出师表课堂练习
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阅读《出师表》选段，完成第12—15题（10分）
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
12.加点字意思相同的一项是（）（2
分）
Ａ．此皆良．实用心良．苦
Ｂ．晓．畅军事家喻户晓．
Ｃ．死节．之臣节．衣缩食
Ｄ．计．日而待千方百计．
13.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
翻译：
（2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：
14.选段最后一句中写道“愿陛下亲之信
之”诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
（1）；（2）。
（用原文回答）（2分）
15.结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什
么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能？（2分）
四、阅读文段，回答问题。
（11分）（丰台区2010-2011学年度第一学期期末练习）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激[A]，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉
命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激[B]。
今当远离，临表涕零，不知所言。
11.解释下列语句中加点词语的意思。
（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙
．．卑鄙：
（2）庶竭驽钝
．．驽钝：
（3）以彰其咎．咎：
（4）临表涕．零涕：
12.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）遂许先帝以驱驰。
翻译：
（2）故临崩寄臣以大事也。
翻译：
13.用自己的话简要说说A、B两处“感激”的原因。
（3分）
A处：
B处：
11. （共4分）①卑鄙：地位低微、见识浅薄；②驽钝：平庸的才能；③咎：过失，错误；④涕：眼
泪
12. （共4分）①（我）就答应为先帝奔走效劳。
②所以（先帝）临去世时（或“在临终的时候”）把国家大事托付给我。
（每小题2分。
第①句重点词语为“遂”“许”“驱驰”；第②句重点词语为
“故”“寄”“以大事”）
13．（共3分）A处：感激先帝三顾茅庐的知遇之恩（1分）；B处：感激陛下对自己的信任；感激陛下对贤臣的重用；感激陛下能继承遗志，奋发图强（2分）。
答案：12.B
特别说明：虽然“用心良苦”的“良”不是实词，是虚词中的副词，但是若能根据语境，判断出加点词的词性，答案也就不难看出了。
答案示例：
（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因。
（2）没有一次不曾对桓帝、灵帝（的做法）感到感叹惋惜、痛心和遗憾的。
特别说明：第一句考查特殊句式中判断句的翻译形式。
第二句考查实词中古今异义词“论”、“尝”、“恨”的翻译，这些词语中“恨”的翻译很容易被
忽略掉，直接译成其现在的意义“痛恨”。
答案：宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行营中之事，悉以咨之
特别说明：结合选段，找出文章中与问题相对应的地方，考查找出总括句中具体阐述的句子，并且记住题目提示“原文”，切忌用自己的话回答。
答案：直接原因：解除北伐的后顾之忧；间接原因：为了汉室之隆。
特别说明：本题较难，要结合全文答全面，答出诸葛亮做法的直接原因：解除北伐的后顾之忧；间接原因：为了汉室之隆。
本题易忽略一个原因。
