子长县秀延初级中学吴小岗
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2014子长中学“316工程”自查自评报告(2)
子长县中学素质教育督导评估自诊自评报告为了贯彻落实延市教督发…2013‟24号文件精神，依据《陕西省素质教育督导评估316工程实施方案》和《指标体系》，子长中学组织学校相关领导和业务骨干对学校素质教育的全面发展进行了自诊自评，现报告如下：一、学校基本情况子长中学创建于1945年，是陕西省标准化高中之一。
学校占地面积33100平方米，建筑面积达34870平方米，绿化面积达6000平方米。
有教学班62个，学生3740人，教职工251名，专任教师177名，取得和在职研究生60人，本科学历147人，中学高级教师72人，中学一级教师97人，国家级先进个人3人，省特级教师1人，省级优秀教师2人，省级教学能手6人，市、县级教学能手20多人。
学校教育教学质量稳步提高，连续17年保持全市前列。
2013届高考上一本线以上的193人，二本线以上的562人，成绩列全市前茅。
学校近年来先后荣获中央教科所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》全国优秀实验学校、全国创建“平安校园”示范学校、首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动团体银奖，省级实施素质教育优秀学校、现代教育技术实验学校、基础教育科研项目实验学校、以校为本教学研究制度建设实验学校、《高中艺术》课程实验学校、中小学知识产权教育示范学校、卫生先进单位、平安校园、科研兴校明星学校、文明校园、中小学科普工作先进集体、“人民满意的优秀高中”、陕西省第22、23届青少年科技创新大赛优秀组织奖，市级“文明校园”、延安市第五届科技创新大赛先进学校等荣誉称号。
二、自诊自评情况：(一)办学方向坚持社会主义办学方向，是我校的一贯宗旨。
近年来，学校以“积极落实科学发展观，实现跨越式发展，全面提高教育教学质量”为办学指导思想，将“高质量、有特色、现代化”作为办学目标,将“安全、和谐、优良”作为管理目标,将“全面+优秀+特长”作为学生培养的目标,并制定了“改革创新、立德树人、提升质量、全面发展”三年行动计划，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“严谨、善导、协作、奉献”的教风和“笃学、善思、质疑、解惑”的学风。
陕西省延安市初中学校一览表
单位名称单位简称吴起县第一中学吴起县第一中学吴起县吴起长征中学吴起县吴起长征中学吴起县高级中学吴起县高级中学白豹中学白豹中学铁边城镇初级中学铁边城镇初级中学周湾镇初级中学周湾镇初级中学吴起县第二中学吴起县第二中学五谷城中学五谷城中学长城中学长城中学吴仓堡初级中学吴仓堡初级中学子长县杨家园则中学子长县杨家园则中学子长县瓦窑堡中学子长县瓦窑堡中学新世纪中学新世纪中学子长县秀延中学子长县秀延中学子长县中学子长县中学余家坪乡中心学校余家坪乡中心学校寺湾乡中心学校寺湾乡中心学校陕西省延安市子长县栾家坪乡锡山希望中学陕西省延安市子长县栾家坪乡锡山希望中学陕西省延安市子长县安定镇初级中学陕西省延安市子长县安定镇初级中学子长县李家岔中学子长县李家岔中学陕西省延安市子长县涧峪岔镇中学陕西省延安市子长县涧峪岔镇中学陕西省子长县南沟岔镇中学陕西省子长县南沟岔镇中学陕西省子长县玉家湾镇中学陕西省子长县玉家湾镇中学马家砭镇中学马家砭镇中学子长县红彦中学子长县红彦中学陕西省延安市子长县瓦窑堡镇齐家湾中学陕西省延安市子长县瓦窑堡镇齐家湾中学子长县城关中学子长县城关中学京延中学京延中学安塞县中学安塞县中学王家湾中心学校王家湾中心学校坪桥镇中学坪桥镇中学镰刀湾乡中学镰刀湾乡中学化子坪镇中学化子坪镇中学建华镇中学建华镇中学王窑乡中学王窑乡中学招安镇中学招安镇中学沿河湾镇中学沿河湾镇中学楼坪乡中学楼坪乡中学砖窑湾镇中学砖窑湾镇中学真武洞镇中学真武洞镇中学宜川朝阳中学宜川朝阳中学宜川县中学宜川县中学宜川县寿峰初级中学宜川县寿峰初级中学宜川县集义初级中学宜川县集义初级中学宜川县交里九年制学校宜川县交里九年制学校宜川县牛家佃九年制学校宜川县牛家佃九年制学校宜川县云岩中学宜川县云岩中学宜川县甘草中学宜川县甘草中学宜川县丹山中学宜川县丹山中学宜川县西郊中学宜川县西郊中学宝塔区姚店中学宝塔区姚店中学延安博爱中学延安博爱中学长庆石油勘探局第七中学长庆石油勘探局第七中学宝塔区第