供了实用的方法。

2. 实用主义推动了实践和理论的结合。

实用主义强调知识的实际应用，促使心理学家将理论与实践相结合。

心理治疗和干预手段的发展往往基于理论和实践相互反馈的过程。

实用主义的观点使得心理学的结果能够更快地应用于实践，并不断改进和完善。

3. 实用主义对心理学的社会影响。

实用主义强调解决现实问题和改善社会生活，因此心理学成为一门受社会重视的学科。

心理学家的研究成果和专业服务对社会产生了积极的影响，例如在教育、健康、职业等领域提供了重要的指导和帮助。

浅析实证主义与西方心理学之间的关系作者：杨熙鹏来源：《青年与社会》2013年第05期【摘要】本文主要论述了孔德、马赫的实证主义、逻辑实证主义与实验心理学，构造主义心理学，行为主义心理学和认知主义心理学等西方主流心理学之间关系及其影响。

在实证主义的影响和指导下，心理学成为了一门独立的学科并且不断的发展，但是也给心理学的发展带来了一定的消极作用。

【关键词】实证主义；心理学影响一、实证主义的起源19世纪30年代，第一次技术革命给欧洲的生产力带来巨大进展。

自然科学也有了实质性的发展，到达了新的发展境界。

实证主义作为一种哲学思潮，在这样的社会背景之下产生了，顺应了历史的发展潮流。

实证主义经历了三个发展阶段，分别是孔德的实证主义，马赫和阿芬纳留斯的实证主义、维也纳学派的逻辑实证主义。

这三者对西方心理学都产生的深远的影响。

实证主义来源于经验主义。

它的主要代表人物有笛卡尔、霍布斯、洛克、贝克莱和休谟。

其中洛克建立了第—个唯物主义经验论的认识论体系。

贝克莱是主观唯心主义的鼻祖，对心理的本质作主观主义的解释，主张心理是主体精神世界的产物，存在也是人心理作用的结果，提出了“存在就是被感知”这样著名的公式。

休漠作为英国的不可知论的哲学家，历史学家和经济学家，否认知识是客观实在的反应，这里的知识可以指因果联系，因而把客观存在解释为主观观念的联合或者联想。

二、实证主义与心理学（一）孔德的实证主义与心理学。

孔德的实证主义原则是把知识局限在主观经验范围之内，不讨论经验之外是否有事物存在，规律是属于经验现象中的东西，是“经验的”。

实证主义能够向人们提供精确的和有用的知识，是一种超出任何形式的神学和任何形式的形而上学的新理论，他是反对神学和形而上学的。

孔德的实证主义还可以被称为是实证主义的社会学说，对社会心理学学的发展也起到了一定的推动作用。

1879年，冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室，意味着心理学摆脱了哲学，成为了一门真正的独立的学科。

