语文S版语文一下《小猪画画》2PPT课件
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小猪画画课件语文S版一年级下册课件2
小猪 画画 结果 连忙
大些 漂亮 立刻
应该 神气 马上
我会边读边画：
找一找小猪画画时都 有哪些小伙伴来看了，并 给小猪提了建议？请小朋 友用“＿＿”画出来。
小松鼠走过来， 看着这张画说：“你 看，我的尾巴又大又 好看，应该把猫尾巴 画大些。”
小猪听了， 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小猪听了，马上把猫 尾巴画得又粗又大。
小猪听了，连忙在猫 的头上画了一对角。
小猪听了，立刻在猫 的身体两旁添上了翅膀。
ห้องสมุดไป่ตู้ 讨论探究：
我们以后在生活中， 如果有人给我们提建 议的时候，我们应该 怎么做呢？
遇事多动脑 事情办得好
大些 漂亮 立刻
应该 神气 马上
我会边读边画：
找一找小猪画画时都 有哪些小伙伴来看了，并 给小猪提了建议？请小朋 友用“＿＿”画出来。
小松鼠走过来， 看着这张画说：“你 看，我的尾巴又大又 好看，应该把猫尾巴 画大些。”
小猪听了， 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小猪听了，马上把猫 尾巴画得又粗又大。
小猪听了，连忙在猫 的头上画了一对角。
小猪听了，立刻在猫 的身体两旁添上了翅膀。
ห้องสมุดไป่ตู้ 讨论探究：
我们以后在生活中， 如果有人给我们提建 议的时候，我们应该 怎么做呢？
遇事多动脑 事情办得好
(语文S版)一年级语文下册课件 19小猪画画 2 省优获奖课件ppt
附赠 中高考状元 学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
小白鹅走过来，看着 这张画，大声说： “你看，我的翅膀多 漂亮，给猫加上一对 翅膀该多美呀！”
小猪听了，立刻在猫的身体两 旁添上了翅膀。
结果，小猪把 猫画成了一只 大怪物。大家 看了，都哈哈 大笑起来。
生字宝宝
立 哈 次 角
说
画
加
词语花篮
马上
立刻
连忙
思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
读句子,选择一个带点的词说一句话． · · 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大． · · 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角． · · 小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀．
布置作业
回家后把故事讲给家人听。 把你喜欢词语采摘到你的词语花篮里。
语文
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前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
小白鹅走过来，看着 这张画，大声说： “你看，我的翅膀多 漂亮，给猫加上一对 翅膀该多美呀！”
小猪听了，立刻在猫的身体两 旁添上了翅膀。
结果，小猪把 猫画成了一只 大怪物。大家 看了，都哈哈 大笑起来。
生字宝宝
立 哈 次 角
说
画
加
词语花篮
马上
立刻
连忙
思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
读句子,选择一个带点的词说一句话． · · 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大． · · 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角． · · 小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀．
布置作业
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【精品PPT教学课件】一年级下册《小猪画画》PPT(语文S版)17页PPT
【精品PPT教学课件】 一年级下册《小猪画画》
PPT（语文S版）
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《小猪画画》课件(语文S版一年级下册课件)
小松鼠走过来，看
着这张画说：“你看，
我的尾巴又大又好看， 应该把猫尾巴 画大些。”
小山羊走过来，看 着这张画说：“你看，
我头上的角多神气，快 把角加上去吧！”
小白鹅走过来，看 着这张画，大声说： “你看，我的翅膀多漂 亮，给猫加上一对翅膀 该多美呀！”
小松鼠、小山羊、 小白鹅为什么给 小猪这些建议呢？
语文S版一年级下册第六单元
学习目标
1．正确流利地朗读课文，并分角色朗读。
2．教育学会尊重事物的真相，不要盲目 相信别人。
小猪 大些 应该
翅膀
piào liang
漂亮
shén qi
神气
加上
jié guǒ
结果
立刻 马上 连忙 小白鹅
我会读：
找一找小猪画画 时都有哪些小伙伴来 看了，他们分别给小 猪提了什么建议？请 小朋友用“——”画出 来。
小猪听了， 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小猪听了，连 忙在猫的头上画了 一对角。
小猪听了，立 刻在猫的身体两旁 添上了翅膀。
小猪听了，马上把猫尾巴 画得又粗又大。
小猪听了，连忙在猫的头 上画了一对角。
小猪听了，立刻在猫的身 体两旁添上了翅膀。
Байду номын сангаас
小猪此时画的小花猫是什么样的？
讨论探究：
１.当大家看着“怪物”哈哈大笑 时，小猪会想些什么？
２.你学了《小猪画画》这个童话 故事，明白了什么？
小结：
遇事要动脑筋思考， 不要盲目听信别人， 才不会把事情办糟。
语文s版小猪画画PPT教学课件
（困难）
（理想）
要不怕困难， 才能实现人生理想
不经历பைடு நூலகம்雨， 怎么见彩虹？
世上无难事， 只要肯攀登
