三个转变 解读 -回复

高校：实现“三个转变”　创先争优活动开展以来，我省各高校切实按照活动要　求，紧扣活动目标，针对高校毕业生就业压力大的实际，转　变工作方式，整合有效资源，提升服务水平，在拓展毕业生　就业空间和提升毕业生就业创业技能上力求实现“三个转　变”，促进高校毕业生创业就业工作良好发展。　一是实现就业服务从阶段性向全程化转变。各高校积　极更新观念，从学生入学进校起，就开设就业指导、职业生　涯设计等课程；每学期开学，就陆续举办各类招聘会。省教　育厅与省大中专毕业生就业服务中心主办或承办的综合　类、专场类招聘会、网络招聘月也已形成系列服务模式；高　校就业成为“一把手”工程。不少高校还将就业服务延续到　校外，订单式培养，“双定生”服务，在对接市场中实现人才　培养模式的创新。　二是实现创业教育从理念引领向细化帮扶转变。各高校　切实按照“以创业促就业”的工作思路，千方百计为毕业生创　业提供帮助。各高校通过开设创业教育课、开展创新创业大　赛、协调办理创业贷款、设立创业基金等多种形式，提升高校　毕业生的创业能力。２０１０年度全省各高校筛选评审出了５００　多个毕业生创业项目，帮助项目人办理了相关贷款手续。　三是实现实习基地建设从弥补不足朝双向受益转变。　各高校把“高校毕业生如何较快完成从书本知识向实践动　手能力的转型以及缩短适应实际工作的周期”这一制约毕　业生顺利就业的难题作为工作的突破点，在高校已有实习　实训基地的基础上，建立“百企万岗”毕业生实习（见习）基　地，提升大学生的实际动手能力。去年，全省１００多个大学生　就业（见习）基地共开发就业实习（见习）岗位接近２万个，　１０７００多名大学生到岗实习（见习）。　沈高伟　普洱市委组织部：　为民服务作表率　普洱市委组织部在创先争优活动中，以落实为民服务　五项制度为抓手，通过建立民情责任区，明确民情责任人，　及时动员全体组工干部走出机关、深入基层、走进群众，在　深入基层中转变作风，在为民服务上作出表率。　动真情，明确责任抓落实。普洱市委组织部在挂钩联系　的墨江县鱼塘乡建立起了乡、村、组三级民情责任区，使每　名组工干部都有自己的责任区。每周轮换１名组工干部到责　任区驻村开展工作，明确要求每名组工干部结对帮扶２至３　户困难党员群众，每年深入责任区开展丁作不少于２０天，每　年至少为结对帮扶群众做２件实事、好事。　用真心，体察民情知民意。实行“月走访、季交流、年考　评”制度，明确要求组工干部每月至少ｌ天到责任区围绕群　众诉求等民情事项进行走访调研，部机关每季度组织１次走　访调研情况交流，年底根据组工干部对责任区的调研情况，　组织评比考核。同时，结合开展“谈心谈话”活动，要求组工　干部在走访调研中采取多种访谈形式，深入责任区与党员　干部群众交心谈心。今年以来累计开展谈心谈话１２８人次。　征求到意见、建议３８条。　出真招，为民服务作表率。市委组织部在充分摸清村情　的基础上，全力帮助群众解决实际困难和问题。以培训、讲　党课、家访等多种形式，全面掌握真实情况，认真排查不稳　定因素，变群众上访为干部下访。　普组　中石油云南分公司：　“五小＂建设凝心聚力　中石油云南销售公司党委为解决基层库站站线长、分　布广、地域偏、生活单凋、条件艰苦等问题，划拨３００多万元　开展“五小”建设活动，不断改善公司员工的学习、生活和工　作条件，增强了党组织的凝聚力。　一是抓好“小图书”建设。为所属各加油站、油库购买了　有关业务、党建和文化类图书，组织员工开展“读书会”活　动，抓好学习提升员工素质。　二是抓好“小绿地”建设。结合库站实际，在库站周围开　辟菜园、绿地、果园，已建设小菜园面积达３００００余平方米，　既美化了环境，又使库站员工生活变得温馨和舒适。　三是抓好“小娱乐”建设。为所属各加油站、油库配备了　有关电子电器设备，有条件的库站还配备了综合健身器材　等运动设施。组织员工开展球类、唱歌等文体娱乐活动，丰　富了一线员工的精神生活。　四是抓好“小沐浴”建设。为所属库站配备太阳能热水　器等设备，使员工在辛勤工作后都能洗上热水澡，改善了一　线员工的生活条件。　五是抓好“小食堂”建设。１２０￣￣座公司所属库站为解决　职工生活问题，组织员工业余发展种植养殖，使员工的饮食　条件大为改善。　云　霄　玉龙：开展“七个一’’活动　玉龙县在广大农村党员中开展了创先争优“七个一”活　动，做到创有目标、争有榜样。　掌握一门实用技术，促进“科技兴村”。通过多种培训方　式，全县近９０％农村党员接受了多项农业种植养殖技术的　科技培训，人均掌握一门致富本领，近千名农村党员成为科　普带头人和产业致富能手。３－ｔ＂－“全国科普惠农兴村以及农　村科普示范基地”脱颖而出，“党员农民科技示范专业户”近　３００户，近２１００名农村党员参加了各类农民专业合作组织和　农民专业协会。　．９　蕾　１７

