粤教粤科版小学科学五年级上册科学第二单元《生命的延续》测试题

冀教版五年级科学下册第二单元《生命的延续》检测卷（含答案冀教版五年级科学下册第二单元《生命的延续》检测卷班级：姓名：考号：得分：一、填空题(每空1分,共32分)1.动物的种类繁多,生活环境，不同种类的动物产生后代的方法也。

2.雌雄动物经过交配, 和结合形成后,发育成新一代。

3.当生殖季节到来时,动物为了吸引对方,常常会表现出一些，有些动物在和时, 也会采用一些独特的方式。

4.任何技术的应用都会带来的影响。

5.为了 ,雄蛙竭尽全力地“歌唱”。

6.植物经过、、等过程, 形成果实和种子，实际上已经是下一代了。

7.在园艺和农业上,人们利用植物可以通过、、等器官直接产生新植株的性质,帮助它们繁殖。

繁殖的方法有、、。

8.多数绿色开花植物可以通过进行繁殖。

9.生物在和上的特性是由基因控制的,基因是由传递给我们的,基因能决定我们身上的各部分。

10.克隆植物早已不足为奇,在经常用到。

11.克隆动物是在没有的参与下,由单一的经过人工处理改造并发育到一定时期后,被移植到“代理妈妈的子宫内,正常发育后产下的动物。

12.同种生物的不同个体在和特征上存在差异的现象叫做。

13. 是现代生物技术的核心二、选择题(每小题2分,共20分)14.能够从母体直接分裂长出新个体的动物是（）A.蜻蜓B.水螅D.海龟15.下列动物中通过产卵并孵化产生新个体的是（）A.鲤鱼B.青蛙C.鸟D.牛16.下列动物中由雄性怀孕生产的是（）A.海马B.青蛙C.海龟D.牛17.下列鸟类中靠其他鸟来孵化喂养幼崽的是（）A.麻雀B.燕子C.黄鹂D.杜鹃18.世界上（）完全相同的两个人。

A.有B.没有19.小丽的父母都是双眼皮,而小丽是单眼皮这是（）A.遗传B.变异20.世界上第一只克隆动物是（）A.克隆羊B.克隆鼠C.克隆猪D.克隆牛21.世界上第一只克隆动物是由（）国科学家完成的。

A.英C.美D.日本22.我国在转基因（）的研究和开发上处于国际领先地位。

A.鱼B.羊C.鼠D.牛23.2001年，（）科研人员运用转基因技术成功培育出95%的基因与人类相同的动物一恒河猴。

一、填空1、煤的提炼物有____________、____________、____________、____________等。

2、目前，我国矿产资源的人均占有量仅为世界人均占有量的____________。

3、同种生物的不同个体在____________和生理特征上存在差异的现象叫做____________。

4、由于温度变化，____________、____________、____________等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。

5、定滑轮可以____________但____________，动滑轮可以____________但____________。

6、在园艺和农业生产上，人们利用植物可以通过____________等器官，直接产生新植株的性质，帮助他们繁殖，比如扦插、压条、嫁接。

7、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，成为____________；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做____________。

8、人类帮助植物繁殖的方式有____________、____________、____________。

9、植物经过____________、____________、____________等过程，形成果实和____________。

10. ____________年2月，_____国胚胎学家伊思.威尔莫特和他的同事宣布世界上第一只通过无性生殖获得的____________诞生了。

二、选择1、下列植物的生殖属于有性生殖的是( ) A种子生殖B根生殖C茎生殖D叶生殖2、下列描述的现象不属于变异的是（）A花丛中飞舞的蝴蝶，颜色、形态不一样B玉米颗粒的颜色不一样C儿子与父亲长得特别相像D双胞胎兄弟长得也不是一模一样3、“飞沙走石”恰当描绘了（）具有搬运作用。

