张之洞传阅读答案及翻译

新部编初中七年级下册语文文言文阅读训练及解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。

留侯论（节选）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。

人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。

天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。

……观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊②，此子房教之也。

当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自《古文观止》）【注】①挟持：内心怀有。

②弊：疲弊。

（1）下列句子中划线词语意思和用法相同的一组是（）A. 必有过人之节及鲁肃过寻阳B. 匹夫见辱见往事耳C. 而轻用其锋尔安敢轻吾射D. 养其全锋而待其弊择其善者而从之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

②当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

（4）结合文意，说说本文的写作手法和观点。

【答案】（1）D（2）由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）①世界上有堪称“大勇”的人，当突然面临意外时不惊慌失措，当无故受到侮辱时，也不愤怒。

②当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。

（4）运用对比的写作手法，通过匹夫和大勇者、高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。

【解析】【分析】（1）A项的“过”解释为：超过/经过；B项的“见”解释为：被/了解；C项的“轻”解释为：随随便便/轻视；D项的“其”解释为：其中的，指示代词。

选D。

（2）翻译为：从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？故可断句为：由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）本题重点字词：“卒然”突然；“加”，侮辱；“欲”，想要；“词色”，言语和神色，（4）结合“观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

《清史稿-张之洞传》专练张之洞,字香涛，直隶南皮人。

少有大略,务博览为词章,记诵绝人。

年十六,举乡试第一。

同治二年，成进士，廷对策．．不循常式。

十二年,典试四川，就授学政。

所取士多俊才。

之洞以文儒致清要,遇事敢为大言。

俄人议归伊犁,与使俄大臣崇厚订新约十八条。

之洞论奏其失,疏上,乃褫崇厚职治罪。

往者词臣率雍容养望，自之洞喜言事,同时宝廷、陈宝琛、张佩纶辈崛起,纠弹时政,号为清流。

七年,由侍讲学士擢阁学．．。

俄授山西巡抚。

条上治晋要务,未及行,移督两广。

八年，法越事起。

法攻越未能下,复分兵攻台湾,其后遂据基隆。

会法提督孤拔攻闽浙炮毁其坐船孤拔殪而我军不知法原停战廷议许焉。

授李鸿章全权大臣，定约。

之洞耻言和,则阴自图强,设广东水陆师学堂，创枪炮厂,开矿务局。

疏请大治水师，岁提专款购兵舰。

二十一年,代刘坤一督两江，至则巡阅江防,购新出后膛炮,改筑西式炮台,设专将专兵领之。

募德人教练，名曰“江南自强军”。

采东西规制，广立武备、农工商、铁路、方言、军医诸学堂。

时国威新挫，朝士日议变法,废时文,改试策论。

之洞言“废时文,非废五经、四书也。

否则国家重教之旨不显,必致不读经文，背道忘本，非细故也。

今宜首场试史论及本朝政法,二场试时务,三场以经义终焉。

”又言“武科宜罢骑射、刀石,专试火器。

欲挽重文轻武之习,必使兵皆识字,励行伍以科举。

”二十六年,与坤一合上变法三疏,其论中国积弱不振之故，宜变通者十二事，宜采西法者十一事。

其尤要者，则设学堂,停科举,奖游学。

皆次第行焉。

德宗暨慈禧皇太后相继崩,醇亲王载沣监国摄政。

议立海军,之洞言海军费绌可缓立，争之不得。

移疾．．,遂卒,年七十三,朝野震悼。

赠太保,谥文襄。

之洞短身巨髯,风仪峻整。

莅官所至，必有兴作。

务宏大，不问费多寡。

爱才好客，名流文士争趋之。

任疆寄．．数十年,及卒,家不增一亩云。

(选自《清史稿·列传二百二十四》,有删节)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.会法提督孤拔攻闽浙/炮毁其坐船/孤拔殪而我军/不知法/原停战/廷议许焉B.会法提督孤拔攻闽浙炮/毁其坐船/孤拔殪/而我军不知/法原停战/廷议许焉C.会法提督孤拔攻闽浙炮/毁其坐船/孤拔殪而我军/不知法/原停战/延议许焉D.会法提督孤拔攻闽浙/炮毁其坐船/孤拔殪/而我军不知/法原停战/廷议许焉2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.对策,最初是一种设置问题由应试者回答的察举方式。