四中学宝塔区第四中学宝塔区第二中学宝塔区第二中学延安市宝塔高级中学延安市宝塔高级中学宝塔区金盆湾中学宝塔区金盆湾中学延安宏基中学延安宏基中学宝塔区兴临初级中学宝塔区兴临初级中学延安市宝塔初级中学延安市宝塔初级中学延安光明中学延安光明中学延安同兴初级中学延安同兴初级中学延安红雨中学延安红雨中学延安博文初级中学延安博文初级中学陕西延安宝塔区南泥湾农场子校陕西延安宝塔区南泥湾农场子校宝塔区冯庄初级中学宝塔区冯庄初级中学宝塔区川口乡初级中学宝塔区川口乡初级中学宝塔区万花初级中学宝塔区万花初级中学宝塔区甘谷驿初级中学宝塔区甘谷驿初级中学宝塔区蟠龙初级中学宝塔区蟠龙初级中学宝塔区青化砭镇初级中学宝塔区青化砭镇初级中学宝塔区李渠初级中学宝塔区李渠初级中学宝塔区河庄坪中学宝塔区河庄坪中学延安无锡枣园中学延安无锡枣园中学宝塔区柳林初级中学宝塔区柳林初级中学宝塔区临镇镇初级中学宝塔区临镇镇初级中学宝塔区杨家岭中学宝塔区杨家岭中学宝塔区第五中学宝塔区第五中学宝塔区第三中学宝塔区第三中学宝塔区第一中学宝塔区第一中学富北实验中学富北实验中学富县富州中学富县富州中学富县高级中学富县高级中学张家湾镇初级中学张家湾镇初级中学直罗镇初级中学直罗镇初级中学北道德初级中学北道德初级中学张村驿初级中学张村驿初级中学寺仙初级中学寺仙初级中学吉子现初级中学吉子现初级中学羊泉镇初级中学羊泉镇初级中学钳二乡初级中学钳二乡初级中学沙梁初级中学沙梁初级中学富县实验中学富县实验中学富县春雨中学富县春雨中学交道初级中学交道初级中学牛武初级中学牛武初级中学开元中学开元中学永坪高级中学永坪高级中学延川县中学延川县中学杨家圪台镇稍道河中学杨家圪台镇稍道河中学延水关镇中学延水关镇中学文安驿镇九年制学校文安驿镇九年制学校禹居镇中学禹居镇中学延长油田股份有限公司永坪子弟中学延长油田股份有限公司永坪子弟中学永坪镇中学永坪镇中学延川县延远中学延川县延远中学延川县北关中学延川县北关中学延川县第二中学延川县第二中学延长县前进初级中学延长县前进初级中学延长县高级中学延长县高级中学雷赤乡九年制学校雷赤乡九年制学校罗子山乡初级中学罗子山乡初级中学张家滩镇初级中学张家滩镇初级中学交口镇初级中学交口镇初级中学郑庄镇九年制学校郑庄镇九年制学校黑家堡初级中学黑家堡初级中学延长县七里村油矿子校延长县七里村油矿子校延长县第二中学延长县第二中学陕西省延安市志丹县复兴中学陕西省延安市志丹县复兴中学志丹县东方高级中学志丹县东方高级中学志丹县高级中学志丹县高级中学金丁镇初级中学金丁镇初级中学志丹县旦八初级中学志丹县旦八初级中学志丹县杏河初级中学志丹县杏河初级中学志丹县永宁中学志丹县永宁中学志丹县顺宁初级中学志丹县顺宁初级中学志丹县中学志丹县中学洛川县曙光中学洛川县曙光中学洛川县土基中学洛川县土基中学洛川县翔宇中学洛川县翔宇中学洛川县中学洛川县中学延安市第一高级中学延安市第一高级中学石头镇初级中学石头镇初级中学洛川县土基镇初级中学洛川县土基镇初级中学槐柏镇初级中学槐柏镇初级中学老庙镇初级中学老庙镇初级中学杨舒乡初级中学杨舒乡初级中学交口镇延炼子校交口镇延炼子校京兆乡初级中学京兆乡初级中学洛川县凤栖镇安民初级中学洛川县凤栖镇安民初级中学洛川县育才中学洛川县育才中学洛川县明珠中学洛川县明珠中学永乡乡初级中学永乡乡初级中学旧县镇初级中学旧县镇初级中学菩堤乡九年制学校菩堤乡九年制学校甘泉县高级中学甘泉县高级中学甘泉县创新双语中学甘泉县创新双语中学甘泉县道镇初级中学甘泉县道镇初级中学甘泉县城关初级中学甘泉县城关初级中学甘泉县下寺湾初级中学甘泉县下寺湾初级中学甘泉县东沟九年制学校甘泉县东沟九年制学校甘泉县石门初级中学甘泉县石门初级中学永昌县赵定庄中学永昌县赵定庄中学黄陵县中学黄陵县中学田庄初级中学田庄初级中学黄陵县桥山中学黄陵县桥山中学黄陵县仓村中学黄陵县仓村中学黄陵县侯庄中学黄陵县侯庄中学襄阳区黄龙镇中心学校襄阳区黄龙镇中心学校黄龙县中学黄龙县中学山阳县黄龙乡九年制学校山阳县黄龙乡九年制学校黄龙县界头庙乡初级中学黄龙县界头庙乡初级中学黄龙县白马滩镇初级中学黄龙县白马滩镇初级中学黄龙县实验中学黄龙县实验中学地址负责人移动号码单位网址。
陕西省子长市秀延初级中学 明理励志 笃学尚行
陕西省子长市秀延初级中学明理励志笃学尚行
佚名
【期刊名称】《西部教育研究(陕西)》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】子长市秀延初级中学位于子长市迎宾路石窑坪小区,于2008年建成并投入使用,是子长市委、市政府投资创办的一所高标准的现代化初级中学。