心理学硕士论文的实证研究结果的理论贡献与突破心理学硕士论文是研究者在攻读硕士学位期间进行的一项重要研究项目。

论文通常要求研究者进行实证研究，并为心理学领域的理论发展作出贡献。

本文将讨论心理学硕士论文实证研究结果对理论的贡献以及可能带来的突破。

一、实证研究结果的理论贡献实证研究是通过定量或定性的数据来验证或推翻心理学理论假设的一种科学方法。

心理学硕士论文的实证研究结果对理论的贡献可以在以下几个方面体现：1.验证理论的有效性：通过实证研究，研究者可以验证心理学理论的有效性。

例如，对于某一心理现象的理论，研究者可以通过实证研究来检验该理论在特定条件下是否成立，从而为该理论的应用提供科学的依据。

2. 拓展理论範围：研究者可以通过实证研究来拓展心理学理论的範围。

例如，某一理论可能针对特定人群或特定情境下的现象进行解释，而通过实证研究，研究者可以探索该理论是否适用于其他人群或情境，从而拓展该理论的範围。

3.修正理论假设：通过实证研究，研究者可以发现心理学理论中的局限性并对其进行修正。

例如，某一理论可能在实证研究中未能得到支持，研究者可以根据实证研究结果修正该理论的假设，从而提升其解释力和适用性。

4.深化理论的理解：实证研究可以帮助研究者更深入地理解心理学理论。

通过研究者的观察、测量和分析，可以对理论中的概念进行具体化和操作化，促进对概念的深入理解，并从中发现新的关联或机制。

二、实证研究结果可能带来的突破心理学硕士论文的实证研究结果可能带来以下几方面的突破：1.开启新的研究方向：实证研究的结果可能为心理学领域开启新的研究方向。

通过发现现有理论解释不了的现象，研究者可以启发新的研究问题，并提出新的理论或模型，从而推动学科的进一步发展。

2.挑战现有观点：实证研究的结果可能挑战心理学领域现有的观点。

研究者可以通过实证研究来推翻或修正已有理论的假设，促使学界重新审视并探索新的解释框架。

3.提供实践指导：实证研究的结果可以为实践工作者提供指导。

实证主义的衰落与理论心理学的复兴在西方主流心理学中，实证主义作为一种方法论一直左右着心理学的发展方向。

依据实证主义的‚经验证实‛原则，一切不能以观察或实验来证明的概念和理论都是虚假的和没有意义的，因而不能为科学所接受。

在上述思想的指导下，心理学家抛弃理论的探索，执著于实证性的研究，理论心理学成为一个被人忽视的领域。

近年来，随着实证主义的衰落，许多心理学家认识到实证主义的那种狭隘经验主义的弊端，以非经验的观点重新开始了心理学的理论探索。

这导致了理论心理学的复兴。

一实证主义对心理学的影响主要通过下述两条方法论原则：一是经验证实原则，即强调任何概念和理论都必须以可观察的事实为基础，能为经验所验证，超出经验范围的任何概念和理论都是非科学的。

行为主义把这一原则应用于心理学中，造成了心理学研究中的经验主义崇拜；另一原则是客观主义，这一原则强调认识过程中主体和客体的分离，主体的知识应该绝对反应客观事物的特点，不搀杂个人的态度和情感、信念和价值等主观因素，换句话说，在主体的概念和理论与外在客体之间必须有一种一一对应的关系，否则这些概念和理论就不是科学的知识。

实证主义的这两条原则给理论心理学的发展带来毁灭性的结果。

因为理论心理学是从非经验的角度探讨心理学的问题的，如心身关系、认识的心理起源等等。

这些问题的非经验属性使它既不可能符合经验证实原则，也不可能体现客观主义的精神，它只能是一种理论的探索，或象某些排斥理论研究的人所称的，是‚哲学思辨的‛、‚形而上学的‛。

