矿泉水瓶的小实验

“矿泉水瓶”巧做物理实验用矿泉水瓶做物理实验，取材身边，操作简单，能激发学生的学习热情和创新欲望.1 做“气体膨胀做功”的实验器材带盖子的白色透明矿泉水瓶，内部盛一点水.做法尽可能挤压矿泉水瓶，然后迅速松开瓶盖.现象会听到“嘭”的一声响，同时看到瓶内产生了“白雾”.解释“嘭”的响声是瓶内的压缩空气膨胀推动瓶塞时振动发出的声音，“白雾”是瓶内空气对外做功后，内能减小，温度降低，空气中的水蒸汽液化成的小水滴.为增大可见度，瓶内可以盛一点水.注意不要把瓶口朝向有人的方向，也不要把瓶口朝向有日光灯的方向，否则迅速飞起的瓶盖会伤着人或撞坏灯管.2 证明大气压的存在做法用力吸空的矿泉水瓶，瓶子会变扁.解释吸气时，瓶内气体变稀薄，瓶内气体对瓶子向外的压强变小，而瓶外空气对瓶子向里的压强不变，导致瓶子受到向里的气体压力差，瓶子变扁.3 探究：动能与质量的关系器材两个矿泉水瓶，一个装满水，另一个装满沙子.做法分别让装满水和装满沙子的矿泉瓶从斜面的同一高度自由滚下，去撞击水平面上放置的文具盒.（它们滚到斜面底端时的速度一样，因为滚动摩擦力和空气阻力相对于它们的自身的重力很小，二者可以忽略不计.重力势能全部转化为动能，所以速度相等.为了使学生更直观的认识到两者的速度相等，可以站在较高的楼上，让两个瓶子从同一高度静止释放，将看到两者同时落到地面上.）现象装沙子的矿泉瓶将文具盒撞击的距离远，装水的矿泉瓶将文具盒撞击的距离近.解释速度一定时，质量越大，动能越大.4 力可以使物体发生形变做法用力挤压空的矿泉水瓶，瓶的形状会改变.解释力可以使物体发生形变.5 摩擦起电实验做法把干燥的矿泉水瓶与头发摩擦后，矿泉水瓶可以吸起较大的纸屑.解释干燥的瓶子和头发摩擦后带上了电荷，带静电的塑料瓶子能吸引轻小物体.[HJ1.96mm]6 证明光的直线传播用点燃的蚊香和1个去掉底的大矿泉水瓶或可乐瓶制成烟雾室，再用学生激光笔发出激光照射，可看到一条笔直的光路.7 探究流速与压强的关系做法1 将瓶子中间部分剪掉，将乒乓球放入带底部的一端，在瓶口沿水平方向用力吹气，乓乓球会在瓶内升起来，甚至跳到瓶外.做法2 去掉瓶盖，将瓶子带口的一端朝下，在瓶内放入乒乓球，对着瓶口向上吹气，无论用多大力气吹，乒乓球都不会被吹出去.解释1 在瓶口上方沿水平方向用力吹气时，球上方空气流速变快，空气对球向下的压强变小；而球下方的空气对球向上的压强几乎不变，所起空气对乒乓球产生一个向上的压力差（即升力），当升力大于乒乓球的重力时，球会上升甚至被吹到瓶外.解释2 对着瓶口向上吹气时，乒乓球下方的空气流速变快，空气对球向上的压强变小，而球上方的空气流速较慢，空气对球向下的压强较大，即空气对乒乓球有一个向下的压强差，对着瓶口吹的力气越大，空气对乒乓球向下的压强差就越大.8 探究浮力产生的原因做法将瓶子的底部剪掉，瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内，然后向瓶内加水，乒乓球不会浮起来.若用手堵住瓶口，则乒乓球会浮起来.解释向瓶内加水时，水从乒乓球的下方经瓶口流出，由于球下方的水很少，球受到水向上的压力很小，小于球上方的水对球向下的压力，水对乒乓球的压力差方向向下，所以乒乓球不会浮起来.用手堵住瓶口时，乒乓球下方有水了，下方的水对球产生向上的压力大于上方的水对球向下的压力，水对球的压力差方向向上，水对球向上的压力差就是水对球的浮力，由于浮力大于球自身的重力，所以乒乓球在水中会向上浮.9 探究物体的浮沉条件做法把瓶子浸没在水中，松手后瓶子上浮；在瓶内装入较多的沙子，浸没水中，松手后瓶子下沉.解释当重力小于浮力时，瓶子上浮；当重力大于浮力时，瓶子下沉.。