学校占地74.56亩,总建筑面积41891平方米,总投资8000多万元。
学校有教学楼3栋,设三个年级共60个教学班,在校学生3733名,教室内全部配备电子白板、班班通教学设备;启智楼设有理、化、生实验室16个,仪器设备全部按省颁标准配备,是学校实验教学、科技创新的活动中心;博艺楼气势恢弘,内设图书室5个,图书阅览室4个,计算机网络教室5个,美术专用教室4个,音乐专用教室5个,社团专用教室6个,艺术活动中心和体育活动中心各1个。
【总页数】1页(PI0011)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.笃学尚行止于至善
2.笃学尚行止于至善
3.修身明志笃学尚行
——罗源第一中学办学主张与实践4.笃学慎思明辨尚行--记中国科学院植物研究所研究员张翠5.笃学尚行，修德明志
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秀延中学师德事件之我见
秀延中学老师侵犯女生事件引发的思考正宁县西关小学张海涛近日，多个消息源证实，子长县秀延初级中学一名男老师涉嫌性侵一名初中女生，被警方带走调查。
事发后，该老师曾打算与家长私了。
近些年来，猥亵学生的事件频发，幼儿园老师猥亵学生，初中老师猥亵学生，大学老师给学生发暧昧信息等，各类事件的发生使人们甚为震惊。
老师向来是默默无闻，无私奉献的象征。
古有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句来歌颂老师，今有汶川地震中老师为了救学生不惜牺牲自己生命的无畏。
不能否定，教师队伍中大多数的教师还是好的，每天兢兢业业，为了提高孩子们的成绩，想进一切办法，有的时候生病也不请假，更有甚者，为了学生没有时间陪伴自己的孩子，他们称得上是真正的人类灵魂工程师。
然而就是那么几个没有师德的老师，损害了整个教师群体的名声。
每每次此类事件的爆发，总像一计计鞭子抽打在父母孩子的心上，对孩子防范猥亵意识的加强，绝不应该只是一时的热度，父母应该勇敢的将之提到家庭的桌面上，作为一项长期教育，最大程度地保护自己的孩子不受伤害。
面对侵害，要如何保护自己？在大多时候，这需要父母灌输给孩子大量的自我防范知识，增强孩子的自我保护能力，要她进行自我保护。
孩子必须树立起一定的危险意识，不和陌生人讲话，不在人少的地方过久停留，不乱吃别人给的东西。
儿童的世界是单纯的，她们很难去分辨一些真假善恶，父母要告诉孩子，这个世界上，并不是所有人都是可以值得完全信任的，不仅仅是陌生人，任何人都有可能做出伤害她的事情，有可能是某一位亲人、朋友、医生甚至是老师，与任何人独处的时候都要格外小心。
万一遭遇侵害了应该怎么做父母应该明确的告诉孩子，无论在何种情况下，生命是第一位的。
遇到侵害时，在周围人较多的情况下，可以大声哭喊呼救，但当周围没有其他人时，哭喊反而容易激怒罪犯，要默默记下罪犯的相貌、穿着等特征，然后寻找机会逃脱，当安全的时候要立刻告诉家人。
随着我国二孩政策的放开，学生的数量也在不断地增加，教师的缺口也在变大，为了满足教育的需求，每年都会招聘大量的老师。
不一样的暑假作业
不一样的暑假作业
佚名
【期刊名称】《创新作文：初中版》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】今年暑假，西安市远东一小的学生从学校里拿回来的暑假作业不是以往
的练习册，而是变成了一本仅有二十多页的“小悦芽儿假期成长手册”，里面要求同学们记录每周的暑假生活，内容包含体育、艺术、观察、读书、旅游、社区劳动、科学、传统民俗、小报创作等。
【总页数】1页(P4-4)
【正文语种】中文
【中图分类】G632.46
【相关文献】
1.“写”出来的，就是不一样——不一样的设计不一样的理念
2.暑假作业你准备
好了吗——暑假作业的现状、问题和建议3.不一样的视野,不一样的舞台,不一样的未来——第一届全国著名职业院校改革创新现场观摩会在深圳召开4.不一样的自
贸港,不一样的海南5.全景式数学教育视野下寒暑假作业变革
——把传统的寒暑假作业变革为浪漫式体验课程
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子长县秀延初级中学八年级地理导学案11
秀中八年级地理导学案时间：2012年月日课型：新授执笔：史健序号：11课题：中国的河流（一）八年级班级小组姓名：一、学习目标：1、掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布。