实证主义的原则排斥了理论探讨在心理学中的合法地位。

勿庸臵疑，冯特之前的心理学是思辨的，或理论的，以往我们一直贬低这种心理学，认为它的哲学气息阻碍了科学心理学的出现。

实际上，从今天的角度来看，那种思辨的心理学对科学心理学并非无所贡献，更没有阻碍科学心理学的发展。

它对许多问题的哲学思考从宏观角度加深了人们对心理本质的认识，为科学心理学的发展构建了一个内容广泛的理论体系。

从实证主义到实用主义对心理学的影响实证主义和实用主义是两种不同的哲学观念，它们对心理学的发展产生了深远影响。

实证主义强调观察和实验，试图通过研究自然现象来探索真理；而实用主义则强调实践和应用，注重解决实际问题和改善人们的生活。

本文将从实证主义和实用主义的角度分析它们对心理学的影响，并探讨它们在当代心理学研究中的意义。

实证主义对心理学的影响实证主义是一种基于经验观察和实证验证的科学方法，它在19世纪末至20世纪初对心理学的发展产生了深远影响。

实证主义主张将心理学建立在客观的事实和科学的原则之上，强调通过实验和观察来获取知识。

实证主义对心理学的影响主要表现在以下几个方面：1. 实验心理学的兴起：实证主义强调通过实验来建立心理学的科学基础，促进了实验心理学的兴起。

实验心理学以实验方法为核心，通过控制变量和量化观察来获取客观的数据，从而揭示心理现象的规律和原理。

实验心理学的兴起使得心理学更加系统化和科学化，为心理学的研究方法和理论框架的建立奠定了基础。

2. 行为主义心理学的崛起：实证主义对心理学的影响还表现在行为主义心理学的崛起上。

行为主义强调通过可观察的行为来研究心理过程，拒绝研究心理学的主观体验和意识活动，使得心理学更加关注可量化的外部行为表现。

行为主义的兴起使得心理学从神经生理和行为科学的角度重新审视人类行为，推动了心理学研究的转型和深化。

3. 科学化倾向：实证主义强调通过科学的方法来获取知识，使得心理学更加倾向于科学化和客观化。

实证主义的科学化倾向促进了心理学的专业化和体系化，推动了心理学各个分支学科的发展和壮大，促进了心理学研究的深入和广泛应用。

实用主义强调实践和应用，注重解决实际问题和改善人们的生活，对心理学的影响主要表现在以下几个方面：1. 应用心理学的兴起：实用主义强调解决实际问题和改善人们的生活，促进了应用心理学的兴起。

