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高一政治企业的经营教案5篇高一政治企业的经营教案5篇在教师的教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写一份教案有利于教师弄通教材内容。
下面是小编为你准备的高一政治企业的经营教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治企业的经营教案篇1知识与技能目标引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。
理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。
从市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念、法制观念的必要性。
社会主义市场经济的基本特征。
初步运用所学知识分析以下问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长外，从而证实社会主义制度的优越性。
明确发展社会主义和市场经济并不矛盾辩证关系。
不断提高学生分析和解决问题、理解问题的能力。
过程与方法通过设疑、质疑、解疑的过程，培养学生的逻辑思维能力-通过小组调查、问卷调查、师生互动、生生互动、研究性学习等方法，让学生明确搞活经济中华民族才能繁荣昌盛的观点，从而培养学生市场经济意识。
态度、情感、价值观目标市场经济的特征之一是竞争性。
通过本节的学习，要使学生树立为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗的志向。
同时，通过对竞争与平等、竞争与法制、竞争与开放的关系的分析，引导学生树立正确的竞争观念。
市场经济是法制经济。
通过本节的学习，要使学生认识到，社会经济生活中不仅自己要学法、懂法，做守法公民，同时也要善于用法律武器维护自己的合法权益。
教学建议关于“社会主义市场经济的基本特征”的教材分析一、本节要求掌握的基本概念：1.资源的优化配置;2.市场;3.市场经济的一股特征4.国家宏观调控的含义、手段、主要任务。
二、本节的基本观点：1.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式;2.国家宏观调控的必要性。
三、本节的重点、难点：市场经济的一般特征;在市场经济条件下，国家宏观调控的必要性。
高中政治企业的经营说课稿企业的经营对于一个国家的经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。
在高中政治课程中，学生们需要了解企业经营的相关知识，理解企业经营的基本原则和方法。
因此，我将针对高中政治企业的经营这一主题进行说课稿，帮助学生们更好地理解和掌握这一知识点。
首先，我们需要明确企业经营的定义。
企业经营是指企业利用资源，进行生产、经营和管理活动，以获取利润的过程。
企业经营的目的是实现经济效益和社会效益的统一，促进企业的持续发展和社会的稳定。
接下来，我们需要介绍企业经营的基本原则。
企业经营的基本原则包括经济效益原则、法律合规原则、社会责任原则和可持续发展原则。
经济效益原则是企业经营的根本目的，企业必须以盈利为目标，实现经济效益最大化。
法律合规原则是企业经营的基本要求，企业必须遵守国家的法律法规，合法经营。
社会责任原则是企业经营的社会责任，企业必须承担社会责任，回馈社会。
可持续发展原则是企业经营的基本要求，企业必须注重经济、社会和环境的可持续发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
此外，我们还需要介绍企业经营的基本方法。
企业经营的基本方法包括市场营销、生产经营、财务管理和人力资源管理。
市场营销是企业经营的关键，企业必须根据市场需求，开发产品、制定营销策略，实现市场营销。
生产经营是企业经营的基础，企业必须合理规划生产过程，提高生产效率，实现生产经营。
财务管理是企业经营的核心，企业必须合理配置资金，控制成本，实现财务管理。
人力资源管理是企业经营的基础，企业必须合理管理人力资源，激发员工的积极性，实现人力资源管理。
总的来说，企业的经营是一个复杂的系统工程，需要企业经营者具备丰富的经营知识和经验，灵活的经营思维和创新的经营理念。
只有不断学习和提升，才能更好地实现企业经营的目标，促进企业的持续发展和社会的稳定。
希望通过本次说课，学生们能够深入理解企业的经营，为将来的学习和工作打下良好的基础。
谢谢！。
企业的经营与发展教案授课人河北易县中学侯爱玲★教学目标（一）知识目标1、企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何使某个企业得以发展壮大？（二）能力目标1、本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力2、在学习经营企业时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办企业、如何经营企业，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同企业类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办企业、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立企业、依法经营等法律意识。