高考语文文言文阅读理解《清代名人轶事将略篇》含答案(2011·广东卷·T5-9)阅读下面的文言文，完成1～5小题。

东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。

其．智能亦自可韬，非徒以．武力雄一时也。

公尝率兵入南山，搜余贼。

村人苦．猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。

公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。

明晨俟群猴来，纵．之去，皆惊走，后不复至。

官．夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。

盐枭至则鸣金叫呼，越关以．过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。

他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。

公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵。

抵．关适断，船不能行，触石破，尽获之。

罗少亡赖，数行窃，令捕之．杖毙，弃诸野。

中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。

乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。

当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之。

贼已困，将擒矣。

时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。

”遂违众一战，歼贼且．尽。

罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。

改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治。

一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。

”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其．妻曰：“吾病且．死，汝亦饿死耳。

苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。

”妻泣而从之．，病果瘳。

罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改) 1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )A．村人苦．猴群盗食田粮苦：痛苦B．明晨俟群猴来，纵．之去纵：腾跃C．官．夔州游击，夔关临峡官：做官D．抵．关适断，船不能行抵：碰到【答案】选C。

【解析】本题考查理解文言文中常见的文言实词的含义的能力。

A.苦：形容词的意动用法，以……为苦。

新部编七年级语文下册文言文阅读练习题及解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。

留侯论（节选）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。

人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。

天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。

……观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊②，此子房教之也。

当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自《古文观止》）【注】①挟持：内心怀有。

②弊：疲弊。

（1）下列句子中划线词语意思和用法相同的一组是（）A. 必有过人之节及鲁肃过寻阳B. 匹夫见辱见往事耳C. 而轻用其锋尔安敢轻吾射D. 养其全锋而待其弊择其善者而从之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

②当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

（4）结合文意，说说本文的写作手法和观点。

【答案】（1）D（2）由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）①世界上有堪称“大勇”的人，当突然面临意外时不惊慌失措，当无故受到侮辱时，也不愤怒。

②当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。

（4）运用对比的写作手法，通过匹夫和大勇者、高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。

【解析】【分析】（1）A项的“过”解释为：超过/经过；B项的“见”解释为：被/了解；C项的“轻”解释为：随随便便/轻视；D项的“其”解释为：其中的，指示代词。

选D。

（2）翻译为：从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？故可断句为：由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）本题重点字词：“卒然”突然；“加”，侮辱；“欲”，想要；“词色”，言语和神色，（4）结合“观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

《清代四名人家书|张之洞|诫子书》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：中考初中阅读试题答案解析翻译译文王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。

翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

日过午，觉饥甚而不敢去。

又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。

酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。

萧氏子颇骄纵，不复下箸⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。

公取自食之，其人愧甚而退。

注释①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。

②京师：京城。

③果蔬：泛指菜肴。

④酒三行：指喝了几杯酒。

⑤脔：切成块的肉。

⑥箸：筷子。

10、解释下列句中加点字的意思。

（2分）（1）公约之饭（2）又久之，方命坐（3）惟啖胡饼中间少许（4）其人愧甚而退11、翻译：①觉饥甚而不敢去②其人已心怪之（2分）12、理解：上文末了说“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？（2分）13、王安石是一个怎样的人？读了本文，你有什么感悟？（3分）10、（1）代词，代萧氏子（2）才（3）吃（4）回去11、①觉得很饥饿但不敢离去②那人心里对这事已感到奇怪。