应用心理学致力于将心理学的理论和方法应用于解决实际问题，如临床心理学、教育心理学、组织心理学等，为社会提供心理健康服务和咨询，推动了心理学的实践和应用。

实证主义对心理学的影响实证主义是一种重视经验观察和实证分析的科学哲学思想，强调通过研究和实证验证来获得知识和理解世界。

在心理学领域，实证主义的影响可以追溯到19世纪末和20世纪初的行为主义运动。

本文将探讨实证主义对心理学的影响，并分析其在实证心理学发展中的作用。

首先，实证主义强调观察和实证验证的重要性，这对心理学的方法论产生了重大影响。

实证主义主张通过直接观察和实证研究来获得客观的知识，而不是依赖理论或推测。

这种观察和实证验证的方法在心理学中得到了广泛的运用，尤其是在行为主义和实验心理学的发展中。

实证心理学通过严格的实验设计和控制，以及对数据的量化和统计分析，致力于建立可靠和可重复的实证结果。

实证主义的第二个重要观点是，只有可观察的事物才能被视为科学研究的对象。

这一观点对于心理学的研究对象提出了一定的要求。

实证主义主张只研究可以被观察和测量的行为和心理活动，而不是研究抽象或主观的概念。

在行为主义的框架下，实证主义对心理学的影响非常明显。

行为主义者认为心理现象应该可以通过可观察的行为来解释和预测，因此他们强调研究行为的因果关系，并试图建立行为的定量模型。

此外，实证主义的概括和归纳推理方法也对心理学的研究起到了积极的影响。

实证主义主张通过观察和实证验证来建立一般性规律和理论，这可以促进心理学知识的进一步发展。

例如，通过观察和统计大量数据，心理学家可以揭示人类行为和心理过程的一般规律，并建立相应的理论。

这种归纳推理方法在实证心理学研究中被广泛应用，帮助心理学家揭示了多个重要的心理现象和规律。

然而，实证主义也受到了一定的批评和质疑。

有人认为实证主义对心理学的研究对象和方法提出了过于严格的要求，忽视了心理学中主观和非可观察的现象。

例如，实证主义要求心理学只研究可观察的行为和心理活动，忽视了内心体验和主观感受的重要性。

这导致在心理学中出现了多种流派和理论，如认知心理学和人本主义心理学，试图弥补实证主义的不足并更全面地理解人类心理。

从实证主义到实用主义对心理学的影响心理学是一门关于心理现象和行为的科学，它主要依靠实证研究方法来研究现象、探索规律，并不断尝试将这些规律应用于实际情境中。

实证主义和实用主义是两种心理学研究方法论，它们都对心理学产生了深远的影响。

实证主义的影响实证主义在19世纪时兴起，在欧美社会中得到广泛的认同。

实证主义认为，实验是研究知识和真理的唯一途径。

这种方法强调完全控制变量，以便从实验结果中确定规律，从而使科学能够研究和预测未来事件。

在心理学领域，实证主义成为了一种标准方法，研究者们开始通过实验手段来研究心理现象。

实验室环境为研究者提供了一种可控制的环境，可以排除干扰因素，精确测量实验者的行为和思想，然后对数据进行分析并得出规律性结论。

在实证主义的指导下，研究者们开始从数量化的角度来研究心理现象，并试图将这些现象逐渐简化为可预测的变量和规律。

实证主义方法的优点是，它使科学具有更高的严谨度和可靠性，同时也简化了复杂的问题，更容易从实验结果中得出结论。

但是，这种方法在一定程度上限制了研究人员通过非实验手段来探究现象和问题的能力。

实验心理学在20世纪初获得了迅速发展，成为心理学的主要分支之一。

通过实证主义方法，心理学家对大众的关注度极高，学者们开始提出各种理论并不断发现新的规律。

实用主义是一种根据现实需求或实际情境而进行行动的哲学上的方法论。

实用主义者们认为，理论和实践的分离是不合理的，因为理论必须得到实践的检验。

在心理学的研究中，实用主义者们更着重将研究成果应用于实践中。

他们认为，一项研究的结果必须具有实际应用价值，否则这项研究是无意义的。

心理学的目的是帮助人类更好地生活，并提供实际解决问题的方法和策略。

实用主义方法强调实践的步骤是必需的，并提倡研究者和行动者直接合作，以开发和应用心理学的知识。

实用主义者通过在各种实际现实场景中应用心理学方法，来改进教育、诊疗、组织、咨询等领域中的问题解决方案。

实用主义方法不仅需要理论结论的支持，还需要行动者的反馈和意见，同时也强调考虑各种不同文化和社会实际情况下的实际问题。

心理学研究的发展与未来趋势随着社会的发展，人们对于心理学的需求也越来越高。

心理学作为一门研究人类行为、思维和情感的学科，其研究对象已不仅限于临床诊治，而是已经进入到了各个领域。

本文将分别从心理学研究的发展历程和未来趋势两个方面来探讨心理学研究的发展与未来趋势。

心理学研究的发展历程心理学的发展可以追溯到人类文明的起源，但真正的心理学作为一门独立的学科出现要追溯到19世纪。

心理学的最初目的是为了理解人类思维、行为和情感等心理现象的本质，早期的研究主要关注与实验室研究相结合的观察和测量。

直到20世纪，心理学才逐渐发展为一门具有重要理论和应用价值的学科，相应研究方法的发展也更加成熟，从行为主义、认知心理学、发展心理学、心理统计学、医学心理学、谘商心理学等众多分支学科中逐步形成了完整的学科体系。

心理学的发展离不开一系列的理论、实验和方法的创新。

例如在行为主义的兴起中，开始运用实验方法来观察人类行为，并通过对外界刺激和响应进行分析，建立了行为学习的理论，这一新的观点彻底颠覆了过去的心理学研究和认知方式，揭示了行为的深层规律。

又比如，认知心理学借助计算机技术和脑成像技术，探索人脑的信息处理机制，也取得了一系列重要的研究成果。

此外，心理学的研究方法也不断改进和创新着，例如通过使用条件因应法，被动追踪法等而且取得了一些重要的成果。

心理学研究的未来趋势随着人们对于心理学的依赖和需求越来越高，心理学的研究范围和方向也在不断的扩大和变化，未来心理学的研究方向将是多元化、交叉学科化、专业化和实践性趋向。

