无线电调试中级工大纲

无线电装配与调试中级班培训大纲
一、基础要求：
系统学习过无线电装配工艺和相关测量与调试技术等课程
二、培训目标
掌握相关电子元器件的检测、单元电路板的装配、针对单元电路的参数要求进行细致的调整测试，使各项参数达到要求值。

三、培训内容：共分八个子课题
1．安装、调试直流稳压电源
2．安装、调试场扫描电路板
3．安装、调试三位半A/D转换器
4．安装、调试功率放大器
5．安装、调试脉宽调制控制器
6．安装、调试数字频率计
7．安装、调试交流平均值转换器
8．安装、调试可编程定时器
四、学时安排
具体学时及安排见各班开课表
五、考核方式
苏州市劳动局组织统一考核，合格者颁发国家劳动部门统一的中级职业技能等级证书，全国通用。

同时可为考参加高级及技师的技能鉴定作准备。

1。

电子产品装接专门化培训方案为中职学生考证及就业需要,制定出以下专门化培训方案。

一、学生参加培训考试取证书名称为：电子产品装接调试工二、理论培训要求：《电工基础》、《电工技能》、《电子技术基础》、《电子技能》、《电子工艺》、《电子测量技术》、《音、视频原理》相关课程的内容。

三、技能培训考核要求为：1、规定时间内完成基本元器件的测试和基本仪器的使用。

如：电阻、电容、电感、二极管、三极管、可控硅、集成块等的测试，示波器、扫频器等的使用。

2、时间内完成较简单的电路图、印制电路板、实物电路板的相互转换。

3、定时间内完成指定电子产品（超外差式调幅收音机、黑白电视机、办公与通讯设备……）的组装（包括从基本元件开始的装接、调试、维修）。

保证一定电子装接工艺。

四、考证学生为:中职电子电器专业三年级学生五、培训总方案：1、培训时间及学时：第五学期，总学时228学时（理论培训58学时，越占25%；技能培训170学时，约占75%）2、理论部分：总体实行以应知考为导向的方式。

安全培训2节，《电工基础》4学时，《电子技术基础》6学时，《电工技能》4学时，《电子技能》6学时，《电子工艺》8学时，《电子测量技术》4学时，《电视机原理与维修》8学时，《音响原理与维修》8学时，《办公与通讯设备》8学时3、技能部分：（实行以待定电子产品为核心，导向来指导完成）首先进行基本元器件的测量和基本仪器、仪表的使用约20节；然后是电子元器件的焊接与拆卸训练20学时；接下来是电路板、印刷电路板、电路图相互转换训练30学时；最后是待定电子产品的组装、调试、维修100学时。

注：培训时注意操作的规范性、准确性及装接产品的工艺性。

六、需要器材：基本元器件、基本仪器、基本仪表、待定装接电子产品套件（套/生），足够的引线及焊锡，基本的电子装接工具。

七、培训人员要求：培训人员必须具有非常丰富的培训经验，能在短时间内综合容纳教学和思想教育的素质，且已取得国家职业技能鉴定认可的相关高级以上职业资格证书八、体操作安排（仅供参考）1、组，实验规则，安全用电和安全用电考试：焊接技术、仪器的使用安全、摆放、注意事项，触电的形式、安全用电的措施、电气事故的急救方法，组装待定电子产品元器件安全注意事项。

无线电调试工实训指导书一、实训课题无线电调试中级工训练二、实训时间安排时间内容第一天元器件知识巩固性复习检查第二天基本测量仪器的操作，熟悉使用第三天装、测单级低频三极管放大电路第四天装、测直流稳压电源电路第五天装、测直流稳压电源电路，总结一周内容。

第六天装、测OTL功放电路第七天装、测OTL功放电路第八天拆装OTL功放电路，装、测集成功放电路第九天场扫描电路装第十天场扫描电路装、测场扫描电路。

第十一天场扫描电路装、测场扫描电路。

第十二天装、测台灯调光电路第十三天装、测台灯调光电路第十四天装、测模拟知了声电路第十五天装、测模拟知了声电路第十六天装、测模拟触模开关电路第十七天装、测模拟触模开关电路第十八天装、LA4102集成功放电路第十九天装、LA4102集成功放电路第二十天装、测电子助听器第二十一天装串稳电源电路第二十二天装串稳电源电路第二十三天装、测拍手开关电路第二十四天装、测拍手开关电路第二十五天光控音乐门玲第二十六天光控音乐门玲第二十七天复习工考理论知识第二十八天机动第二十九天机动第三十天考试三、实训目标1．知识目标（1）掌握不合格焊点判断方法。