1.演示液体压强的实验在矿泉水瓶的侧壁中间位置开始，竖直向下每隔2cm扎一个直径约2mm的小孔，连续扎三个。

装满水后，根据水喷射的远近，说明液体压强与深度的关系。

2.演示大气压的作用向矿泉水瓶里倒入少量热水,摇动后将热水倒出,立刻拧紧瓶盖,会发现瓶子瘪进去,并伴有变形时产生的响声,这说明了大气压的作用。

3.演示浮力的大小与V排有关将矿泉水瓶，口朝上逐渐压入水中，需要用力越来越大，这说明浸在水中的物体所受的浮力跟V排有关，V排越大浮力就越大。

4.演示浮力产生的原因将矿泉水瓶的底部切掉，瓶口朝下，把乒乓球放入其中并落在瓶颈处，从上面倒水，直到水满后，乒乓球也不会浮起来，而只有用手从下面堵住瓶口时，乒乓球才会浮起来。

这时可引发学生分析乒乓球开始没有浮起来而后来为什么又浮起来了的原因。

5.演示光在同一种均匀介质中沿直线传播先用蚊香在矿泉水瓶中产生烟雾，然后装入半瓶肥皂水，迅速拧紧瓶盖，再用激光手电照射瓶中水面的上部和下部，会发现光在空气中和水中都是沿直线传播的。

也可演示光的折射现象，用锡纸还可演示漫反射现象等。

6.演示物体的浮沉条件将矿泉水瓶装入适量的沙子，拧紧盖，放入水中，瓶可竖直下沉；通过调节装沙量的多少，可使瓶在水中竖直地漂浮或悬浮。

7.模拟船从河里驶入海里将矿泉水瓶的侧面剪掉四分之一,拧紧瓶盖,使其成为一只小船。

在船中装入一定量的沙子，把它放入清水中，在水面处做好记号，做为吃水线，再将小船放入盐水中，会发现小船上浮一些。

8.演示物体的惯性与质量有关将矿泉水瓶放倒在水平桌面上，向它的侧面吹气，它会很容易被吹的滚动起来。

当将瓶中装满水再用同样的力吹它时，它却不容易被吹动。

当用同样的力使它们滚动起来时，装满水的瓶子滚动的较远。

这些现象说明：质量大的物体不容易改变运动状态，即质量大的物体惯性大。

9.演示滚动摩擦比滑动摩擦小将矿泉水瓶放倒在水平的桌面上，用力吹它的侧面，它会滚动，用同样的力吹它的瓶底，却不容易滑动，这说明滚动摩擦比滑动摩擦小.。

矿泉水瓶手工简易好看的科技小制作引言矿泉水瓶是我们日常生活中常见的物品，但是大多数人使用完瓶子之后通常会丢弃，造成了资源的浪费和环境的污染。

然而，我们可以通过手工制作将这些废弃的矿泉水瓶转化为有趣且实用的科技小制作品。

本文将介绍一种简易的手工制作方法，帮助您将废弃的矿泉水瓶变成好看且具有科技感的小制作品。

材料准备在制作过程中，我们需要准备以下材料： - 一个空的矿泉水瓶 - 一块发光二极管（LED灯），颜色根据个人喜好选择 - 一个电池盒 - 一节5号电池 - 一些电线 - 剪刀、胶水等常用工具制作步骤第一步：准备矿泉水瓶首先，我们需要将空的矿泉水瓶彻底清洗干净，确保表面没有水渍或污垢。