下面从多个维度来阐述心理学未来的发展趋势：1.心理学的多元化。

未来的心理学研究领域不再只限于常规的实验研究、调查研究，还会涉及到更多交叉领域的研究。

这些领域包括神经科学、计算机科学、数据科学、社会学、教育学、医学、工程学等等。

2.心理学的交叉学科化。

随着多学科之间的交叉与融合，未来的心理学研究领域将更多地涉及其他学科的内容，例如信息及通信技术、机器学习和人工智能等。

心理学专业的发展及未来趋势心理学作为一门研究人类思维、情感和行为的学科，近年来在全球范围内得到了越来越多的认可和重视。

在当今社会，人们对于心理健康的关注度大幅提升，心理学的发展前景也日渐广阔。

本文将从心理学专业的历史发展、专业领域的拓展以及未来趋势的展望三个方面探讨心理学专业的发展状况。

心理学专业的发展始于19世纪，随着人们对人类思维和行为的兴趣增加，该学科逐渐成为一门独立的学科。

当时，心理学更多地侧重于实验室研究和行为观察，研究范围主要集中在感知、学习、记忆等方面。

随着时间的推移，心理学逐渐融入社会科学领域，人们开始关注心理学在实际生活中的应用。

如今，心理学已经成为一门涵盖广泛领域的综合学科，包括临床心理学、教育心理学、工业心理学等等。

随着社会的不断进步和人们对心理健康的重视，临床心理学近年来成为心理学专业的热门领域之一。

临床心理学侧重于研究和应用心理学知识来解决个体的心理问题，如焦虑、抑郁等心理障碍。

临床心理学专业的学生在学习过程中将接受相关的理论知识和实践培训，为将来成为心理咨询师或临床心理学家做好准备。

此外，教育心理学也是心理学专业中备受重视的领域之一。

教育心理学关注于研究学习者在教育环境中的心理过程和发展。

教育心理学专业的学生将学习到如何评估学习者的个体差异、设计有效的教学方法、以及提供个性化的学习支持等技能。

随着教育改革的不断深入，教育心理学的需求日益增加，因此该领域的发展潜力巨大。

另外，工业心理学也是心理学专业中蓬勃发展的领域之一。

工业心理学主要关注于研究和应用心理学知识来提高组织和员工的工作效能，促进员工的满意度和幸福感。

工业心理学的学生将学习到如何进行员工招聘和选拔、组织训练和发展、以及提供员工咨询等知识和技能。

在当今竞争激烈的职场环境中，工业心理学的应用越发重要，因此该领域的发展前景广阔。

未来，随着社会的不断进步和科技的飞速发展，心理学专业将面临新的挑战和机遇。

首先，数字心理学的发展将成为未来的一个重要趋势。

实证主义与西方心理学探新作者：陈庆国贾林祥来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2011年第2期陈庆国，贾林祥（徐州师范大学教育科学学院，江苏徐州 221000）摘要：实证主义与西方心理学有着共同的哲学思想渊源，探究实证主义与西方心理学的关系，能更好地理解西方心理学何以出现了科学主义取向的心理学，亦能理解人文主义取向的心理学出现的必然.作者从实证主义的自身发展、实证主义与西方心理学结合的原因、实证主义对西方心理学的影响及西方心理学的两种研究取向及启示四个方面进行论证.关键词：实证主义；西方心理学；科学主义取向；人文主义取向中图分类号：B84 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2011）02-0132-03实证主义自19世纪中叶诞生以来，以其强烈的客观性和可观察证实性的原则，对包括心理学在内的西方现代科学产生了重要的影响，同时，西方现代科学的发展也促进了实证主义的发展.因此，探究实证主义与西方心理学的关系，能更好地理解，西方心理学何以出现了科学主义取向的心理学，亦能理解人文主义取向的心理学出现的必然.