房地产经济学课程标准

《房地产经济学》课程标准一、课程基本信息课程名称：房地产经济学课程时长：18周二、课程目标与定位本课程旨在帮助学生掌握房地产经济的基本理论、政策和实践应用，了解房地产市场的运行规律，培养学生房地产经济分析的能力，为今后从事房地产相关工作或研究奠定基础。

三、教学内容与安排本课程教学内容主要包括房地产市场概述、房地产供求分析、房价与租金、房地产投资与金融、房地产税收、房地产政策与法规、房地产市场预测与决策等。

具体安排如下：1. 第一章：房地产市场概述介绍房地产市场的概念、分类、发展历程等基本知识。

2. 第二章：房地产供求分析分析房地产市场的供需关系，包括需求和供给的影响因素、市场均衡价格等。

3. 第三章：房价与租金介绍房价和租金的概念、影响因素及变化规律，包括市场租金理论、租金与房价的关系等。

4. 第四章：房地产投资与金融介绍房地产投资的概念、特点、风险及收益，以及房地产金融的相关知识，如按揭贷款、信托产品等。

5. 第五章：房地产税收介绍房地产税收的基本概念、税种及征收政策，分析税收对房地产市场的影响。

6. 第六章：房地产政策与法规介绍国家对房地产市场的宏观调控政策及法律法规，分析政策法规对市场的影响。

7. 第七章：房地产市场预测与决策介绍市场预测的方法和技巧，帮助学生掌握市场分析与决策能力。

8. 综合案例分析与实践结合实际案例，运用所学知识进行分析和讨论，提高学生实际应用能力。

四、教学方法与手段1. 课堂讲授：结合教材和相关资料，系统地讲解房地产经济的基本理论和政策，帮助学生建立系统的知识体系。

2. 案例分析：通过典型案例分析，使学生深入了解房地产市场的实际运作规律，提高分析和解决问题的能力。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论，锻炼学生的口头表达和团队协作能力。

4. 实践操作：通过实地考察、模拟操作等方式，使学生了解房地产市场的实际运作过程，增强学生的实践操作能力。

5. 多媒体教学：利用多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效率。

《房地产经济学》课程教学大纲Real Estate Economics课程编号：08075104适用专业：土地资源管理学时数：48 学分数：3执笔者：审核人：修订日期：2009年6月一、课程的性质和目的本课程是土地资源管理专业的一门主要专业基础课，为必修课程。

通过该课程的学习，使学生系统地掌握有关房地产经济的基本知识和必要的基本理论，并获得主要房地产业的分析方法和基本技能，从而为专业课的学习以及今后从事专业技术工作时涉及房地产经济等相关知识的选择、使用、管理等工作打好基础。

二、课程教学内容绪论（2学时）本章知识点为：经济学基本概念回顾；经济学研究方法；房地产经济学的内容体系。

熟悉经济学基本概念；掌握经济学研究方法；房地产经济学的内容体系。

第一章房地产、房地产市场与房地产业（4学时）本章知识点为：房地产市场、物业市场、房地产业的产业界定与地位。

掌握房地产业的产业界定与地位。

了解房地产市场与物业市场。

第二章土地市场（4学时）本章知识点为：供给；土地供给；需求、土地需求；地租；土地价格。

掌握供给；土地供给；需求、土地需求；了解地租；土地价格。

第三章住宅市场（6学时）本章知识点为：区位理论；住宅市场的空置；住宅市场价格；国际住宅市场发展趋势。

掌握区位理论；住宅市场的空置；住宅市场价格；国际住宅市场发展趋势。

第四章零售业物业市场（4学时）本章知识点为：商业与商业房地产、零售业与物业分类；零售业市场的定量分析，旧城更新中的零售物业开发模式。

掌握零售业与物业分类；零售业市场的定量分析；了解旧城更新中的零售物业开发模式。

第五章写字楼与仓储市场（4学时）本章知识点为：写字楼分类与分级；写字楼市场分析、写字楼市场动态研究模型；写字楼的投资管理；都市综合体。

掌握写字楼分类与分级、技术标准和选用原则。

了解写字楼的投资管理；都市综合体。

第六章国际背景下的房地产市场（4学时）熟悉房地产市场的国际资本构成、国际资本与汇率变动对房地产市场的影响。

《房地产经济学》课程实践教学大纲《房地产经济学》强调运用经济学基础理论解决房地产领域的实际问题，课程具有较强的应用性特征。

为提高学生的知识应用能力、培养创新创业能力，课程安排了实践教学环节，包括课内实训教学、课外实践教学两个基本模块。

一、教学目标实践教学将理论与房地产投资、开发、经营、管理等工作相联系，以加强职业能力和职业素质培养为目标，注重对学生理解力、创造力、执行力、协作力、学习力等专业能力的全面培养。