龙源期刊网

中国特色社会主义建设的行动纲领

作者：吕东升

来源：《决策与信息》2008年第02期

十七大报告是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。本文重点解读行动纲领五大建设问题。

一、经济建设：促进国民经济又好又快发展

十七大报告提出的“一个总体道路、五条具体道路”当中，经济建设这一部分有四条具体道路。

1、提高自主创新能力。十七大报告指出：“提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面”。为什么提出要走中国特色的自主创新道路？我们要从当今时代特征、发展特点和我国发展来看这个问题。一是我国正处在全球信息化、数字化、网络化时代，宽带、无线、智能网络继续快速发展，超级计算、虚拟现实、网络制造和网络增值服务产业等突飞猛进。人们将突破语言文字的壁障，发展网络教育与学习、研发制造、贸易服务等新模式。这将进一步深刻改变生产与消费方式、产业结构、社会组织结构与管理方式，进一步推进经济全球化进程。二是21世纪人类社会将从化石能源体系走向可持续能源体系的新时代，可再生能源和安全、可靠、清洁的核能将逐步代替化石能源，成为人类社会可持续发展的基石。三是人类正致力建设资源节约型、环境友好型社会，发展循环经济。地球有限资源消耗速率加快，资源短缺压力加大。四是人类更加重视保护生态环境，监测预报生态环境的变化，致力减少污染物和温室气体的排放，致力修复工业革命以来被破坏的生态环境，共同应对全球气候变化。五是人类面临着人口、健康的新挑战。据预测，到本世纪中叶，全球人口有可能达到80亿，主要增长将来自亚非发展中国家。人类将面临传统传染病新的变异和传播、新的传染性疾病、心理障碍和精神性疾病、代谢性疾病、老年性疾病的挑战。六是世界正在经历新军事变革的时代，以信息化为特征的新军事变革方兴未艾，信息、航空、海洋、机动能力和精准打击能力已成为新的军事战略制高点和核心战斗力。七是21世纪仍将是科学技术迅猛发展的时代。国家主导的科技政策和战略规划备受重视，各国纷纷提出科技创新的新理念、新政策、新规划。美国《商业周刊》和国际品牌公司2006年公布的全球100个著名品牌中，美国拥有50个，欧洲占有38个，亚洲也有11个(其中日本8个、韩国3个)，而我国却一个也没有。所以，走中国特色自主创新道路、建设创新型国家是一项非常重大、非常急迫的任务。 龙源期刊网