然后用剪刀剪掉矿泉水瓶的底部，使其成为一个开口向上的圆柱体。

第二步：制作灯光装置接下来，我们需要制作一个灯光装置。

首先，将发光二极管的两端分别连接到电池盒的正负极。

确保连接牢固且不易断开。

然后，将5号电池插入电池盒，并确保连接正确，灯光装置可以正常工作。

第三步：安装灯光装置现在，将制作好的灯光装置放入矿泉水瓶中。

将灯光装置的发光部分向上，并根据需要调整灯光的位置，使其放置在矿泉水瓶的中央位置。

确保灯光装置稳固地固定在矿泉水瓶中。

第四步：固定电池盒用胶水或者双面胶将电池盒固定在矿泉水瓶的一个侧面。

确保电池盒牢固地粘附在矿泉水瓶上，并且位置合适，方便更换电池。

第五步：美化小制作品如果您希望小制作品更加好看和有趣，可以根据个人喜好进行美化。

您可以用彩色纸、丝带、绒毛等材料装饰矿泉水瓶的外表，使其更加有吸引力。

结论通过简单的手工制作，我们将废弃的矿泉水瓶变成了一个好看且具有科技感的小制作品。

这个小制作品不仅可以作为装饰放置在家中或办公室，还可以作为小礼物送给朋友或亲人。

同时，这种制作方法也能鼓励我们对废弃物进行循环利用，减少环境污染。

希望这篇文档能够帮助您制作出令人满意的矿泉水瓶小制作品！。

巧用矿泉水瓶做几个物理实验巧用矿泉水瓶做物理实验物理实验是学习、研究物理学最主要、最基本的方法，通过实验既可以帮助学生建立感性认识，又能激发学生的学习兴趣。

生活中能用来做物理实验的材料很多，下面介绍几例巧用矿泉水瓶做的物理小实验。

一、演示“惯性现象”取一只空矿泉水瓶，截去上半部分并装入适量的水，然后盖上一块硬纸板，将鸡蛋放在硬纸板上（如图1所示），用手指突然弹击硬纸板，可以观察到鸡蛋并没有随硬纸板一起飞去，而是安然的落入瓶中。

鸡蛋正是由于自身惯性还保持原来的静止状态而落在正下方。

二、演示“影响压力作用效果的因素”①取一只空矿泉水瓶，向瓶中装入少量的水放在一块海绵上，立刻看到海绵凹陷一些；将矿泉水瓶装满水再放到海绵上，会发现海绵凹陷得更深了，如图2所示。

可以得出压力的作用效果与压力大小有关；②取一只空矿泉水瓶，向瓶中装满水盖上瓶盖，放在一块海绵上，观察海面的凹陷程度，然后将瓶子倒置过来再放在海面上，观察海面的凹陷程度，比较两次凹陷程度，可以得出压力的作用效果与接触面积大小有关。

三、演示“大气压强”的存在①取一只空矿泉水瓶装满水，将矿泉水瓶浸没于水中如图3甲所示；若抓住瓶底向上提，会发现在瓶口未离开水面之前，瓶里始终充满水，如图3乙所示；若在瓶底钻一小孔，重做上面的实验，会发现瓶中水面与瓶外水面始终相平，如图3丙所示。

可以证明大气压的存在。

②取一只空矿泉水瓶，向瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，可以证明大气压强的存在。

四、演示“液体内部压强与深度有关”如图4所示。

取一矿泉水瓶，在其侧壁钻三个上下位置不同的小孔，用橡皮塞塞住，给瓶里充满水，将瓶放在足够高的桌面上，然后把橡皮塞同时拔出，通过实验探究可发现，从不同的孔向外喷水的水平射程不同，从而演示了“液体内部压强与深度有关”。

五、演示“液体内部向各个方向都有压强”取一矿泉水瓶，若在矿泉水瓶体的不同方向上，用小铁钉钻很多小孔，然后向瓶内装满水，盖上瓶盖，两手用力挤压瓶体，可看到水从不同的小孔中向各个方向喷出，这可以证明了“液体内部向各个方向都有压强”。

