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第十五届“尖烽时刻”（CESIM）商业模拟大赛随记2022年12月3日，第十五届“尖烽时刻”CESIM全球商业模拟比赛正式拉开帷幕，很荣幸同三位北京理工大学MBA的同学一起参加了此次大赛。
我会在每一回合结束后及时复盘，一方面记录自己的心路历程，另一方面将来可能发到网上，为学弟学妹提供一些思路。
赛事简介：此次初赛共50个市场，每个市场10个小队，每个小队不超过4人，所有市场都是生产销售止痛片和抗氧化剂，共六个回合，每两天一个回合。
六个回合结束后，每个市场取前4名进入下一回合比赛。
生产国：芬兰、美国销售国：美国、法国、芬兰团队简介：团队中四位成员均来自北京理工大学2022级MBA三班，分别为CEO:王界文团队领军人物也是最辛苦的但思路经常被我们打乱hhhCFO:史铭就是我啦，据说写东西时不能自我吹嘘，就不介绍了COO:齐伶伶学霸型人才，提供了很多理论知识，从最初舍不得投入广告到最后非要多投谁都拦不住。
CMO:王亚敏很少说话，更多的时候听我们胡说瞎吹，貌似不经意的一句话很可能就是最终决策。
下面分别说说每个回合的策略和注意点第一回合：首要任务是加大厂房数量，因为厂房是次回合才能使用，只有加大厂房，才有可能在后续的比赛中生产更多的产品销售，赢得更多的机会，当然，也不要为了加大厂房而增加贷款金额，至于增加多少厂房，取决于决策完其它项目后剩余资金。
因此，虽然加大厂房是首要任务，但要放在最后决策。
关于以产定销还是以销定产的问题，毫无疑问，第一回合是以产定销，在不浪费的前提下，把机器加到产能最大化，（比如现有厂房的生产量是248，机器加到50的产量是255，机器加到40的产量是246，那以建议加到40即可，防止浪费）。
有人会担心生产多了卖不出去，放心吧，第一回合厂房初始值一样，大家都不能加大太多的产量，所以不用担心卖不出去。
价格建议初始值或者略低于初始值，当然如果你的广告费、客户服务费、质量管理费特别高，也可以提高价格，不过不建议。
is no mental stimulation without excitement.“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛报名表注：（请与报名表一起传送一张你们团队的电子合影）“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛调查问卷敬请所有参赛选手填写。
如有任何疑问，欢迎联系。
谢谢！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 姓名: 所在学校:1. 您以前是否听说过Cesim公司或其开发的相关商业模拟游戏?☐听说过☐没有听说过2．您以前是否接触过商业模拟课程？☐有☐没有3. 您所读MBA项目或相关专业是否有商业模拟课程?☐有☐没有4. 您认为商业决策模拟游戏可以提高哪些方面的技能?（可多选项）☐掌握管理知识☐分析能力☐决策能力☐沟通能力☐团队协作能力☐以上都不能☐其他:5. 您认为商业决策模拟课程对于MBA或相关专业的教学是否重要?☐非常重要☐重要☐不重要☐不确定6. 您是否会向老师、同学或公司推荐商业模拟课程?☐会☐不会☐不确定申明：此调查问卷所填内容仅作为分析数据使用,决不涉及其他商业用途，个人信息决不外泄。
“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛调查问卷敬请所有参赛选手填写。
如有任何疑问，欢迎联系。
谢谢！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 姓名: 所在学校:1. 您以前是否听说过Cesim公司或其开发的相关商业模拟游戏?☐听说过☐没有听说过2．您以前是否接触过商业模拟课程？☐有☐没有3. 您所读MBA项目或相关专业是否有商业模拟课程?☐有☐没有4. 您认为商业决策模拟游戏可以提高哪些方面的技能?（可多选项）☐掌握管理知识☐分析能力☐决策能力☐沟通能力☐团队协作能力☐以上都不能☐其他:5. 您认为商业决策模拟课程对于MBA或相关专业的教学是否重要?☐非常重要☐重要☐不重要☐不确定6. 您是否会向老师、同学或公司推荐商业模拟课程?☐会☐不会☐不确定申明：此调查问卷所填内容仅作为分析数据使用,决不涉及其他商业用途，个人信息决不外泄。
“尖烽时刻”（Peak Time）商业运营模拟挑战赛简介“尖烽时刻”（Peak Time）商业运营模拟挑战赛是由瑞典斯德哥尔摩经济学院（Stockholm School of Economics）主办的全球模拟大赛，使用国际顶尖商业运营模拟软件开发商------芬兰Cesim公司开发的各类模拟系统。
