长江长城_黄山黄河

《我的中国心》完整歌词
《我的中国心》完整歌词
歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不入乐的叫诗（或词）。

入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱。

以下是小编帮大家整理的《我的中国心》完整歌词，欢迎大家分享。

河山只在我梦萦
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的.一切
烙上中国印
长江，长城，黄山，黄河
在我心中重千斤
无论何时，无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算身在他乡也改变不了
我的中国心
长江，长城，黄山，黄河在我心中重千斤
无论何时，无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算身在他乡也改变不了我的中国心。

祖国在我心中作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心党的光辉照万代红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击靳逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕山高水又深。

到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟。

没有吃，没有穿，自有那敌人送上前，没有枪，没有炮，敌人给我们造。

我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去，我们就和他拼到底！没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国.没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地,他实行了民主好处多.没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国.五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强. 越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢.五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他死亡!五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东,指引着前进的方向.我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒！五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.啦......小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.我们的田野美丽的田野碧绿的河水流过无边的稻田无边的稻田好像起伏的海面平静的湖中开满了荷花金色的鲤鱼长得多么的肥大湖边的芦苇中藏着成群的野鸭风吹着森林雷一样的轰响伐木的工人请出一棵棵大树去建造矿山和工厂高高的天空雄鹰在飞翔好像在守卫辽阔美丽的土地一会儿在草原一会儿又向森林飞去唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心.旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋林;共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人.共产党号召我闹革命,夺过鞭子,夺过鞭子揍敌人!唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心,党的光辉照我心.学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪永远革命当闯将你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀. 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们胸前的领巾像那灿烂的朝霞一样耀眼我们心中的理想像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们学习锻炼明天肩负起祖国建设重担我们时刻准备着去把未来亲手创建谁能有我们这样自豪少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天比那春天的花朵还要鲜艳我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们胸前的领巾像那灿烂的朝霞一样耀眼我们心中的理想像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们学习锻炼明天肩负起祖国建设重担我们时刻准备着去把未来亲手创建谁能有我们这样自豪少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.明天明天这歌声,飞遍海角天涯,飞遍海角天涯.明天明天这微笑,将是遍野春花,将是遍野春花.小时候妈妈对我讲大海就是我故乡海边出生海里成长小时候妈妈对我讲大海就是我故乡大海啊大海是我生长的地方海风吹海浪涌随我飘流四方小时候妈妈对我讲大海就是我故乡海边出生海里成长大海啊大海是我生长的地方海风吹海浪涌随我飘流四方大海啊大海就像妈妈一样走遍天涯海角总在我的身旁大海啊故乡大海啊故乡我的故乡我的中国心河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲遥远的东方有一条江遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河虽不曾看见长江美梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮澎湃汹涌在梦里古老的东方有一条龙它的名字就叫中国古老的东方有一群人他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤永永远远是龙的传人多年前宁静的一个夜我们全家人到纽约野火呀娆不尽在心间每夜每天对家的思念别人士地上我成长长成以后是龙的传人巨龙巨龙你擦亮眼永永远远的擦亮眼鲜花曾告诉我你怎样走过大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过终于迎来今天这欢聚时刻星光洒满了所有的童年风雨走遍了世界的角落同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌水千条山万座我们曾走过每一次相逢和笑脸都彼此铭刻甜蜜的梦啊谁都不会错过终于迎来今天这欢聚时刻在阳光灿烂欢乐的日子里我们手拉手啊想说的太多给了我们同一首歌~我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂, 容:你可知"MACAU"不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂, 合:三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声--澳门.母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!祝祖国更加繁荣昌盛!合:你可知"MACAU"不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声--澳门.母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!容:你可知"MACAU"不是我真名姓,我要回来,回来.合:母亲!母亲!五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华,爱我中华,爱我中华。