★教学重、难点重点：企业经营成功的因素难点：企业的兼并与破产★教学方法：讨论法、举例法、讲授法★教学安排：１课时★教学过程（一）引入新课复习导入1.什么是企业？2.什么是公司？3.有限责任公司与股份有限公司的主要区别是什么？4.公司制优点（国有企业为什么要进行公司制改革？）（二）开始新课企业的经营就是指企业为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。
企业经营的好坏直接关系到企业的命运，企业经营的目的就是利润。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
如格力产品开发的最大特点是一切以市场为导向，适应市场需要，同时又根据未来发展潮流创造市场。
请看幻灯片中的内容，分析一个企业经营发展需要具备什么要素。
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师总结：企业要制定正确的经营战略。
如果一个企业在战略上定位不准，又会怎么样呢？请看幻灯片后回答学生活动：思考讨论，发表见解。
并做总结。
教师活动：除了企业要制定正确的经营战略还需要什么要素呢？接下来请看格力空调怎么做的? (播放多媒体图片)学生活动：思考讨论，发表见解。
高中政治必修一企业的经营引言企业是社会经济活动的重要组成部分，也是推动国家经济发展的关键力量。
在高中政治的学习中，我们需要了解企业的经营活动，理解企业的目标与原则，以及企业经营中的各种要素和影响因素。
本文将介绍企业经营的基本概念、特征以及经营目标和原则。
企业经营的基本概念和特征企业经营是指企业依法组织和管理生产、经营活动的过程。
企业经营的基本概念包括生产经营、管理与决策，企业经营的特征主要包括有组织性、主动性、创造性和风险性。
有组织性：企业经营是有组织地进行的，需要合理的组织体系、协调的部门和职能，以及明确的责任和权益分配。
主动性：企业经营是主动的经济活动，企业在市场上主导着产品和服务的供给。
创造性：企业经营不仅仅是处理和管理现有资源的工作，更重要的是通过社会分工和创新活动来创造新的产品和服务，推动社会经济的发展。
风险性：企业经营中存在着各种风险，包括市场风险、技术风险、经营管理风险等。
企业需要通过科学的经营决策和风险管理来应对和规避这些风险。
企业经营的目标企业经营的目标主要包括经济效益目标、社会效益目标和可持续发展目标。
经济效益目标：这是企业经营最基本的目标，即通过生产和销售产品和服务来获取利润。
企业需要通过提高生产效率、降低成本和优化产品结构来追求经济效益目标。
社会效益目标：企业经营不仅仅是为了自身经济利益，也需要关注社会的发展和进步。
企业需要积极履行社会责任，关注员工福利、环境保护和社会公益事业，以促进社会的可持续发展。
可持续发展目标：企业不仅要追求短期经济效益，更要注重长期可持续发展。
企业需要通过创新和科技进步，优化资源利用，降低对环境的影响，实现经济效益、社会效益和环境效益的协调发展。
企业经营的原则企业经营的原则是指企业在经营活动中应当遵循的基本准则和规范。
市场原则：企业应当以市场需求为导向，根据市场竞争和需求变化来调整产品和服务的供给，以及定价和营销策略。
效益原则：企业应当追求经济效益最大化，通过提高生产效率、优化资源配置、降低成本来实现经济效益的最大化。
⾼中政治公司的经营与发展教案 企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。
接下来店铺为你整理了⾼中政治公司的经营与发展教案，⼀起来看看吧。
⾼中政治公司的经营与发展教案 【教学背景分析】 本节课是《经济⽣活》第⼆单元第五课第⼀框第⼆⽬的教学内容，重点是向⾼⼀年级学⽣介绍公司经营成功的主要因素。
就教材结构⽽⾔，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。
未来会有相当数量的学⽣进⼊公司等形式的企业⼯作。
公司经营的成败不仅关系到⾃⾝的⽣存发展，关系到每个员⼯的切⾝利益，更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。
本节课的学习内容为学⽣今后以经营者或劳动者的⾝份参与公司的经营提供⼀定的指导。
就学情⽽⾔，学⽣刚刚接触《经济⽣活》不久，对经济学的理解和有关经济学的知识储备还很有限，因此“引发其兴趣、激发其关注”是本学段的重要任务之⼀。
教学中情境创设关注学⽣的⽣活经验，将学科知识与⽣活现象、理论逻辑和⽣活逻辑相统⼀。
【教学⽅式】案例教学法、图表教学法、 【教学⼿段和技术准备】多媒体 【教学⽬标】 知识⽬标： 1.了解公司经营的直接⽬的 2.理解公司经营成功的主要因素 能⼒⽬标： 1. 通过“联想集团经营发展”的案例教学，初步培养学⽣运⽤经济学理论分析和解决实际问题的能⼒。
2. 通过探究“联想集团的SWOT分析”和“企业发展⽣命周期曲线”，培养学⽣辩证的思维能⼒，使学⽣掌握全⾯地、发展地看问题的⽅法。
3.通过图表对⽐法，培养学⽣获取和解读信息的能⼒。
情感态度价值观⽬标： 1.通过联想集团的介绍，促使学⽣关注⽇常经济⽣活，培养学⽣学习经济理论的兴趣。
2.通过正反两⽅⾯的事例，明确诚信经营在公司经营成功中的重要性，增强学⽣诚实守信的观念。
3.在“为联想集团出谋划策”的教学中，让学⽣感受到市场竞争中公司经营的难度，初步树⽴竞争的意识。
【教学重点、难点】 公司经营成功的主要因素 【教学过程】 (⼀)教学环节⼀：导⼊新课 通过上节课的学习，我们对公司的基础知识有了⼀定的了解 问题：如果我们每个同学都具备了成⽴公司的条件，你会成⽴⼀个什么类型的公司? 问题：你成⽴公司的⽬的是什么? (⼆)教学环节⼆：新知讲授 不管你打算成⽴⼀家什么类型的公司，都需要好好的经营。
