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《计算机网络技术基础》课程标准课程代码：MB010003 课程类型：理论+实践课程属性：专业基础课适用专业：计算机网络技术基础学时：48 学分：2.5课程负责人：一、课程定位（一）课程性质《计算机网络技术基础》是高职高专计算机网络相关专业的一门实践性较强的专业核心课程，承担着培养计算机网络技术、网络安全管理领域核心职业能力的重要任务。
它的任务是以提高学生全面素质为基础，使学生能够掌握企业或局域网的组建、企业应用服务器的配置与管理等相关技术和职业技能，达到高素质劳动者和高等技术专门人才所必需具备的网络管理与维护的基本知识的基本应用技能，使学生理解网络管理与维护的内涵，及时了解网络技术新的发展趋势，为就业和继续学习打下良好的基础。
（二）课程作用《计算机网络技术基础》课程是学院所有计算机类专业的一门重要专业基础课。
该课程在计算机网络技术专业中起着引导作用，是学习后续课程的基础。
可看出本课程属于该专业的专业基础课，其后续课有“网络设备”、“网络安全”等课程，其专业地位十分重要。
（三）前导、后续课程前导课程：无后续课程：《网络设备配置与管理技术》二、课程理念及设计思路该课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标，教学内容分为理论基础知识部分和实践教学两部分。
在充分的理论知识基础上学习局域网的规划、制作网线及测试分析网络连通性的基本技能，这部分的内容主要由任课教师通过典型案例分析及学生的课堂讨论完成教学任务。
实践教学部分，结合本课程的特点将教学内容分为：交换机配置、路由器配置、服务器的安装与配置等多个教学任务，实践部分的教学模式采用“典型工作过程导向”的教学方法，采用学生小组合作的形式参与教学，每个学生的学习小组共同承担网络设备及服务器的架构方案的设计与实施，最后通过一个功能全面、综合性强大型企业局域网组建项目的设计与实施，使学生具备中小型企业局域组建与管理的能力。
三、课程目标（一）能力目标能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并出相应设备采购清单；能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络；能够进行企业局域网IP地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的IP地址和各种网络协议，并进行连通性调试；能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源；能够对企业局域网进行管理与维护，并能对简单故障进行排除；（二）知识目标要求学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时，掌握网络组网方法、网络操作系统的管理和维护，互联网服务的使用和配置等实际操作技能。
第一单元计算机网络基础项目一不同时代的旅程分享——了解计算机网络的发展1.用传统方式传递信息2.用电子邮件传递信息3.用互联网时代的工具传递信息4.用移动互联网时代的工具传递信息知识链接项目二探秘校园网——初步认识计算机网络1.判断校园网的网络类型和拓扑结构2.了解校园网的网络传输介质3.检测校园网的网速知识链接项目三试用计算机网络——认识TCP/IP协议与基本网络设备1.为新计算机配置网络2.上传作业与上网知识链接单元挑战组建个人局域网第二单元网络管理与应用项目四搭建班级FTP服务器——认识网络操作系统1.了解学校网络操作系统2.实现简单网络服务知识链接项目五学做网管小助手——排除常见网络故障1.排除简单网络故障2.驾驭常用网络命令知识链接项目六展示我的在线编程学习——生成与分享网络资源1.通过在线平台学习编程2.生成与分享学习视频3.制作、打印海报知识链接单元挑战搭建“家庭云”存储系统第三单元网络安全基础项目七维护网络安全——关注信息安全和隐私保护1.应对网络安全威胁2.完善网络安全防护措施3.对重要信息进行加密知识链接项目八剖析校园网安全体系——了解常用网络安全协议1.探究校园网安全体系的组成2.配置校园网防火墙3.了解常用网络安全协议的作用知识链接单元挑战对小型局域网进行安全加固第四单元物联网与“互联网+”项目九感受智能化生活——认识物联网1.了解物联网的发展历程2.走近智能家居系统3.体验可穿戴设备4.防范物联网安全风险知识链接项目十体验“互联网+”应用一一了解创新网络服务1.体验网络课程2.了解微信企业号3.试用共享单车4.感受NFC应用知识链接单元挑战体验人脸识别应用。
计算机网络基础课程标准（计算机应用专业适用 72学时）一、课程性质与任务计算机网络基础课程是中等职业学校网络技术专业的专业基础课程，是计算机网络技术专业的导入课程。
本课程的任务是：本课程以培养学生能独立自主完成以使学生掌握网线制作、网络设备操作与管理任务为目标，与其他学习领域一同构成学生在计算机网络行业中相关岗位就业所具备的知识和技能，是计算机网络技术专业学生的必修课之一。
该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。
根据中等职业教育的培养目标，使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容，为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础，通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目教学活动，以较强的职业针对性，最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能，并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力。