祖国在我心中演讲稿范文3分钟“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。

以下是小编给大家带来的几篇祖国在我心中演讲稿范文3分钟，供大家参考借鉴。

祖国在我心中演讲稿范文3分钟1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们是炎黄子孙，是龙的传人，每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾。

众所周知，我国有许多举世闻名的风光景致。

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，一听到这句话，我会想到风光秀丽的桂林山水，在桂林山间，有许多奇形怪状的石头，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;清可见底的漓江水和遍地生长的奇花异草，真是“舟行碧波上，人在画中游”……除了甲天下的桂林山水，我国的万里长城更是奇迹!雄伟壮观的长城，远远望去，万里长城好似一条神龙，又长又壮，它蜿蜒盘旋在连绵起伏的青山上，我站在长城的高处向下眺望，脚下有青的山，绿的树，巨龙载着我们穿梭于崇山峻岭之间，飞向一望无际的远方!啊!我国的江山如此多娇!在这片辽阔的沃土上，我国更是人才辈出!伟大领袖——毛泽东，是他带领全中国人民走向光明，脱离黑暗;杰出的爱国工程师——詹天佑，是他带领工人们修筑了第一条中国人自己的铁路，为中国争了一口气;让一部份人先富起来的英明领导——邓小平，是他为中国指引了一条改革开放的富国富民道路;造福人类的杂交水稻之父——袁隆平，是他发明了杂交水稻，让粮食增产，减少饥荒……我们的祖国很强大，我骄傲我是中国人!同学们，我们长大也要为国争光!所以现在，就让我们好好学习，将来用知识造福人类!祖国在我心中演讲稿范文3分钟2陈薪如尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

每当听到邓小平爷爷的“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

《品德与社会》三年级下第三单元第2课《长江长城，黄山黄河》教案一课题 2.《长江长城，黄山黄河》设计者沈琴娟教学目的1、知道我国是个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。

2、在拓展性学习中，初步了解祖国的长江、长城、黄山及黄河等，自然风光和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之情。

3、初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。

教学重点1、初步了解长江、长城、黄山、黄河，领会它们能成为中国锦绣河山、灿烂文明的象征的原因，激发对祖国的热爱和自豪之情。

2、初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。

教学难点初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。

教师准备课件教学准备学生准备搜集有关祖国风景的图片或照片及公园门票、诗歌。

教学时间2课时第一课时教学过程：一、激趣导入1、谈话：同学们，我们中国人和龙很有渊源，都说我们是龙的传人。

你知道在中国这个大家庭中藏着哪些龙吗？下面我们来听一听这首《大中国》。

播放《大中国》的音乐。

生反馈。

(长江,黄河)师：听得真仔细，今天我们就来认识这些中国龙。

大家在地图上把长江和黄河找出来。

（请一生从中国行政地图中找找长江和黄河。

）师：对了就是这两条。

2、初步认识黄河和长江：看地图动画演示长江黄河流程师：你看黄河是什么样子的？生：弯弯曲曲的像个“几”字。

师：长江又是什么样的？生：长长的，弯曲的。

师：是呀，那么我们用不同颜色的笔，去画一画它们的模样。

生：描一描，反馈二、赏美景1、创设情境欣赏长江小游客游长江1）、认识长江：(<<长江之歌>>MTY 歌曲)师：我们先来认识长江吧。

看这条巨龙横穿祖国的东西大地。

全长6393千米，成为了我国第一大河。

你知道长江是从哪儿来的吗？它又奔向哪里？仔细听这首《长江之歌》。

生：它从雪山走来的，奔向东海。

师：是呀，它是从青海的各拉丹冬雪山走来的,最后奔流到东海。

师：各拉丹冬雪山上的雪融化成了淙淙流水，经过了许多的省，市，自治区。

23阅读下面的材料,根要求写作,(秒分黄河进发子者高原已山,【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”。