本文从实证主义的自身发展、实证主义与西方心理学结合的原因、实证主义对西方心理学的影响及西方心理学的两种研究取向四个方面进行论证.1 实证主义的自身发展实证主义诞生于19世纪中叶的法国，但其思想渊源却可以追溯到古希腊时期的恩培多克勒，他是元素论哲学思想的代表，也是经验主义的创始人.孔德在继承经验主义传统的基础上，特别是休谟的主观主义，并吸收牛顿的机械论哲学思想，提出了以“实证原则”为核心的实证主义.孔德认为，一切科学知识必须建立在来自观察和实验的经验事实的基础上，经验是知识的唯一来源，即，知识必须以可观察的、可证实的经验为基础，科学的知识仅限于经验现象范围以内.孔德将他的实证主义运用到社会学的研究中，故被称为社会实证主义.马赫继承了孔德的实证主义思想，把其思想进一步科学主义和相对主义化.马赫在把孔德的思想具体化的基础上，提出了“世界要素说”，认为要素既非主观又非客观，而是中性的，因此，世界只是由中性要素组成的.究其实质，马赫所谓的“中性要素”是主观的感觉要素.马赫在认识中贯彻其“世界要素说”，认为，科学知识只是对感觉要素的方便、经济的描述而已.至此，马赫把其实证主义作为科学的认识论，从而使实证主义的含义由世界观转向了方法论.逻辑实证主义形成于20世纪的20年代奥地利的维也纳大学，自20世纪30年代开始流行.逻辑实证主义作为实证主义第三代，其基本的经验主义态度和实证精神与前两代实证主义一脉相承.一方面继承了孔德，特别使马赫的经验论原则，另一方面深受罗素和维特根斯坦的逻辑原子主义思想的影响.但是，随着数理逻辑、语义学、句法学及自然科学的发展，特别是在逻辑原子主义的影响下，逻辑实证主义有了新的发展，这主要体现在：石里克的“经验证实原则”理论，即一个命题是否有意义取决于此命题是否能被经验证实或证伪.石里克指出，这里所说的证实是“可能的证实”，而不是“事实的证实”.卡尔纳普接受并进一步论证了石里克“经验证实原则”，提出了“直接证实”和“间接证实”，即证实不仅是经验的直接证实，而且还包括经验的间接证实，也就是，在直接经验的基础上，通过逻辑推理来证实.实证主义由孔德创立，经由马赫的经验主义发展到逻辑实证主义，虽然其观点在不同的阶段有所变化，但是其实证主义精神是一脉相承的.2 实证主义与西方心理学结合的原因西方心理学思想源远流长，但科学心理学的诞生于1879年，以冯特在莱比锡大学创立心理学实验室为标志.西方科学心理学的创立是当时德国社会历史背景的产物，也有其科学内起源和哲学内起源.在西方，与实证主义同时代的哲学派别众多，为什么实证主义对西方心理学产生了直接而明显的影响，并且不同阶段的实证主义促使西方心理学产生了不同的流派呢？第一，实证主义与西方心理学有着共同的哲学思想渊源，即经验主义.经验主义思想，特别是洛克和休谟的经验论思想对孔德实证主义思想有所影响.洛克批判笛卡尔的“天赋观念”，提出了“白板说”，认为一切知识都来自后天获得的感觉经验.这一点与孔德的思想有相通之处.贝克莱和休谟的心理学思想都属于主观唯心主义经验论范畴，在很大程度上影响了马赫主义和西方一些心理学流派的发展[1].而西方心理学的哲学内起源则远可追溯到古希腊时期的心理学思想，近则受到经验主义和理性主义思想的影响.因此，共同的哲学思想渊源是实证主义与西方心理学结合的原因之一.第二，实证主义为西方心理学的独立提供了哲学方法论.西方心理学为了摆脱哲学的附庸地位成为一门独立的科学，积极效仿19世纪成熟的西方科学，特别是物理学中客观实验的方法.因此，作为一种时代精神的实证主义，以其独特的“实证主义精神”为即将诞生的西方心理学提供了方法论，推动了西方心理学的独立和发展，实证主义也成为西方心理学的主流哲学方法论.第三，西方心理学的发展为实证主义提供了新的研究成果.总体而言，哲学为具体科学提供方法论指导，而具体科学的发展为哲学提供了新的研究成果，促进了哲学的发展.