八年级走进文言文第17单元译文

新人教版八年级语文上册文言文原文译文21. 桃花源记东晋渊明（选自《渊明集》）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹(jia）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍（shě）船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁（huò）然开朗。

土地平旷，屋舍（shè）俨（y ǎn）然，有良田美池桑竹之属。

阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。

黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

此人一一为 (wèi)具言所闻，皆叹惋（wǎn）。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语(yù)云：“不足为（wèi）外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡（jùn）下，诣（yì）太守,说如此。

太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

译文：东晋太元年间，武陵郡有个人，以打鱼为生。

有一天，他沿着溪水划船，忘记了路的远近。

忽然遇到一片桃花林，紧靠着两岸生长有几百步。

其中没有其他树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。

渔人感到很惊奇。

继续往前走，想走到林子的尽头。

林子的尽头是溪流的源头，于是出现了一座小山，山上有一个小洞口，隐隐约约好像有点亮。

渔人于是离开船，从洞口进去。

起初很狭窄，仅容一个人通过。

又走了几十步，突然变得开阔明亮。

这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

人教版八年级文言文原文注释及翻译文言文是语文学科一个重要的分支。

接下来店铺为你整理了人教版八年级文言文原文注释及翻译，一起来看看吧。

人教版八年级文言文原文注释及翻译《五柳先生传》陶渊明原文：先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?词句注释：1. 何许人：何处人。