A河流B冰川C风4、下列动物，依靠自身生殖，产生新一代的有（）A金鱼B水螅C青蛙D葡萄5、柿子通常采用（）方法培育新植株来提高产量。

粤教版科学五年级上复习卷（二）1、植物缺少水分后会（）oA、枯萎B、茂盛C、没有影响2、下面说法，错误的是（）。

A、植物的果实没有水分B、植物的叶子能进行蒸腾作用C、植物的叶子缺少水分后不能正常展开3、植物的根能吸收土壤里的（）0A、矿物质B、水分C、以上都对4、把带根的植物插在装有少量水的瓶子里，用橡皮泥密封瓶口。

一天后，观察植物的生长情况及瓶内水平面的变化，发现（）oA、水平面上升了B、水平面下降了C、水平面没有变化了5、在做“根吸收水分”实验的时候，要注意（）oA、先在瓶子外壁做好水平面的标记B、用橡皮泥对瓶口进行密封C、以上都对6、在碟子中间放一团湿棉花。

取几粒大豆或番茄的种子，将其均匀放在湿棉花四周。

每天定时补水，保持棉花团湿润。

根萌发后，（）oA、会向水分多的地方生长B、会向水分少的地方生长C、会随意生长7、以下（）不属于根的作用。

A、吸收水分和蛋白质B、把植物固定在土壤中C、吸收土壤中的矿物质8、准备两株大小相近的同种植物，将它们分别移栽到盛有蒸憾水和土壤浸出液的瓶子里, 一段时间后（）oA、蒸馆水的植物长势更好B、土壤浸出液的植物长势更好C、两株植物长势一样9、土壤浸出液不含有以下（）oA、矿物质B、水分C、砂砾10、取几滴澄清的土壤浸出液，放在干净的载玻片上。

用酒精灯加热，蒸发水分。

水分蒸发后，剩下的物质是（）oA、矿物质B、蛋白质C、砂砾11、下面说法错误的是（）oA、土壤为植物生长提供水分、空气和肥料等。

B、土壤中所用的物质都会被植物给吸收。

C、植物的根在土壤里分布越广，吸收水分和无机盐的能力就越强。

12、植物的茎通过（）将水分和无机盐源源不断地运送到植物的各个部位。

A、导管B、叶子C、年轮13、以下哪个不是植物蒸腾作用的好处（）。

A、产生根吸收水分的动力，有利于根吸收无机盐B、有利于降低植物的温度C、有利于利用阳光，合成营养物质和散发氧气14、关于植物蒸腾作用，下面说法错误的是（）oA、同种植物，叶子多的植物，蒸腾作用更强B、同种植物，在阳光充足的环境，蒸腾作用更强C、环境一样，不同植物的蒸腾作用一样强15、在阳光的照射下，金鱼藻会不断地释放出许多小气泡，这些小气泡是（）。

小学五年级科学上册第二单元测试题姓名评分一、我会填：（每空2分，共36分）1、鱼是终生生活在水中的动物。

用呼吸，用在水里运动。

2、鱼上浮时，鳔，下沉时，。

鱼鳔的作用是用来控制鱼在水中和的。

3、蛙小时候生活在水里，用呼吸，长大后用呼吸。

4、青蛙和蟾蜍的身体都可以分为头、和三部分。

5、龟和鳖的身体都可以分为头、、、、五个部分。

6、水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所，呼吸所需的，动物给植物提供了呼吸所需的，动物的排泄物或死后腐烂的尸体还给植物提供了生长所需的。

