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第1篇一、前言舞蹈作为一种独特的艺术形式，具有丰富的文化内涵和广泛的群众基础。
为了更好地传承和发扬舞蹈文化，提高舞蹈教学水平，我们组织了一次舞蹈教学社会实践。
本次实践旨在通过实地教学，了解舞蹈教学现状，探索创新教学方法，提升自身教学能力。
以下是对本次社会实践的详细报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
舞蹈作为一种重要的艺术形式，在培养青少年审美情趣、提高身体素质、传承民族优秀传统文化等方面发挥着重要作用。
然而，当前舞蹈教学还存在一些问题，如教学方法单一、师资力量不足、课程设置不合理等。
为了解决这些问题，我们开展了此次舞蹈教学社会实践。
三、实践内容1. 实地调研我们首先对周边社区的舞蹈培训机构进行了调研，了解舞蹈教学现状。
通过访谈、观察等方式，掌握了舞蹈教学的基本情况，包括课程设置、教学方法、师资力量等。
2. 制定教学计划根据调研结果，我们制定了切实可行的教学计划。
教学计划包括课程设置、教学内容、教学方法等。
课程设置上，我们注重理论与实践相结合，提高学生的舞蹈素养；教学内容上，我们选择具有代表性的舞蹈作品，培养学生的审美能力和艺术修养；教学方法上，我们采用启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣。
3. 实地教学在社区舞蹈培训机构进行实地教学，教授舞蹈课程。
教学过程中，我们注重以下几个方面：（1）注重基础训练，提高学生的舞蹈素养。
通过基本功训练，使学生掌握舞蹈的基本动作、节奏和韵律。
（2）引导学生进行舞蹈创作，培养学生的创新意识。
在教学中，鼓励学生发挥自己的想象，创作具有个人特色的舞蹈作品。
（3）开展互动教学，提高学生的团队协作能力。
在舞蹈排练过程中，让学生相互交流、互相学习，共同进步。
4. 总结经验在实践结束后，我们对教学过程进行总结，分析教学效果，为今后舞蹈教学提供借鉴。
四、实践成果1. 学生舞蹈素养得到提高。
通过本次实践，学生的舞蹈基本功、审美能力、创新能力等方面均有显著提升。
舞蹈生实践报告总结第1篇我于20xx年11月份先后听了几位老师的舞蹈课：A、B、C、D、E。
这几位老师都是比较熟悉的舞蹈专业教师。
老师们都能够对学生进行悉心指导，自己也亲力亲为的做示范。
在我看来，他们的教学效果都很好，体现在：学生的舞姿熟练优美，律动反应灵敏。
老师们对待教学工作都非常认真，表现较为突出的是C。
他自己的示范动作比较多，并能手把手地辅导学生。
作为一名男的舞蹈教师，能够这样做，是难能可贵的。
在xx校区，老师和学生在教室里上舞蹈课，家长在走廊里坐，通过玻璃窗，整个上课的情形，家长都能看得清清楚楚。
这很好，可以给老师以监督。
舞蹈是一门专业技能课。
教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握舞蹈技能和训练方法，提高舞蹈素养。
舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性都较强的课程。
本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础，与音乐教学法相配合。
本课程不是纯理论的课程。
其核心是解决实践的问题。
在教学中一定要结合学生的实际水平和安全工作的要求，有组织的加强技能训练，全面提高学生的舞蹈素养。
在我看来，我校舞蹈教师在日常教学中都能做到胸有成竹，重难点明确，循循善诱，施教有方。
总之，我校舞蹈教师能采取愉悦、引人入胜的独特教学方式，寓教于乐，让少儿在快乐的环境中，通过舞蹈艺术获得智力的开拓、身心的健康，为培养少儿的高尚品德、集体荣誉感、纪律观念等起到潜移默化的作用。
让少儿在欢乐的学习中体验舞蹈艺术的'魅力，培养少儿良好的乐感和律动，引导想象力，发展艺术天性，从而造就健康的体魄、高尚的艺术素养。
我校舞蹈教师都能够从舞蹈基本功的训练入手，针对少儿的性格特点，由浅入深，由易到难，注重身体素质及舞蹈艺术素质的全面培养；注重少儿的心理特征，集科学性、趣味性、全面性、系统性于一体。
我校舞蹈专业开设了少儿民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、印度舞等课程。