也许任何理想都是一个圈套， 任何理想都渴望而不可及，然而 正是在这艰难曲折的求索过程中， 人生被提升和充实，人生被赋予 了希望和意义。
总结反思： • 内容小结
学法反思
朗读提高
谁谁能能配有乐感情朗地读配乐？朗？读？？
角画些该漂结加
小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果
立刻 马上 连忙
我会读：
找一找小猪画画时都有 哪些小伙伴来看了，他们分 别给小猪提了什么建议？请 小朋友用“＿＿”画出来。
小松鼠走过来，看 着这张画说：“你看， 我的尾巴又大又好看， 应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了， 马上把猫尾巴画 得又粗又大。
一读意象
三读意蕴
二读意境 总结反思
朗 1、听读课文 读 2、自读课文 课 3、指导朗读 文 4、齐读课文
小时候，我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了
——在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！
在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后
19小猪画画PPT课件
19 • 语文S版一年级下册 小 猪 画 画
zhū yīnɡ ɡāi xiē shén jiā é
猪应该些神加鹅
chì bǎnɡ piào lì kè jié
翅膀漂立刻结
我会读：
找一找小猪画画时都有 哪些小伙伴来看了，他们分 别给小猪提了什么建议？请 小朋友用“＿＿”画出来。
小松鼠
小猪听了，马上把 猫尾巴画得又粗又大。
小猪刚给小猫画上大尾巴，谁又 过来了,它又对小猪说了什么？小 猪又是怎样做的呢?
小山羊
小猪听了，连忙在 猫的头上画了一对角。
小白鹅
小猪听了，立刻在 猫的身体两旁添上了 翅膀。
小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗 又大。
小猪听了，连忙在猫的头上画了一 对角。
小猪听了，立刻在猫的身体两旁添 上了翅膀。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
作业：
1、自己动手画一只小猫咪。 2、把《小猪画画》的故事讲给爸爸妈妈听。
写在最后
成功的基ห้องสมุดไป่ตู้在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
zhū yīnɡ ɡāi xiē shén jiā é
猪应该些神加鹅
chì bǎnɡ piào lì kè jié
翅膀漂立刻结
我会读：
找一找小猪画画时都有 哪些小伙伴来看了，他们分 别给小猪提了什么建议？请 小朋友用“＿＿”画出来。
小松鼠
小猪听了，马上把 猫尾巴画得又粗又大。
小猪刚给小猫画上大尾巴，谁又 过来了,它又对小猪说了什么？小 猪又是怎样做的呢?
小山羊
小猪听了，连忙在 猫的头上画了一对角。
小白鹅
小猪听了，立刻在 猫的身体两旁添上了 翅膀。
小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗 又大。
小猪听了，连忙在猫的头上画了一 对角。
小猪听了，立刻在猫的身体两旁添 上了翅膀。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
作业：
1、自己动手画一只小猫咪。 2、把《小猪画画》的故事讲给爸爸妈妈听。
写在最后
成功的基ห้องสมุดไป่ตู้在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
25
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
(语文S版)一年级语文下册课件 19.小猪画画 2
❖ 读句子,选择一个带点的词说一句话．
❖ 小猪听了，马·上·把猫尾巴画得又粗又大． ❖ 小猪听刻·在猫的身体两旁添上了翅膀．
布置作业
❖ 回家后把故事讲给家人听。 ❖ 把你喜欢词语采摘到你的词语花篮里。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
小白鹅走过来，看着 这张画，大声说： “你看，我的翅膀多 漂亮，给猫加上一对 翅膀该多美呀！”
小猪听了，立刻在猫的身体两 旁添上了翅膀。
结果，小猪把 猫画成了一只 大怪物。大家 看了，都哈哈 大笑起来。
生字宝宝
立哈 次角 说画 加
词语花篮
❖马上 ❖立刻 ❖连忙
思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
小猪画画
小猪爱画画。
有一次， 它画好一只小花猫。
小松鼠走过来， 看着这张画说： “你看，我的 尾巴又大又好 看，应该把猫 尾巴画大些。”
小猪听了，马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小山羊走过来，看着 这张画说：“你看， 我头上的角多神气， 快把角加上去吧！”
小猪听了，连忙在猫的头上画 了一对角。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤
心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵 是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
❖ 小猪听了，马·上·把猫尾巴画得又粗又大． ❖ 小猪听刻·在猫的身体两旁添上了翅膀．
布置作业
❖ 回家后把故事讲给家人听。 ❖ 把你喜欢词语采摘到你的词语花篮里。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
小白鹅走过来，看着 这张画，大声说： “你看，我的翅膀多 漂亮，给猫加上一对 翅膀该多美呀！”
小猪听了，立刻在猫的身体两 旁添上了翅膀。
结果，小猪把 猫画成了一只 大怪物。大家 看了，都哈哈 大笑起来。
生字宝宝
立哈 次角 说画 加
词语花篮
❖马上 ❖立刻 ❖连忙
思考: 为什么小猪把猫画成了一只大怪物?
