重点难点
• 重点:学会在“我的电脑”中查看和新建文件夹以及对文件、文件 夹的重命名
• 难点:对文件、文件夹重命名
教学过程
【导入】从“我的电脑”看文件和它的家
• 1:试一试、找一找,我们以前所做的作品有哪些?它们放在你所用 计算机的哪个磁盘?哪个文件夹?找到后并说说你的操作方法
• ②观察、记录学生的操作情况,小结 ③引入课题:《从“我的电脑”看文件和它的家》
【练习】
• 从“我的电脑”看文件和它的家 • 完成书上的“想一想、练一练”
【测试】
• 从“我的电脑”看文件和它的家 • 在“我的电脑”中对文件、文件夹的浏览、新建、重命名自己做
一个示范。
【作业】
• 从“我的电脑”看文件和它的家 • 下来自己把书上的想一想,练一练做一遍
谢谢收看
再见！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
•
2、引导学生通过学习资源、教材进行自主学习,掌
握操作技能
• 情感态度与价值观:培养学生分类的好习惯以及学生的学习兴趣
学情分析
• 四年级的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生能对自己的作品以及自己的小文章进行保存,但以往 保存文件都是在默认状态下进行,学生保存后常常找不到自己的文 件,本课的学习是在学生具有保存文件的知识上进一步学习这将为 学生养成分类保存文件的良好习惯打好基础。因此,本课教学难度 不大。
【讲授】
• 从“我的电脑”看文件和它的家 • ①在“我的电脑”中对文件、文件夹的浏览、新建、重命名 • ②不随意更改他人的文件、文件夹名称
【活动】
• 从“我的电脑”看文件和它的家 • ①活动1:同学们试试从“我的电脑”去完成任务1(通过看书或提
示简单的操作步骤) • ②观察、帮助、指导学生的操作、评价 • ③活动2:通过自己或合作的方法完成书上的“想一想、试一试” • ④观察、帮助、指导,根据情况作讲解
