作文写作专题三：题好一半文

题好一半文作文拟题得失谈论文范文近年来，各地高考作文虽又有回归命题作文的趋势，但话题作文和新材料作文仍然是主流。

那么，在审题后写作前如何拟个精当乃至“靓丽”的作文题目，同样要引起我们作文教学的高度重视。

在学生的实际写作中，我们常常发现很多同学因审题失误等各种原因而导致拟题失当，从而一“题”不慎，满“文”皆输。

鉴于此，我结合这次月考本班作文的详细案例，专门就拟题得失作了一点探讨和总结，希望从中找出一些规律和方法，指导以后的作文写作，详细如下：一、拟好文题的意义：题目是文章的眼睛，题好一半文，题目不仅确立了文章的内容和主旨，而且表达了文章的风格和气势。

二、低分作文在拟题上的失误点：1.完全脱离话题或材料范围。

如本次作文要求用带“气”的词语来联想、感悟，已确立了拟题的范围，但依然有学生拟题为《我最幸福的时光》《民族—仰望》《给人类的一封信》。

还如上次材料作文要求写目标和现实的关系，有人却写成希望和失望，勇气与毅力等。

方法点拨：审清题意，明确写作提示的方向、角度、范围等，再拟题。

2.过度引申，偏离话题或材料中心。

3.大而空，浮而虚。

4.表意不明，生拉硬扯。

5.文不对题，胡乱解题。

题目和文章内容完全不一致或不完全一致，或题文关系轻重失当，或错误地理解题目的含义。

6.题目重复啰嗦，拖泥带水。

7.题目与文体不吻合。

写记叙文或散文，拟一个议论式的题目，反之亦然。

方法点拨：议可直接用中心论点作题目，讲求准确鲜明，宜实不宜虚；散文题目要富有诗情画意，宜虚不宜实；记叙文多以人事物情或其线索作题目，可实可虚。

8.所拟文题既无多大现实意义，又不便于展开论述。

9.题目陈旧老套，平庸俗气，毫无新意、文采、风格、品位。

10.乱用方言俚语、网络语言、英语或数学等学科符号做题目的。

11.有文无题的作文。

考场作文因时间紧迫，很多同学为拟题绞尽脑汁，颇费周折，最后依然举棋不定，想不出个适宜的题目，就抱着先写完作文再定题目的心理，结果往往因交卷疏漏成了无题作文。

半命题作文（一）题目：我与的亲密接触要求：①把题目补充完整；②有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现泄露考生身份的真实地名、校名和人名。

【试题解读】写好半命题作文，关键在于补题。

俗话说，题好一半文。

“我与的亲密接触”从结构形式上看是补中间部分的半命题作文。

横线上能填的内容可以说“五花八门”，但是一定要遵循一个原则，那就是与现实生活紧密结合，体现时代特点。

所填的内容可以是一个人，一件东西；可以是一个事件，一种现象；可以是一种景致，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识……不论写什么，都要充分调动生活积累，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“小切入口”为上策，如此，定能夺人眼球，博得阅卷老师的青睐。

根据试题特点可以从如下几方面扮靓标题。

一是以人物、实物等来补题。

例如，“我与自然的亲密接触”“我与网络的亲密接触”“我与动漫的亲密接触”“我与外星人的亲密接触”“我与诱惑的亲密接触”……二是从励志方面来补题。

例如，“我与成功的亲密接触”“我与苦难的亲密接触”“我与挫折的亲密接触”“我与理想的亲密接触”“我与奉献的亲密接触”……三是用情感类的词语补题。

例如，“我与父爱的亲密接触”“我与母爱的亲密接触”“我与友情的亲密接触”“我与故乡的亲密接触”……无论怎样补充，怎样立意、选材，都必须围绕作文“我”和“亲密接触”这两个关键词语，而“亲密”则是关键中的关键。

这就要求所写的内容必须是自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟等，这样才能扣住“亲密接触”。

如果写与自然有关的文章，就必须有对四季景色或山水风光等的细腻观察和体验，只有这样才能揭示人与自然和谐相处的意义。

如果写叙事抒情类的文章，必须有生动的生活细节描写，因为“真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段”。