在舞蹈教学中增进学生身体的协调性和平衡性，也促进了心理和情感的健康发展。
学校积极为学员们推荐参加各种表演、竞赛、考级的机会，让学生在实践与竞赛中得到更好的锻炼。
2024年舞蹈专业社会实践报告范本【引言】尊敬的领导、老师：大家好！我是某大学舞蹈专业的学生，我于2024年参加了社会实践，现在我将向大家汇报我的社会实践经历及所获得的收获和体会。
【一、社会实践背景】社会实践是舞蹈专业课程中重要的一环，通过参与实践，让我更加深入地了解了舞蹈行业的运作方式，提升自己的实践能力和专业素养。
本次社会实践是我整个大学生活的重要一部分，也是我磨炼自己、成长进步的重要机会。
【二、实践活动内容】本次社会实践活动主要分为两个方面：实地考察和实践指导。
1. 实地考察：我所在的团队在实践期间，走访了许多舞蹈公司、舞蹈学院和艺术团体，参观了他们的排练场地、探讨了他们的舞蹈创作过程。
我还有幸能够观摩一些专业演出和工作坊，亲身感受到舞蹈作品的呈现，同时和一些舞蹈艺术家进行了深入的交流，了解了他们的人生经历及他们对舞蹈的热爱和坚持。
2. 实践指导：我在实践过程中有幸得到了专业导师的指导，他们为我们讲解了不同舞蹈风格的特点，教授了一些技巧和方法，并进行了现场指导。
在这个过程中，我亲身感受到了专业舞蹈教育的严谨和精细，也更加明确了自己在舞蹈方向上的努力方向。
【三、实践收获】在这次社会实践中，我不仅通过参观、学习和实践了解了舞蹈行业的现状和发展方向，更重要的是我受益于以下几方面：1. 拓宽视野：通过实地考察，我了解到了不同地区、不同艺术团体的舞蹈创作、演出形式和发展方向的差异。
这让我对舞蹈的多样性有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足之处，进一步激发了我对舞蹈的热情。
2. 增加实践经验：实践活动让我亲身参与了舞蹈的创作和演出过程，并从中学习到了许多实用的技能和经验。
在实践中，我学会了如何与舞蹈团队合作、如何调整自己的状态和表达方式，这些都是课堂学习所无法替代的。
3. 触碰行业专业人士：通过参观和与舞蹈行业的专业人士交流，我了解到了他们对舞蹈的追求、对舞蹈行业的认知，同时也得到了他们的指导和鼓励。
一、前言作为一名舞蹈老师，我有幸参与了一次深入的社会实践活动。
这次活动不仅让我更加了解了舞蹈教育的意义，也让我在教育教学实践中得到了很大的提升。
以下是我在这次社会实践中的所见、所闻、所思、所感。
二、社会实践背景本次社会实践是在我国某城市的一所社区文化活动中心进行的。
该活动旨在通过舞蹈教学，丰富社区居民的文化生活，提高居民的身体素质，弘扬中华民族优秀传统文化。
活动为期一个月，我担任了舞蹈老师的角色，负责教授社区舞蹈爱好者基本舞蹈动作和编排简单的舞蹈。
三、社会实践内容1. 舞蹈教学在舞蹈教学过程中，我首先对学员进行了舞蹈基础知识的讲解，包括舞蹈的基本步法、舞姿、舞蹈组合等。
为了使学员更好地掌握舞蹈动作，我采用了示范、分解、重复等教学方法。
在教学过程中，我注重学员的个体差异，针对不同学员的特点进行针对性的指导。
2. 舞蹈编排在学员掌握了基本舞蹈动作后，我开始指导学员进行舞蹈编排。
我鼓励学员发挥自己的想象力和创造力，结合舞蹈的基本元素，编排出具有特色的舞蹈作品。
在编排过程中，我注重舞蹈的节奏、旋律、舞姿的协调性，力求使舞蹈作品具有较高的观赏性和艺术性。
3. 实践活动为了提高学员的舞蹈技能，我组织了一系列实践活动。
包括舞蹈比赛、舞蹈演出、舞蹈交流活动等。
通过这些活动，学员们不仅锻炼了自己的舞蹈技能，还增进了彼此之间的友谊。
四、社会实践感悟1. 舞蹈教育的意义通过这次社会实践，我深刻认识到舞蹈教育在提高人们生活质量、传承中华民族优秀传统文化方面的重要作用。
舞蹈不仅能锻炼人的身体，还能陶冶人的情操，培养人的审美情趣。
作为一名舞蹈老师，我深感责任重大，要努力将舞蹈的魅力传递给更多的人。
2. 教学方法的重要性在教学过程中，我深刻体会到教学方法的重要性。
针对不同学员的特点，采用合适的教学方法，能够提高教学效果。
在今后的教学中，我将继续探索和实践更加科学、有效的教学方法。
3. 团队协作的力量在这次社会实践活动中，我与其他舞蹈老师、学员以及社区工作人员密切配合，共同完成了教学任务。