因此，西方心理学的研究成果也影响了实证主义，这表现在：实证主义者吸收西方心理学的研究成果，丰富和发展自己的思想，如，构造主义对马赫主义提供了心理学方面的佐证；同时，实证主义者自身也是心理学家，马赫、斯宾塞等，其心理学方面的研究影响了他们的哲学思想，如马赫于1905年出版了心理学论文集《认识与谬误》，斯宾塞将进化论引进心理学，形成了联想主义进化论思想，足见他们对心理学研究的重视.3 实证主义对西方心理学的影响前文已经详细地叙述了实证主义自身发展的历史，并对其与西方心理学结合的原因进行了探究.下面将详细地叙述实证主义对西方心理学的影响，包括其对冯特的实验心理学、铁钦纳的构造心理学、新老行为主义的积极影响及其对心理学发展的带来的危机.3.1 实证主义与冯特的实验心理学冯特的实验心理学似乎与实证主义哲学并没有直接而明显的关系，但是不可否认的是，实证主义作为一种19世纪特有的时代精神对冯特的心理学思想有着深刻的影响，这主要表现在：实验心理学的先驱，如韦伯、费希纳等同冯特一道积极采用物理学的实验法来进行心理学方面的研究，追求客观观察和精确实验，这与实证主义不谋而合.冯特把直接经验认定为心理学的研究对象，这一点与马赫对经验的认识有相通之处.另外，冯特对心理学元素的分析也为铁钦纳接受马赫的“世界要素说”奠定了思想基础.3.2 马赫的经验主义与铁钦纳的构造主义铁钦纳继承了冯特的实验心理学思想，并自觉接受了马赫的经验主义，其心理学研究对象、研究目的、研究方法都体现了马赫的影响.铁钦纳认为心理学的研究对象依赖经验者的经验，这是他用阿芬那留斯的独立经验和从属经验取代冯特的直接经验和间接经验的结果.铁钦纳以马赫的“世界要素说”为理论基础，主张对意识进行更为彻底的分析，提出了心理要素说，至此，他成为彻底的元素论者.为了更加彻底的贯彻实证主义的主张，根据马赫的可观察性原则，对实验内省法进行了比冯特更为严格的限制，对被试提出了极为严格的要求，通过对实验条件的严格控制，来确立意识的内容，证实观察者的结果，以期让新独立的心理学更趋近自然科学.3.3 实证主义与行为主义华生于1913年发表了题为《行为主义者心目中的心理学》一文，标志行为主义的诞生，同时也表明实证主义在西方心理学中的影响达到了鼎盛时期.华生为了贯彻实证主义的经验证实原则，把可观察到的行为作为心理学的研究对象，否认意识的价值；抛弃主观内省法，以自然科学的客观实验方法作为心理学的研究方法，这样无论是研究对象还是研究方法，心理学都更接近自然科学，也更为符合华生心目中的心理学：心理学是纯粹自然科学的一个客观分支.斯金纳的操作行为主义继承了华生激进的行为主义立场，受到实证主义和操作主义的影响，认为心理学是一门直接描述行为的科学，强调，只能探求行为的实验分析，将行为置于可控制的环境中，研究行为和环境的关系[2].斯金纳坚持极端客观的行为主义立场，竭力反对研究有机体的内部过程，把行为主义推向了更为极端的境地.华生和斯金纳的极端的“无心理”的心理学主张，引起了行为主义内部的不满，形成了新行为主义.新行为主义以逻辑实证主义为指导思想，接受了间接证实的原则，承认意识的存在，重视对中介变量的研究，从而打破了早期行为主义者因有机体内部因素不能直接观察而不予研究的限制.赫尔假定了有机体内部存在许多状态变量，进而构建了以“假设—演绎”理论为核心的新行为主义；托尔曼的目的行为主义，认为决定行为的机体内部因素为中介变量，承认目的、动机、欲求、内驱力的作用，提出了整体行为模式，将认知和行为联系起来，推动了行为主义向认知方向的发展[3].实证主义对西方心理学的影响并不仅限于实验心理学、构造主义和行为主义，实证主义精神也并未随着实证主义哲学在20世纪60年代的销声匿迹而衰落，而是作为一种科学的方法论，以其“客观性和证实性”深刻影响了心理学的发展，在西方心理学发展中表现为科学主义心理学研究取向，成为当代西方心理学的主流.3.4 实证主义对西方心理学带来的危机实证主义促进了西方心理学的独立和发展，为其提供了客观的实验方法，并以此巩固了心理学的科学地位.