记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置。
掌握我国外流河和内流河的水文特征。
2、了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称和位置。
二、自主学习1、基本概念：流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区。
2、我国的主要河流：在中国主国河流分布图中找出下列河流：黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江、塔里木河、额尔齐斯河、雅鲁藏布江、怒江。
其中，注入太平洋的有：，注入印度洋的有：注入北冰洋的有：，属于内流河的有：3、读图2-28，找出京杭运河，看一看经过那些省市，联通了那些水系。
4、读图给我国五大淡水湖排序，并属省区。
（1）、，所在省区：（2）、，所在省区：（3）、，所在省区：（4）、，所在省区：（5）、，所在省区：我国最大的湖泊，所属类型为。
三、合作探究：①②③④⑤⑥⑦⑧分布”图，比较上述两图，你能得出什么结论？3、读图2-28，找出京杭运河，看一看经过那些省市，联通了那些水系。
四、达标训练：1、读右图完成下列问题： (1)写出河流名称：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (2)上述八条河流中，属于内流河的是 ，注入印度洋的是 ，注入北冰洋是 。
(填数码)五、总结提升： 1、本节小结：2、知识积累：（1）、乙图与甲图相比，洞庭湖发生了什么变化？（2）、议一议:造成这种变化的原因是什么？（3）、对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响？（4）、从洞庭湖的变迁中你得到什么启示?。
春风化雨育桃李 俯首甘为孺子牛杜建军述职报告
春风化雨育桃李俯首甘为孺子牛——子长县秀延初级中学杜建军述职报告我叫杜建军，男，汉族，1976年1月出生，1998年7月参加工作，本科学历，中学一级教师。
1998年7月至1999年7月在李家岔中学任教，1999年7月至2008年7月在栾家坪中学任教，2008年至今在子长县秀延初级中学任教，一直从事语文教学并担任班主任，现任秀延初级中学教导主任。
任现职以来，在各级领导的正确领导下，我严格遵守教育法规政策，在自己的岗位上尽力做好工作，平时注意自己的言行在教师中起表率作用，注意树立良好的个人形象，不摆架子，能够脚踏实地认真履行自己的职责。
同时能团结和依靠教师，充分调动全体教师的积极性和创造性，圆满地完成了上级部门布置的任务和学校教育教学的预定目标，得到学生、家长、社会的认可和广泛的赞誉。
一、加强政治理论学习，树立公仆形象我坚持学习党和国家的教育法律法规，坚持贯彻落实党的教育方针政策，认真执行各级领导的决策部署，和学校班子其他成员同心同德、精诚团结，同时严格要求自己，廉洁自律，严以律己，时刻把工作放在第一位，及时地完成了学校的各项任务。
2010年9月被学校评为师德标兵，2012年8月再次被评为师德标兵。
平时潜心学习新课程改革理论，多次参加上级部门组织的培训学习，让全新的教育教学理论武装自己。
2009年9月，论文《浅谈古诗教学中的情感教育》发表在教育部主管的《中小学教育》2009年第9期，并荣获全国优秀论文评选一等奖。
2010年8月，我被评为“国培计划——农村义务教育学校教师远程培训”模范班主任。
二、注重协调工作关系，树立管理形象我认真学习有关的管理业务知识，不断提高自身的管理素质与为人素质，以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的教育教学管理，主张“以人为本质，以人为基础，尊重人性，和谐发展”的管理思路，竭尽全力做好自己的本职工作。
在工作中，我努力协作、协调学校的各项工作；认真学习、贯彻、领会上级教育部门的政策、法规及有关的文件与精神；树立“为学校服务，为教育服务”的思想；在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入教学第一线，把握第一手材料，然后制定切实可行的教育教学实施方案。
子长县秀延初级中学八年级地理导学案13
秀中八年级地理导学案
时间：2012年月日课型：新授执笔：史健序号：13