也可解作哪里人。

许，处所。

2. 详：知道。

3. 姓字：姓名。

古代男子二十而冠，冠后另立别名称字。

4. 因以为号焉：就以此为号。

以为，以之为。

焉，语气助词。

5. 不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究。

6. 会意：指对书中的有所体会。

会：体会、领会。

7. 欣然：高兴的样子。

8. 嗜：喜好。

9. 亲旧：亲戚朋友。

旧，这里指旧交，旧友。

10. 如此：像这样，指上文所说的“性嗜酒，家贫不能常得。

”11. 或：有时。

12. 造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。

造，往，到。

辄(zhé)，就。

13. 期在必醉：希望一定喝醉。

期，期望。

14. 既：已经。

15. 曾不吝情去留：五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。

曾(zēng)不，竟不。

吝情，舍不得。

去留，意思是离开。

16. 环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。

环堵(dǔ)：周围都是土墙，形容居室简陋。

堵，墙壁。

萧然，空寂的样子。

17. 短褐穿结：粗布短衣上打了个补丁。

短褐，粗布短衣，穿结，指衣服破烂。

穿，破。

结，缝补。

18. 箪瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。

箪(dān)，盛饭的圆形竹器。

瓢(piáo)，饮水用具。

八年级语文文言课文翻译汇总（全册）上册初二语文上册文言诗文翻译：《送友人》初二语文上册文言诗文翻译：《黄鹤楼》初二语文上册文言诗文翻译：《望洞庭湖赠张丞相》初二语文上册文言课文翻译：《早寒江上有怀》初二语文上册文言课文翻译《野望》初二语文上册文言课文翻译：《长歌行》初二语文上册文言课文翻译：《游山西村》初二语文上册文言课文翻译：《渡荆门送别》初二语文上册文言诗文翻译：《归园田居》初二语文上册文言课文翻译：《石壕吏》初二语文上册文言诗文翻译：《春望》初二语文上册文言课文翻译：《望岳》初二语文上册文言课文翻译：《大道之行也》初二语文上册文言课文翻译：《核舟记》初二语文上册文言课文翻译：《爱莲说》初二语文文言课文翻译：《陋室铭》初二语文上册文言课文翻译：《记承天寺夜游》初二语文上册文言课文翻译：《三峡》初二语文上册文言诗文翻译：《十一月四日风雨大作》初二语文上册文言课文翻译：《浣溪沙》初二语文上册文言课文翻译：《鲁山山行》初二语文上册文言课文翻译：《秋词》八年级语文上册古诗文翻译（可下载）初二语文上册文言课文翻译：《塞翁失马》初二语文上册文言课文翻译：《唐雎不辱使命》下册八年级下册语文课文翻译：《山坡羊·潼关怀古》八年级下册语文诗词翻译：《水调歌头》八年级下册语文文言课文翻译：《满井游记》八年级下册语文文言课文翻译：《醉翁亭记》八年级下册语文文言课文翻译：《岳阳楼记》八年级下册语文文言课文翻译：《小石潭记》八年级下册语文文言课文翻译：《送东阳马生序》初二下册语文古诗文翻译：《相见欢》初二下册语文古诗文翻译：《相见时难别亦难》初二下册语文古诗文翻译：《早春呈水部张十八员外》初二下册语文古诗文翻译：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》初二下册语文古诗文翻译：《送元二使安西》初二下册语文古诗文翻译：《登幽州台歌》初二下册语文古诗文翻译：《送杜少府之任蜀川》初二下册语文古诗文翻译：《赠从弟》初二下册语文古诗文翻译：《己亥杂诗》初二下册语文古诗文翻译：《白雪歌送武判官归京》初二下册语文文言课文翻译：《茅屋为秋风所破歌》初二语文古诗文翻译：《行路难》初二语文下册文言诗文翻译：《饮酒》初二下册语文文言课文翻译：《西湖游记二则》初二下册语文文言课文翻译：《送董邵南游河北序》初二语文文言课文翻译：《周处》初二语文古诗文翻译：《使至塞上》初二语文文言文课文翻译：《滥竽充数》初二语文文言文课文翻译：《买椟还珠》初二语文文言课文翻译：《画蛇添足》初二语文文言课文翻译：《观潮》初二语文古诗文翻译：《过零丁洋》初二语文古诗文翻译：《赤壁》初二语文文言课文翻译：《马说》初二语文文言课文翻译：《五柳先生传》初二语文文言课文翻译《与朱元思书》初二语文文言课文翻译：《桃花源记》相关资料初中语文文言课文翻译：《赵普》初中课外文言文翻译：《郑燮传》初中语文《强项令》原文及译文初中语文古诗文翻译：《终南山》初中语文古诗文翻译：《秋登万山寄张五》初中语文文言课文翻译：《黄生借书说》初中语文文言课文翻译：《捕蛇者说》2019年中考语文文言文古诗文复习：八年级上册初中语文复习修改病句练习题初中语文文言文成语精选初中语文古诗文翻译：《君子于役》初中语文古诗文翻译：《蒹葭》初中语文古诗文翻译：《关雎》初中语文文言课文翻译：《日喻》初中语文文言课文翻译：《养鱼记》初中语文文言课文翻译：《曹刿论战》初中语文《龚遂治渤海郡》译文初中语文古文翻译：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》初中语文文言课文翻译：《李将军列传》初中语文古诗文翻译：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》初中语文古诗文翻译：《汉江临泛》初中语文文言课文翻译：《少年中国说》初中语文文言课文翻译及赏析：《鱼我所欲也》八年级语文下册古诗文翻译(可下载)初二语文文言文要句翻译精选。

参考答案86.【实词训练】聘：订婚未几：一会儿、不多久谓：认为偶：匹配、配得上许：答应如：按照全：成全遣：打发挚：挽着笃：忠诚、忠实【虚词训练】以a：介词，用、拿以b：连词，表目的，来、用来【语法训练】①状 A B②欲毁婚而终女子于家：想要毁婚让女儿在家里终老。

87.【实词训练】师：以……为师，向……学习颇：很先是：当初、先前卒：死诘：责问、询问适：出嫁、嫁给市：买亟：急忙、赶紧既：已经诣：到……去居：过了俾：使、让怃然：惆怅的样子绐：欺骗适：恰好除：授予官职讫：完【虚词训练】其a：代词，指姨母其b：代词，那【语法训练】①状 A B②老妇尝事翁姑于此:老妇我曾经在这里侍奉公婆。

88.【实词训练】畜：养倏：忽然、突然藉：垫饲：喂养几：大概、将近及：等到诸：兼词，相当于“之于”若……状：像……的样子【虚词训练】乃a：副词，于是、就乃b：副词，才【语法训练】①B 使……躺下 A②主人以草藉檐外卧之:主人用草垫在无言外面让它躺卧在上面。

89.【实词训练】焉：代词，指雁畜：养逸：逃跑驯：温顺辄：总是集：栖止、停留顾：看引：伸长引：带着竟：最终俱：一起、都【虚词训练】以a：介词，把以b：介词，用【语法训练】①被……感动 B②书生感其义：书生被它们的情谊感动。

90.【实词训练】畜：养羸：瘦弱延：蔓延及：到、至觉：醒曳：拉犹：还、仍然如故：像原来一样踞：蹲坐烬：变成灰烬恒：一直、总是、常常【虚词训练】其a：代词，那其b：代词，他的其c：代词，他【语法训练】①状 A B②起曳其被，寝犹如故：（犬）起来拉他们的被子，他们还像原来一样睡着。