龙源期刊网

有效推进整本书阅读的三个转变

作者： 孙涛

来源：《初中生世界·初中教学研究》2019年第11期

摘要

在整本书阅读教学中，许多教师的专业素养达不到教学要求，师生也没时间读，这导致整本书阅读教学困难重重。当无法有效推进整本书阅读时，教学应该进行三个转变：从自读转为共读，从知识转为智识，从传授转为对话。

关键词

整本书阅读 困境 转变

在大部分阅读教学时间里，师生面对的是一篇篇独立的文本，因其短小，教师条分缕析，抽丝剥茧，颇有心得;学生穿梭其间，筛选归纳，合作探究，易获其旨;而面对整本书，许多人都心有余而力不足。

教师是整本书阅读教学的关键因素，教师自身的专业素养直接影响着阅读的效果，但是许多教师远远没有准备好。莫蒂默·阿德勒在《西方名著中的伟大智慧》一书中说：“名著并不容易解读，没有人能读一次就完全了解，甚至读很多次也不一定能完全精通。”面对繁重的教学和管理任务，教师并没有多少时间进行一遍又一遍的阅读。教师没有阅读，只是道听途说，必然见识浅薄，语言贫乏;没有熟读，只是囫囵吞枣，当然不能信手拈来，游刃有余。阅读教学就会表现出浅显性和随意性的特征。面对考试，教师只能把教学重心放在习题上，以背、练、考三个法宝代替阅读，让学生用最枯燥的方法获取“死”的知识，致使学生的阅读兴趣全无。

学生也没有时间读。笔者对所在县域中学的课程表进行比较发现：课程安排紧凑，几乎没有自习课，学生的自由時间很少，阅读时间更少。课外，学生也没时间。以一天的常规语文作业为例，有课堂本作业（字词、文学常识、词语解释、内容归纳）、摘抄或写读后感、完成《补充习题》或《同步练习册》，有时候还有试卷等。学生已剩不下多少阅读时间。有教师把名著阅读以周末作业的形式布置，但这样的弹性作业，很多学生尤其是父母打工在外的留守学生只是应付了事，没有一点效果。面对如此困境，笔者认为，若想有效推进整本书阅读，需进行三个转变。

三个转变 （十七大报告提出加快经济发展方式）

需求结构上的转变

近年来，一方面由于劳动工资增长缓慢，另一方面又由于收入差距过大，导致国内消费需求增长缓慢，新增加收入的消费倾向下降，储蓄倾向上升，导致生产增长快，消费增长慢，扩大投资容易，扩大消费难的局面。发展下去，生产与消费不平衡，经济将不能持续发展。因此，必须按照科学发展观的要求，实现消费、投资、出口协调拉动经济增长。

为了增加消费，扩大内需，必须深化分配制度改革，建立和完善广大群众共享改革发展成果的体制机制，增加城乡居民收入，扭转收入差距扩大的趋势。要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。要对收入分配进行合理调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。要扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，整顿分配秩序，逐步扭转收入差距扩大的趋势。必须努力扩大就业，创造公平的就业环境。只有这些措施落实到位，劳动收入扩大了，生产与消费才会平衡。因为在劳动、资本、技术和管理四类要素的收入中，只有劳动收入才会最直接地转化为消费支出。

产业结构上的改变

在产业结构上，促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。

在经济发展不同阶段，尽管第一产业、第二、第三产业之间的地位和作用会有所不同，但三次产业之间始终具有客观的必然联系，始终具有三者是否协调发展的问题。在我国现阶段经济中，农业的发展不仅是解决广大人民群众基本生活的需要，而且要为制造业提供原料，同时也是农业生产资料的市场。因此，农业在国民经济中的基础地位没有改变，要进一步巩固。现代社会，第三产业快速发展，是全球经济发展的客观趋势，也是我国经济发展的客观趋势。三次产业之间的协调不仅是生产体系内部的协调，这种协调还必须符合广大人民群众个人消费和社会公共消费的需要，使产业结构与社会消费结构的变化和升级相适应。这样才能实现三次产业协同带动经济增长，消费、出口、投资协调拉动经济增长。