12、胡饼的四傍。

即胡饼的四边，没有肉馅的部分。

13、王安石是一个艰苦朴素，勤俭持家的人。

我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝浪费，为建设节约型社会做出自己的贡献。

文言知识说“颇”。

“颇”的义项较奇特，它既可指“很”、“甚”，也可指“稍微”、“略微”。

这往往要随上下文决定它的含义。

上文“萧氏子颇骄纵”中的“颇”要作“很”解，意为萧氏的独生子很骄横放纵。

又，“其妇年五十，颇有姿色”，其中“颇”要作“略微”解，因为女子到五十已不太可能很有姿色了。

又，“公为人正直，乡里颇有望”，意为他为人正直，在乡里很有名望。

译文王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚（因为）到京城，所以去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。

第二天，萧氏子穿盛装出席，以为王安石必定会以盛宴相邀。

到了中午的时候，觉得很饥饿，但不敢离去。

2018-2019学年福建省三明市高一（上）期末语文试卷一、古代诗文阅读（38分）（一）课内文言文知识（12分）1．（2分）下列加点字解释正确的一项是。

A．持千金之资币．物币：货币B．旦日不可不蚤自来谢．项王谢：感谢C．纵一苇之所如．如：好像D．则或咎．其欲出者咎：责怪2．（2分）下列各组句子中，全含有通假字的一组是。

①失其所与，不知②今太子迟之，请辞决矣③卒惶急不知所为④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤度我至军中，公乃入⑥其下平旷，有泉侧出⑦偭规矩而改错⑧天朗气清，惠风和畅⑨匪来贸丝，来即我谋A．①②④⑦⑧B．①③④⑦⑨C．②③⑤⑥⑧D．②④⑤⑦⑥3．（2分）下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是。

A．又以悲夫古书之．不存羡长江之．无穷B．以其乃．华山之阳名之也乃．令秦武阳为副C．今人有大功而．击之扣舷而．歌之D．吾其．还也其．孰能讥之乎4．（2分）下列各句中，加点字的词类活用不相同的一组是。

A．项伯杀人，臣活．之泣．孤舟之嫠妇B．常以身翼．蔽沛公孔雀东南．．飞C．侣．鱼虾而友麋鹿齐．彭殇为妄作D．雨．雪霏霏乃遂收盛樊於期之首，函．封之5．（2分）下列各句中，句式与其它不相同一项是。

A．私见张良，具告以事B．为仲卿母所遣C．此非孟德之困于周郎者乎D．而燕国见陵之耻除矣6．（2分）下列关于古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是。

A．古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。

B．古时乘车，站在车的左边担任警卫的人叫作参乘，“乘”是两匹马拉的车。

C．古时音乐分宫、商、角、微、羽五律，变微是微音的变调，声调伤感悲凉。

D．古时每月第一日叫“朔”，十五日叫“望”，十六日叫“既望”，最后一天叫“嗨”。

7．（14分）（二）课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。

楚，汉久相持来决，丁壮苦军旅，老弱罢转滑①．项王谓汉王曰：“天下勾匈数岁者，徒以．吾两人耳，愿与汉工挑战决雌雄，母徒苦天下之民父子为也!”汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。

新部编初中七年级下册语文文言文阅读训练试题含解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。

留侯论（节选）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。

人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。

天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。

……观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊②，此子房教之也。

当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自《古文观止》）【注】①挟持：内心怀有。

②弊：疲弊。

（1）下列句子中划线词语意思和用法相同的一组是（）A. 必有过人之节及鲁肃过寻阳B. 匹夫见辱见往事耳C. 而轻用其锋尔安敢轻吾射D. 养其全锋而待其弊择其善者而从之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

②当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。

（4）结合文意，说说本文的写作手法和观点。

【答案】（1）D（2）由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）①世界上有堪称“大勇”的人，当突然面临意外时不惊慌失措，当无故受到侮辱时，也不愤怒。