二、课程教学目标1. 使学生进一步了解、掌握计算机网络基础知识，提高学生计算机网络技术等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。
三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。
1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。
2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练。
职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。
计算机网络技术知识点总结篇一：计算机网络技术知识点总结1.三网是指电信网络、有线电视网和计算机网络。
2.1969年美国国防部创建了第一个真正意义上的网络：阿帕网（aRPa）阿帕网把网络划分为通信子网(物理层，数据链路层，网络层)和资源子网(运输层，会话层，表示层，应用层)标准协议：TcP/iP3.iSP又常译为：因特网服务提供商4.制定因特网的正式标准要经过一下的四个阶段：因特网草案、建议标准、草案标准、因特网标准5.三种交换方式：电路交换、报文交换、分组交换6.按范围划分的几类网络：广域网、城域网、局域网、个人区域网7.1B=8bit千字节2的10次幂8.时延：发送时延、传播.时延（传播时延=信道长度/电磁波在信道上的传播速率）、处理时延、排队时延（处理时延和排队时延发生在设备中）9.oSi的体系结构：由下到上：1物理层2数据链路层3网络层4运输层5会话层6表示层7应用层10.TcP/iP的体系结构：由下到上：网络接口层、网际层iP、运输层（TcP或UdP）、应用层（各种应用层协议如果TELnET、FTP）11.其中网络层对应（物理层、数据链路层）、网际层iP对应（网络层）、运输层对于（运输层）、应用层对于（会话层、表示层、应用层）12.五层协议的体系结构：由下到上：1物理层2数据链路层3网络层4运输层5应用层13.在物理层中数据的形式为比特流；在数据链路层中数据的形式为数据帧、在网络层中数据的形式为数据包14.协议是控制两个对等实体（或多个实体）进行通信的规则的集合；协议是“水平的”，服务是“垂直的”。
15.在同一系统中相邻两层的实体进行交互（即交换信息）的地方，通常成为服务访问点。
16.信号可以分为两类：数字信号、模拟信号17.通信的三种方式：单向通信（单工通信）、双向交替通信（半双工通信）、双向同时通信（全双工通信）18.导向传输媒体（有线传输介质）：双绞线、同轴电缆、光缆（单模光纤：传输距离远，造价高，激光二极管；多模光纤：传输距离近，造价低，发光二极管）；非导向传输媒体（无线传输介质）：短波通信、无线电微波、19.信道复用技术：频分复用、时分复用、统计时分复用；码分复用（cmd）常用名次码分多址（cdma）20.adSL调制解调器；把数字信号转换为模拟信号为调制，把模拟信号转换为数字信号为解调。
计算机网络基础复习题库含答案1、RIP 规定一条通路上最多可包含的路由器数量是（）A、16 个B、15 个C、1 个D、无数个答案：A2、国际标准化组织的英文缩写是（）。
A、OSIB、ISOC、SOSD、ANSI答案：B3、要查看完整的TCP/IP配置信息，可以使用参数（）A、/releaseB、/renewC、/flushdnsD、/all答案：D4、网络安全机制主要解决的是。
A、网络文件共享B、因硬件损坏而造成的损失C、保护网络资源不被复制、修改和窃取D、提供更多的资源共享服务答案：C5、从网络安全的角度看，当你收到陌生电子邮件时，处理其中附件的正确态度应该是（）。
A、暂时先保存它，日后打开B、立即打开运行C、删除它D、先用反病毒软件进行检测再作决定答案：D6、RIP路由协议的更新间隔时间是（）。
A、20秒B、30秒C、40秒D、60秒答案：B7、WWW最初是由( )实验室研制的。
A、CERNB、AT&TC、ARPAD、Microsoft Internet Lab答案：C8、网页文件实际上是一种_ ____。
A、声音文件B、图形文件C、图像文件D、文本文件"答案：D9、防火墙是隔离内部和外部网的一类安全系统。
通常防火墙中使用的技术有过滤和代理两种。
路由器可以根据（）进行过滤，以阻挡某些非法访问。
A、网卡地址B、IP地址C、用户标识D、加密方法答案：B10、区分局域网（LAN）和广域网（WAN）的依据是_______。
A、网络用户B、传输协议C、联网设备D、联网范围答案：D11、二层交换机收发的数据名称是（）A、比特流B、数据包C、数据报D、数据帧答案：D12、TCP/IP体系中的网络层协议提供的是。
A、无连接不可靠的数据包服务B、无连接可靠的数据包服务C、面向连接不可靠的虚电路服务D、面向连接可靠的虚电路服务答案：A13、一个C类网络需要划分5个子网，每个子网至少包含32个主机，请问，合适的子网掩码应为多少？（）A、255.255.255.224B、55.255.255.192C、255.255.255.252D、没有合适的子网掩码答案：D14、网络层、数据链路层和物理层传输的数据单位分别是（）A、报文、帧、比特B、包、帧、比特C、比特、包、报文D、比特、数据块、分组答案：B15、设计方案中的安全性原则是指（）。