（2）掌握常用调试工具用途和使用方法。

（3）了解常见误差产生的原因。

（4）掌握直流电压、电流和交流电压、电流的测量方法。

（5）能进行常见电子元器件的识别与质量判别。

（6）读懂一般功能单元连线图。

2．能力目标（1）能正确使用常用测量仪器。

（2）掌握电子焊接技术，并学会检查电路。

（3）能按所给电路图进行正确的电路安装，进行相应的调试和测量。

（4）能进行正确的数据记录，并能撰写相应的调试实训报告。

3．情感目标（1）培养学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力。

（2）使学生养成在学习中相互配合，团结协作的习惯。

（3）加强规范养成教育，使学生养成良好的安全操作和规范操作的习惯。

四、学生技能知识准备1．掌握有关的无线电基础知识和基础电工知识。

2．测量仪器的操作使用知识及相关误差知识。

《无线电调试工技师》实训教学大纲课程名称：无线电调试工技师实训/Radio Engineering Debug Technician Training课程类型：实训总 学 时：270 总 学 分：9先修课程：单片机原理与应用、通信原理、电声技术、EDA技术适用专业：微电子学、应用电子技术教育、电子信息、通信工程、电子科学与技术制订日期：2005.12一、课程性质、目的和要求本课程的基本要求，是通过教学使学生具有很强的电子产品电路分析能力，对现代智能仪器仪表的操作使用能力，同时具有设计、调试、解决问题的综合能力。

通过培训课程的学习应达到以下教学目的和教学要求：1、通过本课程的学习，使学生既具备较高的科学技术理论水平，又具备熟练的操作技能；2、通过本课程的学习，使学生具有独立分析问题和解决问题的能力、跟踪新知识新技术能力；并养成科学严谨、实事求是的良好习惯，且具有良好职业道德；3、使学生熟练掌握现代智能仪器仪表使用方法，熟练掌握通信电路、移动通信终端设备、现代家用视听设备以及复杂智能系统的维修调试技能，掌握微机的维修与调试技能，掌握计算机辅助设计技术、掌握电子系统的设计方法；4、通过本课程学习，应使学生具有对培训中、高级工的培训教学能力。

5、通过本课程学习，应使学生具有工程的质量管理和生产管理能力。

6、可以达到技能鉴定相应工种的要求。

二、教学内容要点无线电调试工技师训练课程是针对专业培养计划要求开设的课程（除应用电子技术教育专业外，其它专业选修），本课程通过模块化的实训项目，引导学生熟练地掌握无线电调试相关技能，包括现代智能仪器仪表的熟练使用，ＣＰＬＤ／ＦＰＧＡ设计，单片机技术与应用、微机的操作与组装和计算机辅助设计技术等新技术，同时还通过工程案例分析等模块使学生建立工程概念，使学生达到技师职业技能水平。

