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期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1. 智力答：智力（英文：Intelligence）是指生物一般性的精神能力。
这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。
尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时，研究者们通常能在就这些争议达成共识。
智力测验被经常用作确定人的智力。
这并不是无可争议的。
一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。
计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。
很多人也已经在致力于地外智能生命存在的可能性研究。
2.暗适应答：从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。
暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。
在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。
暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一。
3.图式答：所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。
另外，图式（schema）也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式（pattern）或形态（form）发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统（system），也涉及分形（Fractal）或拓朴几何学等。
图式这一概念最初是由康德提出的，在康德的认识学说中占有重要的地位，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。
因此，在康德那里，图式是一种先验的范畴。
当代知名的瑞士心理学家皮亚杰通过实验研究，赋予图式概念新的含义，成为他的认知发展理论的核心概念。
4.情景记忆答：情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。
情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。
对情景记忆的知觉又称自主意识。
情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。
89205--东北师范大学心理学史期末备考题库89205奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）完形心理学理论中苛勒用黑猩猩做实验提出了（）。
A.顿悟说B.试误说C.创造性思维D.同型论正确答案：A（2）以下影响心理发展因素中，最重要的是（）。
A.成熟B.物理环境C.社会环境D.平衡正确答案：D（3）完形心理学的自然科学基础是（）。
A.场论B.进化论C.社会学习理论D.强化理论正确答案：A（4）铁钦纳用（）来说明心理元素的结合问题。
A.联系B.联想C.感觉D.统觉正确答案：B（5）人本主义心理学产生的心理学背景中，对其影响最大的是（）。
A.行为主义和构造主义B.精神分析和机能主义C.行为主义和精神分析D.机能主义和实验心理学正确答案：C（6）下列选项中（）不是弗洛伊德的研究方法。
A.自由联想B.梦的分析C.自我评价D.对日常生活的分析正确答案：C（7）铁钦纳把经验分为（）。
A.直接经验和间接经验B.直接经验和从属经验C.独立经验和间接经验D.独立经验和从属经验正确答案：D（8）同质性信度主要代表测验内容（）间的一致性。
A.两半测验B.所有题目C.题目与分测验D.分测验正确答案：B（9）下列哪项是自我实现者的人格特征（）。
A.能理解并接受自然、他人及自己B.对经验开放C.信任自己的机体D.具有创造力正确答案：A（10）难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。
相反，P值越接近0.5，区别力越高。
为了使测验有更大的区别力，应该选择难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度应选择在（）之间。
A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.050±0.40正确答案：B（11）完形心理学主要是通过（）推动了应用心理学的发展。
期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1．智力:智力是由思维、推理和问题解决能力等构成的一般能力。
2．暗适应:暗适应是从亮处进入暗处时，由看不清到逐渐看清物体轮廓的视觉感受性的变化。
3．图式:图式是知识的心理组织形式。
4．情景记忆:情景记忆是对个人亲身经历的,发生在一定时间和地点的事件的记忆。
二、简答题（每题10分，共40分）1．心理学主要的研究方法及其优缺点。
答：（1）观察法/自然观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。
优点：使用范围大；简便易行；所得材料比较真实。
缺点：结果难以重复验证、精确分析；难以控制目标现象的出现；受观察者主管影响（观察者效应、观察者偏差）。
（2）实验法：在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法；分为实验室研究和自然研究。
优点：可揭示因果关系；可重复，可检验；数量化指标明确。
缺点：实验情境带有极大地人为性质，被试处于那样的环境中，又意识到自己正在接受检验，有可能干扰实验结果的客观性。
（3）测验法：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法；分为直接测验与间接测验（投射测验）两种。
测验法有三个基本要求：信度、效度、标准化。
（4）调查法：就某一问题要求，让受调查者自由表达其态度或意见。
有两种方式：问卷调查、晤谈法。
使用时应注意：取样的代表性、被试受社会赞许性的影响。
优点：运用起来比较容易，收集数据比较快。
缺点：不够严谨；很难揭示因果关系；受研究者主观影响较大。
（5）个案法：对被试各方面或状况进行深入而详尽的了解，收集个体过去和现在的资料，经过分析推知其行为的原因。
优点：能够解释个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因，有助于研究者获得某种假设。
缺点：个体的研究结论难以推广到个体。
2. 可以从哪些方面来理解意识。
答：(1)意识是一种觉知。