参考译文（大意仅供参考，非逐字翻译，句子翻译请以课堂讲解为准）86.项城有个韩云门，名叫堳，聘娶戚家的女儿，不久，戚家的女儿双目失明了。

戚家认为韩云门年纪轻轻就能作文章，以后肯定会成大器，但是许配一个瞎女，是不适合与他相配的，想要退婚让女儿终老在家。

韩云门的父母准备答应，但韩云门坚决不同意，仍然按照礼数将（盲女）迎娶回家。

《走进文言文》（八年级）【第一单元】1.刘裕诫子孙高祖既贵（指刘裕做了南朝宋代的皇帝），命藏微时耕具以示子孙。

帝（指刘裕的儿子刘义隆）至故宫，见之，有惭色。

近侍或进曰：“舜躬耕历山（古地名，今山东境内），禹亲事水土。

陛下不睹遗物，安知先帝之至高、稼穑之艰难乎？”[译文]高祖已经是至尊至贵（即：刘裕做了南朝宋代的皇帝）了，吩咐收藏地位低微时所用的农具用来给子孙观看。

（他的儿子）文帝到旧时的宫殿去，看到（他父亲早年用过）那些耕具，有惭愧的神情。

（他）身边侍臣中有人进言说：“大舜亲自在历山耕种，大禹亲自治理水土。

陛下不看到这些遗物，怎能知道已去世的皇帝（刘裕）极高的品格，（以及）耕种收获的艰难呢？2.田父遗产昔有一田父[fǔ] ( 种田的男子)，自幼孤寒，而立之年乃始有家室。