池塘生物之间相互依存，相互影响，和谐相处。

二、我会选择：（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分。

）1、植物所需要的主要养料来自于（）。

A、土壤B、光合作用C、化学肥料2、生物体都是由（）构成的。

A、脂肪B、细胞C、叶绿体3、树的年轮颜色深浅不同，表示树生长的（）不同。

A、地方B、季节C、快慢4、在池塘里一条简单食物链中，属于生产者的是（），属于消费者的是（）。

A、水草→B、鱼→C、龟5、青蛙捕食用（），游泳用（），呼吸用（）。

A、后腿B、肺C、舌三、我会判断：（你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）。

（）1、鱼在水中时，嘴和鳃在不停地张合，这是鱼在进行呼吸。

（）2、甲鱼属于鱼类动物。

（）3、青蛙的头部呈三角形，且脖子较细。

（）4、幼蛙用鳃呼吸，同时也可以生活在水中和陆地上。

（）5、蜈蚣属于爬行动物。

（）6、青蛙眼睛特别大，视力好，所有的食物都逃不掉它的眼睛。

（）7、龟一般把卵产在地上的草丛里。

（）8、水草→田螺→青鱼苗→青蛙→乌龟是一条完整的食物链。

（）9、老鼠灭绝了，蛇和龟就可以得到保护了。

（）10、做生态瓶时选择水生动物之间要和睦相处。

四、我会名词解释：（每小题4分，共8分）1、两栖动物：2、池塘群落：五、我会分类：（每小题4分，共8分）1、把下列动物中的爬行动物选出来。

蜥蜴、蚂蚁、狗、壁虎、蜈蚣、蚯蚓、蛇答：2、把下列属于鱼类的动物选出来。

第一单元生命的延续一、选择题1．下图是蓟的果实，观察它的外形特点可知，它传播种子的方式是（）。

A．弹射传播B．水传播C．风力传播2．在大自然中，绝大多数植物借助（______）或（______）、（______）等完成传粉过程。

3．下列选项中，不属于借助昆虫来传粉的花所具有的特点是（）。

A．花冠鲜艳B．花粉多而轻C．有芳香的气味或花蜜4．番茄的形成需要经过的过程是（）。

A．开花→传粉→结果B．开花→结果→传粉C．传粉→开花→结果5．鱼类大多是（）繁殖。

A．卵生B．胎生C．卵胎生6．木棉花含有以下哪些结构（）。

①萼片②花冠③雄蕊④雌蕊A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④二、填空题7．蚕的生命是从_________开始的。

刚孵出来的蚕宝宝很像_________。

8．有些动物通过（______）的方式繁殖后代，有些动物通过（______）的方式繁殖后代。

9．植物生长需要充足的（______）、（______）、二氧化碳和养料，会释放出氧气。

10．雌蕊中的_______可以发育成果实。

11．雄蕊由花药和花丝组成，花药中有_______。

三、判断题12．木棉传播种子的方式和黄鹌菜相同。

（______）13．很轻、带翅或绒毛的植物种子可以借助风力传播。

（______）14．蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色不会发生变化。

（______）15．葡萄可以用茎来繁殖。

（______）四、连线题16．连线题。

丹顶鹤海龟胎生白鹭猫卵生牛五、简答题17．如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？18．屋顶上的草是谁把它们种上去的？六、实验题实验：专题探究：可以不用种子繁殖吗。

19．正确的实验步骤是（1）（______）→（2）（______）→ （3）（______）→ （4）（______）A．根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。

经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。

五年级科学上册第二单元测试题一、填空题（共28分，每空2分）1.有些物体在水_____中，有些物体在水中。

物体在水中______的沉浮状态与组成它的_______有关。

2.材料具有的漂浮能力是___________的。

同一种材料组成不同大小的物体，它们的承重能力_________。

3.浮筒是一种能漂浮在水面的，一般由或者_________制成。

4.潜艇是一种既能在航行，也能在行驶的舰艇，潜艇种类繁多，形状，但大型潜艇的外形多为。

5.人们会利用的原理来打捞沉船。

6.小番茄在糖水中会二、判断题（共24分，每小题2分）1.鸡蛋的沉浮与在水中溶解了其他物质有关。

（）2.液体的性质可以改变物体的沉浮。

（）3.漂浮能力跟材料有关，跟形状无关。

（）4.橡皮泥和铝箔是水中容易上浮的材料。

（）5.体积相同、质量不同的物体的沉浮状态一样。

（）6.将铁块放入水中，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。

（）7.水里溶解了一定量的糖，也能让土豆浮起来。

（）8.竹子和木头都可以漂浮水面。

（）9.只有浮的材料能造船，沉的材料不能造船。

（）10.质量相同、体积不同的物体的沉浮是不一样的。

（）11.虽然用钢铁制造的大轮船可以浮在水面上，但是钢铁却不能直接漂浮在水面上。

（）12.凡是能漂浮在水面上的物体都是由漂浮材料做成的。

（）三、选择题（共16分，每小题2分）1.一个苹果沉在水里，如果切掉一小块，它就会（）A．浮在水面B．悬浮在水中C．沉在水里D．不确定2.铁块在水中是下沉的，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。