(2)意识是一种高级的心理官能。
东师心理学15秋在线作业2满分答案(1)一、单选题（共15道试题，共45分。
）1.三原色理论不能解释哪些现象？A. 颜色负后效B. 红绿色盲C. 加法原则D. A与B正确答案：B满分：3分得分：32.下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？A. 角膜B. 水晶体大众理财作业满分答案C. 虹膜D. 睫状肌正确答案：A满分：3分得分：33.感觉适应中使感受性升高的是：A. 暗适应B. 听适应C. 嗅适应D. 温觉适应正确答案：A满分：3分得分：34.最小的音义结合单位是：A. 语素B. 音位C. 词D. 句子正确答案：A满分：3分得分：35.下列哪一项不属于思维所依赖的心理结构？A. 概念B. 图式C. 心理映像D. 感觉正确答案：D满分：3分得分：36.一个名词的绝大多数词典描述是基于它的什么的定义？A. 命题B. 关键特征C. 原型D. 图式正确答案：B满分：3分得分：37.知觉的刺激消失之后保留非常短暂的心理表征指：A. 感觉登记B. 瞬时记忆C. 短时记忆D. 长时记忆正确答案：A满分：3分得分：38.“月明星稀”是感觉的什么现象？A. 适应B. 对比C. 后象D. 视觉障碍正确答案：B满分：3分得分：39.受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。
这是：A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式正确答案：A满分：3分得分：310.瑞士心理学家荣格把性格分为（）。
A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型正确答案：A满分：3分得分：311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A. 假设心理现象能够最终依据生物化学过程加以解释B. 假设社会现象能够最终依据生物化学过程加以解释C. 行为是被躯体结构和遗传过程决定的D. 人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：312.前注意过程是：A. 无意识的B. 前意识的C. 潜意识的D. 非意识的正确答案：A满分：3分得分：313.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？A. 系列位置效应B. 近因效应C. 顺行遗忘D. 前摄抑制正确答案：C满分：3分得分：314.舌尖现象是指哪种记忆中有某种信息，但情急之中却想不起来？A. 感觉登记B. 瞬时记忆C. 短时记忆D. 长时记忆正确答案：D满分：3分得分：315.从探究事物的关系上看，心理学的研究方法包括：A. 实验研究B. 真实验法C. 观察法D. 个案研究正确答案：A满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。
东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)心理学15秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。
）1.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：32.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：A.双眼视轴的辐合B.水晶体屈度的变化C.双眼视差D.眼肌的调节正确答案：C满分：3分3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比正确答案：D满分：3分得分：34.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：A.前摄抑制B.倒摄抑制正确答案：A满分：3分得分：35.哪一类细胞的感受野是中心环绕的？A.双极细胞B.神经节细胞C.外侧膝状体D.皮层枕叶正确答案：C总分值：3分6.语义性失语症首要是下列哪个脑区产生了病变？A.威尔尼克区B.角回C.边缘系统D.布洛卡区正确答案：B总分值：3分得分：37.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91，可得结论：A.通过减少工人的压力，来提高生产率。
B.工人无压力，生产效率自然很高。
C.测算出压力值，可准确预测生产率。
D.要提高生产率，必须设法降低工人压力。
正确答案：C满分：3分得分：38.一般性的概念框架或知识组织叫作：A.盼望B.同化物C.命题D.图式正确答案：D总分值：3分9.坎农提出的情绪实际特别重视什么结构的感化？A.大脑皮层B.XXXC.边缘系统D.网状结构正确答案：B总分值：3分10.关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫：A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我正确答案：A满分：3分得分：311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A.假设生理征象能够最终根据生物化学进程加以解释B.假设社会征象能够最终根据生物化学进程加以解释C.行为是被躯体结构和遗传进程决定的D.人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：312.电影、霓虹灯广告按照什么制造的？A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案：B满分：3分13.瑞士生理学家XXX把性格分为（）。
东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)1.正确答案为D，表示我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是程序性记忆。
2.正确答案为A，表示XXX认为儿童的认知要经历感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，且顺序是有序的但不是连贯的。
3.正确答案为D，表示无意识包含人的恐惧、愿望等，而心理动力学关于意识的观点中无意识对人的影响最大，但无意识里面的内容可以通过其他方式被人认识到。
4.正确答案为B，表示闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是感觉。
5.正确答案为A，表示朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序是视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区。
6.正确答案为D，表示心理学是研究行为和精神过程的学问。