舞蹈社会实践调研报告一、研究背景和意义舞蹈作为一种具有深厚文化底蕴和时代内涵的艺术形式，一直以来都在时代的洪流中承载着人们的思想情感和审美情趣。
作为一种体验式的艺术，舞蹈不仅仅是一种表演形式，更是一种社会实践的重要载体。
舞蹈作为一种艺术形式，不仅仅是为了满足艺术美的需要，更是通过表演，传递并倡导一种特定的价值观和审美观。
因此，舞蹈社会实践的调研具有极其重要的意义。
首先，通过对舞蹈社会实践的调研，可以全面了解舞蹈在社会生活中的作用和意义，以及舞蹈对于社会文化的传承和推动的作用。
其次，通过对舞蹈社会实践的调研，可以深入挖掘舞蹈在社会发展中的潜力和局限，为舞蹈艺术的可持续发展提供丰富的数据支持。
二、调研目的和内容1. 舞蹈在社会实践中的功能和作用。
通过对舞蹈在社会生活中的作用和意义进行调研，了解舞蹈在社会发展中的作用，包括对文化传承、社会和谐、身心健康等方面的积极作用。
2. 舞蹈的社会实践现状。
通过实地走访和问卷调查等方式，了解当前舞蹈在社会实践中的发展状态和面临的问题，以及舞蹈社会实践的主要形式和内容，包括舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈社交等方面的活动。
3. 舞蹈社会实践的影响因素。
分析舞蹈社会实践的发展受到的影响因素，包括政策环境、社会需求、市场机制、艺术人才等方面的影响，从而为舞蹈社会实践的发展提出有针对性的建议。
三、调研方法1. 文献资料法。
通过查阅相关资料、文献和报告，了解舞蹈社会实践的理论研究和实践案例，为后续调研提供理论基础和实践经验。
2. 实地走访法。
对一些具有代表性的舞蹈团体、舞蹈学院、舞蹈培训机构等进行实地走访，了解他们在舞蹈社会实践中的情况，包括活动内容、组织形式、人员构成等方面的情况。
3. 问卷调查法。
针对相关人群进行问卷调查，包括舞蹈爱好者、舞蹈从业者、观众群体等，了解他们对舞蹈社会实践的需求和期望，以及对舞蹈社会实践活动的认知和评价。
4. 专家访谈法。
对舞蹈界的专家学者、艺术家和从业人员进行深度访谈，了解他们对舞蹈社会实践的认知和看法，包括对舞蹈社会实践的意义、发展现状和发展前景的看法。
舞蹈社会实践报告
一、实践背景。
舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够丰富人们的精神生活，更能
够在社会中发挥重要作用。
舞蹈社会实践旨在通过舞蹈活动，促进
社会文化交流，增进人们之间的情感交流，提升社会整体文化素质。
二、实践内容。
1. 组织舞蹈表演活动。
通过策划和组织舞蹈表演活动，让更多的人能够欣赏到优秀的
舞蹈作品，从而提升他们的审美情趣和艺术修养。
2. 开展舞蹈教育活动。
在社区、学校等地开展舞蹈教育活动，让更多的人有机会接触
和学习舞蹈，培养他们的艺术兴趣和能力。
3. 参与公益活动。
利用舞蹈的艺术魅力，参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献，传递正能量。
三、实践效果。
1. 提升社会文化素质。
通过舞蹈表演和教育活动，让更多的人受益，提升了社会整体的文化素质。
2. 促进社会交流。
舞蹈活动不仅让人们在艺术上得到满足，更能够促进人与人之间的情感交流，拉近了人与人之间的距离。
3. 增强社会责任感。
通过参与公益活动，舞蹈团队不仅为社会带来了美好，更让每个人都意识到自己的社会责任，激发了更多人的公益意识。
四、结语。
舞蹈社会实践活动不仅是一种艺术表现，更是一种社会责任和担当。
希望通过舞蹈活动的持续开展，能够为社会文化建设和社会和谐发展贡献更多的力量。
一、前言随着我国文化事业的蓬勃发展，舞蹈艺术逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为一名舞蹈研究生，我深知理论知识与实践技能相结合的重要性。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提升自己的专业素养，我于2023年在某文化中心进行了为期一个月的社会实践活动。
以下是我此次社会实践的报告。
二、实践单位及时间实践单位：某文化中心实践时间：2023年6月1日至2023年6月30日三、实践目的1. 提高自己的舞蹈教学能力，将所学理论知识与实际教学相结合。
2. 了解基层文化工作的开展情况，为今后从事相关工作积累经验。