这是因为钢铁制造成轮船的形状后，轮船在水中排开的水量（）A．大大减少B．大大增加C．没有变化3.要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是（）A．绑在木块上B．削掉一半C．做成碗状4.煮饺子时，饺子由沉到浮的原因是（）A．锅里的水变少了B．饺子质量变大了C．饺子体积变大了5.一根干木条在水里上浮，10根同样的干木条绑在一起放入水中，沉浮状态是（）A．上浮B．下沉C．不确定6.下列能使橡皮泥在水中由沉变浮的方法是（）A．将橡皮泥捏成球体B．将橡皮泥捏成立方体C．将橡皮泥捏成空心或船形7.将同一块橡皮泥捏成不同的形状放在盛有清水的水槽中，出现了如图所示的两种情况，则下列说法中，正确的是（）A．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥质量大B．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥受到的浮力大C．甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥受到的浮力小8.下列物品放入水中能浮起来的（）A．铁块B．泡沫板C．沙子四、实验探究题（共8分）下面两幅图是鸡蛋在清水和另一种不知名的液体中的沉浮状态（两种液体的体积相同），请分析并回答问题。

粤教版（2017秋）四年级科学上册第一单元生命的延续检测卷一、填空题1．鸡蛋蛋黄上的一个小“亮点”是__________，能发育成小鸡；蛋黄和蛋白是胚胎发育时的__________。

__________里储存少量空气，保证生命的延续。

2．没有____________，就没有____________的延续，有了____________，生命世界才能够像现在这样____________。

3．动物的一生经历了_______、_______、_______直至_______的生命过程。

成熟的动物能够________下一代。

4．蚕的生命是从（______）开始的，它的一个生命周期大约为（______）天，经历了卵幼虫（______）成虫四个时期。

5．种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的______________、植物的生长还需要______________，它们是植物维持生命不可缺少的条件。

6．（______）和水、阳光一样，都是人类和生物生存的必要条件。

没（______）、水和阳光，就没有生命。

7．蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察蚕卵，我们可以使用（______）（选填“放大镜”或“剪刀”），发现蚕卵的形状是（______）（选填“扁圆形”或“球形”）。

二、选择题8．和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态是（）。

A．卵—幼虫—成虫—蛹B．卵—幼虫—蛹—成虫C．卵—蛹—幼虫—成虫9．人的一生经历了__________，又通过养育下一代使生命得以延续。

A．出生→生长发育→衰老→死亡B．出生→衰老→死亡C．生长发育→出生→衰老→死亡10．蝴蝶的生命是从（）开始的。

A．幼虫B．卵C．蛹11．蚕和很多动物一样，生命都是从（）开始。

A．卵B．幼虫C．幼崽D．蛹12．蚕的生命是从（）开始的。

A．蚕蛾B．蚕蛹C．蚕卵13．许多动物都会产卵，卵是这些动物生命的新开始。

下面通过卵繁殖后代的是（）。

A．猫B．狗C．蚕蛾14．水稻是我国主要的粮食作物之一，它的新生命是从（）开始的。

粤教版科学五年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）粤教版科学五年级上册第一单元《植物的需求》测试卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题1．在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（________），不改变的条件是（________）、（________）、（________）等。

2．阳光、水、空气是植物生长最基本的需求。

在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（______）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。

植物的根具有（______）的特性，有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（______）的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

3．______、______等是植物生长最基本的需求。

4．地球上的植物种类很多，不同种类的植物对阳光、水、空气的需求程度（______）。

5．植物进行光合作用的场所是（______）。

6．植物吸收和利用阳光的主要器官是（______）。

7．关于光合作用时，植物吸收（______），放出（______）。

二、选择题8．下面说法哪种是错误的。

（）A．植物的茎是能运输水分和无机盐B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳C．植物的茎能运输营养物质9．叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（）。

