《100以内的不进位加法减法》课件

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冀教版一年级下册数学《不进位加》100以内的加法和减法PPT教学课件

十个
相同数位要对齐。 2 3
＋2 2
45
从个位加起。
典题精讲
1. 摆一摆，算一算。
认真观察，仔细算呦！
（ 3 ）3 ＋（ 4 ）3
（ 7 ）6
典题精讲
2. 判断对错。
5＋34＝3894
算一对定了要，注别意忘相了同横数式位写对答齐案呦呦！！
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
20 ＋ 18 ＝ 38 (枚)
（3）一共有多少个萝卜？（4）箱子能装下吗？
12 ＋ 12 ＝ 24 (个)
21＋37＝58(个) 58<60 能装下
5.在下面的里填上合适的数。 5 5
5 3
这节课你有什么收获？
笔算两位数加两位数（不进位）的方法：相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的和写在个位下面，十位上的数相加的和写在十位下面。
24＋32＝ 56 62＋35＝ 97
53 ＋ 26＝ 79
1.想一想，填一填。 34＋55＝（ 89 ）方法一：__3_4_＋__5_＝__3_9___3_9_＋__5_0_＝__8_9_____________ 方法二：__4_＋__5_＝__9___3_0_＋__5_0_＝__8_0___8_0_＋__9_＝__8_9____
2.在里填上“>”“<”或“＝”。
65＋24 > 86
43＋30 ＝ 73
68＋21 < 100
45＋42 > 78
3.算一算，别粗心哦。
35
67
44
89
58
98
26
494777 Nhomakorabea.解决问题。

人教版一年级数学下册第六单元100以内的加法和减法(一) 课件

十位上的数要减去退位的1。
十位上的数要加上进位的1。
53+3=80
61-9=62
35+8=33
（）改正：_5_3_+_3_=_5_6_
（）改正：_6_1_-_9_=_5_2_
（）改正：_3_5_+_8_=_4_3_
gè chē lún zuì duō kě yǐ zhuāng duō shǎo liàng xiǎo qì chē
2.23 个车轮最多可以装多少辆小汽车？
一辆小汽车要装4个车轮。
23 -4 19 -4 15 -4 11 -4 7 -4 3 口答：23个车轮最多可以装5辆小汽车。
个体练习巩固基础
tián yi tián
1.填一填。
（1）计算54-(17+3)时，要先计算（加）法，再算（减）法，得数是（ 34 ）。
我擦了6块玻璃，还擦了9张课桌。
佳佳
示例：小亮比佳佳多擦了多少张课桌？ 12-9=3（张）口答：小亮比佳佳多擦了3张课桌。
当堂练习及时反馈
suàn yi suàn bǐ yi bǐ
1.算一算，比一比。
7+6+4= 17
13
12-4+3= 11
8
23-6-3= 14
17
7+(6+4)= 17 12-(4+3)= 5 23-(6-3)= 20
__6__个十，是_6_0__。
5+1=6 50 + 10 = 60
说一说整十数加、减整十数的计算方法。
①借助小棒计算
60-20= 40
②相同数位上的数相减

《不进位加》100以内的加法和减法PPT课件

人教版·数学·二年级·上册
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第1课时
情境导入
同学们都去参观博物馆了，可是他们遇到了一些问题，一起去看看吧！
探究新知
1
我想到 1个问题。
每个班由2名老师带队。
你你从可图以片提上出获一取些哪数些学数问学题信吗息？？
1 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
十个
35 +2
37
课后作业
1.教材第13页练习二第1题； 2.从课时练中选取。
人教版·数学·二年级·上册
第二单元 100以内的加法和减法（二）
不进位加
第2课时
情境导入
每个班由2 名老师带队。
博物馆里好大啊，同学们增长了很多的知识。那你知道（1）班和（2）班一共有多少名学生吗？
探究新知
两位数加两位数（不进位）的笔算方法: 35
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上＋3 2 的数相加的结果就对应写在得数的那一 6 7 位上。
课后作业
1.教材第15页练习二第2题； 2.从课时练中选取。
同学们，下节课见！
探究35+32的计算方法。
3 用竖式计算。 35＋32＝ 67 相同数位要对齐。
从个位加起，5+2=7， 7写在个位上。
再算十位，3+3=6，写在得数的十位上。
十个 35 32 67
解决问题二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
二（1）班 35人
二（2）班 32人
35 + 32 = 67 (人)
答：二（1）班和二（2）班一共有67名学生。
课堂练习
1 摆一摆，算一算。

二年级上册人教版100以内的加减法课件(共31张PPT)

