儿内科岗位职责及护理质量考核细则

医院护理质量评价评分细则（总分100分）时间：医院：总分：专家签名：检查内容标准分评价方法扣分标准扣分原因扣分一、建立管理体系，实行管理责任制（10分）质量管理组织（4分）院领导履行对护理工作领导职责，对护理工作实施目标管理，协调与落实全院各部门对护理工作的支持，具体措施落实到位。

4现场查看查阅资料无护理部、专科、病区质控组织扣1分，未定期开展质控活动扣1分，优质护理覆盖率未达100%扣2分。

全院优质护理覆盖100%。

有三级护理质量管理的组织体系，定期开展质量管理活动。

质量持续改进（6分）对直接影响护理安全等问题有数据进行分析，针对性的进行质量追踪持续改进。

2一项未落实扣1分有给药错误率、压疮发生率、跌倒发生率、管路滑脱率、导尿管相关感染率、中心导管相关感染率等指标监测、预警分析及考核评估，以及切实可行的改善方案。

2一项未落实扣0.5分有报告医疗安全（不良）事件与隐患缺陷的制度及可执行的工作流程，有激励措施，鼓励不良事件呈报。

2查阅资料访谈护士一项未落实扣1分二、落实核心制度，保障患者安全（26分）核心制度执行（14分）在诊疗活动中，严格执行“查对制度”，至少同时使用姓名、住院号2项核对患者身份，使用“腕带”作为识别患者身份的标识，新生儿使用双腕带，确保对正确的患者实施正确的操作。

2现场查看查阅资料一人一项未落实扣0.5分建立妇产科等专科危重病人急诊就诊流程与规范，完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，加强转诊、转科患者的交接管理，并有转科交接记录，为患者提供连续性医疗服务。

2一人一项未落实扣0.5分有跌倒、坠床的评估制度和应急处置的工作流程，对高危患者，要主动告知跌倒、坠床危险，采取有效措施防止意外事件的发生。

2一人一项未落实扣0.5分有压疮风险评估与报告制度，有压疮诊疗及护理规范，实施预防压疮的护理措施。

2一项未落实扣1分1有静脉治疗安全管理制度与操作流程，严格执行《静脉治疗护理技术操作规范》。

内科各项规章制度和岗位职责一、内科规章制度1、医疗质量管理制度严格执行各项医疗技术操作规程，确保医疗安全和质量。

定期进行病历质量检查，规范病历书写，提高病历质量。

加强医疗环节质量控制，如诊断、治疗、护理等过程的管理。

2、医疗安全管理制度强化医务人员的安全意识，严格遵守医疗安全相关法律法规。

建立医疗风险防范机制，及时发现和处理医疗安全隐患。

对医疗事故和纠纷进行及时报告、调查和处理，总结经验教训，防止类似事件再次发生。

3、感染控制管理制度严格执行无菌操作技术和消毒隔离制度，防止交叉感染。

加强病房、诊室等区域的清洁和消毒工作，定期进行环境卫生监测。

对医务人员进行感染控制知识培训，提高感染防控意识和能力。

4、药品管理制度规范药品的采购、储存、保管和使用，确保药品质量和安全。

严格执行处方管理制度，合理用药，避免滥用药物。

加强对特殊药品（如麻醉药品、精神药品等）的管理，确保依法依规使用。

5、医疗设备管理制度定期对医疗设备进行维护、保养和检测，确保设备正常运行。

建立医疗设备档案，记录设备的购置、使用、维修等情况。

对操作人员进行设备使用培训，提高设备使用效率和安全性。

6、病历管理制度病历应按照规定的格式和内容书写，如实记录患者的病情、诊断、治疗等信息。

病历应妥善保管，不得随意涂改、伪造、隐匿或销毁。

患者有权复印其病历中的客观部分，应按照规定的程序办理。

7、患者知情同意制度在进行有创检查、治疗、手术等医疗活动前，应向患者或其家属充分告知相关风险和注意事项，并取得书面同意。

对于特殊检查和治疗项目，应详细解释其目的、方法、费用等，保障患者的知情权和选择权。

8、投诉处理制度设立投诉渠道，方便患者提出意见和建议。

对患者的投诉应及时进行调查和处理，并将处理结果反馈给患者。

定期对投诉情况进行分析总结，持续改进医疗服务质量。

二、内科岗位职责1、内科主任岗位职责在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

篇一：儿科护士各班工作内容及职责儿科护士各班工作内容及职责（2011年6月实行）为了规范我科的护理工作，以免人浮于事的现象，使各项工作落实到位，减少纠纷，现将我科各班工作内容及职责在以前工作的基础上重新调整，调整内容如下：一、早班的工作职责：1、接管科室的物品，要求数目相符，有缺少时及时追问夜班护士，如当时交接不清由当班人员自行赔偿，同时填写交班本。