矿泉水瓶扎孔实验原理一、引言矿泉水瓶扎孔实验是一种常见的实验，通过用针在矿泉水瓶上扎一个小孔，然后将瓶子倒置，观察水从孔中流出的现象。

这个实验看似简单，但背后却蕴含着一些有趣的科学原理。

本文将从分子运动角度解释矿泉水瓶扎孔实验的原理。

二、分子运动与压强分子是物质的基本组成单位，所有物质都是由分子构成的。

分子在空间中不断运动，具有一定的速度和能量。

这种分子的运动会产生压强，即分子对周围物体施加的压力。

在封闭的矿泉水瓶中，水分子不断地与瓶壁碰撞，产生了一个很小但稳定的压强。

这个压强使得瓶内的水不会自由地流出来，保持着瓶内外的平衡状态。

三、扎孔破坏平衡当我们用针扎一个小孔在矿泉水瓶上时，实际上破坏了原来的平衡状态。

通过扎孔，外界的空气进入瓶内，破坏了原来瓶内外的平衡。

此时，瓶内的压强开始逐渐变化。

四、液体流动原理液体是由分子组成的，分子之间存在着一定的相互吸引力。

这种相互吸引力使得液体分子在受到外力作用时，能够形成一定的流动。

当我们将矿泉水瓶倒置时，瓶内的水开始受到重力的作用，向下流动。

此时，由于扎孔处的压强较低，瓶内的水分子开始通过孔洞流出。

五、液体流动速度与孔的大小液体的流动速度与孔的大小有关。

通常情况下，孔越大，液体流出的速度就越快；孔越小，液体流出的速度就越慢。

这是因为孔的大小直接影响了液体分子从瓶内流出的通道。

当孔较小时，通道狭窄，液体分子通过孔洞时会受到较大的阻力，从而减慢流动速度。

而当孔较大时，液体分子通过孔洞时受到的阻力较小，流动速度相对较快。

六、实验结果与解释在矿泉水瓶扎孔实验中，我们可以观察到水从孔中缓慢流出的现象。

这是因为扎孔时我们通常使用的是普通的针，孔的大小较小，通道狭窄，液体分子通过孔洞时受到较大的阻力，从而减慢了流动速度。

当我们将扎好孔的矿泉水瓶倒置时，由于液体分子的相互吸引力，瓶内的水开始缓慢流出。

当孔洞足够大时，流出的水量会相对较大，流出速度也会相对较快。

七、实验的启示矿泉水瓶扎孔实验虽然简单，但它给我们带来了一些有趣的启示。

关于矿泉水瓶的简单实验说起矿泉水瓶，这家伙可真是咱们生活中的小能手，既能解渴，又能变着法儿地给咱们带来乐趣。

今儿个，咱们就来聊聊几个用矿泉水瓶做的简单实验，保证让你大开眼界，还得感叹一句：“嘿，这玩意儿还真有两把刷子！”先来个简单的，咱们玩个浮力实验。

拿只空矿泉水瓶，往里头装点清水，别装太满，留点儿空间。

然后找根细绳，绑在瓶子上头，打个结，确保它结实。

接着，你找个水桶，里头装满水，把这绑了绳子的瓶子缓缓放进水里。

这时候，你得瞪大眼睛瞧好了，瓶子竟然悠哉游哉地浮在水面上，跟个悠闲的小船似的。

你要是轻轻拉绳子，它还能在水里头晃悠两圈，跟跳舞一样。

这浮力原理啊，其实就是物体在水里受到的向上托力，足够让瓶子不沉底。

你说，这物理原理是不是既神奇又好玩？再来个压强实验，这个更带劲儿。

把矿泉水瓶盖子拧开，里头灌满水，然后找张纸，最好是那种稍微厚点儿的纸巾，盖在瓶口上，得确保盖严实了。

这时候，你一手握着瓶子，一手托着纸，心里默念：“稳住，咱们能赢！”然后，把瓶子猛地倒过来，手别松，让纸和水一起悬在半空。

这时候，你会发现，那纸竟然跟被施了魔法一样，紧紧贴着瓶口，水愣是一滴没漏。

这是因为大气压的作用，把纸和水都给压住了。

你要是敢松开托着纸的手，嘿，那纸就像被解放的小鸟，嗖的一下就飞走了，水也就跟着倾泻而出，场面那叫一个壮观。

还有个有趣的实验，咱们来做个“喷泉”。

这个得准备点儿材料，除了矿泉水瓶，还得有针、胶带和吸管。

先在瓶子底部扎个小眼儿，得小心点儿，别把手给扎了。

然后用胶带把吸管固定在瓶身上，吸管的一头得伸到瓶子里头，另一头嘛，就留在瓶子外面。

这时候，你往瓶子里倒水，水会通过吸管流出去，但因为瓶子底部的小眼儿，水又会流进来，形成一个循环。