黄河之水一路汹涌奔腾，不可阻挡，流经九个省、自治区，注入渤海。

长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。

据记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，有10万里以上。

港珠澳大桥工程是当今世界上最具挑战的跨海通道工程，连通香港、澳门与内地，历时七年建成。

工程先后攻克了十余项世界级技术难题，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，建立了中国跨海通道建设工业化技术体系。

浩荡奔腾的黄河，绵延挺立的长城，飞越沧海的港珠澳大桥，都蕴含着内涵丰富的中国精神。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿，参加学校举办的国庆70周年演讲比赛。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】示例：践行中国精神，与祖国共奋进老师们，同学们：大家好！今天我演讲的主题是“践行中国精神，与祖国共奋进”。

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤！”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起伟大的祖国。

浩荡奔腾的黄河，作为中华民族的母亲河，世世代代地滋润着大地、哺育着人民，成为人类文明发展的摇篮；绵延挺立的长城，作为中华民族精神的象征，成了“中国的脊梁”和“民族的魂魄”，激励着无数中华儿女保家卫国，英勇奉献。

而今，走进改革开放的新时代，港珠澳大桥工程从“中国制造”到“中国创造”，凝聚了几代人的心血智慧，展示了国家的综合实力。

“天行健，君子以自强不息”，祖国的命运是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠与时代背景相交织的中国精神。

在中国的历史长河中，无数的仁人志士革命先烈用青春和生命书写未来，用赤诚的爱国情和坚贞的爱国心，筑就和延续着伟大的民族精神！社会主义建设时期，中国还涌现了“两弹一星”精神、塞罕坝精神、大庆精神、劳模精神、闽东精神等等，一代代中国人继往开来，不懈努力，才有了中国今日的引领风骚，在世界的舞台上展现独特的风采。

2.长江长城，黄山黄河一、填空题。

1.( ）、（ )是中华民族文明的发祥地。

长城被誉为（世界七大奇迹之一），黄山素有（“”）之称。

( )，( )是中国( )，( )的象征。

2.我们的母亲河是( )。

3.( )被尊称为母亲河，是因为我们的祖先在( )的活动比在( )等其他地区更早。

4.长江起源于青藏高原( )，源头是( )，它全长( ），注入东海。

黄河起源于青海( )，全长5464千米，注入( )。

两者流域面积相加是全国陆地面积的( )多。

5.长江源头—格拉丹东雪山的（）；( )屹立千载，是世界雄伟的建筑之一。

6.（ )、( )、( )、( ) 是“黄山四绝”。

7.万里长城，东起( )，西到甘肃省的( )，( )被誉为世界七大奇观之一。

8.( )是黄山四绝。

9.我国的名关被称为“天下第一关”的是( )。

10.我国素有“天下第一奇山”之称的是：( )。

二、连线题：人间天堂是杭州江苏心驰神往张家界四川桂林漓江独秀美浙江黄山归来不看山海南苏州园林甲天下湖南风光旖旎海南岛安徽九寨归来不看水广西三、判断题。

1.珠穆朗玛峰是世界第一高峰。

（）2.中国是世界上人口最多的国家。

（）3.旅游时，张亮在景点的古树上刻“张亮到此一游”。

（）4.长江、黄河是中华民族的发祥地。

（）5.黄山是我国的“天下第一奇山”。

（）6.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是说黄山的景色好。

（）四、选择题。

1.长江的入海处在（）A.上海市B.西藏自治区2.有“天下第一奇山”之称的是( )A.黄山B.泰山3. 下列被誉为世界七大奇迹之一的是（）A.长江B.长城4. “黄山四绝”是（）A.松、石、云、泉B. 松、石、云、山5.长江全长（）千米。

A.6379B.6397五、问答题。

1. “黄山四绝”指的是什么？答：2.列举两首描写黄河的诗句？答：。

2、长江长城黄山黄河（第一课时）白鹤中心小学范飞飞学情分析：三年级学生在一二年级《国庆节》、《我爱五星红旗》等课的学习中，对祖国的幅员辽阔有了一个大概的认识，在这册第三单元第一课《我国的行政区》中，了解了祖国的版图，体会到了东方大国的强大，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