2、对抢救物品要就查看功能、数量，喉镜要求保证电量充足，抢救药品要求数目相符，复苏囊要求处于备用状态，如交班不清发生的一切后果自行承担。

3、听取晨交班及床头交接班，重点掌握危重病人的病情、治疗及护理。

4、与夜班共同完成住院新生儿的脐护、眼护、口腔护理工作，要求认真、细致，对发现的问题及时报告大夫并给予及时处理。

需交接班的必须告知下一班。

5、与夜班共同完成住院病人当日的抽血工作。

有吸氧的患儿每日更换鼻导管及湿化瓶中的水。

撤除用毕的湿化瓶、连接管及雾化机（泵）装臵，并及时浸泡消毒。

如发现无氧桶及时告知治疗主班，及时更换。

6、处理当天的医嘱，包括长期、临时医嘱以及完善当天出院病历。

7、核对处方、取药，及时发放病人的口服药，要求当班药物当班取回并将取回药物及时归臵到位，不遇特殊情况不将工作推至下一班。

8、接待新入院患者，要求除完善护理相关登记外，要带病人入病房、查体，并告知入院住院注意事项、病区的环境及主管大夫。

9、遵医嘱按时监测患儿的生命体征并记录在相应的记录单上，随时观察全病区病人的病情，及时发现问题，及时处理。

10、与副班共同查对医嘱。

填写《查对医嘱登记本》等相关登记本，要求不漏填，不错填。

11、正确绘制体温单，要求点要圆、线要直，填写项目要完整，且不能涂改，如有涂改，请自觉更换。

12、有早产儿进暖箱，告知家属泡手的必要性及注意事项，同时控制监护室陪护率。

13、书写病区报告本，要求准确、细致、实用医学术语，顺序正确，不得涂改，如涂改过多，自觉重写。

14、转送相应的化验单。

新生儿科责任护士岗位职责1.在护士长及上级护士指导下进行工作。

2.严格遵守各项护理规章制度和技术操作规程,正确执行医嘱，准确、及时完成各项护理工作任务，防止缺陷事故发生.3.根据科室分工，全面执行整体护理，全面落实所管新生儿的病情观察、治疗、护理和护理文书记录工作。

掌握新生儿常用护理技术及危重新生儿抢救配合技术，做好新生儿监护，密切观察病情变化，发现异常及时报告上级护士和医生，并及时妥善处理。

4.严格执行医院感染控制制度，落实新生儿安全防护措施,保证新生儿安全.5.贯彻执行医院母乳喂养规定，积极促进住院新生儿的母乳喂养和袋鼠护理工作。

6.认真做好危重患者的抢救及各种抢救物品、药品的准备和保管工作.7.参加护理查房和病历讨论。

8.积极参加业务学习、技术培训和专题讨论，不断提高专业技术水平。

9.指导助理护士、实习同学和护工的工作.10.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为病人服务.新生儿科责任护士工作标准1.服从护士长及上级护士的领导.2.各项护理任务按时完成,医嘱执行准确、及时,无护理不良事件发生，各项护理制度和技术操作规程按要求执行。

3.新生儿的抢救、病情观察、治疗和护理及时有效,异常情况观察密切，发现、报告、处理及时。

整体护理落实到位，患儿安全。

4.医院感染控制制度落实到位，新生儿安全防护措施执行到位，患儿安全。

5.医院母乳喂养规定按要求执行，住院新生儿的母乳喂养逐步提高,袋鼠护理工作有效推行.6.危重患者抢救及时有效，抢救物品、药品无过期,数量充足，处于完好备用状态.7.护理查房和病例讨论要体现专科能力.8.业务学习、技术培训和专题讨论体现临床思维能力。