代表团美国俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
36 - 23 = ？
列竖式计算：
36
－
23
13
十
个
36 - 23 = 13
代表团中国美国
金牌数 51 36
？
中国比美国多多少枚金牌？
个位上1减6不够减，从十位退1，是10，11减5得5。
51 - 36 =
个位上1减6不够减，怎么办？
强化练习
24 + 61 =
24
＋（
）
（
）
53 + 22 =
？
二年级（1）班有35人，二年级（2）班有37人，两个班总共有多少人？
35 + 37 =
先写成竖式，你会吗？
先写成竖式： 35
＋ 31 7 2
个位上的5加7得12，向十位进1，个位写个2。
35 + 37 =
3
5
＋
31
7
7
2
个位相加满十，向十位进1。
3.果农收橘子，运走了18箱橘子，还剩29箱橘子。那么果农一共收了多少箱橘子？
还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？
4.先算一算，再讨论说一说每道题是按怎样得顺序计算的。 45 + 19 + 18 = 61 - 21 - 6 = 37 + 50 + 47 =
Thank you !
男生人数：14 - 5 = 9 （人）
美术兴趣小组人数： 9 + 14 = 23 （人）
课
后
练
习
1. 48+6-29= 67-8+13=

《两位数加一位数(不进位)、整十数》100以内的加法和减法PPT优秀课件

课堂练习做一做。 5+3= 8 2+6= 8 40+50= 90 30+10= 40
35+3= 38 2+86= 88 43+50= 93 30+15= 45
课堂练习学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？
20 + 13 = 33（人）
答：两队一共有33人。
课堂练习我爱看课外书。
人教版数学一年级下册
6 100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数、整十数（不进位加）
情境导入他们正在干什么呢，我们一起去看看吧？
情境导入
小林和小丽在练字，从上图你发现了什么信息？他们会有什么问题要解决呢？
探究新知我已经写了25 个字，还要写 2个字。
问题：小林一共需要写多少个字？
探究新知
举手发言：根据摆小棒的过程中，说一说你是怎么计算26+20的？
26 + 20 = 46 26=20+6
20 6
=46
先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。
探究新知思考：比一比计算26+2和26+20时有什么不同？
26+2是先算6+2，相同计数单位的数 26+20是先算20+20。才能直接相加。
26 + 2 =
探究新知小组合作：如何解决这个问题，你会借助小棒算一算吗？
26 + 2 = 28（个）
答：小林一共需要写28个字。
探究新知
举手发言：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计
算26+2的？
26 + 2 = 28 26=20+6

《不进位加》100以内的加法和减法

• 答案
15。对齐数位后，从个位开始，2减去7不够减，向十位借位，12减去7等于5；然后十位上4减去2等于2，再减去借位的1，结果为1。综上，42 - 27 = 15。
THANK YOU
答案：23 + 45 = 68；36 + 29 = 65；52 + 17 = 69
通过以上的练习题，可以加深对100以内加法运算的理解和掌握。在实际学习和应用中，还需要不断练习和巩固，才能达到熟练运用的程度。
03
不进位减法介绍
什么是不进位减法
• 不进位减法指的是在减法运算中，当被减数的某一位数字小于减数的对应位数字时，不需要向前借位，而直接将两个数字相减的运算方法。
解析：首先对齐两个数，从个位开始加，3+4=7，写下7；接着加十位，2+3=5，写下5。因此， 23 + 34 = 57。
解析：对齐两个数后，从个位开始加，5+8=13，由于不进位，所以只写下个位数3；然后加十位， 4+2=6，写下6。因此，45 + 28 = 73。
示例1：23 + 34 = 57
不进位加法的运算规则
相同数位对齐
进行不进位加法时，首先要确保两个数的相同数位对齐，即
个位对个位、十位对十位。
各位数字相加
从低位（个位）开始，逐位将两个数对应位上的数字相加。
无需进位
如果某一位上的数字相加结果小于 10，则直接写下该结果；如果大于等于10，则需要舍弃进位，只保留个位数。
示例解析
示例2：45 + 28 = 73
通过以上解析，我们可以清楚地了解不进位加法的运算过程。在实际应用中，不进位加法可以迅速得出结果，提高计算效率。

人教部编版二年级数学上册《100以内的加法和减法(全章)》PPT教学课件

53 + 6 = 59 53
+6 59
新知探究
2 二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32=_____
新知探究
35+32=__6_7__
十个
35 +32
十个
35 +32
7
相同数位要对齐
十个
35 +32
67
新知探究
35+32=__6_7__
右边的竖式，是从哪位加起的？你是怎样算的?
2 100以内的加法和减法（二）
第 7课时练习课
新知探究
知识点1：不退位减
1.小军和小强都需要写76个大字，现在他们各
剩下多少个没写？
小强：76-50=26（个）小军：76-5=71（个）
新知探究
知识点2：退位减
2.她们各剩下多少元钱没用？
小红：52-16=36（元）小兰：46-28=18（元）
第 4 课时练习课
新知探究
知识点1：两位数加一位数笔算
1.笔算下列各题。
5 + 43 =48
5 + 43
48
57 + 2 =59
57 +2
59
7 + 46 =53
7 + 46
1
53
新知探究
知识点2：两位数加两位数的进位笔算
2.笔算下列各题。
46 + 35 = 81
46 + 35
1
81
23 + 47 = 70 43 + 29 = 72
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！