7.正确答案为D，表示情绪的认知-评估理论认为对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动。
8.正确答案为D，表示双重编码理论是指语义和表象的结合。
9.正确答案为C，表示颜色的三个基本特性包括色调、明度和饱和度，不包括光亮度。
10.正确答案为C，表示对数定律是由XXX提出的，表示感受量是刺激量的对数函数。
11.正确答案为C，表示XXX是心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家。
正确答案：B满分：2分得分：27.认知与情感是相互独立的心理现象，它们之间没有任何联系。
A.错误B.正确正确答案：A满分：2分得分：28.感觉是指感觉器官受到外界刺激后产生的神经冲动，而知觉是指个体对感觉信息的主观体验和理解。
A.正确B.错误正确答案：A满分：2分得分：29.社会认知理论认为，人们在对他人的行为进行解释时，通常采用的是内在因素而非外在因素。
A.错误B.正确正确答案：A满分：2分得分：210.人格特质是指个体长期稳定的行为模式和内心特征，具有遗传和环境因素的双重影响。
A.正确B.错误正确答案：A满分：2分得分：211.研究可以改变个体的行为和认知，但不会改变个体的基本人格特质。
A.错误B.正确正确答案：B满分：2分得分：212.心理学研究方法中，真实实验法是最具有科学性的方法，可以控制变量，确定因果关系。
东师幼儿心理学15秋在线作业1满分答案(1)一、单选题（共10道试题，共30分。
）1.幼儿的理智感发展比较迅速的时期（）A. 0-3岁B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右正确答案：D满分：3分得分：32.观看同一部电影，不同的观众会有不同的关注角度和对象，说明人的注意具有（）A. 指向性B. 内在性政治学原理作业1C. 集中性D. 稳定性正确答案：A满分：3分得分：33.幼儿在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性是在（）A. 3岁左右B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右正确答案：D满分：3分得分：34.对幼儿的要求十分严厉，过多地干预和禁止幼儿的想法和行动；提出很高的有时甚至是不近情理的行为标准,这种父母属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：B满分：3分得分：35.体质较弱，能力差，性格内向，不爱说话，不活泼，不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，有较重的孤独感，在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于（）A. 受欢迎型B. 被拒绝型C. 被忽视型D. 一般型正确答案：C满分：3分得分：36.给予幼儿过多的爱与期望，百依百顺，宠爱娇惯，但是很少对幼儿提出什么要求或施加任何控制。
这种抚养方式属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：C满分：3分得分：37.儿童情绪随年龄增长，分化出越来越多的情绪状态这说明幼儿情感的（）A. 深刻化B. 丰富化C. 具体化D. 细致化正确答案：C满分：3分得分：38.幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁正确答案：B满分：3分得分：39.流体晶体理论的提出者是（）A. 塞斯顿B. 卡特尔和霍恩C. 阜南D. 比纳正确答案：B满分：3分得分：310.幼儿个性初步定型是在（）A. 婴儿期B. 幼儿前期C. 幼儿中期D. 幼儿后期正确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。
东师心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学性质是什么？A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 人文科学答案：C3. 心理学的主要研究方法有哪些？A. 实验法和观察法B. 调查法和个案研究法C. 心理测量和统计分析D. 所有以上方法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识5. 认知心理学的研究重点是什么？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有以上方面答案：D6. 情绪与哪些因素有关？A. 生理因素B. 认知因素C. 环境因素D. 所有以上因素答案：D7. 人格心理学主要研究什么？A. 人格特质B. 人格发展C. 人格差异D. 所有以上内容答案：D8. 社会心理学的研究领域包括哪些？A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 所有以上领域答案：D9. 发展心理学关注的是个体在哪个阶段的心理变化？B. 儿童期C. 成年期D. 所有以上阶段答案：D10. 健康心理学主要研究什么？A. 心理因素对健康的影响B. 健康行为C. 疾病的心理影响D. 所有以上内容答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 临床心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 环境心理学答案：ABCD12. 心理学研究的伦理原则包括哪些？A. 尊重个体B. 保密原则C. 避免伤害D. 公正性答案：ABCD13. 以下哪些是心理学研究中常用的心理测量工具？A. 问卷调查B. 心理测验C. 行为观察D. 脑成像技术答案：ABCD14. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知能力B. 动机C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD15. 以下哪些是心理咨询的主要目标？A. 提高个体的自我认识B. 减轻心理痛苦C. 促进个体的心理成长D. 预防心理问题的发生答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的定义及其研究范围。
东师心理学15秋在线作业1满分答案(2)心理学15秋在线作业1一、单选题（共15道试题，共45分。
）1.XXX把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）A.思维B.意志C.心理D.意识正确答案：D满分：3分得分：32.近距与远距刺激在知觉过程中的特点是：A.近距刺激变化，远距刺激不变化B.近距刺激不变化，远距刺激变化C.近距刺激变化，远距刺激变化D.近距刺激不变化，远距刺激不变化正确答案：A满分：3分得分：33.心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。