但是，这个基础还不够，因为学生对长江长城、黄山黄河缺乏深入的认识，所以，课前准备让学生多种方式搜集、了解有关长江、长城、黄山、黄河的的图片或资料尤为重要，可以帮助学生融入课堂氛围，在情感激发方面也能水到渠成。

教学目标：1．知道我国是一个地域辽阔，有许多名山大川的国家。

2．通过学习感受长江和黄河的美，了解她们的文化内涵，激发学生热爱祖国大好山河的情感和民族自豪感。

3、初步具有保护祖国环境的意识。

教学重难点：激发学生热爱祖国大好山河的情感。

课前准备：1、课件。

2、黄河资料袋。

3、活动表格。

4、学习单。

教学过程：课前谈话：1、同学们，初次见面，我先来自我介绍，我姓范，大家可以叫我——初次见面，咱么先来聊一个比较轻松的话题：你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？真是一群见过大世面的孩子。

/2、再来听首歌放松一下。

这是一首神奇的歌曲，世界上凡是有华人生活过的地方都熟悉这首歌，这首歌唱遍了神州，唱响了世界，咱们一起来欣赏。

播放《我的中国心》3、这首歌打动了亿万中国人的心，歌中用了那些风景名胜来作为祖国的象征，你听出来了吗？（板书：长江长城黄山黄河）4、铃声响了，咱们开始上课吧！一、揭题导入：今天我们走进《长江长城黄山黄河》看他们为什么能成为中国灿烂文化的象征。

这节课我们就来细细聊聊长江和黄河。

二、走进长江、黄河1、先请同学们打开书本，带着下面两个问题去自学课本第57页、58页和60页，看看你能不能通过自学解决这些疑问。

23、大家被课文中的画面和文字深深地吸引住了。

学得真投入呀。

接下来让我们来交流一下。

指名交流相机教学。

A、交流长江（1）、这样吧，我请一组同学开小火车来交流。

部编版四年级语文上册第七单元主题阅读“0”的突破1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。

身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶位上。

在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字。

“击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。

许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50米外的靶心。

“10环！”“10环！”许海峰出色地发挥了水平。

众多的世界名将都参加了这次比赛。

在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。

打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲儿，要在最后一组射击中超过许海峰。

最后的决战来临了。

许海峰前三枪打得不错，可是第四、第五枪却只打了两个“8”环。

斯卡纳克尔趁机赶了上来，在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。

在这关键时刻，许海峰非常镇定。

他静静地坐了一会儿，又走上靶位。

只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。

砰！砰！砰！三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环！”——胜利了！许海峰以566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。

这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌，实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了光。

1.【品析字词】“击碎它！击碎它！”句中的“它”有两层意思，分别指的是（）和（）。

A.靶心上最小的圆圈B.许海峰心中的信念C.中国在奥运会上金牌数“0”的记录D.众多世界名将的士气2.【句子理解】结合上下文，理解文中画线的句子。

（1）文中画“”的句子描写了比赛的进展情况，体现了（）A.许海峰面临的形势极其险峻。

B.斯卡纳克尔非常受人欢迎。

C.人们都不喜欢许海峰。

D.斯卡纳克尔在赛场上的表现更吸引人。

（2）文中画“”的句子是对许海峰的（）描写。

A.动作和语言B.动作和神态C.神态和语言D.语言和神态（3）读完文中画“”的句子，你有什么体会？3.【主要事件】这篇短文主要讲了一件什么事情？4.【质疑问难】读了这篇短文，你还有什么疑问？请提出问题。

我的中国心演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。

我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著。

五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。

我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱。

我们的祖国母亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年的南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。

这时，中华儿女们站起来了！他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖国母亲。

终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者！现在，中国进步了！中国强大了！2008年的奥运会在北京举行；同年，“神舟七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹；2010年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达；2010年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记！如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！因为：祖国在我心中！谢谢大家！我的中国心作文篇二至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。