A．互不遮挡，能接受更多的阳光B．互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片C．互不遮挡，使整株的形状更美观10．下列选项中不是植物生长所需的是（）。

A．岩石B．水分C．空气D．矿物质11．地球上的氧气主要来自于（）。

A．绿色植物B．江河海洋C．人类12．下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（）。

A．老鼠爱吃植物B．植物的光合作用能释放出氧气C．植物的光合作用需要消耗淀粉D．植物的光合作用会释放出二氧化碳13．森林里的树木之所以长得很直，原因是（）。

A．争夺阳光B．密不透风C．争夺雨露D．无人砍伐14．凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。

小学科学五年级上册第二单元调研卷题号一二三四总分得分评分员一、填空。

（每空 2分，共34分）1.浮筒是一种能漂浮在水面的（）,一般由（）或者（）制成。

2.我们知道，有些物体在水中会（），有些物体在水中会（）。

3.随着科技的发展，浮筒在人们的生产和（）中的应用越来越广泛。

例如，人们会利用浮筒的原理（）。

4.潜艇是一种既能在（）航行，也能在（）行驶的舰艇，潜艇种类繁多，形状（），但大型潜艇的外形多为（）。

5. 潜艇在（）具有非常重要的作用,是（）的主要舰种之一。

此外,潜艇也常用于（）、（）等。

6.鸡蛋在清水中是（）的,它在盐水中是（）起来的。

二、选择题（每小题 3分，共18分）1.潜艇是（）的主要舰中之一。

A.陆军B.海军C.空军2.下列说法不正确的是（）。

A.潜艇常用于海洋科学研究、资源勘探开采等。

B.潜艇的作用是陆上战略目标实施核袭击，摧毁敌方军事、政治、经济中心;消灭运输舰船、破坏敌方海上交通线等。

C. 潜艇主要用于人员的运输。

3.鸡蛋在（）沉下去的。

A.清水B.盐水C.白糖水4.下列物品放入水中能浮起来的（）。

A.铁块B.泡沫板C.沙子5.人在游泳的时候，带一块浮板的目的（）。

A.好看B.装饰C.保障自身安全6.泡沫塑料板和木板在水中漂浮能力（）。

A.是相同的B. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力大C. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力小三、判断题（每题3分，共18分）1.浮筒的内部是空心的。

