高等学校贵重仪器设备年度效益评价表填报说明

附件：“山东省大型科学仪器设备绩效考评信息填报系统”使用说明一、申报帐号和密码从本单位大型科学仪器设备协作共用网联络员处获得。

二、功能操作1、已使用本绩效考评系统，并完成日常共享服务信息填写的单位，可通过本系统直接对所填报信息进行汇总、打印。

2、“仪器设备维护人员信息管理”栏目。

通过该栏目单位管理人员可添加新的仪器设备维护人员，并为新的仪器设备维护人员分配用户名、密码及入网仪器设备（同一台仪器设备只能分配给一个仪器设备维护人员）。

仪器设备维护人员通过用户名和密码登录“山东省大型科学仪器设备绩效考评信息填报系统”，管理所分配仪器设备，录入共享信息等。

3、“仪器设备共享情况”栏目。

本栏目下的所有信息应填写上次考评截止日至当前填报日的共享信息。

（1）首次进入考评填报系统，请先完善“仪器设备共享情况”目录下的“2、服务保障情况”、“3、发表论文情况”和“4、资源情况”三个栏目信息。

以后如添加新内容或更改信息，可通过信息表左上方的“点击按钮输入新纪录”来完成。

（2）“1、基本情况”栏目的填写。

该栏目是绩效考评的主要内容，采取“日记式”和“定期式”两种填报方式。

“日记式”是指每日录入当天的仪器设备使用共享信息，通过点击“输入当日信息”按钮即可填报；“定期式”填报是将某一段时间内仪器设备的使用共享信息汇总后录入，点击“点此按钮波段补填记录”按钮即可填报。

其中，在“补充起始时间”和“补充截至时间”选择完成后，应点击“点击确认要补充时间段是否有效”按钮；在填写对内对外服务次数、样品数量、收入、机时以及服务对象数量时，如果没有相关数据请填“0”。

所有信息填写完毕，确定无误后点击“提交”按钮。

填写本次绩效考评信息请先将当天的信息录入完毕，然后再将之前（追溯至上次绩效考评截止日）的考评信息汇总一次或多次（分多个时间段）进行填写。

3、考评填报系统中注有“自动生成”的栏目无需填写。

4、各单位可通过“共享情况统计”栏目查看本单位仪器设备共享信息情况。

高等学校贵重仪器设备年度效益评价表填报说明一、范围此评价体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元（含10万元）以上通用和专用仪器设备，对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。

二、规定此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准，共分五大项，14个数据项，仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据项（空项则填零），交学校设备主管部门核对数据。

核对无误后，计算得分。

根据得分确定：优秀设备：总分≥90分以上良好设备： 75分≤总分﹤90分合格设备： 60分≤总分﹤75分不合格设备：总分﹤60分三、数据填写（一）机时利用1、定额机时03类仪器仪表：通用设备：1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2、有效机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间（二）人才培养1、获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。

2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。

（三）科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明已授予的专利。

（四）服务收入服务收入系指对校内、外的服务测试费，不包括本机组的科研费收入。

（五）功能利用与功能开发1、原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。

2、新增加功能系指自行研制开发，包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。

3、利用数包括新增功能利用数。

即：功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数四、数据审核办法关于填报《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》的补充说明教高司条函[2000]22号各省、自治区、直辖市教育委员会（教育厅）：为了使各高等学校能准确填报《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》（教高司条函[2000]010号），特对填写《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》有关事项做如下补充说明。

附表一：《教学科研贵重仪器设备年度使用情况统计表》及填表说明( 20 14 ~ 20 15 )学年学院（公章）：填表人签名：院长或分管院长签名：填表说明起止时间：上一年9月1日——当年8月31日本表中的各项不能空，没有的请填“0”。

一、使用机时数（小时）指仪器设备开机运行的时间，其中包括必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