9.助理护士、实习同学和护工的带教工作按计划完成。

10.无投诉事件、服务态度好，服务对象满意度大于90%。

新生儿科责任护士组长岗位职责1.同新生儿科责任护士职责.2.带领本组护理人员，维护团队精神，建立团队间有效的沟通。

3.带领本组责任护士对所管床位患者进行临床护理评估，运用整体护理程序开展工作,掌握本组患者情况，检查指导基础护理、治疗措施、健康教育落实情况，发现问题，立即查找原因，提出改进措施，做好持续改进。

儿科科室工作制度一、总则儿科科室工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保障患者安全，根据国家法律法规、医疗卫生行业标准和医院内部管理制度而制定的。

本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师及其他相关人员。

二、工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。

2. 严格遵守医疗法律法规和医疗卫生行业标准。

3. 坚持预防为主，加强儿童保健工作。

4. 提高医疗质量，确保患者安全。

5. 加强科室内部管理，建立和谐的工作氛围。

三、岗位职责1. 科主任职责：（1）负责儿科科室的整体管理和运行，组织科室各项工作。

（2）制定科室工作计划和发展目标，组织实施并检查执行情况。

（3）组织科室人员进行业务学习和学术交流，提高科室整体业务水平。

（4）负责科室人员调配和培训，提高科室工作效率。

（5）组织科室科研和新技术项目的开展，促进科室发展。

2. 医生职责：（1）认真执行医疗法律法规和医疗卫生行业标准，为患者提供优质的医疗服务。

（2）认真履行诊断、治疗、抢救和转诊等职责，确保患者得到及时、准确的医疗服务。

（3）参与科室科研和新技术项目的开展，提高自身业务水平。

（4）参加科室业务学习和学术交流，不断提高诊疗水平。

3. 护士职责：（1）严格执行护理规范和操作规程，为患者提供优质的护理服务。

（2）负责患者的日常生活照顾，观察患者病情变化，及时报告医生。

（3）参与科室护理质量管理和改进工作，提高护理水平。

（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。

4. 技师及其他相关人员职责：（1）认真执行技术和操作规程，为患者提供优质的技术服务。

（2）负责科室设备和器材的维护和管理，保证设备正常运行。

（3）参与科室科研和技术改进工作，提高自身业务水平。

（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。

四、医疗质量管理1. 加强诊断和治疗工作，确保医疗安全。

2. 严格执行处方审核制度，确保药物治疗安全有效。

儿内科科室工作制度一、在院长及分管副院长的领导下，科主任负责全科医疗、教学、科研、培训工作。

二、认真实施三级查房制度，主任每周查房1-2次，主治医师每天查房一次，住院医师每天查房2-3次，并带领实习医师查视病人。

三、各级医师积极参加急、重病人的抢救，在上级医师指导下认真及时作出诊断及治疗。

四、作好疑难病例的讨论及抢救工作并做好记录。

五、认真对待院内外会诊，院内会诊派高年资住院医师以上的人轮流担任。

六、定期召开科务会，研究全科各项工作。

七、各病区人员包括学科带头人（副高职以上），负责医师（主治医师或高年资住院医师），主治医师、住院医师、进修医师、护士长、护士等负责病区病员的医疗护理工作。

八、护士在护士长领导下认真执行各班职责，并搞好基础训练，提高护理质量。

九、病区要严格实行隔离消毒制度，定期做大扫除并进行紫外线消毒。

十、住院医师必须对新入院病人及手术病人在24小时内完成病历及手术记录，急诊病人应立即完成，上级医师及时审核。

十一、医师在开写处方前，必须对病人进行详细检查，根据病情作出明确诊断，并注明诊断依据。

十二、加强病案管理，做好病案记录，要求字迹清楚，项目齐全，不得随意涂改，实习医师的记录必须经上级医师审核签名。

十三、认真执行各项规章制度，严格遵守诊疗技术常规，做好解释工作，提高医疗质量，减少医疗差错。

十四、加强住院医师规范化培训，提高住院医师临床诊疗能力。

十五、积极开展新技术、新业务，争创名科，提高科室整体实力。

十六、加强科室内部团结，树立团队精神，提高科室凝聚力。

十七、积极参加各项政治学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬救死扶伤的人道主义精神。

以上制度是根据医院各科室工作制度的基础上，结合儿内科科室的实际情况而制定，目的是为了更好地提高儿内科科室的医疗质量，保障患儿的安全，希望大家共同遵守，共同为患儿的健康努力。