你要是这时候用手堵住吸管口，再猛地松开，嘿，那水就像被施了魔法一样，噌的一下从吸管里喷出来，跟个小喷泉似的，别提多有意思了。

这背后的原理啊，就是气压的变化，让水流产生了动力。

这几个小实验，别看简单，其实里头藏着不少科学原理。

用矿泉水瓶自制手动喷泉小实验的作文
《有趣的手动喷泉小实验》
嘿呀，今天我要给你们讲讲我做的一个超有意思的小实验，那就是用矿泉水瓶自制手动喷泉！
早上起来，我看着桌子上的矿泉水瓶，突然就冒出了这个奇妙的想法。

说干就干，我先把矿泉水瓶拿过来，这瓶子普普通通的，谁能想到它能变成喷泉呢，嘿嘿。

我找了根针，小心翼翼地在瓶子靠近底部的地方扎了几个小小的洞，哎呀，可别扎到手啊。

接着呢，我就去水龙头那里把瓶子灌满水，看着水咕嘟咕嘟地往瓶子里流，还挺好玩的。

然后，最关键的时刻来啦！我用手紧紧地捂住瓶子的口，嘿，这时候可紧张了。

我深吸一口气，用力地捏瓶子，哇塞，你们猜怎么着，水一下子就从那几个小洞里喷了出来，就像小小的喷泉一样！那场面，可把我给乐坏了，哈哈哈哈。

水喷得到处都是，我自己也被溅了一身，但是真的超级有趣啊！我就这么不停地捏啊捏，看着水喷啊喷，感觉自己就像个神奇的魔法师，能变出这么好玩的喷泉来。

这个用矿泉水瓶做的手动喷泉小实验，真的是让我开心了一整天呢。

以后我还要玩更多这样有趣的小实验，发现更多好玩的事情！怎么样，你们也快来试试吧！。

矿泉水瓶在物理实验中的妙用一演示力的作用效果演示方法：双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大。

说明：该现象说明力可以改变物体的形状，力的作用效果跟力的大小有关二演示液体压强演示方法：在空矿泉水瓶侧壁中间位置开始,竖直向下每隔2cm扎一个直径约2mm的小孔,连续扎三个.装满水后,可以观察到水从三个小孔流了出来，其中下面孔流出的水喷得比上面的急。

说明：这表明液体向容器的侧壁有压强，压强随深度的增加而增大三演示摩擦力的大小演示方法：将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，说明：该实验表明在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小四演示大气压的存在演示方法：往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会发现瓶子慢慢向内凹陷说明：该实验说明大气存在压强五演示凸透镜的放大作用演示方法：向瓶中装满水，此时相当于一个凸透镜。

将瓶子靠近书本，可以看到字体变大。

说明：该实验说明凸透镜可以放大物体。

六演示压强与受力面积的关系演示方法：横拿起矿泉水瓶，两手掌用力挤压水瓶，挨着瓶口的手掌相比挨着瓶底的手掌感觉明显些。

说明：压强与受力面积有关。

压力相同的情况下，受力面积越小压强越大七演示光的直射、反射、折射现象在矿泉水瓶中充满香烟（或是卫生香）的烟雾，拧紧瓶盖，用激光笔从瓶底照向瓶口，能清晰地显示光在同一种物质中沿直线传播。

将瓶底放在平面镜上，用激光笔从侧面照向瓶底的平面镜照射时，会清晰地观察到入射光线和反射光线，给学生留下深刻的反射现象的表象。

若一半是盛有未澄清的石灰水，一半是烟雾时，从侧面向石灰水面照射时，会清晰地观察到光的入射光线和折射光线。

纸在物理实验中的妙用●验证大气压强的存在如图1所示，取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒置，放开手后，硬纸片立即下落。

若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片将杯子倒置，放开手后，纸片不下落，水也不流出，这表明大气有压强。