3. 增强团队协作意识，提高自己的沟通能力和组织协调能力。
四、实践内容1. 舞蹈教学在实践期间，我主要负责某文化中心舞蹈兴趣班的教学工作。
针对不同年龄段的学生，我制定了相应的教学计划，并采用生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣。
（1）针对儿童舞蹈教学，我注重培养孩子们的舞蹈兴趣，通过游戏、故事等形式，让舞蹈变得更有趣味性。
（2）针对青少年舞蹈教学，我注重培养学生的舞蹈基础，通过规范的动作、节奏和表情训练，提高他们的舞蹈素养。
（3）针对成人舞蹈教学，我注重提高他们的舞蹈技巧和表现力，帮助他们实现舞蹈梦想。
2. 舞蹈编排在实践过程中，我还参与了舞蹈编排工作。
通过与团队成员的沟通交流，我学会了如何将舞蹈动作、音乐、舞台效果等元素有机地结合在一起，创作出具有艺术价值的舞蹈作品。
3. 文化宣传活动为了提高舞蹈艺术在基层的普及程度，我还参与了文化宣传活动。
通过组织舞蹈演出、讲座等形式，向社区居民宣传舞蹈文化，激发他们对舞蹈艺术的热爱。
五、实践收获1. 专业技能提升通过此次社会实践，我的舞蹈教学能力得到了显著提高。
我学会了如何根据不同年龄段学生的特点，制定合适的教学计划，并采用有效的教学方法。
2. 团队合作能力增强在实践过程中，我与团队成员共同完成了多项任务，这使我更加懂得了团队协作的重要性。
在今后的工作中，我会更加注重与他人的沟通与协作。
一、实习背景随着我国舞蹈艺术的蓬勃发展，舞蹈教育在各个年龄层次中越来越受到重视。
为了提高自己的教学水平和专业素养，我选择了在一家知名舞蹈培训机构进行社会实践实习。
此次实习时间为一个月，旨在通过实践锻炼，深入了解舞蹈教学，提升自己的教育教学能力。
二、实习单位简介实习单位为某市舞蹈培训机构，成立于2006年，占地面积1000平方米，拥有专业舞蹈教室20间，师资力量雄厚，教学方法独特。
该机构致力于培养舞蹈爱好者，为社会输送了一批又一批优秀的舞蹈人才。
三、实习内容及过程1. 实习前期准备在实习开始前，我认真阅读了舞蹈培训机构的规章制度，了解了舞蹈教学的基本流程和教学方法。
同时，我还对舞蹈教材进行了深入研究，为实习做好准备。
2. 实习过程（1）观摩教学在实习期间，我观摩了多位资深舞蹈老师的授课过程，学习了他们的教学技巧和课堂管理方法。
通过观摩，我认识到舞蹈教学不仅仅是传授舞蹈技巧，还要关注学生的心理素质和团队协作能力。
（2）协助教学在资深舞蹈老师的指导下，我协助完成了部分课程的教学工作。
在课堂上，我负责帮助学生纠正动作，指导他们完成舞蹈组合。
在课后，我还对学生的舞蹈练习进行了辅导，确保他们能够熟练掌握所学舞蹈。
（3）参与教研活动实习期间，我积极参与了舞蹈培训机构的教研活动。
在活动中，我与同事们共同探讨舞蹈教学中的疑难问题，分享自己的教学经验，提高了自己的教育教学水平。
（4）撰写教学计划根据实习单位的课程安排，我撰写了部分舞蹈课程的教学计划。
在教学计划中，我充分考虑了学生的年龄特点、兴趣爱好和舞蹈基础，力求为学生提供有针对性的教学内容。
3. 实习收获（1）提升了教育教学能力通过实习，我对舞蹈教学有了更加深入的了解，掌握了舞蹈教学的基本流程和教学方法。
在实践过程中，我学会了如何与学生沟通，如何调动他们的学习积极性，提高了自己的教育教学能力。
（2）丰富了教学经验实习期间，我接触了不同年龄、不同舞蹈基础的学生，积累了丰富的教学经验。
一、前言舞蹈，作为一种艺术形式，不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能够锻炼身体，提高审美能力。
为了更好地将舞蹈艺术融入校园生活，提升大学生的综合素质，我校舞蹈社团于近期组织了一次为期一个月的舞蹈社会实践。
本次社会实践旨在通过实地参与、交流学习，让同学们深入了解舞蹈文化，提高舞蹈技能，培养团队合作精神。
二、社会实践背景及目的1. 背景：随着我国社会经济的快速发展，人们对精神文化的需求日益增长。
舞蹈作为一门具有广泛群众基础的文艺形式，在我国有着悠久的历史和丰富的内涵。
然而，在校园内，舞蹈教育往往被忽视，许多大学生对舞蹈的认识和参与度较低。
为了改变这一现状，我校舞蹈社团决定开展此次舞蹈社会实践。
2. 目的：（1）让大学生了解舞蹈文化，提高舞蹈技能，丰富校园文化生活。
（2）培养大学生的团队合作精神，提高人际交往能力。