通过课程实践教学，使学生较早接触房地产行业，并对房地产开发与经营管理过程及内容有深刻认识和切身体会，激发其学习房地产专业相关专业知识的积极性，为学生今后进入到房地产行业积累经验。

二、教学内容1、课内实训教学在《房地产经济学》48个学时中，从房地产专业特色出发，开发了房地产项目区位分析、房地产市场供需分析、房地产政策效率评价等实训教学模块，并由课程组相关老师为学生提供实训指导。

该模块教学采用课内课外相结合的方式，课堂安排3个学时的教学及辅导，每个实训模块至少安排1周的课外实训时间。

2、课外实践教学本课程还开拓了课堂教学以外的课外实践模块，主要是结合认知实习、假期社会实践、短期专业实习等加深学生对房地产经济学基本理论与方法的认识，并使学生在正确的理论指导下有效开展实践活动。

①认知实习：目的是让学生了解房地产经济运行的基本原理。

主要是到房地产开发企业、房地产中介服务企业、物业管理企业、房交会等进行实地参观学习，从生产、流通、消费各环节了解感受房地产经济活动运行的基本过程及特殊性。

②假期社会实践：利用法定节假日及寒暑假进行专业调研。

指导学生制定调研大纲，利用假期进行房地产调研，搜集数据与案例并进行房地产经济运行分析，最后撰写调研报告。

③短期岗位锻炼：指导学生在五一、十一长假参加房地产企业组织的营销推广工作，利用寒暑假进入房地产企业,通过岗位短期任职，进行开发与管理的应用实践。

④进行科研训练：结合房地产经济学各知识模块内容，结合社会热点选定研究方向，申报大学生创新创业项目、参与教师相关科研工作，并发表相关研究性学术论文。

《房地产经济学》教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解房地产经济学的基本概念和原理；2. 掌握房地产市场的运作机制和相关政策；3. 分析房地产市场的供求关系和价格变动；4. 了解房地产投资与金融的关系及其影响；5. 了解房地产经济对经济社会发展的影响。

二、教学内容1. 房地产经济学概述1.1 概念和定义1.2 房地产经济学的研究对象1.3 房地产经济学的基本原理和方法2. 房地产市场的运作机制2.1 房地产市场的供求关系2.2 房地产市场的价格变动2.3 房地产市场的交易流程3. 房地产市场的调控政策3.1 基本调控原则和目标3.2 房地产市场调控的手段和措施3.3 房地产市场调控的效果评估4. 房地产投资与金融4.1 房地产投资的特点和方式4.2 房地产与金融市场的关系4.3 房地产金融工具的创新与应用5. 房地产经济与经济社会发展5.1 房地产经济对国民经济的贡献5.2 房地产经济对城市发展的影响5.3 房地产经济对社会稳定的影响三、教学方法1. 讲授法：通过讲述、示范和讲解等方式，提供基本概念、原理和知识。

2. 课堂互动：引导学生积极参与讨论、提问和解决问题，共同探讨案例分析。

3. 实例分析：通过分析实际案例，使学生将理论应用到实践中，提高解决问题的能力。

四、教学步骤1. 引入与概述课程引入，介绍房地产经济学的背景和重要性，概述本课程的内容和目标。

2. 房地产经济学概述2.1 概念和定义：介绍房地产经济学的定义和研究对象。

2.2 基本原理和方法：讲解房地产经济学的基本原理和研究方法。

3. 房地产市场的运作机制3.1 房地产市场的供求关系：分析供需双方在房地产市场中的行为和相互关系。

3.2 房地产市场的价格变动：解释房地产市场价格的形成和调节机制。

3.3 房地产市场的交易流程：介绍房地产市场常见的交易方式和流程。

4. 房地产市场的调控政策4.1 基本调控原则和目标：阐述房地产市场调控的原则和目标。

房地产经济学pdf《房地产经济学》教学大纲课程名称：《房地产经济学》英文名称：《RealEtateEconomic》学分：2总学时：36实验（上机）学时：无开课专业：物业管理专业一、课程性质、目的和培养目标：房地产经济学是物业管理专业的必修课和学位课。