日出而作，日入而息，躬养子女，赈（zhèn，救济）穷济贫。

年八旬而卧床不起，弥留之际（临死之时）呼儿孙于床前，曰：“吾行将就木，无有金银遗（留）尔，惟有二物可为纪念。

”遂指木椟，命长儿启之。

众人但见一锄一布衣而已，皆愕然。

田父曰：“锄者，冀尔等（你们）一生勤劳；布衣者，愿若终身俭朴。

”言讫[qì]而亡。

儿遂永志其志。

译文：过去有一个耕田的男子，从小失去了父亲，家境贫寒，三十岁才有妻子。

(他)太阳升起就起身劳动，太阳下山才休息，亲自抚养子女，救济帮助贫穷的人。

八十岁时病卧床上，不能起来，临死的时候叫儿孙到床前，说：“我不久就要走进棺材（即：我不久就要死了），没有金银留给你们，只有两样物品可作为纪念。

”于是指着木柜箱子，叫大儿子打开它。

大家只看到一把锄头和一件布的衣服罢了，都惊讶了。

耕田男子教育（他们）说：“锄头（留给你们），希望你们一生勤劳；布衣（留给你们）希望你们能终身俭朴。

” 话讲完后就死了。

儿子们于是永远记住父亲的意愿。

３. 包拯家训包孝肃公（包拯，他的谥号为孝肃）家训[教]云：“后世子孙仕宦（huàn）[做官]，有犯脏滥[贪污财物。

沪教版预初走进文言文17-24单元答案第十七单元【阅读】刘庭式娶盲女齐人刘庭式未及第时，议娶其乡人之女，既成约而未纳币也。

（山东人刘庭式未考中科举时，父母商量准备娶他同乡人的女儿，后来双方已说定婚事，但尚未送聘礼。

）庭式及第，其女以疾，两目皆盲。

（刘庭式考中了科举，那女子因为疾病，两眼瞎了。

）女家躬耕，贫甚，不敢复言。

（女家是种田人，很贫困，不敢再提婚姻的事。

）或劝纳其幼女。

（有人劝刘庭式娶对方的小女儿。

）庭式笑曰：“吾心已许久矣。

虽盲，岂负吾初心哉！”（刘庭式笑着说：“我心里早已答应她了。

虽然眼瞎了，难道能违背我最初的心愿吗”）卒娶盲女，与之偕老。

（刘庭式最终娶了盲女，跟她和好到老。

）【训练】1.寒云门与盲女偕老项城韩云门，名堳，聘戚氏女，未几，两目失明。

（河南项城有个人叫韩云门，又叫韩堳，与姓戚人家之女约定婚姻关系，没多久，戚家之女双目失明。

）戚谓韩郎年少能文，必成远器，而配以盲女，非偶也，欲悔婚而终女子于家。

（戚家认为韩云门这男儿年轻而又能读书作诗写文，将来一定大有作为，而自己的女儿双目失明，无法与他相配成双，想解除婚约，让女儿终身在家中。

）韩之父母将许之，云门毅然不可，如礼迎娶以归。

（韩云门的父母将同意戚家悔婚的要求，韩云门坚决不同意，按照礼数将她迎娶到家。

）戚不得已，媵yìng以美婢。

（戚家没其他办法，把一个漂亮的侍女作陪嫁）云门曰：“人情见则欲动，不若无见，以全我居室之好。

”遂遣婢还。

（韩云门说：“人们见到美婢,感情就要激动，不如不要相见，用来保全我夫妻的和好。

”于是打发那位漂亮的侍女回去。

）后于壬子出为教谕。

（后来在清康熙十一年，韩云门出任掌管教育、祭礼的官吏。

）挚妇偕行，伉俪无间。

（携带妻子同行,夫妻亲密无矛盾）豫人称其笃行，以为宋之刘庭式再现于今。

（河南当地百姓称赞他做人忠厚，认为宋朝刘庭式再次出现在今天。

）【练习】1.聘戚氏女(氏,姓)2.戚谓韩郎年少能文(谓,认为)3.必成远器(远,大)4.非偶也(偶,相配成双)5.如礼迎娶以归(如,按照)6.遂遣婢还(遣,打发)7.豫人称其笃行(笃,忠厚)8.人情见则欲动(人们见到美婢,感情就要激动)9.以全我居室之好(用来保全我夫妻的和好)10.挚妇偕行,伉俪无间(携带妻子同行,夫妻亲密无矛盾)2.孙泰孙泰者,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。

部编版初二上册文言文原文、翻译、注释三峡南北朝：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

(阙通：缺；重岩一作：重峦)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

(溯同：泝；暮到一作：暮至)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

(巘一作：山献)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”译文及注释译文在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。

悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。

如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。

等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。

有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。

水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。

”注释自：在，从。

三峡：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

三峡全长实际只有四百多里。

略无：毫无，完全没有。

阙：通“缺”，缺口，空隙。

嶂(zhàng)：直立如屏障一样的山峰。

自非：如果不是。

自：如果。

非：不是。

亭午：正午。

夜分：半夜。

曦(xī)：日光，这里指太阳。

襄（xiāng）：上，这里指漫上。

【第十七单元】贾人背诺【原文】济阴（南边）之贾人①，渡河而亡②其舟，栖于浮苴③之上，号焉。

有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔（你）百金④！”渔者载而升⑤诸陆，则予（给）十金。

渔者曰：“向（先前）许百金而予十金，无乃不可乎（不是……吗？）？”贾人勃然作色⑥曰：“若（你）渔者也，一日之获几何？而骤得十金犹为不足乎？”渔人黯然⑦而退。

他日，贾人浮吕梁而下⑧，舟薄⑨于石，又覆，而渔者在焉。

人曰：“盍救诸（10）？”。

渔者曰：“是（这）许金而不酬者也！”立而观之，遂没（11）。

（节选自《郁离子》）[文中的（10）（11）是注释标号]【注释】①贾（gǔ）人：商人。

②亡：翻船。

③浮苴（jū）：浮草④金：指银子。

⑤升：登上。

⑥勃然作色：生气地改变了脸色。

⑦黯然：心神沮丧的样子。

⑧浮吕梁而下：乘船从吕梁航行至下游。

⑨薄：靠近；此指撞。

（10）盍（hé）救诸：何不救助他呢？（11）没：沉没。

【译文】济水南面的一个商人，渡河时他的船翻了，停留在浮草上号呼。

有个打鱼人用船前往救他，还没到达，商人急忙喊道：“我是济水边的大户人家，能救我，给你一百两银子！”打鱼人载着他登上了陆地，但（商人）只给十两银子。

打鱼人说：“刚才答应给一百两银子，但（你）只给十两，（这）不是不应该的吗？”商人生气地改变了脸色说：“你是个打鱼人，一天能赚多少（钱）？（如今）一下子得到了十两银子还认为不满足吗？”打鱼人沮丧地走了。

又有一天，商人乘船从吕梁航行至下游，船又撞在石头上，又翻了，而打鱼人在那里。

有人说：“为什么不去救他呢？”打鱼人说：“这是答应给银子而不兑现的人！”（他）站在那儿看着商人，（没多久）船就沉没了。

训练１萧何追韩信【原文】韩信数（多次）与萧何语，何奇之。

至南郑①，诸将道亡者数十人。

信度（估计）何已数言上②，上不我用（上不用我），即亡。

何闻信亡（逃跑），不及以闻，自追之。

人有言上曰：“丞相何亡（逃跑）。

走进文言文八年级翻译走进文言文八年级翻译《语文课程标准》要求7-9年级学段的学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容” 。