（）2.海界浮标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。

（）3.泡沫塑料板做的浮板不能浮在水面上。

（）4.用木材做的浮板是能浮在水面上的。

（）5.泡沫塑料板比木块在水中的承载的重物多。

（）6.鸡蛋在白糖水中是会下沉的。

（）四、实验：鸡蛋浮起来。

（12分）实验器材:透明的杯子一个、鸡蛋一个、食盐、适量的清水、筷子一根实验步骤：1.在杯子里装适量清水2.再把鸡蛋放入杯子里,观察鸡蛋的沉浮情况。

观察结果:鸡蛋沉在杯底3.向杯子里不断加盐并用筷子轻轻搅拌,仔细观察鸡蛋在水里的沉浮情况。

粤教·粤科版四年级《科学》（上册）第1单元·生命的延续知识考点·分类梳理汇编第1单元·生命的延续一、选择题。

1、下列属于胎生繁殖后代的是（）。

A.牛B. 蚕C.鸡2、属于卵生动物是（）A. 丹顶鹤B. 猫C.猪3、蚕的生命是从（）开始的。

A.幼虫B. 卵C.蛾4、利用植物的种子繁育后代的是（）。

A. 番茄B. 柳树C.马铃薯5、依靠风来传播种子的植物是（）。

A. 椰子B. 蒲公英C.樱桃6、依靠小鸟或其他动物来传播种子的是（）。

A.车前草B. 松子C.睡莲7、植物的花依靠风力来传花粉的是（）。

A. 玉米花B. 桃花C.百合花8、与猫的繁殖方式相同的动物是（）。

A.牛B. 白鹭C.孔雀9、下列选项中，不属于借助昆虫来传粉的花所具有的特点是（）。

A. 花冠鲜艳B. 花粉多而轻C.有芳香的气味和花蜜10、下列不是完全花的组成部分的是（）。

A. 花冠B. 花萼C.花苞11、下列不属于借助动物来传播种子的果实所具有的特点是（）。

A. 颜色鲜艳B.味道美C.色泽暗淡12、下列不属于借助风力来传播种子的果实所具有的特点是（）。

A.轻盈B.有翅或有绒毛C.表皮蜡质不沾水。

13、刚刚孵化出来的蚕叫（）。

A. 蚁蚕B. 小蚕C.幼蚕14、丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的（）。

A. 交配B. 求偶C.筑巢15、生活中，看到的“蜻蜓点水”这一现象，其实质是蜻蜓在（）。

A.嬉戏 B. 产卵 C.求偶16、下列动物中不属于胎生动物的是（）。

A. 天鹅B. 袋鼠C.狼17、下列动物中不属于卵生动物的是（）。

A. 猫B.鸡C.蚕二、判断题。

1、用杨树的枝是可以进行繁殖的。

（）2、如果跟（或茎、叶）生根发芽了，就可以说明这种器官可以繁殖后代。

（）3、在使用小刀切割马铃薯时，要小心，防止上手。

（）4、刚孵出来的蚕宝宝很像蝴蝶。

（）5、鸡不是通过产卵的方式来繁育后代的。

（）6、猫和鸡的繁殖方式是不同的。

新粤教版科学五年级上册科学期末测试卷(含答案)Mark五年级科学（上册）试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________一、判断。