教学内容实施前作好实训教学的准备工作，包括工艺文件和实训设备等的准备。

（一）高级CAD与制板模块原理图与PCB绘制制板是现代电子系统设计、生产中的一个重要环节，只有熟练使用相关EDA软件，才能使设计工作规范合理，缩短设计周期。

目录摘要 (I)第1章、稳压电源 (1)1.1稳压电源工作原理 (1)1.1.1工作原理 (1)1.1.2各元件在电路中的作用 (1)1.2电路原理图与器件 (1)1.2.1原理图 (1)1.2.2仪器准备 (2)1.3 稳压电源调试步骤 (2)1.3.1电路板 (2)1.3.2调试步骤 (2)1.4实验小结 (4)1.4.1电路问题分析 (4)1.4.2元件测试问题 (4)1.4.3调试与焊接问题 (5)第2章、场扫描电路 (6)2.1场扫描电路原理 (6)2.1.1工作原理 (6)2.1.2各元件的作用 (6)2.2电路原理图与器件 (6)2.2.1原理图 (6)2.2.2仪器准备 (7)2.3场扫描电路调试步骤 (7)2.3.1电路板 (7)2.3.2调试步骤 (7)2.4实训小结 (10)2.4.1电路问题分析 (10)2.4.2元件测试问题 (10)2.4.3调试与焊接问题 (11)第3章、三位半A/D转换器 (12)3.1三位半A/D转换器原理 (12)3.1.1 7107A/D转换器工作原理 (12)3.1.2 A/D转换器外接元件的功能 (12)3.1.3 电源产生电路的工作原理 (12)3.2电路原理图与器件 (12)3.2.1原理图 (12)3.2.2仪器准备 (13)3.3三位半A/D转换器调试步骤 (13)3.3.1电路板 (13)3.3.2调试步骤 (13)3.4实训小结 (16)3.4.1电路问题分析 (16)3.4.2元件测试问题 (17)3.4.3调试与焊接问题 (17)第4章、OTL功率放大器 (18)4.1 OTL功率放大器原理 (18)4.1.1 OTL功放原理 (18)4.1.2各元件作用 (18)4.2电路原理图与器件 (18)4.2.1原理图 (18)4.2.2仪器设备 (19)4.3 OTL功率放大器调试步骤 (19)4.3.1电路板 (19)4.3.2调试步骤 (19)4.4实验小结 (23)4.4.1电路分析问题 (23)4.4.2元件测试问题 (23)4.4.3调试与焊接问题 (23)第5章、脉宽调制控制器 (24)5.1脉宽调制控制器原理 (24)5.1.1三角波发生器工作原理和脉宽调制原理 (24)5.1.2各元件的功能 (24)5.1.3场效应管的特性和应用特点 (24)5.2、脉宽调制控制器原理图与器件 (24)5.2.1原理图 (24)5.2.2仪器准备 (25)5.3脉宽调制控制器调试步骤 (25)5.3.1电路板 (25)5.3.2调试步骤 (25)5.4实验小结 (29)5.4.1电路问题分析 (29)5.4.2元件测试问题 (29)5.4.3调试与焊接问题 (30)第6章、数字频率计 (31)6.1数字频率计原理 (31)6.1.1整形电路原理 (31)6.1.2内置振荡器原理 (31)6.1.3程控定时器单元 (31)6.1.4计数器显示电路 (31)6.2数字频率计原理图与器件 (31)6.2.1原理图 (31)6.2.2仪器准备 (32)6.3数字频率计调试步骤 (32)6.3.1电路板 (32)6.3.2调试步骤 (32)6.4实训小结 (35)6.4.1电路问题分析 (35)6.4.2元件测试问题 (35)6.4.3调试与焊接问题 (35)第7章、平均值电压表转换器 (37)7.1平均值电压表转换器原理 (37)7.1.1各元件作用 (37)7.1.2全波整流电路工作原理 (37)7.2平均值电压表转换器原理图与器件 (37)7.2.2仪器准备 (37)7.3平均值电压表转换器调试步骤 (38)7.3.1电路板 (38)7.3.2调试步骤 (38)7.4.1电路问题分析 (42)7.4.2元件测试问题 (43)7.4.3调试与焊接问题 (43)第8章、可编程定时器 (44)8.1可编程定时器原理 (44)8.1.1电路的工作过程及各元件的作用 (44)8.1.2 RC振荡器的工作原理 (44)8.1.3 4029.4543的功能 (44)8.2可编程定时器原理图与器件 (45)8.2.1原理图 (45)8.2.2仪器准备 (45)8.3可编程定时器调试步骤 (45)8.3.1电路板 (45)8．3.2 调试步骤 (46)8.4实训小结 (48)8.4.1电路问题分析 (48)8.4.2元件测试问题 (48)8.4.3 调试与焊接问题 (48)结论 (50)附录 (52)第1章、稳压电源1.1稳压电源工作原理1.1.1工作原理稳压电路是利用负反馈的原理，以输出电压的变化量ΔUL，经取样管VT3与基准电压7.5V（VD5稳压管提供）比较放大后，去控制调整管VT2的基极电流Ib，当Ib增大，调整管Uce将减小；当Ib减小，调整管Uce将增大；使输出电压UL基本保持不变。

《可编程操纵器应用》课程教学大纲一、课程的性质和目标《可编程操纵器应用》是技工学校电工专业学生必修课程，通过本课程的学习，使学生把握可编程操纵器的基础知识、大体概念和大体操作技术，并兼顾有效软件的利用和可编程操纵器应用领域的前沿知识，为学生进一步学习专业知识打下基础。

二、课程教学目标本课程教学应达到的大体目标是：通过对可编程操纵器组成、工作原理、编程等基础知识的介绍，使学生把握可编程操纵器的编程方式、编程规那么及编程技术，并可将其应用与实际操纵领域。

三、课程设计思路本门课程是机电一体化专业学生必修的一门专业课。

是机电操纵类专业的重要课程，其教学任务是使学生把握在工业操纵领域应用日趋普遍的可编程运算机操纵器的工作原理、指令系统、编程技术、系统配置、数据处置等内容，并通过量个可编程操纵器在工程项目中的应用实例分析，培育学生把握实际工程系统分析、设计的大体理论和大体方式，和必要的大体实验技术，树立工程概念，提高动手能力，为后续课程的学习打下基础。