同时，实证主义以给西方心理学的发展带来了危机，这在西方心理学史上表现为：构造主义因其极端的元素主义而消亡，行为主义因其极端的环境决定论和还原论而衰落.究其实质，实证主义将西方心理学引入了唯科学主义、还原论、元素论的困境，以科学主义为价值取向的心理学家，只重视可观察证实的客观心理现象，忽视了人的主观价值，否认心理的主观性，使西方心理学的研究表面化、低级化，特别是行为主义为追求研究方法的客观性，不惜通过动物行为的研究来类比人类心理，致使出现了“白鼠心理学家”、“白鸽心理学家”，这样的结果造成了科学主义心理学研究视野的狭窄，因为心理学以自然科学为楷模，必然把研究的视野局限到自然科学追求的范围内，并在研究对象、研究方法到研究过程的控制、研究结果的分析，都以自然科学的准则为依据[4]，使心理学发展陷入了困境，这一切表明实证主义并非心理学的灵丹妙药.4 西方心理学的两种研究取向及启示面对科学主义心理学一统天下的局面及其对心理学发展造成的困境，人文主义心理学从科学心理学诞生之时就提出了不同的主张，布伦塔诺开创的意动心理学是人文主义心理学的早期代表，他明确主张以“内部知觉”的方法来研究意识的活动，从相反的立场与科学主义心理学抗衡.在西方心理学史上，属于人文主义心理学的还有：格式塔心理学、精神分析和人本主义心理学.格式塔心理学主张以整体解释反抗构造主义的元素主义，精神分析心理学通对梦和无意识内容的解析来了解人类的心理，这体现了释义学的精神，人本主义心理学主张人类有其自身的价值，应该注重人的本性、潜能、意义和价值上，研究整体的人.人文主义心理学家以现象学和释义学为哲学方法论，恢复了意识在心理学中的地位，重视人的价值和实际生活的需要，主张在特定的历史文化中对人的心理进行研究，追求定性研究而非单纯的定量研究，强调以问题为中心的整体研究思路，抛弃以方法为中心的思想.这也是实证主义哲学从反面促进西方心理学发展的表现，它充当了批评的中心，为人文主义心理学的提供了经验和教训.科学主义和人文主义两种取向的对立，使现代西方心理学的总体发展表现为一方面强调实证研究的特点，另一方面也始终没有放弃人文精神的追求与对科学文化的反省[5]，从而整体上使西方心理学呈现了学派林立、繁荣发展的态势，但是也造成了心理学研究的分裂.就其实质而言，就是科学主义与人文主义两种价值取向相互冲突相互借鉴，并以各自的力量促进心理学发展的过程，表现为：科学主义价值取向有力地促进了心理学的独立—科学心理学的建立，并成为西方心理学研究的主流价值取向，但它也给西方心理学的发展带来了危机，使西方心理学走上了不归路；人文价值取向注重研究整体的人，注重研究人的价值，却过分夸大了人的主观体验，使西方心理学陷入了神秘主义的困境.因此，为使我国的心理学健康发展，借鉴西方心理学的经验教训，启示我们：注重心理学的理论研究，从整体上把握心理学的发展；积极借鉴成熟的自然科学方法，形成心理学独特的方法体系，但也不能“唯自然科学方法”；结合我国新时期社会主义现代化建设，把心理学融入到实践中去，努力提升为国家、人民、社会服务的总体水平，关注国家的政策，关心人民的生活.在这样的基础上，以本土化研究为龙头，逐步建立有中国特色的心理学体系，为世界心理学的发展做出应有的贡献.参考文献：〔1〕〔3〕叶浩生.心理学通史[M].北京师范大学出版社，2006：90，229.〔2〕高觉敷.西方心理学史论[M].安徽教育出版社，1997：17.〔4〕叶浩生.西方心理学研究新进展[M].人民教育出版社，2003：40.〔5〕霍涌泉.心理学研究的人文社会科学向度[Z].教育部规划办网站，2010-1-18.。