小学一年级语文下册《小青蛙》复习题(带答案)

小学一年级语文（下）《姓氏歌》练习题一、我会写好字。

二、读句子，在语境中，读拼音写词语。

1、qīng qīng （）河水里有一只qīng（）蛙shēng qì了。

2、qíng（）朗的一天，爷爷qǐng（）来了位客人。

3、请nǐ（）爱护xiǎo（）青蛙，好让hémáo（）bù（）生病。

三、给加点字选择正确读音。

画“√”眼睛．（jīng qían）保护．（hùfù）生病．（bìng bìn）害．虫（hài hēi）故事．（shìsì）让．座（ràng ràn）四、给加点的多音字选择正确的读音。

1、你有多少．（shǎo shào）本《少．（shǎo shào）年文艺》啊？2、保护禾苗吃害虫，做了不少．（shǎo shào）好事情。

3、请你爱护小青蛙，好．（hǎo hào）让禾苗不生病。

4、我爱好．（hǎo hào）读书。

五、辨字组词。

青（）眼（）保（）回（）害（）睛（）们（）万（）六、按要求给生字分类。

病清情睛害晴1、左右结构（）2、上下结构（）3、半包围结构（）七、加一加，变新字，再组词。

日+青→（）（）目+青→（）（）小+大→（）（）人+人→（）（）八、读一读，选一选。

请清青情晴睛今天天气（）朗，我们来到小河边。

河里的水真（）啊！我们站在岸边。

突然，从草丛中跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。

我正想捉住它。

老师过来说：“（）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它为我们做好多事（）。

”九、选择。

1、（）是动物世界中出色的“田地保卫者”。

A、青蛙B、麻雀C、小鸡D、田鼠2、我们要（）小青蛙。

A、伤害B、保护3、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

谜底是（）A、瓢虫B、青蛙十、根据课文内容填空。

小青蛙河水，天气，小小青蛙大眼，保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

小学一年级《小青蛙》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、填空题1. 《小青蛙》这首诗描述了__________的天气和一只__________的青蛙。

2. 青蛙有__________的眼睛，而且它做了__________好事情，因为它能__________。

3. 青蛙吃害虫可以保护__________，所以我们要__________小青蛙。

二、选择题1. 青蛙主要吃什么？A. 树叶B. 害虫C. 果实D. 花朵2. 为什么我们要爱护小青蛙？A. 因为它们很可爱B. 因为它们会做很多好事情C. 为了让禾苗不生病D. 为了让青蛙开心3. 诗中提到青蛙有什么特点？A. 小眼睛B. 大眼睛C. 蓝眼睛D. 黄眼睛三、简答题1. 描述一下你想象中的这只“小小青蛙”长什么样？2. 为什么说青蛙“做了不少好事情”？3. 我们应该怎样爱护小青蛙？答案：一、填空题1. 《小青蛙》这首诗描述了晴朗的天气和一只大眼睛的青蛙。

答案：晴朗、大眼睛2. 青蛙有大大的眼睛，而且它做了不少好事情，因为它能保护禾苗吃害虫。

答案：大大、不少、保护禾苗吃害虫3. 青蛙吃害虫可以保护庄稼，所以我们要爱护小青蛙。

答案：庄稼、爱护二、选择题1. 青蛙主要吃什么？答案：B（害虫）2. 为什么我们要爱护小青蛙？答案：C（为了让禾苗不生病）3. 诗中提到青蛙有什么特点？答案：B（大眼睛）三、简答题1. 【答案不唯一】这只“小小青蛙”可能有着绿色的皮肤，身体呈流线型，非常灵活。