通过本课程的教学，让学生比较系统地了解现房地产经济学的基本理论，使学生能灵活掌握和运用房地产市场的基本分析方法，提高学生对房地产市场的分析和预测能力，为未来从事房地产或物业管理工作奠定基础。

二、预修课程：西方经济学三、课程内容和建议学时分配：（40学时。

含教学36学时，复习、考试4学时）章节第一章内容房地产：内涵与特性学时2课时2课时2课时第一节房地产的界定与分类房地产的内涵。

房地产与相近概念简析。

房地产的分类。

第二节房地产：从三个视角的理解作为一种实物和空间的房地产。

作为一种生活必需品和一种生产要素的房地产。

作为一项财产和一组权利束的房地产。

第三节房地产的特性位置的不动性。

使用的耐久性。

异质性。

投资、消费的两重性。

第二章房地产业：形成、定位与发展第一节房地产业的形成房地产业的概念与构成。

工业化、城市化与房地产业的兴起。

产业结构演变与房地产业成长。

消费结构升级与房地产业扩张。

第二节房地产业的性质定位与功能定位第三节第三章基于不同产业分类的房地产业性质定位。

支柱产业：房地产业的功能定位比较。

房地产业与国民经济的相互关系房地产业在国民经济发展中的主要作用。

国民经济主要经济变量对房地产业的影响。

房地产业与国民经济的协调发展。

房地产市场：体系、结构与运行第一节房地产市场的内涵、体系与构成要素房地产市场的内涵和特性。

房地产市场体系。

房地产市场构成要素。

第二节房地产市场结构房地产市场的区域垄断。

房地产市场的市场势力。

房地产市场进入壁垒。

第三节房地产市场的运行与功能房地产市场运行机制。

房地产市场运行的功能。

第四章房地产需求、供给及其均衡分析4课时4课时第一节房地产需求分析房地产的需求法则和影响因素。

《房地产经济学》课程标准【课程类别】：专业基础课（A类）【适用专业】：房地产经营与管理专业【开设学期】：第二学期【学时数】：48【课程编码】：一、制定依据1.根据房地产经营与管理专业人才培养方案规定本课程的教学任务，确定房地产经济学课程的基本性质、定位和目标；2.依据房地产经营与管理专业对学生运用基础理论对现实中房地产市场变化、走势做出合理的分析与研判职业能力的基本要求，以掌握房地产经济运行规律为出发点，通过教学分析，确定本课程的内容和评价标准；3.参照房地产行业各企业对学生市场分析以及趋势研判能力的要求，改革课程教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范教学的基本要求，实行课程考核与实践操作考核相结合的评价方法。

《房地产经济学》是房地产经营与管理专业的专业基础课程，是一门研究房地产经济运行规律以及房地产资源配置效率的科学，在整个房地产学科群中处于先导和基础地位。

根据高职学生学习特点和后续课程知识储备要求在课程教学内容上既安排理论知识又有实践教学，是一门理论与实践紧密结合的课程。

通过学习本课程使学生系统掌握房地产经济学的基本理论，培养学生运用房地产经济学理论知识分析和处理房地产市场中发生的各种现象和在房地产经营与管理过程中遇到的问题的能力，为学生从事房地产相关工作奠定基础。

课程主要学习房地产、房地产业、地租理论、区位理论、土地制度、房地产制度、房地产产权及房地产市场与价格、投资与金融等房地产运行原理和房地产的宏观调控等内容。

学生通过本课程的学习，应达到如下目标：（一）知识目标1.熟悉房地产、房地产业的基本内涵；2.熟悉马克思地租理论、城市地组理论、韦伯工业区位理论、中心地理论等主要的区位理论；3.熟悉产权理论，掌握我国土地所有制、土地使用制度、和土地管理制度，熟悉我国住房制度的发展；4. 掌握房地产市场运行机制、房地产市场与价格的形成及其影响因素；5. 掌握房地产投资的概念及程序6. 掌握房地产行业融资途径；7. 掌握房地产周期循环理论；8. 熟悉我国当前主要宏观调控政策。

《房地产金融》课程标准《房地产金融》课程标准1.前言1.1课程定位《房地产金融》是房地产经营与估价房地产经纪方向的一门专业必修课，是该专业的职业技术课程，在整个课程体系中占重要的地位。