课题：中国的河流（三）八年级班级小组姓名：
一、学习目标：
1、能说出黄河的发源地、注入的海洋、长度、流经的省区、地形区和主要支流。
2、知道黄河上中下游的划分及特征。
3、理解黄河下游形成“地上河”的原因；知道黄河的利用与治理。
二、自主学习
2、找出黄河上、中、下游的划分地点河口和旧孟津，他们分别位于、（省区）。
3、黄河上、中游所建水利工程有、、等，其中是治黄的关键性工程，他在、、等方面将发挥巨大的作用。
4、读“黄河上游的峡谷”、P50正文分析黄河上、中、下游的特点？
上游：
中游：
下游：
三、合作探究：
1、黄河是中华民族的母亲河，它的贡献有哪些？
流域界线
2、黄河的忧患有哪些？原因？
3、针对黄河各段忧患如何治理？
四、达标训练：
1、长江和黄河都流经的省区是 ( ) A.青海、甘肃 B.青海、四川 C.青海、西藏 D.四川、甘肃
2、下列黄河支流，流经山西省的是 ( ) A.汾河 B.渭河 C.洮河 D.湟水
3、郑州以下，黄河流域特别狭小又无支流的原因是 ( ) A.流经平原，气候干旱C.地面植被稀少，蒸发旺盛4（1）支流名称：① ② ③（2）划分黄河上、中、点： 、 (（3）枢纽名称：
A B C D （4E F
（5）黄河流经的省级行政区:G
（6
五、总结提升： 1、本节小结：
2、知识积累：近些年来，黄河经常断流，断流的原因是什么？如何解决黄河
的断流问题？。
正确面对学习压力与考试焦虑(上)
子长县秀延初级中学九年级思想品德导学案时间：年月日课型：新授执笔：南小龙序号：4课题：正确面对学习压力与考试焦虑（上）班级：小组：姓名：学习目标：1、正确看待学习压力，积极调节自身状态，将学习压力转换为学习动力。
2、提高面对学习压力时的自我调节能力。
3、了解导致学习压力过大的原因。
学习重难点：引导学生正确对待学习压力。
学法指导：学生仔细观察教材漫画并充分讨论分析事例，通过活动体验正确看待学习压力。
学习过程：一、自主学习（自主完成）（一）学生认真阅读教材P12---14，完成下列内容。
1、学习必定有压力，我们要地看待学习压力。
2、在学习压力面前，积极的态度是调节自身状态、正视面临的负担和压力，将学习压力转化为。
3、导致学习压力过大的原因有自身方面的因素和外在方面的因素，请分别列举？二、探究展示（分小组讨论，各小组选出中心发言人举手发言）1、结合自己的实际说一说你常采用哪些办法将学习压力转化为学习动力？2、学习压力越大，就越能促进我们努力奋进。
学习如果没有压力就会学得更好、更轻松。
这两种观点对吗？三、课堂达标（要交流选择答案的原因）1、关于学习压力，认识正确的有 （ ） ①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面 ②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们表现的更积极 ③过度的学习压力会是焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的发挥 ④学习需要适度的压力A 、①②③B 、②③④C 、①③④D 、①②③④2、导致学习压力过大的原因，既有自身因素，也有外在因素下列属于自身因素的有 （ ）①自我期望值过高 ②课业负担过重 ③考试竞争过于激烈 ④过于计较成绩和名次A 、①②B 、③④C 、①④D 、②④3、面对学习压力，下列做法错误的是 （ ）A 、明确学习意义B 、消极对待压力C 、培养学习兴趣D 、端正学习态度4、造成学生学习压力过大的原因中，下列属于外在原因的是 （ ） ①考试竞争过于激烈 ②考试科目太多 ③自己准备不足 ④考试内容太难A 、①②④B 、③④C 、①④D 、②④5、某同学常用“我真的很不错”来缓解学习中遇到的压力，这种方法 （ ）A 、容易形成自高自大、目中无人的自负心理B 、给自己带来更大的压力C 、有利于保持自信D 、会被同学耻笑四、学练感悟（学生完成本课主干知识）1、 看待学习压力2、导致学习压力过大的原因和 3、将 转化为 的方法正确面对学习压。
浅谈数学教学与现实生活的联系
浅谈数学教学与现实生活的联系石世强（陕西省子长县秀延初级中学）【摘要】在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化，生活数学化。