小猪画画
小猪爱画画。
有一次， 它画好一只小花猫。
小松鼠走过来， 看着这张画说： “你看，我的 尾巴又大又好 看，应该把猫 尾巴画大些。”
小猪听了，马上把猫尾巴画 得又粗又大。
小山羊走过来，看着 这张画说：“你看， 我头上的角多神气， 快把角加上去吧！”
小猪听了，连忙在猫的头上画 了一对角。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤
心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵 是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
“你看，我头上的角 多神气，快把角加 上去吧！”
小猪听了，连忙在猫 的头上画了一对角。
“你看， 我的翅膀多 漂亮，给猫 加上一对翅 膀该多美 呀！”
小猪听了，立刻在 猫的身体两旁添上了翅膀。
上课铃响了，同学
马上：们马上走进教室。
下雨了，他连忙从书
连忙：包里取出雨伞。
立刻：们立听刻到停小止鸟了的说叫话声。，人
鹅 翅 膀 漂 立 刻结
猪
翅
该
些
应
鹅
膀
刻
加神立漂结 Nhomakorabea拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
lì
立部
独体结构
立刻 立正
起立
爸爸出差回来，一下飞机就立刻 给家里打电话。
拼音 结构
cì
部 首 笔顺 词 语
两点水
句子
左右结构
有一次
次品 次序
爱迪生经过无数次试验，终 于发明了电灯。
拼音
结构 部 首
shuō
结果，小猪把猫画成了一只大怪物。 大家看了，都哈哈大笑起来。
小猪画了一只可爱的（小花猫 ）， （小松鼠），（小山羊）、（小白鹅）、先后 走来，给小猪提出建议。结果， 小猪 把猫画成了一只（大怪物）。
看着可爱的小 猪，你想对它说什 么呢？
遇事要动脑筋思考，做什么事 不能光听别人的，才不会把事情办糟。
我的翅膀多漂亮，给猫加 上一对翅膀该多美呀！
阅读要求
自由朗读课文2-7自然段思考：
小松鼠、小山羊、小白鹅 看到小猪的画分别对小猪说了 什么？请你把他们的话用“—
—”画出来。
“你看，我的尾 巴又大又好看， 应该把猫尾巴画 大些。”
句子辨析:
A.小猪听了，把猫尾巴画得又粗又 大。
B.小猪听了,马上把猫尾巴画得 又粗又大。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
jiǎo
角部
句子
上下结构 角度 角落
墙角 眼角
妈妈在墙角放了一盆植物，使屋子看 起来更有生气了。
拼音
结构 部 首
huà
笔顺 词 语
凶字框
句子
半包围结构 画画 图画
画龙点睛
妈妈见我很喜欢画画，就给我买了一 块画板。
小猪 这些 应该 翅膀 画画 漂亮 神气 结果 加上 立刻 马上 连忙 笑哈哈 一次 说话 羊角
一年级（2）班
南丹芒场小学 韦丹菊
• 语文S版一年级下册第19课
小
zhū 猪
画 画
初读课文思考：
1、标出自然段的序号。 2、爱画画的小猪开始画了什么呢？ 3、后来可爱的小花猫变成了什么？
可 爱
zhū yīnɡ ɡāi xiē shén jiā
猪 应 该些 神 加
é chì bǎnɡ piào lì kè jié
小猪爱画画。
小明爱
。
爱
。
小猪画好了一只 可的爱小花猫，他
听了小松鼠的建议，给小花猫画上了
的尾巴又；大他又听好了看小山羊的建议，给小
花猫画了 的角；听了小神白气鹅的建
议，给小花猫画上了一对 的翅膀。
结果，小花猫漂变亮成了一只 ，大家
看了，都
起大来怪物。
哈哈大笑
课本剧《小猪画画》竞选 小演员来啦！ 要求：1、分有角感色情表地演朗童读话课故文事。
2、语演气好、课动文作中得的当角色。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
笔顺 词 语
言字旁
句子
左右结构
说话 听说
说明
听说李老师要调走了，同学们都很 舍不得。
拼音