篇一：儿科医师岗位职责科医师岗位职责、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。

2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。

3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。

4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。

发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。

5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。

篇二：儿科医护人员职责一、儿科医师岗位职责（一）、科主任职责1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。

4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。

7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。

8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。

10、协助做好计划生育工作。

11、副主任协助主任负责相应的工作。

（二）、主任医师职责1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。

3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。

4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

儿科护理工作制度一、总则为确保儿科护理工作的顺利进行，提高护理质量，保障患儿安全，依据国家有关法律法规和医院护理工作规定，制定本制度。

二、护理管理1. 儿科护理工作由护士长负责，实行护士长-责任护士-辅助护士三级管理。

2. 护士长负责制定护理工作计划，组织实施，检查督促，总结反馈。

3. 责任护士负责病区的日常护理工作，执行医嘱，观察患儿病情，参与护理查房。

4. 辅助护士负责协助责任护士进行各项护理操作，准备护理用物，保持病区环境整洁。

三、护理操作1. 护理操作前，护士应向患儿及家长解释操作目的、过程及可能出现的情况，取得配合。

2. 护理操作中，护士应严格遵守无菌操作原则，确保患儿安全。

3. 护理操作后，护士应观察患儿病情变化，及时处理并发症。

四、病情观察1. 护士应定时观察患儿病情，记录生命体征、意识状态、呼吸、面色、舌象、指纹等。

2. 发现异常情况，应及时报告医生，并配合处理。

3. 护士应认真填写护理记录，字迹清晰，内容真实，不得虚假记载。

五、医嘱执行1. 护士应认真核对医嘱，确保执行正确。

2. 护士应按时给予患儿药物治疗，观察药物反应。

3. 护士应定期检查医嘱执行情况，确保患儿得到及时、合理的治疗。

六、护理安全1. 护士应加强病区安全管理，防止患儿发生意外。

2. 护士应妥善保管患儿财物，预防盗窃事件发生。

3. 护士应加强患儿的生活护理，预防压疮、肺炎等并发症。

七、护理培训与教育1. 护士应参加医院组织的各类护理培训，提高自身业务水平。

2. 护士应定期阅读护理专业书籍、杂志，了解最新护理理念。

3. 护士应对新入职护士进行业务培训，传授护理经验。

八、质量控制1. 护士长应定期检查护理质量，发现问题，及时整改。

2. 护士长应组织护理质量改进项目，提高护理工作满意度。

3. 护士长应定期向上级汇报护理工作，接受检查和考核。

九、奖惩制度1. 对遵守本制度、表现突出的护士，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成不良后果的护士，给予批评教育或处罚。

儿科工作制度和流程一、儿科工作制度1. 儿科工作宗旨儿科坚持以病人为中心，以提高医疗质量、保障患儿安全、提供优质服务为宗旨，全面贯彻落实国家卫生健康政策，严格执行各项诊疗规范，不断提高医疗服务水平。