（3）促进校园舞蹈文化的传承与发展。
三、社会实践内容1. 舞蹈培训：社会实践期间，我们邀请了专业舞蹈教师为同学们进行舞蹈培训。
培训内容包括舞蹈基本动作、舞蹈编排、舞蹈表演等方面。
通过培训，同学们掌握了舞蹈的基本技巧，提高了舞蹈表演水平。
2. 实地考察：我们组织同学们参观了市内知名舞蹈团体，了解他们的舞蹈风格和创作理念。
此外，我们还参观了舞蹈博物馆，了解我国舞蹈的发展历程。
3. 舞蹈比赛：为了检验同学们的学习成果，我们举办了一场校园舞蹈比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，展示了各自的舞蹈才华。
4. 文化交流：我们邀请了外国留学生参加舞蹈实践活动，通过舞蹈这一载体，增进中外文化交流。
四、社会实践成果1. 技能提升：通过舞蹈培训，同学们的舞蹈技能得到了显著提高。
许多同学表示，这次实践活动让他们对舞蹈有了更深入的了解，激发了他们对舞蹈的热情。
2. 团队合作：在舞蹈比赛中，同学们充分发挥团队合作精神，共同完成舞蹈编排和表演。
这种团队合作精神对同学们今后的学习和生活具有重要意义。
3. 文化交流：通过与外国留学生的交流，同学们了解了不同国家的舞蹈文化，拓宽了视野，增强了国际视野。
2024年舞蹈教学社会实践报告范文实习背景与目的在舞蹈艺术的广阔天地中，实践教学是不可或缺的一环。
我有幸在过去的几个月中，参与了某舞蹈学校的日常教学活动，以深入了解舞蹈教学的实际操作与教学方法。
此次实习的目的是为了提升自己的舞蹈教学水平，同时，我也希望能够通过对舞蹈教学过程的观察与实践，找到更好的教学方法和策略，为未来的舞蹈教育事业贡献自己的一份力量。
实习岗位的认识与见解在实习期间，我担任了舞蹈助教的角色，主要负责协助主教练进行课堂教学，以及课后的学生辅导。
通过这一职位，我深刻认识到了舞蹈教学不仅仅是传授技巧，更是培养学生的舞蹈感悟、艺术修养和团队协作等多方面能力的过程。
教师不仅要具备专业的舞蹈技能，更要具备良好的教学技巧、沟通能力和人格魅力。
实习过程与问题发现在实习过程中，我观察到了舞蹈教学中存在的一些问题。
首先，由于学生背景各异，对舞蹈的接受能力和兴趣点也有所不同，这要求教师能够因材施教，而现实中，一些教师仍采用一刀切的教学方式，导致部分学生感到学习困难，失去兴趣。
其次，教学内容和方法相对单一，缺乏创新，不能充分激发学生的创造力和想象力。
最后，实践教学与理论知识的结合不够紧密，学生在舞蹈表达上缺乏深度。
解决方法与实施针对上述问题，我尝试了一些解决方法。
首先，我与学生进行了一对一的沟通，了解他们的学习需求和兴趣点，然后根据这些信息调整教学计划，确保教学内容能够引起学生的兴趣。
其次，我引入了多元化的教学方法，如小组合作、即兴创作等，以激发学生的学习兴趣和创造力。
最后，我加强了实践教学与理论知识的结合，让学生在舞蹈实践中感悟舞蹈艺术的内涵。
实习过程总结与收获通过这次实习，我深刻认识到了舞蹈教学的复杂性和挑战性。
我不仅提升了自己的舞蹈技能和教学技巧，还学到了如何与学生沟通、如何激发学生的学习兴趣等宝贵经验。
同时，我也明白了舞蹈教学的真正意义在于培养学生的舞蹈素养和创造力，而不仅仅是技巧的传授。
不足之处的建议在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。
篇一：舞蹈教学的社会实践报告舞蹈教学的社会实践报告在大学的第二个假期中，我找了一份能够展示自己水平的工作，这是我平生第一份工作。
对于一个从来没有接触过社会的我来说，做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。
对于教学而言，我还完全是一个新手，丝毫没有任何经验和阅历。
不过，这些都并没有影响我的自信心，因为教授的对象是一群年幼的孩子，我认为，用我所学到的专业知识，尽心竭力地去面对我的“小学生”们应该不成间题。
问题的关键是我想把他们教会、教好，真正让他们通过我的讲解与示范，掌握和理解舞蹈的一些动作，学到受用的知识，也便达成了我做这份工作的最终目的。
2012年7月18日上午9点，我开始了自己人生教学中的第一堂课。
学生是一群6至10岁的孩子。
说实话，刚开始的几分钟，我真的很紧张，即便准备得很充分。
听见孩子们一直在叽叽喳喳地闹个不停，我心开始乱了，我不知道自己该不该发火，板着脸和他们说话。