②当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。

（4）运用对比的写作手法，通过匹夫和大勇者、高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。

【解析】【分析】（1）A项的“过”解释为：超过/经过；B项的“见”解释为：被/了解；C项的“轻”解释为：随随便便/轻视；D项的“其”解释为：其中的，指示代词。

选D。

（2）翻译为：从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？故可断句为：由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）本题重点字词：“卒然”突然；“加”，侮辱；“欲”，想要；“词色”，言语和神色，（4）结合“观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。

诫子书(张之洞) 阅读答案附翻译张之洞吾儿知悉：汝出门去国，已半月余矣。

为父未尝一日忘汝。

父母爱子，无微不至，其言恨不一日离汝，然必令汝出门者，盖欲汝用功上进，为后日国家干城之器，有用之才耳。

方今国是扰攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。

振兴之道，第一即在治国。

治国之道不一，而练兵实为首端。

汝自幼即好弄，在书房中，一遇先生外出，即跳掷嬉笑，无所不为，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，决不能折桂探杏，为金马玉堂中人物也。

故肇开，即送汝入校。

当时诸前辈犹多不以然，然余固深知汝之性情，知决非科甲中人，故排万难送汝入校，果也除体操外，绝无寸进。

余少年登科，自负清流，而汝若此，真令余愤愧欲死。

然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肄业，不与汝之性情相违。

汝今既入此，应努力上进，尽得其奥。

勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。

汝之前途，正亦未有限量，国家正在用武之秋，汝只患不能自立，勿患人之不己知。

志之志之，勿忘勿忘。

抑余又有诫汝者，汝随余在两湖，固总督大人之贵介子也，无人不恭待汝。

今则去国万里矣，汝平日所挟以傲人者，将不复可挟，万一不幸肇祸，反足贻堂上以忧。

汝此后当自视为贫民，为贱卒，苦身戮力，以从事于所学。

不特得学问上之益，且可藉是磨练身心，即后日得余之庇，毕业而后，得一官一职，亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。

余五旬外之人也，服官一品，名满天下，然犹兢兢也，常自恐惧，不敢放恣。

汝随余久，当必亲炙之，勿自以为贵介子弟，而漫不经心，此则非余所望于尔也，汝其慎之。

寒暖更宜自己留意，尤戒有狭邪赌博等行为。

即幸不被人知悉，亦耗费精神抛荒学业。

万一被人发觉，甚或为日本官吏拘捕，则余之面目将何所在！汝固不足惜，而余则何如！更宜力除，至嘱！余身体甚佳，家中大小，亦均平安，不必系念。

汝尽心求学，勿妄外骛。

汝苟竿头日上，余亦心广体胖矣。

父涛示。

（选自《清代四名人家书》）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．反足贻堂上以忧赠给B．勿惮劳，勿恃贵畏惧C．为贱卒，苦身戮力竭尽D．当必亲炙之熏陶2.下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）即跳掷嬉笑，无所不为果也除体操外汝平日所挟以傲人者然犹兢兢也而汝若此，真令余愤愧欲今则去国万里矣勿自以为贵介子弟，而漫不经心此则非余所望于尔也3．下列句子中，都属于张之洞送儿子到日本习武的原因的一组是（）①为后日国家干城之器②外寇纷来，边境屡失③学校肇开④不与汝之性情相违⑤固总督大人之贵介子也⑥得学问上之益A．②④⑥B．①③⑤C．①②④D．③⑤⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A．张之洞十分关爱儿子，在儿子离家半月后，就急着写信给他，把家里的大小事情全都告诉他，让他安心学习。