最引人注目的是它那双大大的、明亮的眼睛，看起来非常机灵。

2. 青蛙“做了不少好事情”，主要是因为它们能够吃掉大量的害虫，从而保护庄稼和植物不受害虫的侵害，对农业生产有着重要的意义。

3. 我们可以通过多种方式爱护小青蛙，比如不捕捉、不杀害青蛙，保护它们的生活环境，减少对水源和湿地的污染等。

同时，我们还可以宣传和倡导保护青蛙的重要性，让更多的人加入到保护青蛙的行动中来。

【分层训练】识字3 小青蛙同步练习【基础巩固篇】一、将下列字的音节补充完整。

___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo眼让病睛保二、选择加点字的正确读音，画“√”。

眼睛．(jīnɡqínɡ)保护．(hùfù)生病．(bìnɡbìn)害．虫(hài hēi)三、读一读，选一选。

晴清情请睛1.这条小河里的水，非常（）。

2.今天小明（）我去他家做客。

3.明天天气很（）朗，我们去旅游吧。

4.她有一双明亮的大眼（）。

5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。

四、比一比，再组词。

着（）叫（）地（）这（）看（）听（）他（）过（）五、读一读，完成练习。

“晴”说：“晴天一定有太阳，所以我带日字旁。

“睛”说：“我也好记呀。

我带的‘目’就是眼睛的意思。

”1.读对话，我知道“晴”和（）有关，“睛”和（）有关。

2.我还能写出两个带“青”的字：（）（）3.“蜻”会说：“大家都知道蜻蜓是昆虫，所以我带（）字旁。

”六、读儿歌，完成练习。

小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1．用“○”圈出儿歌中的一组近义词。

2．我们要爱护小青蛙，是因为（）A．青蛙保护禾苗。

B．青蛙很可爱。

3．下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。

啄木鸟猫头鹰壁虎蜜蜂【能力提升篇】七、用“√”给加点字选择正确读音。

保护．（pǎo bǎo）落．下（luònuò）晴．天（qín qíng）事．情（shìsì）姓赵．（zào zhào）池．草（chící）八、给“青”加偏旁组成新字，再填空。

青1.我（）同学到家里做客。

2.天气（）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。

九、选一选，填一填。

第3课《小青蛙》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．拼一拼，写一写。

xīn qíng qīng cǎo qīng shuǐ qíng tiānqǐng wèn shìqing qǐng zuò yǎn jing二、填空题2．生字组词。

青：( )( )( ) 清：( )( )( )气：( )( )( ) 晴：( )( )( )情：( )( )( ) 请：( )( )( )生：( )( )( )3．看生字写拼音。

清( )晴( )眼( )睛( )保( )护( )害( )事( )情( )请( )让( )病( ) 4．我会写，我会填。

气___ ___ ___“气”字共( )笔，第四笔是( )。

生___ ___ ___“生”字声母_____，韵母______，组词( )。

青___ ___ ___“青”字的笔顺是_______________。

5．把课文补充完整，再回答问题。

河水清清( )( )晴，小小( )蛙大眼( )。

保护( )( )吃害虫，做了( )( )好事情。

1．青蛙住在哪里？________________。

2．青蛙每天干什么？________________。

3．还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例）______________。

6．写出带有下面部首的字，再词语。

氵_____( )_____( ) 忄_____( )_____( )讠_____( )_____( ) 日_____( )_____( )7．根据课文内容填空。

河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

8．给“青”字加偏旁组成新的字，再填空。

1.我( )同学到家里做客。

2.天气( )朗，小鱼在( )( )的小河里游，我的心( )非常好。

一年级语文下册《小青蛙》基础练习（带答案）一、读拼音，写词语。

ɡùxiānɡchūn fēnɡyīn yuèɡāo xìnɡkàn jiàn tīnɡshuōhéshuǐxuéxiào二、选字填空。

小青蛙，大眼（_____），（_____）水稻里捉害虫。

做了不少好事（_____），（_____）你爱护小青蛙。

三、给下列生字组词。

进（_________）元（_________）看（_________）午（_________）讲（_________）无（_________）着（_________）牛（_________）四、选择恰当的字、词填空。

元园原圆员关心爱心专心1.公（___）里的花好看极了！2.爸爸给了我两（___）钱，让我买铅笔。

3.地球是（___）的吗？4.羊儿在草（___）上吃草。

5.我爸爸是共产党（___）。

6.小红在教室里（___）地做作业。

7.王老师对同学们很（___）。

8.每个人都应该有（___）。

五、找反义词，连一连。

（4星）大西男关上小开反南下正地东北天女六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、阅读，完成练习。

鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。

黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。

布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。

海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．用“”画出文中表示声音的词语。

3．根据短文内容选一选。

麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（）A．要下雨了B．是晴天C．要刮风了4．根据短文内容选一选。