《房地产金融》是一门应用性与操作性均较强的职业能力实践课。

在本专业相关的课程有房地产投资分析、房地产估价、工程技术经济、房地产经纪等。

本课程的教学目的在于通过教与学，使学生在掌握房地产金融的基本概念、基本原理、基本方法以及基本的业务技能的基础上，能够熟练掌握房地产金融工作过程中的主要工作技能，能够应用所学房地产金融知识，处理房地产投融资、理财和保险等事务。

1.2设计思路坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在房地产经营与估价专业知识、能力构筑中的位置及这门课程的特点，体现“以必需、够用为度”的原则，突出应用能力和综合素质的培养，充分注意“教、学、做”三结合。

课程的开发建设要把创新素质的培养贯穿于教学中。

采用行之有效的教学方法，注重发展学生思维、应用能力。

强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。

本课程以房地产银行信用为核心，从金融机构、房地产开发企业、房地产中介、购房者等不同角度出发，课程内容分为房地产金融知识、房地产银行信用服务、房地产金融及其他金融服务、房地产金融宏观管理四个模块。

为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，要将本课程的教学活动分解设计成若干项目，以项目为单位组织教学，以典型案例为载体，引出相关专业理论知识，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

课程内容的确定主要通过开展企业和毕业生调研、行业企业专家研讨会，了解房地产行业的就业岗位要求，确定房地产经营与估价专业及房地产经纪方向专业工作岗位中必需的基本技能，培养学生的职业和社会技能。

2.课程目标通过本课程设置的学习使学生对房地产金融机构、房地产银行信用、房地产抵押贷款、住房公积金制度、房地产信托、房地产典当、房地产保险等有全面系统的认识和了解，重点掌握房地产金融各项业务的运作过程，并能将其应用于解决实际问题，适应以房地产营销代理、房地产策划、置业顾问、房地产估价等岗位对房地产经营管理工作岗位人员的素质及基本能力的要求。

租赁合同模板通用甲方：（出租方）乙方：（承租方）鉴于甲方为一房屋所有权人，拟出租其所有房屋，乙方愿意承租该房屋，并且双方经协商一致，达成如下租赁协议：第一条租赁房屋1.1 甲方同意将其所有位于____________（具体地址）房屋租给乙方作为居住之用，乙方同意承租该房屋。

1.2 房屋的具体位置、面积、结构等详细信息详见附件一《房屋详细信息表》。

第二条租赁期限2.1 租赁期限为____________（具体时间），自____年__月__日起至____年__月__日止。

2.2 租赁期满后，乙方如需继续租赁，应提前30天书面通知甲方，并经双方再次协商确定租赁细节。

第三条租金及支付方式3.1 乙方同意按每月支付租金为_______元（大写：人民币______元整），共计租金为______元（大写：人民币_______元整）。

3.2 乙方应于每月的____日前将租金支付至甲方指定的账户，逾期支付的，应按日加收____%的滞纳金。

3.3 甲方保留每年一次对租金进行调整的权利，但应在提前30天书面通知乙方，并经双方协商确定。

第四条押金4.1 乙方应在签署本合同之日前向甲方支付押金金额为_______元（大写：人民币_______元整）。

4.2 租赁期届满且无违约情况发生后，甲方应在收到乙方交还的房屋并验收合格的情况下将押金全额退还给乙方。

第五条使用规定5.1 乙方应按照本合同约定，对房屋进行合理的使用，不得转租、擅自改建房屋结构，不得从事违法活动。

5.2 乙方应负责对房屋内设施设备等进行合理使用及维护，如因乙方原因导致设施设备损坏的，应负责修复或赔偿。

第六条维修和保养6.1 在租赁期内，如因房屋本身结构问题导致的设施设备损坏，由甲方负责修复并承担相应费用。

6.2 但如因乙方使用不当或过失导致的设施设备损坏，应由乙方承担维修或更换费用。

第七条保险7.1 甲方应为所出租房屋购买合适的住宅保险，因意外事件导致房屋受损时，保险公司将依照保险合同进行理赔。

房地产经纪课程标准一、课程描述1、课程定位：本课程是房地产开发经营专业及物业管理专业适用的一门核心应用课程，该课程是在学生综合掌握了房地产经营与管理的基础之上，以三级市场为中心，重点培养人才对市场的宏观把握能力、对综合专业知识的运用能力以及与同事、客户的沟通能力.本课程的前置课程应该包括房地产市场、房地产法律法规及合同管理、房地产开发与经营、物业管理概述等基础性课程，在本课程之后，应该设置房地产营销策划的相关课程。