专题十九：课外文言文1.（2010·武汉市，9-11, 9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成第9-11题.许昌士人张孝基，娶同里富人女.富人只一子，不肖，斥逐之.富人病且死，尽以家财付孝基.孝基与治后事如礼.久之，其子丐于途.孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园.其子稍自力，孝基怪之.复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也.”孝基使管库.其子颇驯谨，无他过.孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之.（选自《厚德录》）9.下列加点词语解释错误的一项是（）A.斥逐之追赶B.富人病且死将要C.如得灌园以就食，何幸多么D.不复有故态原来的10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）例句：遂以其父所委财产归之A.何以战B.不以物喜C.故临崩寄臣以大事D.以塞忠谏之路11.下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（）A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光.B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助.C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化.D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟.2.（2010·江苏省南京市，9—12，12分）阅读下面文言文，完成9—12题.(12分)顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气.人问以会稽山川之．状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流.草木蒙笼，若．云兴霞蔚.”恺之每食甘蔗，恒．自梢至根.人或怪之，云：“渐入佳境.”尤善．丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也.每图起人形，妙绝于时.尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜.尤信小术②，以为求之必得.人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己.”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之.故俗传．恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝.[注]①丹青：指绘画.②小术：小技巧，小法术.③绐：欺骗.(选自《晋书·文苑》，有删改)9．解释下列句中加点的词.(4分)(1)若．云兴霞蔚(2)恒．自梢至根(3)尤善．丹青(4)故俗传．恺之有三绝10．下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是( )(2分)A．中间力拉崩倒之．声(《口技》) B．孔子云：何陋之．有(《陋室铭》)C．辍耕之．垄上(《陈涉世家》) D．环而攻之．而不胜(《得道多助，失道寡助》)11．用现代汉语翻译下列句子.(4分)(1)每图起人形，妙绝于时.翻译：(2)以为求之必得.翻译：12．根据文章内容，用文中词语填空.(2分)谢安对顾恺之非常器重，；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视.3. （2010·山东省聊城市，8-10，6分）宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受.献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之.”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝.8．加点词意思相同的一项是（）（2 分）A．宋人或得宝或遇其叱咄B．献诸子罕投诸渤海之尾C．故敢献之温故而知新D．玉人以为宝也不足为外人道也9．翻泽下面的句子.（2 分）若以与我．皆丧宝也．不若人有其宝.10．谈谈你时“宝”的认识.（2 分）4. （2010·四川省乐山市，6-8，9分）阅读下面的文言文，完成6-8题.记与欧公语欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之.”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈.今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之.”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也.”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣.”公遂大笑.元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之.（选自《东坡志林》）6．下列句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）A. 初似儿戏，然或有验而或长烟一空，皓月千里B. 殆未易致诘也思而不学则殆C. 用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚，卒获有所闻D. 嗅西子之珥，可以疗恶疾矣力恶其不出于身也，不必为己7．下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）（3分）A. 舐樊哙之盾，可以治怯吾妻之美我者，私我也B. 医以意用药多此比固国不以山溪之险C. 坐念二十年前见文忠公于此曹操比于袁绍，则名微而众寡D. 医问其得疾之由以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何8．下列对选文相关内容理解不正确的一项是（）（3分）A. 欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼.他们都是北宋文学家.B. 医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗.C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的.D. 作者乘船进入颍州地界，便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳.5. （2010·四川省眉山市B卷，23-24，5分）阅读下列课外文言文，回答23、24题（5分）晋献公以垂棘①之璧，假道于虞②而伐虢③，大夫宫之奇④谏曰：“不可.唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德⑤也.今日晋灭虢，明日虞必随之亡.”虞君不听，受其璧而假之道.晋已取⑥虢，还反灭虞.（节选自《韩非子》）【注释】①垂棘，一座山的名称，盛产玉石.②虞（yú），周朝诸侯国名，在今山西.③虢（guó），周朝诸侯国名，在今河南.④宫之奇，虞国的谏议大夫.⑤德，恩德.⑥取，攻占.23．把上文中划线的句子翻译成现代汉语.（4分）①假道于虞而伐虢②晋已取虢，还反灭虞①②24．这则故事告诉我们一个什么道理？（1分）6. （2010·浙江省杭州市，19-23，15分）请认真阅读下面诗文，完成19～23题.苏世长讽谏武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺.高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻.一人得之，万夫敛手.岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之.后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门.高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐.”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣.”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈.岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知.但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也.若是陛下所造.诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜.当此时，亦以为足.