自2008年引入中国后，已在中国成功举办了九届赛事，累计数万名学生参与，旨在提高学生商业技能的综合运用能力和软技能，让各大院校拥有更多资源交流的机会并分享国内外模拟教学经验。
不仅给学生带来了全新的商战体验，同时为指导教师带来了更多教学理念，为院校带来更多整合与创新的办学思路。
目前，全球有近700所高校使用芬兰Cesim公司开发10余种仿真决策模拟系统，如美国宾西法利亚大学沃顿商学院、瑞士洛桑商学院、Stern商学院、HEC Paris和新加坡南洋理工大学。
中国有包括清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、中国科学院大学、中国科技大学、上海外国语大学，以及省内的浙江工商大学、浙江工业大学、浙江财经大学等在内的100多所高校使用。
同时CESIM在全球连续15年的Peak Time赛事以及在国内连续九届“尖烽时刻”赛事已累计吸引全球逾千所院校参与。
在2016年（第8届）和2017年（第9届）的尖烽时刻商业运营模拟大赛总决赛中，浙江工商大学本科生代表队分别取得一等奖和二等奖。
2018年第十届“尖烽时刻”商业运营模拟大赛的浙江省赛和全国总决赛，将于2018年3月份，由浙江工商大学承办。
Cesim商业模拟系统：商业模拟课程让参与者在网络上组建并运营自己的虚拟公司。
参与者所组成的小组就像现实生活中一样相互竞争，以获取市场份额。
正确的决策制定能够获得成功，错误的决策制定可获得解决问题的宝贵经验。
各小组为了在竞争中获胜，综合应用战略、营销、财务、物流、生产、人力资源、税收、运营管理等相关知识，并通过充分的小组讨论制定决策。
Cesim Global Challenge introductionCesim Global ChallengeCesim Global Challenge是一款在线模拟课程，它让学生领略并理解在多变而且竞争激烈的市场环境中，公司全球运营的复杂性。
结合多种管理理论知识，如经济、政治、财政、会计、生产、物流、研发和营销。
学生作为一家全球移动电话公司的管理团队，与其他在市场中的公司（小组）进行博弈，目的是为企业和股东创造出更多的价值。
在本模拟课程中，学生将通过运用有效的市场战略、适时的制定决策以及准确的决策实施而为企业获利。
战略性的部署、细致的分析、持续的研发、产品适时的进入市场以及其准确的定位是本模拟的获胜关键。
Cesim Global Challenge 在全球广泛应用于各高校和商学院。
学习目标提升参与者对于国际公司运营的战略和管理方面复杂性的认知。
定义和分析国际公司运营主要环境和组织变量的影响因素，并了解这些因素可能对公司产生的影响作用。
提高基于事实的决策制定，通过现金流和最低保底金额的决策使商业中决策的财政含义具体化。
给予学生团队合作和解决问题的实践经验，并激发他们在处于动态发展市场中的竟争精神和意识。
基于网络操作的模式Cesim Global Challenge是一款完全在线的模拟课程。
无需安装任何软件，任何一台连接网络的电脑都可以随意进入模拟课程。
小组成员可以在线进行合作。
每个小组成员都有个人登录账号，制定自己的决策和方案，随后在“决策列表”页面中与其他小组成员的决策整合。
模拟平台中的论坛包括小组内部交流平台和整个课程交流平台。
模拟平台框架模拟平台由以下页面组成：主页—课程主要信息和回合截止日期决策—所有决策内容都需在“决策”页面中制定结果—每个回合截止日期过后，结果数据在此立即显示日程表—模拟课程时间具体安排表，各回合截止时间等小组—显示所有小组和小组成员信息讨坛—小组内部交流平台和课程交流平台阅读—下载《决策制定指南》和《案例描述》模拟课程构架每个模拟课程由3-12个小组组成，每个小组2-5名成员。
企业对抗模拟总结——铁三角企业对抗模拟总结——铁三角——1 课程回顾：课程回顾： 1.1 简介：简介：企业对抗模拟课程提供了一个模拟的市场平台，通过学习一些基本的相关知识及了解软件，再结合自己的认识将自己的想法融合进去，从而与其他同学展开竞争，在竞争之中贯彻、调整自己的战略战术，从而使大家对企业之间的对抗有较深刻、具体的认识。
1.2 任课教师：徐晓燕教授任课教师： 1.3 课程内容：理论知识+实战演练课程内容：理论知识：战略选择，财务分析，生产安排分析等实战演练：global challenge cesim 系统 4 次练习回合，8 次实战回合；1.4 小组简介：小组简介：组名：铁三角组长：韩承晏；组员：郭兴研、刘清华；最终成绩：第 1 名；2 决策方式：决策方式：实际决策模式：群决策，集中办公。
市场预测决策：根据市场总量，结合自身当期的战术安排与生产能力，在不同市场作出市场预测；生产安排决策：结合市场预测的目标，当期的生产能力，外包能力及成本，及学习曲线效应，安排各地的生产；研发决策：依据自身发展策略，及各市场特征，安排各期的研发策略；营销策略：结合企业在各市场的目标分地域制定不同的营销策略。