【关键词】数学 教学【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1673—8497（2012）05—0230-02在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化，生活数学化。
在教学中通过以下途径可以把数学教学与学生生活有机地结合起来：一、使教学情境生活化在复杂的学习领域应针对学习者先前的经验和兴趣，只有这样，才能激发学习者的学习积极性，学习才可能是主动的。
因此，在数学教学中，应努力把数学问题情境生活化，贴近学生生活，将数学与学生的生活、学习联系起来，使课堂充满生活气息。
以“圆周角定理推广的应用”为例：课例1：圆周角定理推广的应用师：同学们知不知道“破镜重圆”这个成语？生：知道。
师：那好，现在有这样一个问题，老奶奶不慎把一个圆镜子掉在地上，打成了不易带走的几块碎片，其中一块如图老奶奶很着急，你能想办法帮助她吗？把碎片重新拼成新的圆形的镜子吗？（学生陷入思考中，大约2分钟）（首先激活了成语“破镜重圆”引发学生帮助老奶奶补全破碎镜子的欲望，这就是把课堂内容面向学生的生活基础上呈现出来。
）师：你认为什么方法最好？你能用学过的数学知识解释这个问题吗？生：我把它按照原来的碴儿接起来，用不干胶粘上。
生：我利用圆周角的推广，在一个圆上900圆周角所对的弦是直径，因此我在（教师示意到黑板上画）这个碎片上做一个直角三角形（学生画出图形）这个斜边就是直径，找出了直径，就找出了圆心和半径。
师：这种方法非常好。
还有没有别的方法？总的来说，教师要善于把数学问题情境生活化，加强知识与实际联系，课堂上学生通过思考、活动等途径获取知识，突出了知识的形式过程，掌握学习方法，训练学生思维。
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一、选择题考点不变：
分析2014年陕西中考物理选择题，我 们可以看出跟往年一样，2014年的选择 题仍然围绕 声、光、热、力与运动、电 、磁等现象进行考察。当然题目中设置 的情景都紧跟最新科技成果，又立足课 本基本概念知识。
（2012陕西4）关于水的物态变化，下列说法
中正确的是 【 A 】 A．冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸 收热量 B．从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气” 是升华现象 C．水蒸气液化成水，分子间距离增大 D．水沸腾时温度不变，内能不变
各位领导、同仁，大家好： 我是子长县秀延初级中学的物 理老师吴小岗，非常荣幸利用这个 机会能和大家一起交流探讨2015年 的《中考物理复习策略》；今天面 对各位业内精英，我将几年来在物 理教学上的一点小小的心得全盘托 出与大家一块交流学习。
根据学校的统一安排，结合本组 的实际，认真研究《中考说明》，应 在抓好“双基”的同时，采用一些新 的方法和措施，以达到事半功倍的效 果。下面我就将自己在九年级物理复 习中的一些做法与实践心得给大家谈 一下。
（2014•陕西31）电池使用说明中都有一条提示： “请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用 ”．小海同学用所学物理知识探究这条提示的 依据． 方案一：用同型号串联的两节新电池和串联的一 新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电，让 电动车在相同路面上运动． （1）通过测量电动车运动的 速度 ，比较两组 电池为电动车提供的电功率大小． （2）通过测量电动车能够运动的 路程 ，比较 两组电池为电动车提供的电能多少． 方案二：用定值电阻替代电动车，通过测量定值 电阻两端电压，比较电池给定值电阻提供的电 压差异究竟有多大．
几乎听不到
最强
强
强
较强 弱
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强 弱与充当反射面的材料 ．你还可以得出的结论是 （写出一条即可）． （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有 同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此， 请你提出一个改进的措施或方法 ． （4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是 （写出一条即可）． （5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度， 应选择表中的 作为反射面效果最好．