1．教学——指用于教学工作的使用机时数；2．科研——指用于科研工作的使用机时数；3．社会服务——指用于社会服务工作的使用机时数。

其中：开放使用机时——指仪器设备对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品)的机时数。

二、培训人员数（人）1. 学生——指本学年在本仪器设备上培训的能独立操作的学生数（包括硕士、博士研究生及研究生班的学生），不包括名种形式的参观人数。

2．教师——指本学年在本仪器设备上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。

3.其他——本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。

三、项目数1．教学实验项目数：指本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。

2．科研项目数：指本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。

3．社会服务项目数：指本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。

四、科研成果1．获奖情况国家级奖——指本学年使用本仪器设备后所取得的成果已经获科技部、教育部正式颁发的奖励项目数。

省部级奖——指获国务院其他部委及各省、自治区、直辖市颁发的奖励项目数其他奖励——指除了上述奖励外，校级及市（地）级别的各种奖励项目数。

2．发明专利教师发明专利——指教师利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，含实用新型和外观设计。

学生发明专利——指学生利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，含实用新型和外观设计。

3．论文情况三大检索论文：指利用本仪器设备在本学年发表论文情况。

三大检索指：SCI、EI、ISTP。

福建农林大学贵重仪器设备年度效益评价表（2012-2013）学年度（考核期间：2012.09.01-2013.08.31）学院名称（盖章）仪器所在单位（号）_______ ___ ___ 仪器编号____ 仪器分类号仪器名称购置日期______ _ 仪器型号__ __ _ 评价日期____ ______ 仪器规格_________ __ 负责人姓名单价（人民币万元）______ __ _ 电话__ __________ _填表说明：一、范围：根据上报教育部贵重仪器设备使用效益情况表的要求，只需将(03类)单价40万元(含)以上仪器设备得分情况按照要求填写上报即可。

二、数据填写：(一)机时利用1.定额机时03类仪器仪表：通用仪器设备：1400小时/年公式=7小时*5天*40周专用仪器设备：800小时/年公式=4小时*5天*40周04类仪器设备：800小时/年公式=4小时*5天*40周2.有效机时必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

（二）人才培养1.获得独立操作人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。

2.在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。

(三)科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。

(四)服务收入服务收入系指对校内、外服务的测试费、不包括本机组的科研收入。

(五)功能利用和功能开发1.原有功能数系指仪器设备本身原有的功能数。

2.新增加功能数系指自行研制开发，包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。

3.功能利用数包括新增加功能利用数。

即：功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数。

三、补充说明1.此表按照学年填写。

2.表中各项(机时利用、人才培养、科研成果、服务收入、功能利用开发)“小计”得分最高不得超过100分。

“分项得分”中凡超过100分的，“小计”均按100分填写，未达到100分的按实际计算分数填写。

附件二：《贵重仪器设备表（SJ3）》填报说明
1.使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间；
2.使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、
观察样品）的机时数；
3.测试数：本学年在该设备上测试、分析的样品数量。

同一样品在一台仪器上
测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关；
4.培训人员数：本学年培训的能够独立操作的各类人员数，不包括各种形式的
参观人数；
5.教学实验项目数：本学年利用该设备开设的列入教学计划的实验项目数；
6.科研项目数：本学年利用该设备完成的各种科研项目或合作项目数；
7.社会服务项目数：本学年利用该设备完成的为校外承担的社会服务项目数；
8.获奖情况：利用该设备在本学年获得的各级奖励情况；
9.发明专利：利用该设备在本学年获得的各类已授权发明专利数，不含实用新
型和外观设计；
10.论文情况（三大检索）：利用该设备在本学年发表论文情况。

三大检索：SCI、
EI、ISTP。

贵阳医学院珍贵仪器设备年度效益评判表（20 —20 ）学年度仪器所在单位：购买日期：仪器名称及规格型号：仪器编号：单价（人民币万元）：评判日期：仪器负责人：学院（系）审核意见（签字盖章）：附件：填表说明一、范围此评判体系适用于各类高等学校03、04类人民币10万元（含10万元）以上通用和专用仪器设备。