结合前期的数据分析，对前期已有数据做回归分析，得到价格，特征，广告的指数，在对各期的指数做回归分析，预测本期的各指数值，依次作出定价及广告费用安排；财务决策：依据转移定价方式合理避税，同时协调各地资金，对债务与权益比重适时调整；最终决策：老师指导做细微修改；1. 2. 3. 4.5. 6.3.战略安排：战略安排：战略安排总体战略：成本领先战略；为了更好的服务于总体的成本领先战略，我们在不同期作出不同的决策。
前期做好市场份额的占有和生产能力的扩张；中期主要专注对竞争对手以一定程度的打压及自身的运营；后期则利用前期优势，做到盈利最大化。
具体策略如下：第一期：扩充实力，抢占主动以低售价在前期迅速在 3 个市场占据较高市场份额，同时也制约了求他竞争对手的前期发展。
企业对抗模拟总结——铁三角企业对抗模拟总结——铁三角——1 课程回顾：课程回顾： 1.1 简介：简介：企业对抗模拟课程提供了一个模拟的市场平台，通过学习一些基本的相关知识及了解软件，再结合自己的认识将自己的想法融合进去，从而与其他同学展开竞争，在竞争之中贯彻、调整自己的战略战术，从而使大家对企业之间的对抗有较深刻、具体的认识。
1.2 任课教师：徐晓燕教授任课教师： 1.3 课程内容：理论知识+实战演练课程内容：理论知识：战略选择，财务分析，生产安排分析等实战演练：global challenge cesim 系统 4 次练习回合，8 次实战回合；1.4 小组简介：小组简介：组名：铁三角组长：韩承晏；组员：郭兴研、刘清华；最终成绩：第 1 名；2 决策方式：决策方式：实际决策模式：群决策，集中办公。
市场预测决策：根据市场总量，结合自身当期的战术安排与生产能力，在不同市场作出市场预测；生产安排决策：结合市场预测的目标，当期的生产能力，外包能力及成本，及学习曲线效应，安排各地的生产；研发决策：依据自身发展策略，及各市场特征，安排各期的研发策略；营销策略：结合企业在各市场的目标分地域制定不同的营销策略。
结合前期的数据分析，对前期已有数据做回归分析，得到价格，特征，广告的指数，在对各期的指数做回归分析，预测本期的各指数值，依次作出定价及广告费用安排；财务决策：依据转移定价方式合理避税，同时协调各地资金，对债务与权益比重适时调整；最终决策：老师指导做细微修改；1. 2. 3. 4.5. 6.3.战略安排：战略安排：战略安排总体战略：成本领先战略；为了更好的服务于总体的成本领先战略，我们在不同期作出不同的决策。
前期做好市场份额的占有和生产能力的扩张；中期主要专注对竞争对手以一定程度的打压及自身的运营；后期则利用前期优势，做到盈利最大化。
具体策略如下：第一期：扩充实力，抢占主动以低售价在前期迅速在 3 个市场占据较高市场份额，同时也制约了求他竞争对手的前期发展。
驰骋商战，放飞梦想——记第三届“尖峰时刻”全球商业决策模拟挑战赛中国区总决赛“尖峰时刻”全球商业模拟挑战赛旨在通过模拟的商业环境，使学生熟悉实际企业经营中可能遇到的各种问题，并帮助其提高决策能力。
在高度仿真模拟的商业环境中决策、竞争与学习，锻造学生综合运用并将相关知识转化为实践的能力。
比赛还将有助于培养学生的创新意识和创业精神，增强团队协作与有效沟通的软技能。
自2009年以来，商业决策模拟挑战赛校内赛已在我校成功举办两届，均受到师生一致好评。
“商模”这一赛事已逐渐成为了经济学院学术部最具特色，最具影响力的传统活动，并且成为了经济学院的一张耀眼名片。
2011年，我们荣幸地获得了第三届“尖峰时刻”全球商业决策模拟挑战大赛中国区决赛的主办机会。
经济学院及学术部希望以此搭建一个平台，让更多同学们进一步了解商业模拟，学以致用。
同时以此为契机，在我校营造浓郁的学术氛围，将全国各高校的商业模拟精英汇聚我校参加比赛，让同学们感受到商业模拟决策巨大的魅力，同时有机会与高手们近距离接触，相互学习、促进、提高。
3月11日至12日，由经济学院主办的第三届“尖峰时刻”联通杯全国商业决策模拟挑战赛中国区总决赛在我校举行。
本次比赛由经济学院学术部组织策划，共有来自中国人民大学、中山大学、东南大学等23所高校的17支本科生团队和23支MBA团队参加。
此次决赛分为上机模拟和案例分析两部分。
上机模拟部分通过操作由Cesim 公司提供的平台软件进行决策比拼。
参赛团队模拟经营一家只能手机公司，通过融资，生产，销售，研发，投资等环节打造自主企业，通过股东回报率高地决出雄雌。
案例分析则是通过给定案例的综合分析和对现场评委的应答反应来进行角逐。
本科组和MBA组的两部分比赛交叉进行。
各参赛队均全情投入，细致准备，细心考量。
“小鱼大梦”与“Dream Builder”这两支参赛队，以其细致的投入规划，准确的产出回报以及合理低廉的价格，赢得了众评委的一致好评。