一、分析2012至2014陕西中考物 理试题 二、2015年我校复习备考策略和 方法
分析2012至2014陕西中考物理试题
新课程中考理念与近几年陕西中 考试题特点
自实行新课程后，中考在理念上注重双 基，强调能力，强调应用性，注重综合性， 强调科学与人文精神，强调人与自然社会的 协调，体现积极地价值取向。在这一理念的 指导下，分析近年来的陕西中考试题，我们 会发现近年来的试题努力做到了以下几点：
试题整体分析
1、考试内容和考试范围明确 2、试题基本保持稳定 3、变中求新 4、图文并茂 5、知识覆盖广、重视基础知识、基本能力考查 6、突出了学生理论联系实际，应用物理知识分析 解决实际问题的能力的考察 7、加强科学探究能力的考察,试题整体呈现出注 重基础，突出能力，关注生活，联系实际，积 极探究，灵活开放的特点。
（2012陕西30）(1)图一l是牛顿第一定律的实验基础之 一．让同一小车从斜面相同高度静止下滑，比较小车 在不同水平面上通过的 距离(或路程) ，据此可以推 理得出：当水平面绝对光滑时，小车将做 匀速直线 运动．
(2)图一2是测量标有“2.5 V 0.3 A”字样的小灯泡电功 率实验．闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定 功率须向 右 (选填“左”或“右”)端移动滑片P，使 电压表示数为2．5 V．
（2013陕西33）图示为某种家用电热水器工作 电路的简化图．表中为其三种加热模式的相 关参数． （1）该电热水器的插头应接入 孔插座． （2）若该电热水器按“加热模式1”连续正常工 作10min，通过发热电阻的电流是多少？产生 的热量是多少？（计算结果保留两位小数） （3）若该电热水器连续正常工作15min，消耗 电能0.55kwh．通过计算说明该电热水器采用 了哪种加热模式．
（2013陕西24）提示：在（1）、（2）两 小题中选做一题，只（1）小题计分．
（1）如图-1，皮划艇有静止变为运动，起运动状态改 变的原因是 ；浆对水的作用力方 向向后，水对桨的作用力方向 ． （2）如图-2是收割麦子的镰刀，刀刃锋利可以增大刀 刃对麦秆的 ；刀刃对麦秆的作用力与 的作用力是相互的．
小海设计了图示电路．将方 案一中的两组电池和同型号 一节新电池分别接入A、B 间进行实验，将开关S闭合 前后的电压表读数记录在下 表中．
电源 两新 一新一旧 S断开时电压/V 3.2 1.9 S闭合时电压/V 3.1 1.3
一新
1.6
1.5
（1）分析表中两列数据的第 二 列可知，串 联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不 仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一 节新电池提供的电压！ （2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电 压小于一节新电池提供的电压？ 原因分析：根据串联电路中电源电压等于各部分 电路两端的电压 之和 ，用一新一旧电池供 电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池 为电源的电路中串联了一个 电阻 ．
（2012陕西29）(1)请在图一l中用笔画线，画出 用滑轮组提升重物最省力的绕法． (2)电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明小灯泡 工作时互不影响，压缩机由温控开关控制，灯 泡由门控开关控制．请在图一2中用笔画线连 接好电冰箱的工作电路图．
（2013陕西29）（1）图-1为揭开井盖的示 意图，O为支点，请在图-1中画出拉力的 力臂． （2）在图-2中，画出光线SA经水池壁反射 后的反射光线和该反射光线射出水面后折 射光线的大致方向．
（3）要使结论具有普遍性，需要换用 不同 型 号新旧电池进行多次实验． 实验总结：综合上述小海的探究，结合你的认 识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提 示的依据是 新旧电池混用，废旧电池会消耗 新电池的部分能量 ．
四、综合题适应教改要求：