这就要求抓住“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把它们巧妙地镶嵌到文章中。

题好一半文我是一位中学生，高三的学业任务非常繁重，压力也很大。

每天早晨起来，面对沉重的书包和满满的作业，我常常感到力不从心，犹如爬坡一般的困难。

我却逐渐发现，题目好一半的文并不是坏事，它带给我了一些特殊的体验和意义。

题目好一半的文能够锻炼我的思维能力。

世界上没有一劳永逸的解决办法，不同题目需要不同的思考方式和技巧。

在解答题目的过程中，我需要理性思考，分析问题的本质和关键点，以便找到更加有效的解决办法。

在思维活动的过程中，我可以培养创新思维和解决问题的能力，这对我今后的学习和工作都具有重要的意义。

题目好一半的文能够培养我的耐心和毅力。

很多时候，解决一个复杂的问题需要花费大量的时间和精力，有时候甚至需要反复尝试才能达到一个满意的结果。

学会耐心等待和坚持下去，并不急于求成，这是一个宝贵的品质。

只有当我们克服了一道道难题，才能真正体验到成功的喜悦和成就感。

题目好一半的文也能够提高我的专注力和注意力。

随着科技的发展和社交媒体的普及，很多人包括我自己都变得容易分心和注意力不集中。

在处理题目的过程中，我不得不集中精力和注意力，以便正确地理解和解答问题。

这种培养专注力的方法对我在学习和工作中的效率和质量都有很大的帮助。

题目好一半的文也能够激发我的学习兴趣和思考乐趣。

当我面对着各种各样的问题时，我会不断思考和探索，从中发现新的知识和见解。

这种求知欲的激发和思考乐趣的体验让我对待学习的态度更加积极和乐观，让我更加热爱知识和追求真理。

题目好一半的文虽然带来了一些困难和挑战，但也给我带来了一些特殊的体验和意义。

通过解答题目，我能够锻炼思维能力，培养耐心和毅力，提高专注力和注意力，激发学习兴趣和思考乐趣。

这些宝贵的经验和能力对我今后的发展和成长都具有重要的意义。

所以，尽管题目好一半的文带来了挑战，但我仍然愿意接受它，并从中汲取力量和智慧，让自己变得更加强大和优秀。

题好一半文一直以来，人们都认为题好是一件十分困难的事情。

甚至有人认为，写文章去想一个好的题目，已经占用了整篇文章的灵感和创造力。

在写作中，许多人都不太重视题目的选择。

题好却对于整篇文章的质量和吸引力有着不可忽视的影响。

题好是文章的门面，是文章与读者之间的第一次互动。

一个好的题目，可以吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣，从而提高整篇文章的可读性和传达的效果。

那么，什么样的题目才算好？题目要能准确概括文章的主旨和核心观点。

一个好的题目应该能清晰地表达出文章要传达的中心思想，让读者一目了然。

题目要具备独特性和吸引力。

一个好的题目能够吸引读者的注意力，激发他们的好奇心，进而产生阅读的欲望。

题目要简洁明了，言简意赅。

一个好的题目应该尽量避免冗长和晦涩的字眼，让读者在一瞥之下就能明白文章的主题和要点。

虽然题好对于写作的重要性被人们所认可，但很多人仍然是无法写出一个好的题目。

这是因为，题目的创作需要灵感和创造力。

有时候，我们很难突破思维的束缚，去找到一个独特、吸引人的题目。

这时，我们可以尝试一些方法来寻找题目的灵感。

我们可以阅读一些优秀的文章、小说或者诗歌，从中寻找一些有趣和引人入胜的片段，作为题目的灵感。

我们还可以观察身边的人和事，从中发现一些独特和特别的地方，作为题目的创作素材。

我们还可以使用一些标题生成工具或者题目创作软件，来辅助我们创作好的题目。

除了创作题目的方法之外，我们还可以学习一些题目创作的技巧。

我们可以使用一些修辞手法来提升题目的吸引力。

借用比喻、夸张、反问等修辞手法，使题目更加生动、有趣，从而吸引读者的注意力。

我们还可以使用一些具有独特性的词语和短语，来增加题目的独特性和吸引力。

使用一些洋溢着诗意的词汇，或者使用一些令人难忘的词语，都可以使题目更加引人注目。

除了以上的方法和技巧之外，题好还需要多加练习和积累。

只有不断地写作和尝试，我们才能找到最适合自己的题目创作方式。

我们可以多读一些优秀的文章，多观察一些有趣的事物，多思考一些有意义的问题，从中积累更多的创作素材和灵感。

“题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。

考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。

古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。

醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：形象描绘式此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。

如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。

“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。

2004年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。

揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。

上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

貌离神合式此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。

如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人·明月·黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。

考场作文题好文一半（教师中心稿）--芳草满园花满目考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。

只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。

那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？“题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。

考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。

古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。

醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

古人云：题者，额也；目者，眼也。

就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。

“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。

题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。

先入为主，第一印象。

对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。

标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。

俗话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可匆忙中随意地写个题目作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

湖北省高考满分作文题：如果把“母语”当作单体（或单一的认识对象）来理解，可以谈母语是什么，母语的重要性，母语的作用，对母语的感受，学习与运用，母语的现状，或者把母语具体化为一个具体论述的目标，如母语--汉语--方言（词或句）等。

文题善佳篇成一半[小编整理]第一篇：文题善佳篇成一半文题善佳篇成一半题目，即标题、文题，是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。

题目，或表明写作对象，或交代行文线索，或具有象征意义，或者提出观点，这是它的基本作用。

俗话说：“题好文一半”，因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的，直接体现了写作的智慧与匠心。

综观近几年的高考作文拟题，涌现了大量靓丽清新的标题。

相反，有的题目不仅起不到应有的效果，还往往造成偏离话题的嫌疑。

总结考生在拟题时的正反两方面经验、教训，就话题作文的拟题来说，应遵循以下几个原则：1.要能概括话题的整个内容。

2.题目要力求简洁凝练。

3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。

含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。

4.拟题要准确。

标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号。

5.题目要新颖诱人。

作文题目要独出机杼，不落窠臼。

善于应用艺术手法引人读兴。

下面我们看看话题作文常见的拟题方法：一、选定文体，取己所长话题作文并非不限文体，而是自选文体。

选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。

如以“山”为话题，可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》；可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》；可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。

一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。

如2001年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。

而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。

如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。

因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。

因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。