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新课标高考英语阅读理解猜测词意（词义）解题策略高考考情分析解读：词义猜测题是高考阅读理解题中的一种常见的题型。
词义猜测可以是对一个单词的意义推断，也可以是对一个短语或一个句子的意义推断，既可以是生词生义，也可以是熟词新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。
通过对近年新课标全国卷分析统计来看，词义猜测题一般有1－2题。
考查相对比较稳定，但难度略有增加，需要在复杂的句式中通过上下文综合分析才能得出答案。
在词义猜测题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义。
2016年全国卷设问形式例子：(1)What does the underlined word “downside” in Paragraph 4 probably mean？(2016年课标全国卷Ⅱ)(2)What does the underline phrase “a pipe dream” in Paragraph 3 mean？(2016年课标全国卷Ⅲ)(3)What does the word “contributions” in the la st paragraph refer to？(2015年课标全国卷Ⅰ)常见的命题形式有：The underlined word in the second paragraph means “________”．Which of the following words is closest in meaning to the underlined word in the last paragraph?The underlined word “________” in Paragraph 2 can best be replaced by “________”．What does the phrase “________”in Paragraph 1 mean?本学案结构：代词指代猜测题目句子猜测句意题目附：典故谚语知识储备单词或短语意思猜测题该题型着重考查考生根据上下文猜测词义的能力，这也是一个从“已知”得出“未知”的过程，即利用上下文的已知部分(尤其是该词或短语前后的句子)进行推理，有时还需要依靠常识和经验来猜测词义。
命题点4 猜测词义本类考题解答锦囊英语的一个显著特点是它庞大的词汇数量。
即使一个拥有上万单词量的人在阅读英语读物中也难免会遇到生词。
如果每遇到生词，就查阅词典，不但会降低阅读速度，而且往往使阅读变得索然无味。
据调查，影响人们阅读理解的，首先是词汇。
因此学习并掌握一些猜测生词词义的方法，对排除阅读时某些生词的干扰，降低生词率是十分必要的。
任何一个买词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。
NMET阅读理解中猜测词义的考查内容既可以是文中的生词，也可以是熟词新义、短语或句子。
但都要求考生根据上下文线索(即具体语境)作出推断。
此类题的提问形式一般有：1. Which of the following is nearest/closest in meaning to"... "?2. The underlined word, means_______.3. The underlined phrase, means_______.4. The underlined sentence, means_______.利用上下文的提示猜测词义的方法有如下几种：1.根据定义或解释猜测词义【例题】(1)A calendar is a list of the days,weeks,months of a particular year.根据定义, calendar 的意思是日历.。
(2)A biography is the story of a person's life written by someone else 根据定义，biography 的意思是凡别人写的生平叫做传记。
(3)Some writers are no longer writing about the modern values of the USA--money, Success or expensive things to buy. 2.破折号后而的内容是对value 一词的具体解释。
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧在阅读中我们经常会遇到许多生词。
这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。
这样做不但费时费力，而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。
我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
近年来全国统一高考中加大了对考生猜词义能力的考查，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解、提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。
这类试题包括对生词生义的推测、熟词生义的推测、以及对it/they/them等代词的确指对象的判断等。
这类试题的设问方式主要有：(1)What does the underlined word “them/it”refer to?(2)In the... paragraph, the word... means (refers to).(3)according to the passage,... probably means(4)The author uses the word... to mean.(5)The underlined phrase “punch line”most probably means______.(6)The underlined word “one”could best be replaced by ______.(7)What does “garden”in the last two paragraphs stand for?（8）Which of the following is closest in meaning to the phrase/word/sentence “____”?做这种类型的题，要根据词、词组、句子所在的语境来判断其意义。
因此熟练掌握一些猜词技巧是做好这类题的关键。
命题者在出这类题时惯用常规词义来麻痹考生，我们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境想当然。
2017届新课标高考英语阅读理解猜测词意（词义）解题策略高考考情分析解读：词义猜测题是高考阅读理解题中的一种常见的题型。
词义猜测可以是对一个单词的意义推断，也可以是对一个短语或一个句子的意义推断，既可以是生词生义，也可以是熟词新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。
通过对近年新课标全国卷分析统计来看，词义猜测题一般有1－2题。
考查相对比较稳定，但难度略有增加，需要在复杂的句式中通过上下文综合分析才能得出答案。