部编版一年级语文下册
识字3《小青蛙》课后练习题（附答案） 基础积累大巩固
一、我会读，我会连。

二、读一读，选一选。

晴 清 情 请 睛
1.这条小河里的水，非常（ ）。

2.今天小明（ ）我去他家做客。

3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。

4.她有一双明亮的大眼（ ）。

5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。

阅读能力大提升
三、重点段落品析。

请你爱护小青蛙，好．
让禾苗不生病。

1.写出句中加点字的读音。

好：，它还有另外一读音是：。

2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。

思维创新大拓展 四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。

请你把它放到小池塘里吧！
保护害 请 b ìng h ù b ǎo h ài q ǐng r àng
让 护 病
参考答案
一、保 bǎo 害 hài 请 qǐng 让 ràng 病 bìng 护 hù
二、1.清 2.请 3.晴 4.睛 5.情
三、1.hǎo hào 2.好让禾苗不生病。

新部编版一年级语文下册《小青蛙》练习及答案一、读拼音，写词语。

tónɡxuélìzhènɡzìjǐmāmashuǐɡuǒwǒmen ɡōnɡchǎnɡduōshǎo二、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

（_____）（____）（_____）（_____）（____）（_____）（_____）（______）三、比一比，再组词。

包（______）经（______）还（______）白（______）块（______）句（______）茎（______）环（______）百（______）快（______）四、读一读，选择合适的词语填空。

喜欢喜爱（1）大熊猫小时候（_____）爬上爬下。

（2）大熊猫是最受人（_____）的动物。

珍贵宝贵（3）这是一件十分（____）的文物。

（4）大熊猫是非常（_____）的动物。

五、我会连一连。

六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、课内阅读。

河水天气，小小青蛙大眼。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

你保护小蛙，好让禾苗不病。

1．把课文内容补充完整。

2．找出保护的近义词。

画上“√”。

养护（）看护（）爱护（）拥护（）3．把青蛙做的好事在文中用“____”画出。

参考答案1、同学立正自己妈妈水果我们工厂多少2、动运动字写字双双手姓姓名3、书包经常还来白雪一块句子茎叶环境百万快乐4、喜欢喜爱宝贵珍贵5、6、大眼睛保护禾苗、吃害虫爱护小青蛙青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活7、1．清清晴睛情青生2．爱护3．保护禾苗吃害虫，好让禾苗不生病。

小学一年级语文下册《小青蛙》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。

jùzi yīn yuèshǒu zúfēng yǔ（________）（________）（________）（________）lián huāshùyènǚshēng zuòyè（________）（________）（________）（________）二、选字填空。

春天来了，天气_____朗，小_____蛙鼓着一双大眼_____来到小河边。

看到河水_____，他唱起了歌，心______特别好。

下午，他______小鱼到家中做客。

他们又唱又跳，多热闹啊！三、比一比，再组词。

山（_________）田（_______）日（________）马（_______）出（________）电（_______）目（_________）鸟（_______）四、选择恰当的词语填空。

禾出吃画点1．他（_____）来了。

2．地里长了（_____）苗。

3．老公公不（______）水果。

4．小马（_____）月牙。

5．明明向我（_____）头。

五、根据平日的积累连一连。

江水三千里，不耻下问。

敏而好学，家书十五行。

首孝悌，次见闻。

丝与竹，乃八音。

匏土革，木石金，知某数，识某文。

六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、我会读一读，做一做。

七彩桥小燕子要到七彩桥上大。

它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。

刮风，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。

风停了，雨住了，太阳露出了笑验，七彩桥出现了。

赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫，多么莫的七彩桥啊！小燕子高兴地叫起来。

1．短文共有（___）个自然段，第 2 自然段共有（___）句话。

2021部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（完整）一、读拼音写词语。

shén me shēnɡqìzuǒyòu tīnɡshuōgùxiānɡ（________）（________）（________）（________）（________）huān lèchítánɡshǒu xiān měi hǎo xīguā（________）（________）（________）（________）（________）二、用“√”给带点的字选择正确读音。

吹．落（cuī chuī）姓周．（zōu zhōu）生病．（bìn bìng）纯净．（jìn jìng）阴．天（yīn yīng）雨夹．雪（jiā jiá）阵．雨（zhèn zhèng）姓孙．（shūn sūn）三、比一比，填一填。

青清晴睛远处有山，近处有泉。

天气大眼已己干千自经秋树四、选择恰当的词语填空。

把巴1．松鼠的尾（______）好像一（______）伞。

2．请你（______）门打开。

长长常常3．小明（__________）到我家玩。

4．大象有一个（__________）的鼻子。

五、帮下面的蘑菇找到自己的家，然后连一连。

六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

春天到春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2．“花儿露笑脸”指（_____）。