每台珍贵仪器均需填写一份二、规定此评判可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。

共分五大项，14个数据项。

仪器设备工作人员负责填写14个准确的数据（空项填零），交学校设备主管部门查对数据。

查对无误后，计算得分。

依照得分确信：优秀设备：总分≥90分以上；良好设备：75分≤总分＜90分；合格设备：60分≤总分＜75分；不合格设备：总分＜60分。

三、数据填写（一）机时利用1．定额机时03类仪器仪表：通用设备：1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2．有效机时必要开机预备时刻+测试时刻+必需的后处置时刻（二）人材培育1．取得独立操作资格人员数系指通过各类培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。

2．在指导下能完成部份测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部份测试实验的人员数。

（三）科研功效各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。

（四）效劳收入效劳收入系指对校内、外效劳的测试费，不包括本机组的科研费收入。

（五）功能利用与功能开发1．原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。

2．新增加功能系指自行研制开发，包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。

3．功能利用数包括新增加功能利用数。

即：功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数四、数据审核备查资料。

大型精密仪器设备基本情况统计表填表说明大型精密仪器设备基本情况统计表填表说明1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，辽宁师范大学学校代码为：10165。

2.仪器编号：数据格式为字符型，长度为8。

指学校内部使用的仪器设备编号，在本校内具有唯一性。

3．分类号：数据格式为字符型，长度为8。

指对仪器设备进行统一分类的编码，按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写，不得自行增加。

4. 仪器名称：数据格式为字符型，长度为30。

用汉字表示，不能为空，与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称，则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。

5. 型号：数据格式为字符型，长度为20。

按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

6．规格：数据格式为字符型，长度为200。

指仪器设备的规格和主要技术指标。

超出字段长度应截取主要部分填写。

7.出厂日期：数据格式为数值型，长度为6。

8．国别：数据格式为字符型，长度为3。

9. 单价（人民币）：数据格式为数值型，长度为12。

指仪器设备包括附件在内的总价格。

以元为单位，保留两位小数。

10.单价（美元）：不填。

11. 经费科目：无需填写。

12．购置日期：数据格式为数值型，长度为6。

13.现状：在用设备，现状码为“1”。

14.使用单位：学院名称。

15.使用方向：无需填写。

16.厂家：按实际填写。

17．使用机时（教师）：数据格式为数值型，长度为4。

用于教学工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

18．使用机时（科研）：数据格式为数值型，长度为4。

用于科研工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

⼤型仪器设备效益评价表
⼤型仪器设备效益评价表
（）学年度
仪器名称：0 规格型号：0 ⽣产⼚商：
购置⽇期：0仪器编号：0 仪器总价（⼈民币万元）：0机组负责⼈：0仪器所在单位（盖章）：0 单位负责⼈审核意见（签字）：0
填表说明：
1.本表按学年度进⾏评分。

2.表中各项（使⽤情况、⼈才培养及科研成果、服务收⼊）“⼩计”得分最⾼不得超过100分。

“分项得分”中凡超过100分的，“⼩计”均按100分填写，未到100分的按实际计算分数填写。

3.加权后得分：规范管理最⾼：20分；使⽤情况最⾼：40分；⼈才培养及科研成果分最⾼：35分；服务收⼊分最⾼：5分。

各项未能达到满分的按照实际加权计算得分（⼩计分乘以权重系数）填写。

4.定额机时标准
教学类（通⽤型）仪器设备为1330⼩时/年定额机时=7⼩时×5天×38周=1330⼩时
教学类（专⽤型）仪器设备为440⼩时/年定额机时=4⼩时×5天×22周=440⼩时
科研类（通⽤型）仪器设备为760⼩时/年定额机时=4⼩时×5天×38周=760⼩时
科研类（专⽤型）仪器设备为460⼩时/年定额机时=2⼩时×5天×46周=460⼩时
5.本表共分四⼤项，5个定性指标项，4个定量指标16个数据项，空项填零，并计算总得分。