四、课程内容与项目学习目标五、教学建议1. 教学建议: 本课程要紧采纳课程教学加实验的方式，在教学进程中，采纳启发式教学，提出问题，引导学生试探，并紧密联系实际，提高学生的求知欲望，同时增强课堂练习，加深内容明白得，提高教学成效。

实验课通过实际动手操作，培育学生动手能力和工程概念。

2.教材建议:选取适合学生学习，提高学习爱好的教材。

六、实训教学资源要求增加PLC实训器材，进行实训教学项目。

七、说明1.本课程的最终目的是：学生把握可编程操纵器的编程方式、编程规那么及编程技术，并可将其应用与实际操纵领域。

2.本课程的特点：是机电一体化专业学生必修的一门专业课，是机电操纵类专业的重要课程。

3.本课程的总课时为80学时。

无线电调试工国家职业标准2012-03-22 14:01无线电调试工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称：无线电调试工1.2职业定义：使用测试仪器调试无线通信、传输设备，广播视听设备和电子仪器、仪表的人员。

1.3职业等级：本职业共设四个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技级（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4职业环境：室内、外，常温。

1.5基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。

1.6职业能力特征：具有较强的计算、分析、推理和判断能力；形体感、空间想像力强；手指、手臂灵活、动作协调性好。

1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：中级不少于360标准学时；高级不少于280标准学时；技师不少于240标准学时；高级技师不少于200标准学时。

1.7.2培训教师：培训中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书或相关中级以上专业职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书4年以上或相关专业高级专业职务任职资格。

1.7.3培训场地设备：理论知识培训在标准教室；技能操作培训在具有必备的教学设备、仪器、仪表、工具的技能训练场地。

1.8鉴定要求：1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件：——中级（具备以下条件之一者）（1）连续从事或见习本职业工作5年以上（含5年），经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

．（2）连续从事本职业工作7年以上。

（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（主那业）毕业证书。

——高级（1）取得本职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

深圳职业技能鉴定无线电调试工考试大纲-深圳人力资源和社会1深圳市职业技能鉴定无线电调试工考核大纲1.职业概况1.1 职业名称：无线电调试工。

1.2 职业定义：使用测试仪器调试无线电通信、传输设备、广播视听设备和电子仪器、仪表的人员。

1.3 职业等级：本大纲设有三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。

1.4基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。

1.5培训期限要求：（全日制职业学校（或学院）教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于240标准学时；高级不少于200标准学时。

1.6报考条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行1.7鉴定方式、鉴定时间鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，各等级理论知识考试时间均为120min；技能操作考核采用现场实际操作方式，各等级技能操作考核时间均为120min。

理论知识考试和技能操作考核均实现百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。

技师和高级技师还须进行综合评审。

1.8考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。

2.基本要求2.1职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识2.2.1 职业道德基本知识、职业守则（1）忠于职守，爱岗敬业（2）精心操作，爱护设备（3）团结协作，尊师爱徒（4）努力学习，钻研创新（5）遵纪守法，热心服务2.2.2相关法律与法规知识（1）劳动法的相关知识（2）标准化法的相关知识（3）环境保护法的相关知识（4）计量法的相关知识（5）产品质量法的相关知识2.2基础理论知识2.2.1 常用电子元器件基本知识（1）电阻、电感、电容、变压器等的基本性能与检测方法（2）二极管、三极管、场效应管和集成电路的基本特性、主要参数与检测方法（3）常用接插件、开关的种类与特点2.2.2 电工基本知识（1）电流、电位、电动势、电压、电功率的基本概念（2）直流电路电流、电压的计算方法（3）正弦交流电的概念及表示法（4）电路的分析与计算方法（5）串联、并联谐振电路的概念及基本特性2.2.3 电子技术基本知识（1）放大电路的组成及工作原理（2）功率放大器的类型及特点（3）集成运算放大器的特点及应用（4）直流稳压电源电路的组成及工作原理（5）脉冲与数字电路基本知识（6）组合逻辑电路及原理（7）时序逻辑电路及原理2.2.4 机械、电气识图基本知识（1）机械识图知识（2）电气识图知识2.2.5 电工、无线电测量基础知识（1）电工测量仪表知识（2）测量及误差基本知识2.2.6 单片机应用基础知识（1）单片机基本结构（2）单片机应用技术2.3专业知识2.3.1 音响系统组成与工作原理2.3.2 彩色电视机组成与工作原理2.3.3 激光视听设备组成与工作原理2.3.4数字录像机组成与工作原理2.4专业相关知识2.4.1 调试工艺基本知识（1）调试工艺文件（2）调试工艺环境设置（3）电子产品一般调试方法2.4.2 调试仪器仪表的使用（1）万用表的功能和使用方法（2）示波器的功能和使用方法（3）扫频仪的功能和使用方法（4）信号发生器的功能和使用方法2.4.3电子产品装接质量（1）电磁兼容、电磁干扰基本知识（2）电子元器件的拆装和焊接方法（3）安装连接结构要求2.5质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任。