随着新课改的深入，教材的多样化也 体现在了中考试题的多样化上面，历年 的陕西省中考物理试题中，涉及电学和 力学两大方面的综合题，而这些题常紧 跟时代信息，如“蛟龙号”“煮茶壶 ”“豆浆机”“电饭锅”“电热水器 ”“电熨斗”等。由于近年陕西省有地 市采用了新课改地方教材，新教材和原 有教材在课程体系上有新的变化，而这 也反映在了2014年的中考物理试题中， 即出现压强、浮力和用电器铭牌问题综 合考察的特点。
（2013陕西30）（4分）安要求完成填空． （1）图-1所示，体温计的示数为 ℃． （2）图-2所示，读取液体体积时，正确的实视线 方向是 （填写相应字母）． （3）图-3所示，该实验能探究出并联电路电流的 特点是 ． （4）图-4所示，在探究物体动能的大小与什么因 素有关的实验中，通过比较小球推动木块 反映小球动能的大小．
考试题型比例：
题型 分值 11年 12年 13年 14年 选择 16 16 16 16 填空与 作图 19 19 19 19 实验与 探究 19 19 19 19 综合 难度 系数 16 0.62 16 0.62 16 0.65 16 0.65
难度分布：
容易题、较易题、较难题、难题的分值比例约为4:3:2:1 试卷难度系数控制在0.65左右
（2013陕西31）（7分）物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究 反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹 铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听 反射的铃声强弱． （1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料 ，让同一为同学倾听反射声音的强弱，
反射面 材料 反射声 音的强 弱 大理石 玻璃 板 木板 棉布 毛巾 海绵
（2014•陕西）按要求完成填空． （1）图1为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实 验，此时示数为 2.4 N． （2）图2为调节托盘天平时指针偏转情况，要使天平平 衡，应向 右 调节． （3）图3所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹 气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了流体压强 与流速有关（流体流速大的地方压强小） ． （4）图4所示实验中，通过比较相同时间内A、B两容 器中温度计示数的变化量，可以探究电流通过导体产 生的热量与 电阻 的关系．
（2014•陕西29）（1）在图1中画出图钉对 墙壁压力F的示意图． （2）图2是探究电流与电压关系的电路，请 你以笔划线代替导线，完成实物连接（要 求：滑动变阻器接入电路中的阻值最大） ．
三、实验题全面创新
往年的实验题分为课本小实验、课本 改编实验和创新实验、但是在2014年的 中考物理实验中除过小实验没有变化外 ，取消了课本改编实验的基本内容，呈 现实验题都创新的特点。两道创新实验 题也分别代表了创新实验的基本类型： 新方法研究课本问题，和旧方法研究新 问题。
（2014陕西32）中国有着悠久的茶文化历史 ，不同的茶叶冲泡方式不同，图甲所示为 一煮茶器，图乙是它工作电路的简化图． 接通电源后，当水温达到沸点时温控开关 自动断开．沸腾后，当水温降低到80℃时 温控开关再次闭合，直到水温升到85℃时 电路再次断开．它的铭牌如下表所示： （1）水沸腾后，煮茶器能将水温保持在 80℃到85℃之间，原因是 B （填写选 项前的字母）． A．发热管的功率变小 B发热管间歇性工作 C．温控开关闭合时，电路中的电流减小了
（2012陕西34）(8分)图示为一款有高、低温两档的蒸 汽电熨斗电路原理图，R1、R2为电热丝，其中R2 == 242 Ω．工作时，水升温并汽化成水蒸气，从而 熨烫衣服． (1)电热丝是利用电流的 热 效应工作的．分析电路图 ，闭合S1，当S2 闭合 时，电熨斗处于高温档． (2)电熨斗处于低温档时，正常工作功率为1100 W．求 ：通过电路的电流是多大？R1的电阻是多大？通电3 min产生的热量是多少? (3)若将该款电熨斗进行改造， 使其正常工作时高温档功率为 1 000 W，要求只改变其中一 个电热丝的阻值，请你通过分 析和计算,求出该电热丝改变后 的阻值应为多少？