在词义猜测题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义。
2016年全国卷设问形式例子：(1)What does the underlined word “downside” in Paragraph 4 probably mean？(2016年课标全国卷Ⅱ)(2)What does the underline phrase “a pipe dream” in Paragraph 3 mean？(2016年课标全国卷Ⅲ)(3)What does the word “contributions” in t he last paragraph refer to？(2015年课标全国卷Ⅰ)常见的命题形式有：The underlined word in the second paragraph means “________”．Which of the following words is closest in meaning to the underlined word in the last paragraph?The underlined word “________” in Paragraph 2can best be replaced by “________”．What does the phrase “________”in Paragraph 1 mean?本学案结构：代词指代猜测题目句子猜测句意题目附：典故谚语知识储备单词或短语意思猜测题该题型着重考查考生根据上下文猜测词义的能力，这也是一个从“已知”得出“未知”的过程，即利用上下文的已知部分(尤其是该词或短语前后的句子)进行推理，有时还需要依靠常识和经验来猜测词义。
（教师版）一、目标预设通过本节课学习，提高学生阅读理解猜测词义的解题能力。
二、知识梳理（一）猜测词义常用的十种方法在阅读中，我们会经常遇到一些生词，需要根据上下文猜测它们的词义。
此类问题考查考生紧扣原文，根据上下文语境判断单词、短语或短句意义的能力。
1．根据定义或解释猜测词义这类定义或解释通常由生词后的同位语（从句）或定语从句引出。
例：The modern age of medicine began with the stethoscope, an instrument for listening to a patient’s heartbeat and breathing.析：同位语意思是，stethoscope是用来听病人心脏跳动和呼吸的仪器，即“听诊器”。
2．根据对比关系猜测词义当句中含有but, however, yet, though, although, on the other hand, instead，in contrast等表示转折意义的词时，前后句含有对比意义，据此可以猜测生词的词义。
例：Andrew is one of the most supercilious men I knew. His brother, in contrast, is quite modest.析：in contrast对比之下，supercilious与modest意义相对应，我们便能猜出supercilious 意为“傲慢的；目空一切的”。
3．根据因果关系猜测词义表示因果关系的信息词有：because, so, therefore, thus, so…that等。
例：I found I was paying too much attention to the job and thus sacrificing my study time.析：thus是信息词，因为我对工作过分注意，因此失去了许多学习的时间，这样就得知sacrifice意为“牺牲；失去”。
第十讲阅读理解之猜测词义题【考点说明】阅读理解之猜测词义题在阅读考试中考察得比重不大，但难度很大。
在有传统阅读题型的联盟考试（复旦千分考、北约、卓越同盟）中，四选一的阅读理解有时会考这种题型，其中复旦千分考考查较多，几乎每年都有该题型。
此类题目考查的是考生对阅读文章中出现的关键词或短语的理解能力，对考生的上下文分析能力要求比较高。
【题型特点分析】对于文中单词的考查又无外乎两种情况：一种是多义常用词在特定语境中的具体含义；一种是可以根据上下文推测出含义的生僻词汇。
常见题干表现形式如：①The word“…”mostly probably means…②By saying“…”,the author means…③The word“…”mostly probably refers…④Which of the following is the closet in meaning to the word“…”⑤The statement“…”probably means…【解题技巧】猜测词义时，一般可利用以下四个方面的线索：一．通过构词法根据前缀，后缀，转化猜测词义如：But judging from recent studies Of crying behavior, links between illness and crying and the chemical composition of tears，both those responses to tears are often inappropriate and may even be counterproductive．【解析】“counter”表示“相反的、逆向的”，而“productive”表示“产生的”，再综合上下文，我们可以断定其含义是“对健康有害意思。
所以答案为D。
注：关于这一块内容，建议复习第二讲中的构词法二．篇章逻辑关系法所谓逻辑关系法，即通过理解引号内的部分在原文中所在的句子，以及其之前和之后的句子，并通过这些句子之间的逻辑关系判断引号内部分的含义。
这里常见的句子之间的关系有：1.并列关系。
其特征是，句子之间由and, or等并列连词连接，或者没有连接词。
2.转折关系。
其特征是，句子之间由but, yet, however, still, contrary to , in contrast等转折连词连接。
3.因果关系。
在句子或段落中，若两个事物现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推测生词词义。
利用逻辑关系法解答语义理解题的做题步骤是：1，回归原文在原文中找到题干中引号内的部分，这一步非常简单，因为题干中会标出引号内部分在文中的段落数和行数。
2，瞻前顾后在原文中找到定位后，就要判断引号内部分和它之前、之后的句子的关系，并且通过阅读相应的句子理解引号内的部分的含义。
这一步最关键也最灵活，下面笔者还会结合今年真题进行具体对此进行讲解。
3，比对选项最后一步，将四个选项分别与从上一步中得到的信息做比对，选出一致选项。
三．文章内针对性解释1.根据定义（definition）猜测词义如果生词有一个句子（定语从句或是同位语前常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say等>或是同位语从句）或段落来定义,或使用破折号，冒号，分号后的内容和引号括号中的内容加以解释和定义，那么理解这个句子或段落本身就是推断词义。
定义常用的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, be called, define, represent, refer to, signify 等。