《无线电调试工》中级理论培训教学大纲适应范围：无线电调试工（中级）培训课时数：理论20课时一、无线电装接工(中级)基本基础知识要求：1．中级电工基础1）掌握基尔霍夫定律、戴维南定理、电源的最大输出功率等复杂直流电路的分析计算2）掌握交流电路的计算、电容、电容器的串联、并联、以及谐振电路、R-C电路的暂态过程和非正弦交流电3）了解电磁学、电磁感应、电流的磁场、磁场对载流导体的作用、自感、互感、变压器2．无线电技术基础1）掌握导体、绝缘体、半导体及其特征、二极管、三极管的结构、作用、特性曲线、用途2）熟悉整流电路、稳压电路、放大电路、多级反馈、直流放大器、功率放大器、运算放大器、调谐放大器、振荡器、混频器、检波、鉴频等计算3）了解电磁波的产生及传播、波长、波速、频率间关系4）了解无线电波的传播方式、调制与解调、无线电发射接收机、接收机、收录机基本原理、灵敏度、选择性5）高频电路频率特性、有源滤波及无源滤波3．脉冲数字电路1）掌握脉冲、脉冲波形、脉冲宽度、频率、周期的定义2）掌握脉冲波形整形、变换方法3）掌握逻辑代数知识、逻辑表达式4）掌握组合逻辑电路分析，时序逻辑电路基础5）掌握A/D、D/A技术4．电子测量知识1）熟悉误差、绝对误差、相对误差的概念2）掌握直流电压、直流电流、交流电压、电流的测量3）掌握电阻测量、频率、周期测量、高低频功率测量、增益的测量、场强的测量、网络特性的测量4）熟悉常用仪器仪表的使用和维护5．无线电整机装配工艺基础1）掌握常用电子元器件的识别与质量判别2）熟悉常用电子产品生产工艺流程知识3）掌握无线电识图知识6、无线电测量知识1）理解低频电路的静态和动态测量2）高频电路频率特性测量3）高低频信号发生器、双踪示波器、扫频仪使用4）晶体管毫伏表、低压直流稳压电源的使用5）数字频率计的使用7）失真度仪的使用8)场强仪的使用二、无线电调试工（中级）理论培训课时分配。

无线电调试工考试大纲无线电调试工一、报考条件1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经过初级工培训结业。

2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。

二、考核大纲：初级无线电调试工项目鉴定范围鉴定内容备注电工电子基础知识?简单直流电路分析、计算。

?简单正弦交流电路的分析、计算。

?电压源与电流源的等效互换。

?戴维南定理的应用。

?电阻、电容、电感的串、并联的分析计算。

?半导体、二极管、三极管的特性及应用。

?二极管整流电路。

?三极管放大电路。

?反馈放大电路10．串联型稳压电路工作原理。

无线电发射与接收?调制、调幅、调频的基本知识。

?检波、鉴频的基础知识。

?无线电的发射、接收的过程及原理。

4.调幅、调频接收机的基本指标。

5.无线电接收机的调试原理。

电子测量知识?万用电表的使用知识。

?常用电子仪表的使用知识。

?低频毫伏表的使用。

?高频信号发生器的使用。

?双踪示波器的使用。

?数字频率计的使用。

7．仪器仪表的维护和保养知识。

收录机?收录机的组成及工作原理。

?磁带放音原理。

?录音、放音电路工作原理。

?OTL、OCL功率放大电路工作原理。

5．调幅、调频接收机电路、工作原理。

黑白电视?黑白电视的组成及工作原理。

?电视机图像传送中光电转换和电光转换原理。

?视频全电视信号的组成。

?显像管、偏转线圈作用及光栅形成原理。

?常见黑白电视中频电路的结构及工作原理。

?AGC、AFC电路工作原理。

?伴音电路工作原理。

?视频放大电路工作原理。

9. 行、场扫描电路、同步分离电路工作原理。

其它生产识图?文明、安全生产知识。

?无线电识图基础知识。

项目鉴定范围鉴定内容备注操作技能电子元件识别与质量鉴定?常用电子元件电阻、电容、电感的识别。