关于爱国作文15篇关于爱国作文1有一位比生母更亲，那便是——中国。

长江、黄山、长城、黄河它们在我胸中重千斤，不论何时，不论何地，祖国在我心中一样亲。

啊!祖国，你是多么伟大，多么无私，你孕育了多少属于您的孩子，还有各个地方的风景名胜。

例如说，湖南的岳阳楼、北京的故、长城等等，还有很多。

岳阳的岳阳楼漂亮极了，晚上，楼上边缘的棒一闪一闪的，像一个个星星向你眨着眼睛。

北京的长城高大、威武，如果你来到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鲜血，多少人民的性命，站在上面你难道不感到骄傲?看，那红红的旗织上升了，旗杆是中国人民的脊背，多么挺拔，坚强，那红红的旗织是牺牲了的人的血液，旗织已经被染红了。

我的祖国母亲真是无私、伟大、坚强。

我的祖国真是伟大!我的祖国真是坚强!我真爱我的祖国呀!关于爱国作文2在洒满鲜血的土地上，我看到的是一团熊熊燃烧的火焰，祖国是多么雄伟而又神圣，是多少人们用那宝贵的生命、辛勤的汗水换来我们今天的幸福生活啊!古往今来，有无数英雄事迹值得我们去学习和怀念，祖国好似母亲，它养育着炎黄子孙们，我为祖国的繁荣富强感到骄傲、自豪。

如今的祖国是多么繁华、多么绚丽、多么强大，我们好像生活在一个天堂的王国中，看到这里，不但使我有点热血沸腾，祖国的强大是我们每一个人的责任，我们从小应该树立热爱祖国的志向，为祖国的建设做出应有的贡献;用我们的优异成绩来报答您。

让我们用实际行动一起向这个目标奋斗吧!祖国的未来全靠我们了。

啊!祖国，您是多么的伟大、多么神圣，此时此刻却难以用语言表达出来，也许是因为您太美丽、太绚丽多彩、太吸引我的心灵吧!让我们用知识和青春来回报祖国母亲。

关于爱国作文3那一年年轻气盛的我怀着满腔的热情毅然踏上离家的征途。

我想飞想去一个更远的地方寻找我内心深处那个朦胧的梦想。

我开始相信祖国已不能给予我宽广的天空而离开它我可以走得更好。

就这样我出国了。

和所有刚刚走出的人一样我感到兴奋甚至我看到了前方的路程。

我爱我的祖国演讲稿200字左右范文6篇我爱我的祖国演讲稿20字篇一亲爱的老师、同学们：“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲”每当听到《我的中国心》中这句歌词，我就会心潮澎湃，浑身热血沸腾，我为自己是一个黄皮肤的中国人而骄傲，为有这么多的爱国的中国人而自豪。

是啊，无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人，一定要有爱国心。

“国家国家，有国才有家。

”我们爱自己的祖国，胜过爱自己的一切。

我爱祖国，我爱她那锦绣的山川。

看，那老舍先生笔下碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。

难怪老舍先生说她的美并不空洞的，而是与建设者结为一体的实实在在的美。

听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。

再访一访那雄伟的泰山，她那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗?再趟一趟温柔恬静的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用宽大的胸怀吸纳着众多河流的水，不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗?我爱祖国，不仅爱她的一草一木，一山一水，更爱她那悠久而灿烂的历史文化。

五千年，漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!活泼可爱的方块字，承载了中华民族的兴衰成败。

远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕;宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱;明清的小说犹如精神食粮伴我成长。

祖国的历史文化，你是这样多姿多彩，令我们魂牵梦萦。

我爱祖国，不仅爱祖国悠久灿烂的历史文化，更爱爱国的志士仁人，英雄豪杰。

还记得“岳母刺字”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔;还记得“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的壮语豪言，文天祥英勇豪迈的形象仿佛还在眼前;还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。

詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务;钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱;守卫祖国边疆的解放军叔叔，日日夜夜保卫着祖国的安宁。

祖国在我心演讲稿范文大全祖国在我心演讲稿范文大全一亲爱的教师、同学们：大家好！今日我要演讲的题范目是《祖国在我心中》。

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲。

”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。

我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著。

五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。

我们的祖国，不仅仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水。

我们一向生活在祖国母亲温暖的怀抱。

我们的祖国母亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：一八六零年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；一九三一年九月十八日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，三千万父老成了亡国奴；一九三七年的南京城内，四十多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下。

祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。

这时，中华儿女们站起来了！他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖国母亲。

最终，先烈们的鲜血没有白流，我们最终打败了帝国主义侵略者！此刻，中国提高了！中国强大了！二十__年的奥运会在北京举行；同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹；二十__年五月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达；二十__年十一月，亚洲运动会在广州举行。

中华民族提高的一个个里程碑，永远值得我们铭记！如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！因为：祖国在我心中！多谢大家！祖国在我心演讲稿范文大全二亲爱的同学们：大家好！汹涌澎湃的长江、黄河，壮美的山川大地，展现出祖国的磅礴气势；万里长城征服了无数瞻仰者。

课题：《长江长城，黄山黄河》设计者（镇海区蛟川中心学校金燕飞）
小组落实分工收集祖国其他名山大川、名胜
二、教学资源：见课件文件夹
搜集包括明信片、门票、电脑打印的图片、亲朋好友或自己与名山大川合影
的照片、邮票等资料，内容要求：反映祖国其他名山大川的图片资料均可。

搜集关于祖国锦绣河山与文明成就的名人言论、诗词。

三、教学反思
课题：《长江长城，黄山黄河》
设计者（镇海区蛟川中心学校金燕飞）
组内展示“风景线”并选择一幅介绍。

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班内展示，实物投影等
生交流汇报。

选择3种写在第60页上。

（可
二、教学资源：见课件文件夹
搜集包括明信片、门票、电脑打印的图片、亲朋好友或自己与名山大川合影
的照片、邮票等资料，内容要求：关于长江、黄河。

搜集描写长江、黄河的名人言论、诗词
三、教学反思。

长江长城，黄山黄河教学目标：1．知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。

2．在拓展性学习中，初步了解祖国其他名山大川、名胜古迹和包括长江、长城、黄山、黄河在内的自然和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之隋。

3．了解人们保护黄河、长江所采取的行动，增强环境危机和环境保护意识。

4．学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

教学重点难点：重点：1．初步了解长江、长城、黄山、黄河，领会它们能成为中国锦绣河山、灿烂文明的象征的原因，激发对祖国的热爱和自豪之情。

2．学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

难点：学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

教学准备：教师准备：1．歌曲《我的中国心》。

2．搜集关于祖国锦绣山川和文明成就的图片、名人言论、诗词，搜集关于中国在世界上的地理之最的知识。

3．了解人们为保护黄河、长江的环境所采取的行动的资料。

学生准备：1．搜集包括明信片、门票、电脑打印的图片、亲朋好友或自己与名山大川合影的照片、邮票等资料，内容要求：关于长江、长城、黄山、黄河或反映祖国其他名山大川的图片资料均可。

2．了解搜集长江、黄河环境问题的相关信息。

3．搜集关于祖国锦绣河山和文明成就的名人言论、诗词。

教学时间：2课时教学过程：第1课时一、导入新课：1．有这样一种说法：世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲。