（共20分，每小题2分）1.植物生长离不开水，是植物的重要组成部分。

（√）2.植物都是靠叶片吸收水分和矿物质。

（×）3.植物茎里面有导管，将水分和矿物质输送到植物体的各部分。

（√）4.蒸腾水分的意义，就是形成吸收水分和矿物质的动力，降低植物体表面温度，避免植物被阳光灼伤。

（√）5.植物的生成只需要水分与矿物质。

（×）6.叶子的排列方式：互生、对生、轮生。

（√）7.地球上的氧气主要来源于动物。

（×）8.土壤里含有植物生成所需要的矿物质。

（√）9.一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。

（√）10.植物的果实不是种子。

（×）二、选择。

（共20分，每小题2分）1.植物的繁殖方式主要是（B）。

A。

土壤、阳光、水分B。

种子、茎、根、叶C。

果实、皮、花2.从受精鸡蛋到小鸡的过程主要需要是（C）。

A。

水分、阳光B。

营养物质C。

温度3.下列动物哪属卵生动物？（A）A。

乌龟B。

小狗C。

老虎4.孔雀鱼的繁殖方式是（B）。

A。

卵生B。

卵胎生C。

胎生5.地球上的淡水资源非常有限，能提供人类可直接利用的淡水是地球总水量的（D）。

A。

40%B。

50%C。

30%D。

1%6.植物吸收水分主要是靠（A）。

A。

根系B。

叶片C。

茎干7.植物吸收和利用阳光的主要器官是（B）。

A。

根系B。

叶片C。

茎干8.地球上的氧气主要来自于（A）。

A。

绿色植物B。

江河海洋C。

人类9.有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成的，属于（A）。

A。

完全花B。

不完全花C。

两性花10.在开化植物的繁殖过程中，动物的作用是（C）。

A。

摄取花粉B。

破坏植物C。

传播花粉三、填空。

（共30分，每空1.5分）1.水以固态、液态、气态的形式分布于海洋、陆地、大气中。

2022年春义务教育教科书科学五年级下册第二单元《微观生命世界》单元检测题班级：姓名：100402.和是观察微小生物的两种常用工具。

3.__________________________ 在使用显微镜时应按照、、、、、的顺序规范操作。

4.是组成生物体的基本单位。

5.发霉是由于的大量繁殖和生长引起的。

6.________________ 自然界中的是生态系统的重要组成部分。

、等微生物是自然界中的重要分解者。

7.________________ 除了真菌外，和也属于微生物，它们与我们的生活密切相关。

8.是目前人类所了解的个体最微小、结构最简单的一类生物。

9.人们在制作糕点时，会在面粉中加入,这样做出来的糕点蓬松香软。

二、选择题。

（每题3分，共24分）下列关于显微镜的表述，错误的是（）。

A.显微镜是一种精密的光学仪器。

B.显微镜的使用很简单，没有特定的使用步骤。

C.显微镜可以观察到微小的生物。

D.在使用显微镜前，要学习使用它。

图（1）1.右图图（1）是在显微镜下观察到的某种生物的外形结构，这种生物最有可A.左眼朝目镜内注视, 右眼保持睁开。

B.左眼朝目镜内注视, 右眼保持闭合。

C.右眼朝目镜内注视, 左眼保持睁开。

D.右眼朝目镜内注视, 左眼保持闭合。

能是（）。

A.水绵 B,衣藻 C.硅藻 D.草履虫2.在利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮玻片标本是，应该（）。

3.感染新冠肺炎的病人是下列哪种微生物造成的（）？A.霉菌B.真菌C.病毒D.乳酸菌下列儿种微生物，个头最大的是（）。

A.痢疾杆菌B.流感病毒C.木耳D.酵母菌要预防传染病，我们应该做到下面哪几点？（）（多选）A.要讲究个人卫生，勤洗手。

B.出门佩戴口罩。

C.及时接种疫苗。

D.哪里热闹，去哪里。

4.我们经常会在医院看到图（2）所示警告牌，其含义是（）。

图A.禁止乱丢垃圾B.循环利用C.当心感染D.禁止入内下列不属于发酵食物的是（）。

A.酸克豆B.酸笋C.纯牛奶D.豆腐乳三、判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。

五年级第一学期科学单元练习卷第二单元生命的延续五（）班姓名：学号：一、判断题。

（共40分，每题2分）（）1、如果自然界中的某一物种失去了繁殖后代的本领，这个物种很快就会灭绝。

（）2、南瓜花、李花与节瓜花都是单性花。

（）3、一朵花的花瓣慢慢凋谢，子房在不断膨大，这是因为这一朵花已经受精了。

（）4、玉米、杨树、柳树的花的传粉方式的是借助风力传粉。

（）5、节瓜花的雌性花会有一个小瓜仔，这就是节瓜花的子房。

（）6、自花传粉是闭花传粉的特殊情况。

（）7、碗豆、落花生在开花传粉的时候就算遇到连绵阴雨，果实产量也不会下降太大。

（）8、为了让玉米的颗粒饱满，产量提高，往往需要人工授粉。

（）9、当节瓜开花时，把雌性花用塑料袋罩上、包扎好，过一段时间后也可以长出节瓜。

（）10、植物的果实和种子通过不同的方式进行传播，植物的传播方式一般有风力传播、动物传播、水流传播、人类传播、弹射传播。

（）11、三叶草、红豆荚、油茶荚的种子的传播方式是相同的。

（）12、有些植物既没有种子繁殖，也不能进行营养繁殖，就不能使生命得以延续。

（）13、地球上许多的植物都可以利用营养繁殖使生命得以延续。

（）14、蕃薯和马铃薯都都是营养器官，可以利用根繁殖。

（）15、卵的胚胎发育的部位是在由卵黄开始。

（）16、地球上的动物在繁衍后代的过程中，都会经历求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列过程。

（）17、大多数种类的动物如昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼、鸟等都是卵生动物。

（）18、胚胎发育过程在母体内完成，发育过程中需要的营养物质也来自于母体。

这是胎生动物的主要特征。

（）19、香甜，多汁，美味这样的果实的传播方式主要是由动物传播。

（）20、一朵花的主要部分是花蕊。

二、选择题。

（共40分，每题2分）1、一朵完全花是由（）四部分组成的。

A、柱头、花柱、花药、花丝B、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C、柱头、花柱、子房、果实2、苔藓的繁殖方式（）。

A、种子繁殖B、孢子繁殖C、既可以种子繁殖也可以孢子繁殖3、（）的雌花没有雄蕊，雄花没有雌蕊。