人教版小学二年级数学上册100以内的加法和减法不进位加PPT课件

教学过程
你能提出什么数学问题？怎样列式？
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？
教学过程
怎样口算？
先算5＋2＝7 再算30＋7＝37。
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
37
教后练习
3. 5＋34＝ 3894
5 ＋3 4
83 49
36＋21＝ 57
36 ＋2 1
57
教后练习
4.
23 ＋ 23
46
猜一猜蝴蝶后面藏着几。
84 ＋4
88
5 ＋ 34
39
71 ＋2 5
96
64 ＋ 33
97
教后练习
你能列出算式并计算出结果吗？ 5.
10
10
10
16＋24＝40（个）
教学过程
35＋2＝
十个 35 ＋2
37
教学过程
怎样笔算？
二（1）班学生和二（2）班一共多少名学生？
35＋32＝（人）
十个 35 ＋3 2 67
相同数位要对齐。
教学过程
写竖式时，是从哪位加起的？
写竖式时，要注意什么？
35＋32＝67（人）十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
教学过程
笔算
列竖式：
35＋2＝ 37
人教版/数学/二年级
100以内的加法和减法
不进位加
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubi aojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemu biaojiaoxuem

二年级数学100以内数的加减法PPT优秀课件

总复习
100以内数的加减法
不进位加法进位加法不退位减法退位减法求比一个数多几少几的数是多少连加连减加减混合加减法估算
比37多18的数是（ 55 ） 37 + 18 = 55
比21多50的数是（ 71 ） 21 + 50 = 71
比66少13的数是（ 53 ） 66 – 13 = 53
22 + 71 - 58 4 9 + 32
器械室有
17个，有
，器械室约有球多少个？
23个
1 笔算减法与笔算加法的相同点，都是把相同数位上的数对齐。
（
）
2 先从十位上计算比较简便（
）
3 个位满十向十位进一（
）
4 做笔算减法时，如果个位上的数
不够减，就从十位退“1”
（
）
55 8
63
（）
90 47
43
（）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2021/02/25
18
比93少76的数是（ 17 ） 93 – 76 = 17
二年三班有女生19人，男生的人数比女生多 6人，男生有多少人？
19 + 6 = 25 （人）
答：男生有25人。
商店里有，比 55个
少9个，有多少个？
55 – 9 =46 （人）答：圣诞老人有46个。
估算
38 + 41
93 – 76

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OK！
学习交流PPT
3
做一做
32+6=
32 +（）
（）
24+3=
（） +（）
（）
5+43=
+（）（）
学习交流PPT
4
17+2＝3179 5+23＝ 2783 50+23＝73 25+3＝2282
17 17 5
5 50
+2 + 2 +2 3 +2 3 +2 3
37 19 73 28 73
25 +3
22
学习，十位减十位
学习交流PPT
10
第一关
学习交流PPT
11
1、做一做：
你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？
48 －3
18
59 －3 7
22
67 －2 2
89
学习交流PPT
12
第二关
学习交流PPT
13
3、填空
56 －4
52
73 －3 2
41
学习交流PPT
14
第三关
学习交流PPT
15
4、大猴子摘了65个桃子，送了23个给小猴子后，大猴子还剩下几个桃子？
22
25 +3
28
学习交流PPT
5
23 +5
28
47 +2
49
6 +6 2
98
学习交流PPT
6
3 5 + 3 2笔=算
列竖式：
十位： 3＋3＝6 十位上填6。
35＋32＝67 ？
十个
35 ＋ 32
67
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
学习交流PPT
7
摆一摆，算一算
（ 3 3） + （4 3）
76
学习交流PPT
8
试一试
45
34
元
元
？元
54
33
元
元
？元
45 + 34
54 +
学习交流PPT
9
3 5 + 3 2笔=算
列竖式：
十位： 3-1＝2 十位上填2。
35-12＝ 23？
十个
35 — 12
23
个位： 5-2＝3 个位上填3。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
65-23= 42 65
-2 3 42
学习交流PPT
16
我一定会回来的！！
学习交流PPT
17
快乐游戏:
过关斩将
学习交流PPT
18
43 -1 3 (3 0 )
学习交流PPT
19
18 +6 1
( 7 9)
学习交流PPT
20
92 -7 1
( 2 1)
学习交流PPT
21
89 -5
( 8 4)
学习交流PPT
学习交流PPT
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1
笔算
列竖式：
十位： 3＋0＝3 十位上填3。
35＋2＝ 37？
十个
35
＋
2
37
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
学习交流PPT
2
笔算加法要注意:
1.个位和( 个位
)上的数对齐。
十位和（十位
）上的数对齐。
2.相同数位上的数（
对齐
）。
3.从（个位）算起。