对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是：A.同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养 B.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 C.异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 D.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养正确答案：B满分：3分得分：34.下列哪个观点以为“对刺激情形的估价不同会发生不同的情绪活动”？A.XXX理论B.坎农-XXX学说C.XXX和XXX的情绪三身分理论D.情绪的认知—评估理论精确答案：D满分：3分得分：35.“视而不见，听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程？A.记忆B.注意C.推理D.思维正确答案：B满分：3分得分：36.我们通常所说的IQ指：A.智力B.情商C.智商D.情绪精确答案：C满分：3分得分：37.主观轮廓不涉及的内容是：A.遮挡B.封闭性C.想像D.知觉精确答案：C满分：3分得分：38.短时记忆的时间大概是：A。
20-30秒B。
1分钟左右C。
3—10秒D。
3分钟左右正确答案：A满分：3分得分：39.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃走险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能精确答案：B满分：3分得分：310.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：311.下列哪一项属于人格测验中的投射测验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉测验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素调查表正确答案：B满分：3分得分：312.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度精确答案：C满分：3分得分：313.机能主义学派的创始人是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案：D满分：3分得分：314.神经节细胞感受野的区域形状为：A.同心圆B.矩形C.椭圆形D.立方柱精确答案：A满分：3分得分：315.吃了糖以后接着吃桔子会感觉桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比精确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。
东师心理学15秋在线作业2满分答案心理学15秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共45分。
）1.最小的音义结合单位是：A.语素B.音位C.词D.句子正确答案：A满分：3分得分：32.哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术A. EEGB. ERPC. fMRID. PET正确答案：C满分：3分3.对数定律，即感受量是刺激量的对数函数，是由谁提出的？A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C满分：3分得分：34.下列不属于得性动机的是：A.进食B.权利动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：A满分：3分得分：35.下面哪个不是格式塔的知觉原则？A.接近性B.相似性C.间断性D.良好图形正确答案：C满分：3分6.边缘系统不包括：A.海马B.扣带回C.下丘脑D.杏仁核正确答案：B满分：3分7.下列哪个问题解决的观点认为“尝试—错误是思维的机制”？A.格式塔理论B.联想主义C.认知学派正确答案：B满分：3分8.以下哪种现象不克不及证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制正确答案：C满分：3分9.“感觉剥夺”实验说明：A.感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据C.感触感染器只接受适宜刺激的现象，称作觉得器官专门化D.感触感染器不同，接受适宜刺激不同正确答案：A满分：3分得分：310.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化的思维品质称为思维的什么特性？A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性正确答案：B满分：3分11.在能力测验中，代表测验量表的稳定性和一致性的指标是：A.效度B.信度C.区分度D.难度正确答案：B满分：3分12.心理学的研究假设是：A.关于概念的陈述B.关于规律或干系的可检修的陈述C.关于事物变化的陈述D.关于概率可能性的陈述正确答案：B满分：3分13.行为主义对人格的研究主张行为是有什么掌握的。
东师2015年秋季《心理学》期末考核参考满分答案
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、定势知觉
答：定势知觉指准备好在特定的情境中知觉到特定的刺激。
2、注意的指向性
答：注意的指向性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。
3、语义记忆
答：语义记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。
4、表象
答：表象指人们在头脑中出现的关于事物的形象。
二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述治理测量的基本要求。
答：（1）信度；
（2）效度；
（3）测验的标准化。
2、简述人格的基本特征。
答：（1）独特性；
（2）稳定性；
（3）整合性；
（4）功能性。
3、动机的分类。
答：（1）生理性动机与社会性动机；（2）主导动机于从属动机；
（3）内在动机与外在动机；
（4）基本刺激寻求和习得性动机。
4、现代的几种认知理论。
答：（1）期待价值理论；
（2）动机的归因理论；
（3）自我功效论；
（4）成就耳目理论。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、阐述现代特质理论？
答：一、人格特质理论分为：
1. 首要特质。
所谓首要特质（cardinal trait）,是一个人最典型、最具概括性的特质.小说或戏剧的中心人物,往往被作者以夸张的笔法,特别突显其首要特质.如林黛玉的多愁善感.