通过对房地产各个子市场的内容衔接以及对房地产开发经营各环节关键工作的课程讲授,本课程旨在培养具备良好的专业理论基础、熟知房地产开发经营环节、具备良好的沟通技巧和能力以及相当的团队协作能力和实际操作能力的人才。

2、课程性质:专业课程名称：房地产经纪适用专业：房地产开发与经营专业；物业管理专业教学时间安排：第二学年第二学期课时总数为106节，其中实践课时的比例为60％课程代码：560701 学分：43、课程学习要求对于本课程的学习，相关专业的学生必须立足于坚实的理论基础，积极配合教师认真、合格的完成各项教学任务和内容,并且在教师的指导下，利用课外实践不断对自己的知识和体系进行补充和完善。

负责该门课程教学任务的教师应熟知房地产经纪的理论知识,对房地产经纪行业相当了解，并具备相当的沟通能力和技巧以及实训案例的操作能力.4、课程设计思路本课程的设计是基于工作过程导向的一体化教学设计理念,以真实的工作任务为载体来设计教学过程,教、学、做相结合，强化学生能力培养，充分体现学中做、做中学的教学思想.房地产经纪课程设计情境安排表注：上表是本课程相关内容设计的一个基本的思路。

二、教学目标结合人才培养方案的要求，我们在此课程中设置了若干项目标，即在实际的教学工作当中,我们的学生应该掌握或者具备的一些知识及能力。

三、教学内容及要求本课程结合房地产经纪机构的具体设置和机构人员安置以及企业日常典型任务，特设置了以下五种情境，如下列图表所示情境表房地产经纪机构部门及任务设置表(以世纪联华为例）：其中经纪业务部门包括的工种设置有：在实际的教学过程当中，我们对公司实际业务的典型人物进行了各项分析以后,围绕以上的五项情境，设计了相关的课程安排：本课程以情景的方式设置学习单元,引入职业标准进行考核,完成每一学习情境并达到课程标准要求，视为本单元学习任务的完成。

房地产经济学课设引言房地产经济学是研究房地产市场和房地产行业的经济原理和规律的学科，通过对供求关系、价格变动、政策影响等因素的分析，可以帮助我们更好地理解房地产市场的运作机制和房地产经济的发展趋势。

本文将通过对房地产经济学的相关理论和实践案例的研究，以及对当前房地产市场的分析，来综合运用所学知识，完成一个房地产经济学课设。

课设目的本课设的目的是通过对房地产经济学的学习和研究，掌握和运用相关的理论和方法，以及能够分析和评估当前房地产市场的发展趋势和政策影响，为未来的房地产经济决策提供科学依据。

课设内容1.房地产市场分析：对当前房地产市场进行综合分析，包括供求关系、价格变动、产业链分析等方面。

通过收集、整理和分析相关数据和资料，了解房地产市场的整体运作机制和主要影响因素。

2.房地产投资决策模型：根据所学的房地产经济学理论和方法，建立一个房地产投资决策模型，用于评估不同投资项目的风险和收益。

模型将考虑市场供求情况、金融政策、政府控制等因素，并结合历史数据进行模拟和预测。

3.房地产政策分析：分析近年来国家和地方对房地产市场出台的相关政策，包括购房补贴、税收优惠、土地政策等方面。

通过对政策的分析和评估，了解政策对房地产市场的影响和作用，以及对未来房地产经济的发展趋势进行预测。

4.房地产行业案例分析：选取一个具体的房地产项目或公司，进行深入的案例分析。

通过对案例的研究，分析该项目或公司在房地产市场中的竞争优势和发展潜力，以及其面临的挑战和风险。

5.课设总结与展望：对本次课设的研究成果进行总结和评价，回顾所学知识的应用情况，以及对房地产经济未来发展的展望。

课设步骤1.确定课设主题和目标，收集相关文献和资料。

2.进行房地产市场的综合分析，包括市场规模、供求关系、价格趋势等方面。

3.建立房地产投资决策模型，考虑不同因素对投资项目的影响。

4.分析房地产政策对市场的影响和作用，以及对未来的预测。

5.选择一个房地产行业案例进行深入分析，包括公司情况、竞争优势、发展潜力等方面。