从近几年中考命题趋势来看，文言文命题以课内文段为主，逐步向课外文段延伸。

本学期的重点篇目有：《与朱元思书》《送东阳马生序（节选）》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。

【复习策略】1.理解、识记常用实词，了解常用虚词的用法。

2.平时多注意自己的朗读，揣摩所读内容，培养语感。

这样不仅有助于划分朗读的节奏，而且在翻译句子方面有很大的帮助。

3.平时在教师的指导下把文言文的段意、主旨、文章突出的写作手法和修辞手法分别整理汇总以促进理解、加强记忆。

4.回答开放性试题时，要紧扣材料和题目的要求，表述完整。

【典型考点】一、常识题（1）《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者是明初文学家。

（2）《小石潭记》选自《》，作者柳宗元为“唐宋八大家之一”。

（3）欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，我国（朝代）文学家。

【解析】对文学常识的考查，是文言文阅读的常见考点。

平时要注重积累，包括作者的名字、作品、所处年代、身份及文章出处等。

（1）宋濂（2）柳河东集（3）北宋二、解词题◎古今异义词（1）去国怀乡，忧谗畏讥：（2）录毕，走送之：【解析】古汉语中有大量古今字形相同而意义不同的词，即古今异义词。

古今词义的变化大致有如下几种：①词义扩大。

如“江”“河”在古代是专有名词，指长江、黄河，现在扩大为泛指的通名了。

②词语缩小。

如“率妻子邑人来此绝境”，“妻子”在古语中指妻子和儿女，今义仅指男子的配偶。

③词义的转移。

（1）（2）都是这种情况，去，离开；现代汉语中是到某地的意思。

走，在文中是跑的意思。

④褒贬色彩的变化等等。

◎一词多义（1）①天下独绝：②猿则百叫无绝：（2）①色愈恭，礼愈至：②至舍，四支僵劲不能动：（3）①水尤清冽：②以其境过清：【解析】一词多义以动词、形容词居多，以单音词居多。

走进文言文（六七年级）11~20单元Revision HistoryContentsRevision History (2)Contents (3)第11单元 (4)1.1 乌鸦喜谀 (4)1.2 黠鼠 (5)1.3 粤令好谀 (6)1.4 子产受骗 (7)1.5 狮子王与豺 (8)2第12单元 (10)2.1 鹤亦知人意 (10)2.2 明义法师之鸠 (10)2.3 鹿亦有知 (11)2.4 喜嗔（chēn）之人 (12)3第13单元 (13)3.1 越人遇狗 (13)3.2 五不复猎 (14)3.3 隋候救蛇获珠 (14)3.4 华隆因犬获救 (15)3.5 齐人有好猎者 (16)4第14单元 (19)4.1 信始为布衣时 (19)4.2 天下有大勇者 (20)4.3 娥善歌 (22)4.4 相与和相 (23)4.5 南方多没人 (23)5第15单元 (26)5.1 公仪不受鱼 (26)5.2 震四知 (27)5.3 迂公修屋 (28)5.4 庖夫 (28)5.5 治驼 (29)6第16单元 (31)6.1 一生之计在于勤 (31)6.2 溥与七录斋 (32)6.3 用力多者收功远 (32)6.4 为者常成 (33)6.5 望梅止渴 (35)7第17单元 (36)7.1 云门与盲女偕老 (36)7.2 泰 377.3 二犬情深 (37)7.4 雁冢 (38)7.5 义犬报火警 (39)8第18单元 (41)8.1 谏议教子 (41)8.2 万年教子 (42)8.3 卞庄子刺虎 (43)8.4 势利鬼吴生 (44)8.5 偷鸡贼的托词 (45)9第19单元 (46)9.1 洪苦学 (46)9.2 王冕僧寺夜读 (47)9.3 欧阳修家教 (48)9.4 司马光幼时 (49)9.5 程门立雪 (50)10第20单元 (52)10.1 某误子 (52)10.2 高凤笃学 (52)10.3 王充市肆博览 (53)10.4 伯公肥大 (54)10.5 燕人返国 (54)第11单元1.1乌鸦喜谀原文粤西，近有荒村，多树木，上多栖乌鸦。