当时我的心情矛盾、糟糕到了极点。
我必须要冷静，必须要冷静心中一直重复默念着这样的话使我慢慢地将心平静了下来，开始了正常的教学。
先是热身，随后是软度和伸展的训练，慢慢地开始进人了舞步的教学。
可以说，直到这个时候才是真正考验我的时候，在专业能力上，我一向对自己很有自信心。
平时的知识技能积累，刻苦的训练，让我有这个信心。
可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们，即不能用太专业的语言来讲解每一步，又不能用太难的动作让孩子们失去学习的兴趣，我开始用简单易懂的示范和孩子们能理解的话，很快就让他们掌握了伦巴的基本舞步。
孩子天性爱玩，根据他们的心理，我又用10分钟带他们做游戏，这样不但可以让他们放松，还可以提高他们的身体素质、耐力和反应能力，也可以让他们之间相互了解，一举多得，实现轻松愉快的教学。
剩下的一个半小时，主要就是进行舞步的详细教学。
短短的2个小时，让我收获颇多，看见每个孩子逐渐跳得越来越好，感觉也上来了，别提我心里有多开心了，相当有成就感。
当天晚上，我回顾了一下上午的教学，还是找到了很多不足和缺点，我开始想办法，为明天的教学积累经验。
接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。
就这样，为期一个月的教学，在我不断地总结经验和反思自己的缺点中度过了。
在拿到工资的时候，我在乎更多的已经不是这些钱，而是我自己内心那小小的成就感。
我终于可以告诉自己：我可以！我很棒！短暂的一个月的教学工作就这样结束了，在积累经验的同时，我也看到了现在孩子家长对于教育的投人及误区。
在我教的孩子中，有一个只有6岁的小女孩，在课余聊天的过程中，她告诉我，她周末的时候，从早上8点就开始上课，一直到晚上8点，两天的时间，一直都是这样，从早到晚，学舞蹈、钢琴、书法、朗诵，还有英语。
当我问她喜不喜欢，累不累的时候，那个小女孩一句话都没有说，只是嘟着嘴，把头低下了??对于一个只有6岁的小女孩来说，我真的只能用震惊来形容我的心情，这些天真的孩子，真的是太累了。
真的希望家长能问问孩子自已的想法，征求一下他们的意见。
因为有些父母根本不知道孩子喜欢什么，想做什么，而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。
怎样的教育才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧??一个人的价值和能力的体现是通过实践来实现的，也只有通过社会实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
这一假期，过去紧张而又充实，劳碌之余，我真的可以自豪的告诉自己：我可以！篇二：舞蹈表演专业毕业实习报告范文舞蹈表演专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：舞蹈表演班级：舞蹈表演01班指导教师：赵建明实习时间：xxxx-x-x—xxxx-x-x20xx年1月9日目录目录................................................................. .. (2)前言................................................................. .. (3)一、实习目的及任务................................................................. . (3)1.1实习目的.............................................................. (3)1.2实习任务要求.............................................................. (4)二、实习单位及岗位简介................................................................. .. (4)2.1实习单位简介.............................................................. (4)3.2实习岗位简介（概况）............................................................. (5)三、实习内容（过程）................................................................ . (5)4.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)5.2适应舞蹈表演专业岗位工作。
............................................................. (5)6.3学习岗位所需的知识。
............................................................. (6)四、实习心得体会................................................................. .. (6)7.1人生角色的转变.............................................................. (6)8.2虚心请教，不断学习。
............................................................. (7)9.3摆着心态，快乐工作.............................................................. (7)五、实习总结................................................................. . (8)10.1打好基础是关键.............................................................. (8)11.2实习中积累经验.............................................................. (8)12.3专业知识掌握的不够全面。
............................................................. (8)13.4专业实践阅历远不够丰富。
............................................................. (8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的舞蹈表演专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在舞蹈表演专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习舞蹈表演专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为舞蹈表演专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的舞蹈表演专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名舞蹈表演专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年舞蹈表演专业的理论进修，使我们舞蹈表演专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学舞蹈表演专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过舞蹈表演的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过舞蹈表演专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解舞蹈表演专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求①在舞蹈表演岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。