结构 部 首
jiā
笔顺 词 语
力字旁
句子
左右结构 加上 加法
加号 加入
晚上，全家人坐在电视机前，为中国女 排加油。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
hā
口字旁
左右结构
哈气
哈哈大笑
看到明明给猫画了一对翅膀，我哈哈 大笑。
“你看，我头上的角 多神气，快把角加 上去吧！”
小猪听了，连忙在猫 的头上画了一对角。
“你看， 我的翅膀多 漂亮，给猫 加上一对翅 膀该多美 呀！”
小猪听了，立刻在 猫的身体两旁添上了翅膀。
上课铃响了，同学
马上：们马上走进教室。
下雨了，他连忙从书
连忙：包里取出雨伞。
立刻：们立听刻到停小止鸟了的说叫话声。，人
鹅 翅 膀 漂 立 刻结
猪
翅
该
些
应
鹅
膀
刻
加神立漂结 Nhomakorabea拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
lì
立部
独体结构
立刻 立正
起立
爸爸出差回来，一下飞机就立刻 给家里打电话。
拼音 结构
cì
部 首 笔顺 词 语
两点水
句子
左右结构
有一次
次品 次序
爱迪生经过无数次试验，终 于发明了电灯。
拼音
结构 部 首
shuō
结果，小猪把猫画成了一只大怪物。 大家看了，都哈哈大笑起来。
小猪画了一只可爱的（小花猫 ）， （小松鼠），（小山羊）、（小白鹅）、先后 走来，给小猪提出建议。结果， 小猪 把猫画成了一只（大怪物）。
看着可爱的小 猪，你想对它说什 么呢？
遇事要动脑筋思考，做什么事 不能光听别人的，才不会把事情办糟。
我的翅膀多漂亮，给猫加 上一对翅膀该多美呀！
阅读要求
自由朗读课文2-7自然段思考：
小松鼠、小山羊、小白鹅 看到小猪的画分别对小猪说了 什么？请你把他们的话用“—
—”画出来。
“你看，我的尾 巴又大又好看， 应该把猫尾巴画 大些。”
句子辨析:
A.小猪听了，把猫尾巴画得又粗又 大。
B.小猪听了,马上把猫尾巴画得 又粗又大。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
jiǎo
角部
句子
上下结构 角度 角落
墙角 眼角
妈妈在墙角放了一盆植物，使屋子看 起来更有生气了。
拼音
结构 部 首
huà
笔顺 词 语
凶字框
句子
半包围结构 画画 图画
画龙点睛
妈妈见我很喜欢画画，就给我买了一 块画板。
小猪 这些 应该 翅膀 画画 漂亮 神气 结果 加上 立刻 马上 连忙 笑哈哈 一次 说话 羊角
一年级（2）班
南丹芒场小学 韦丹菊
• 语文S版一年级下册第19课
小
zhū 猪
画 画
初读课文思考：
1、标出自然段的序号。 2、爱画画的小猪开始画了什么呢？ 3、后来可爱的小花猫变成了什么？
可 爱
zhū yīnɡ ɡāi xiē shén jiā
猪 应 该些 神 加
é chì bǎnɡ piào lì kè jié
小猪爱画画。
小明爱
。
爱
。
小猪画好了一只 可的爱小花猫，他
听了小松鼠的建议，给小花猫画上了
的尾巴又；大他又听好了看小山羊的建议，给小
花猫画了 的角；听了小神白气鹅的建
议，给小花猫画上了一对 的翅膀。
结果，小花猫漂变亮成了一只 ，大家
看了，都
起大来怪物。
哈哈大笑
课本剧《小猪画画》竞选 小演员来啦！ 要求：1、分有角感色情表地演朗童读话课故文事。
2、语演气好、课动文作中得的当角色。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
笔顺 词 语
言字旁
句子
左右结构
说话 听说
说明
听说李老师要调走了，同学们都很 舍不得。
拼音
结构 部 首
jiā
笔顺 词 语
力字旁
句子
左右结构 加上 加法
加号 加入
晚上，全家人坐在电视机前，为中国女 排加油。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语 句 子
hā
口字旁
左右结构
哈气
哈哈大笑
看到明明给猫画了一对翅膀，我哈哈 大笑。