2. 中心特质。
所谓中心特质（central trait）,是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5-
10个中心特质.如林黛玉的清高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等,都属于中心特质.
3. 次要特质。
所谓次要特质（secondary trait）,是个体不太重要的特质,往往只有在特殊情境下才表现出来.如有些人虽然喜欢高谈阔论,但在陌生人面前则沉默寡言.
二、卡特尔的人格特质论
雷蒙德.卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质.1949年,卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质,并编制了《卡特尔16种人格因素测验》（16PF）.
这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性.卡特尔认为在每个人身上都具
备这16种特质,只是在不同人身上的表现有程度上的差异.
三、现代五因素特质理论
20世纪80年代以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了人格五因素模式,被称为“大五人格”.这五种人格特质是：
情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱
外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观
开放性：想象、审美、情感丰富、求异、智能
随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情
谨慎性：胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎
四、艾森克的人格三因素模型
艾森克（Eysenck,1947--1967)依据因素分析方法提出了人格的三因素模型（three factor model）.这三个因素是：
①外倾性（extraversion）：它表现为内、外倾的差异；
②神经质（neuroticism）：它表现为情绪稳定性的差异；
③精神质（psychoticism）,它表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征,艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷
Questionnaire,简称 EPQ,1986）。
（Eysenck Personality
2、试分析日常生活中,有哪些心理因素影响着问题的解决？
答：问题解决除受策略、知识等因素影响外，还受一些其他心理因素的影响：（1）知识表征的方式。
即知识所呈现的主要形式。
（
2）定势。
即重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。
定势的影响有积极的也有消极的。
（3）功能固着。
人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着。
在解决问题的过程中，人们能否改变事物固有的功能以适应新的问题情景的需要，常成为问题
解决的关键。
在工程固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，而直接影响到人们灵活的解决问题。
克服功能固着需要人们灵活机智的使用已有的工具或材料，使之服务于解决问题的目的，这称之为功能变通。
功能变通与功能固着的作用相反。
要具有这种能力，一方面需要有丰富的知识，要熟悉物体的不同功能，另一方面也要具有思维的灵活性。
（4）动机。
人们对活动的态度、社会责任感、认识兴趣等，都可以成为发现问题的动机，影响到
问题解决的效果。
动机的强度不同，影响的大小也不同。
心理学家的实验表明，在一定的限度内，动机的强度和解决问题的效率成正比，但动机太强或太弱都会降低解决问题的效果。
动机太强使认的心情过于紧张，不易发现解决问题的重要因素。
动机太弱容易被无关因素引到问题之外。
动机强度与解决问题效率之间的关系可以用一条倒U形曲线来说明。
它表明在一定的范围内解决问题的效率，随动机强度的增高而上升，中等强度是解决问题的最佳水平。
超过一定的限度，提高动机的水平，反而会降低解决问题的效率。
（5）情绪。
情绪对问题解决有一定的影响，紧张、惶恐、烦躁、压抑等消极的情绪会阻碍问题解决的速度，而乐观、平静、积极的情绪将有助于问题的解决。
如学生考试时，由于情绪过分紧张，会使其思路阻塞，有时甚至面对容易的问题而束手无策。
如果学生能以积极的情绪迎接考试，就将有利于思考，打开思路，使问题得以解决。
（6）人际关系。
人处在一个复杂的社会中，解决问题不仅受个人心理因素的影响，也要受到人们之间相互关系的影响。
例如，人在解决问题时，往往要求与周围的人方式一致，这种现象称为从众现象。
团体内的相互协作和相互帮助，是使问题得以迅速解决的积极因素；相反，互不信任、人际关系紧张则会妨碍问题的解决。
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