今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？（选自《唐语林》）注：①畋：打猎②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台.鹿台：纣王所修的台.这里指披香殿的台. ③欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？19．下列句子中加点的词解释有误的一项是（）（3分）A．高祖责其后服（降服） B．万夫敛手（收）C．陛下废万机（废除） D．诚非所宜（应当）20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（4分）A．遂笑而释之酿泉为酒，泉香而酒洌B．今因隋之侈无案牍之劳形C．实谓惩其奢淫既克，公问其故D．今于隋宫之内骈死于槽枥之间21．用现代汉语写出下列两句话的意思.（4分）（1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣.（2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！22．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格.（4分）7. （2010·浙江省东阳市，21-23，8分）汉明帝尊师上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼.尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是.”既罢，悉以太官供具赐太常家.荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道.及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤.帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去.自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下.荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳.子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之.帝以郁为侍中.注：①〖上〗汉明帝刘庄.②〖幸〗驾幸，到.③〖执业〗听讲.④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题.⑤〖爵士〗爵位和封地.⑥〖起居〗此为病情.⑦〖嗣〗继承爵位.21．写出下列句子中加点词的意思.（4分）①太师在是（）②悉以太官供具赐太常家（）③拥经而前（）④抚荣垂涕（）22．翻译句子（2分）荣每疾病，帝辄遣使者存问.23.读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示.（2分）8. （2010·浙江省宁波市，22-25，8分）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也.适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也.他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履.”遂与之绝.逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也.请为以如初.”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到.②缪：“谬”，错误，荒谬.22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释.（2分）①友人来过．（）A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望②逾年而事暴．．（）A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害23.下面句子中与例句句式相同．．．．的一项是（）.（2分）例句：逐与之绝.A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树24.用现代汉语翻译文中画线的句子.（2分）吾固疑之，果然窃吾履.25.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价.（2分）9.（2010·浙江省衢州市，21-24，10分）余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也.平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死.上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束.要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也.家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他.凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃.若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！【注释】①刻急：苛刻严峻.②上帝：老天.③犹子：兄弟之子.④家人：仆人.⑤飧(sūn)：熟食品.⑥无可如何：无可奈何.21.解释下列句子中加点的词.（3分）（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）A.岂有不爱之理B.驱其残忍之性C.醉翁之意不在酒D.辍耕之垄上23.用现代汉语写出下面句子的意思.（2分）其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！24.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）10. （2010·浙江省温州市，21-23，11分）曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降.先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去.过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有.先主曰：“吾不忍也.”乃驻马呼琮，琮惧不能起.琮左右及荆州人多归先主.比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵.或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）【注释】①曹公：指曹操.②表：指刘表，任荆州牧.刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧.③先主：指刘备.曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之.④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称.21．解释下列句中加点的词.（4分）（1）会．表卒（2）遂将．其众去（3）诸葛亮说．先主攻琮（4）或．谓先主曰22．用现代汉语写出下面句子的意思.（3分）今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？23．后人评价刘备是一位“仁主”.请从文中找出依据加以说明.（4分）。

2023三明市七年级下册文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）给下列划线的词语注音。

________________山门圮于河棹数小舟（2）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（）A.众服为确论/岂能为暴涨携之去B.当求之于上流/生于忧患C.其反激之力/然则天下之事D.如是在啮/如其言（3）对下列句子翻译不当的一项是（）A.沿河求之。

（顺着河流寻找石兽）B.石必倒掷坎穴中。

（用石头把坑洞填满）C.寻十余里无迹。

（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。

）D.竟不可得。

（最终没找到）（4）请谈谈你对下面句子的理解，并说说它在文中的作用。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（5）寺僧们、讲学家和老河兵分别代表了哪三种生活态度？2．阅读下面两则文言文，回答问题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，款若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。