把这首歌唱遍神州唱向世界的是香港著名歌星张明敏先生。

请听歌曲《我的中国心》。

2．为什么这首歌能打动亿万人民的心歌词中为什么用长江长城、黄山黄河作为祖国的象征自学课文寻找答案。

二、图片和言论：1．结合课文图片部分和提示语，自学课文内容，想一想为何长江长城、黄山黄河能成为祖国的锦绣河山和文明成就的象征。

2．学生交流汇报，老师穿插讲解图意、言论意思，引导学生谈谈对图片、言论的理解，能有感情地朗读这些诗句，理解言论、古诗中对中华锦绣河山的衷心赞美。

合川景色作文
“嘉陵江，长江，长城，黄山，黄河……”在我的脑海中，
这首歌一直在我耳边回荡。

而我最喜欢的就是重庆合川的嘉陵江
和长江了。

今天，我要到美丽的嘉陵江和长江边去玩一玩。

我走在江堤上，望着那滚滚的江水向东流去，在夕阳的照耀
下波光粼粼。

我看到了几个大浪向我们扑来，又退了回去。

江边
还有许多人在钓鱼呢！他们很悠闲地坐在那儿，静静地等待着鱼
儿上钩。

夜幕降临了。

江水上涨了许多，几乎涨到了天上。

江面上闪
烁着一颗又一颗小星星……
第二天早晨，我们坐上了旅游观光车来到了嘉陵江边。

嘉陵
江上的雾越来越浓。

江上的船都在慢慢地行驶着，时不时传来几
声汽笛声和人们的笑声。

再往前走走就到了儿童公园。

那里有许多儿童游乐设施，有“旋转木马”、“激流勇进”、“摩天轮”等，这些设施都非常好玩！
再往前走就到了著名的合川大桥。

远远望去，一座桥架在两
座山之间，就像一条巨龙卧在山间；近看，桥上的车川流不息……
我们又来到了重庆人民公园。

— 1 —。

2021春浙教版品社三下《长江长城，黄山黄河》word教学设计第三单元第2课《长江长城，黄山黄河》教案一第一课时教学过程：一、激趣导入1、谈话：同学们，我们中国人和龙专门有渊源，都说我们是龙的传人。

你明白在中国那个大伙儿庭中藏着哪些龙吗？下面我们来听一听这首《大中国》。

播放《大中国》的音乐。

生反馈。

（长江，黄河）师：听得真认真，今天我们就来认识这些中国龙。

大伙儿在地图上把长江和黄河找出来。

（请一生从中国行政地图中找找长江和黄河。

）师：对了确实是这两条。

2、初步认识黄河和长江：看地图动画演示长江黄河流程师：你看黄河是什么模样的？生：弯弯曲曲的像个“几”字。

师：长江又是什么样的？生：长长的，弯曲的。

师：是呀，那么我们用不同颜色的笔，去画一画它们的模样。

生：描一描，反馈二、赏美景1、创设情境观赏长江小游客游长江1）、认识长江：（＜＜长江之歌＞＞MTY歌曲）师：我们先来认识长江吧。

看这条巨龙横穿祖国的东西大地。

全长6393千米，成为了我国第一大河。

你明白长江是从哪儿来的吗？它又奔向哪里？认真听这首《长江之歌》。

生：它从雪山走来的，奔向东海。

师：是呀，它是从青海的各拉丹冬雪山走来的，最后奔流到东海。

师：各拉丹冬雪山上的雪融解成了淙淙流水，通过了许多的省，市，自治区。

最后流入东海。

我们一起来找一找长江都通过了哪几个省，市，自治区。

生：通过了11个省，市，自治区。

2）、长江之旅：师：长江所到之处风景如画，我们去观赏长江沿岸的风光吧！生：好师：各位小游客坐稳了，游船正式起程了。

师：我们第一站来到了青海，长江的源头就在那个地点，长江源头的这段河流，我们叫它沱沱河。

它就在各拉丹冬雪山设计说明：从学生耳熟能详的歌曲引入本课话题，较为自然。

通过找中国龙，激发学生的学习爱好。

利用振奋人心的《长江之歌》创设情形，让学生不由产生长江壮美，祖国伟大的情感。

当回小游客了解长江，让学生产生身临其境之感。

对长江三峡产生浓厚爱好。

边。