如：A supernova is a massive star that undergoes a gravitational collapse, then a gigantic explosion, blasting away the outer layers into space.【解析】Supernova是一种巨大的恒星，它不断进行着引力的收缩，然后就会发生巨大的爆炸，而它的外层会随着爆炸产生的巨大气流被吹向外太空。
这里的supernova对我们可能非常陌生，但这里的is给了我们对supernova的定义，所以我们知道其实它就是一种巨大的恒星。
2.根据举例猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重索。
表示例举关系的词常有：like, for example, for instance, such as, especially, include, consist of如：Defined most broadly, folklore includes all the customs, beliefs and traditions that people have handed down from generation to generation.【解析】此句中include后面的例子基本上表示出了“folklore”的内容，这些东西都是通常所获得的民俗传统，这也就是folklore的基本含义。
四．作者语气推断学会关注文章中三处展现的感情色彩：观点句或者结论句出现的地方，代表人物或代表流派出现的地方，强烈感情色彩出现的地方。
因为感情色彩通过语境能够传达出很多单词的大概意思或者说是关键特征，甚至强烈感情色彩还能给出下面很多文字的中心。
如：They must gain an understanding of human nature, including its negative aspects, such as the sources of human conflict and the pitfalls of power.【解析】他们必须获得对人类本质的理解，包括人类本质中不好的方面，例如人类冲突的源泉和人类权利的pitfalls。
虽然pitfalls很多同学并不认识，但我们通过negative aspects传达出的负态度和such as的举例标志词，我们可以做出这样的合理推测pitfalls表示不好的方面。
【典例精讲】AEver since news of widespread food recalls caused by a carcinogenic dye broke, there has been confusionover possible links to the country of the same name, but Sudan officials say there is no connection whatever.Sudan 1 is a red industrial dye that has been found in some chilli powder, but was banned in food products across the European Union (EU) in July 2003.Since the ban was put in place, EU officials have been striving to remove some food products from the shelves. So far 580 products have been recalled.Last week Sudan’s Embassy in the United Kingdom asked the Food Standards Agency (FSA) for clarification of the origin of the dye’s name.Sudan dyes, which include Sudan 1 to 4, are red dyes used for coloring solvents, oils, waxes, petrol, and shoe and floor polishes. They are classified as carcinogens by the International Agency for Research on Cancer.1. What does the underlined word mean in paragraph one?A. Causing cancer.B. Having side effect.C. Containing poison.D. Poisonous.【答案】A【解析】词义猜测题。
根据They are classified as carcinogens by the International Agency for Research on Cancer. 可知这个词与癌症有关，故可推出carcinogenic意为"致癌的"。
注意信息点的寻找：我们在做题时习惯于在划线词附近寻找解题的信息点，寻而不得时往往就会慌张，其实往下多看看，可能在后面的某一段就出现了相关的信息，因此，冷静的寻找对于解题至关重要。
BPeople in earlier eras were surrounded by reminders of misery. They worked until exhausted, lived with few protections and died young. In the West, before mass communication and literacy, the most powerful mass medium was the church, which reminded worshippers that their souls were in danger and that they would someday be meat for worms. Given all this, they did not exactly need their art to be a bummer too.1. The word “bummer” most probably means something ________.A. religiousB. unpleasantC. entertainingD. commercial【答案】B【解析】词义推测题。
我们很容易地定位到本段末句，通过分析段落，不难发现本段共包括4句话，前三句之间并没有出现表示逻辑关系的词汇，因此没有转折现象发生，而最后两句之间出现Give all this作为连接，很明显四句话之间均为顺承关系，通过阅读文章我们不难发现前三句中出现的诸如misery, worked until exhausted, lived with few protections and died young, their souls were in danger and that they would someday be meat for worms等信息都是负性词汇，因此bummer一词必然表达了一种负面的含义，通过选项的分析，AD都为中性词，只有B表达了负面含义，因此本题选择B作为正确选项。