2. 儿科工作原则（1）以人为本，尊重患儿及家长权益。

（2）严谨治学，不断提高业务水平。

（3）团结协作，发挥团队优势。

（4）注重预防，强化保健意识。

3. 儿科岗位职责（1）科主任：负责儿科全面工作，组织实施科室发展规划，协调内外部关系，确保科室正常运行。

（2）医师：负责患儿诊断、治疗、病历记录等工作，参与危重患儿抢救，执行医嘱，开展临床研究。

（3）护士：负责患儿护理、输液、给药等工作，参与危重患儿抢救，执行医嘱，保持病室整洁。

（4）技师：负责各项检查、检验工作，保证检测结果准确，协助医师诊断和治疗。

（5）管理员：负责科室行政管理，包括财务管理、设备维护、物资采购等。

4. 儿科工作流程（1）接诊：患儿就诊时，医师应认真询问病史、观察病情，进行全面查体，制定初步诊断和治疗方案。

（2）检查：根据患儿病情，医师开具检查项目，护士协助患儿完成检查。

技师严格操作规程，确保检查质量。

（3）治疗：医师根据检查结果和病史，制定治疗方案，护士执行医嘱，给予药物治疗、护理等。

（4）护理：护士负责患儿日常生活护理，观察病情变化，及时报告医师。

协助医师进行各项操作，如输液、给药等。

（5）康复：针对患儿病情，开展康复治疗，如康复训练、心理疏导等。

（6）随访：医师定期随访患儿，了解病情恢复情况，调整治疗方案。

（7）病历管理：医师、护士按规定书写病历，管理员负责病历归档和管理。

二、儿科工作流程细节1. 接诊流程（1）患儿到达儿科，护士热情接待，引导至就诊区。

（2）医师询问病史、观察病情，进行全面查体。

（3）医师制定初步诊断和治疗方案，开具检查项目。

（4）护士协助患儿完成检查。

2. 治疗流程（1）医师根据检查结果和病史，制定治疗方案。

儿童医院儿科工作制度一、概述儿童医院儿科工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保护患儿及家长的合法权益，根据国家相关法律法规和医院实际情况而制定的一系列规章制度。

本制度适用于儿童医院儿科全体工作人员，包括医生、护士、医技人员、行政管理人员等。

二、工作原则1. 以患儿为中心，关注患儿身心健康，提供优质医疗服务。

2. 严格执行国家法律法规和医院规章制度，确保医疗安全。

3. 坚持医患沟通，尊重患儿及家长意愿，发挥患儿的主观能动性。

4. 倡导团队合作，充分发挥专业特长，提高医疗服务水平。

5. 注重继续教育，不断提高儿科全体工作人员的业务素质和职业道德。

三、具体制度1. 患儿就诊制度（1）挂号：患儿家长需在挂号窗口或自助挂号机办理挂号手续，选择相应科室和医生。

（2）候诊：患儿及家长按照挂号顺序在候诊区等待就诊。

（3）就诊：医生按照挂号顺序接诊，全面了解患儿病情，进行体格检查和必要的辅助检查。

（4）处方：医生根据患儿病情开具处方，家长可在药房领取药品。

（5）复诊：患儿按照医生的要求进行复诊，如有需要，家长需重新挂号。

2. 危急重症患儿抢救制度（1）发现危急重症患儿，立即报告医生，启动应急预案。

（2）医生迅速评估患儿病情，进行紧急处理，如心肺复苏、止血、抗过敏等。

（3）护士配合医生进行抢救，确保医疗设备、药品和物品齐全、功能正常。

（4）向家长解释抢救措施及可能的风险，取得家长同意。

（5）抢救结束后，对患儿进行进一步治疗和观察。

3. 药物使用管理制度（1）医生根据患儿病情，合理选用药物，遵循用药指南和药品说明书。

（2）护士按照医嘱准确给药，注意观察患儿药物反应。

（3）药品存放：药品应放在阴凉干燥、通风良好的地方，避免阳光直射。

（4）过期药品处理：定期检查药品有效期，及时清理过期药品，确保患儿用药安全。

（5）药品不良反应监测：发现药物不良反应，及时报告医生，并采取相应措施。

4. 护理工作制度（1）护士按照护理规范，做好患儿的基础护理和专科护理。

儿科护士工作职责篇一：儿科护士岗位职责儿科护士岗位职责.主班1.参加晨交班及床旁交班，听取交班报告，全面了解病人夜间情况。

2.整理一3.4.院病人由拉出微机；填写当日病人情况于板上（病人总数、一级护理病人、危重病）；将新入、出院、病危病重病人、一级理病人及时登记于记录本上。

5.及时、正确理各项医嘱并负责通知到各班，核对医（每日小查对，每周两次大查对）并签。

6.填写口服药变更通知单（包括出院、转、停药等）与口服药盘一起送至药房，核口服药并正确发放、清楚交代给病人。

口执行单签字。

7.接收新病人：测量生命体征、体重、血氧饱和度，安排床位并通知管床生，填写一览表完善病历，介绍主管医生责任护士。

8.录入每日费用，发放每日清。

9.办理出院手续，仔细核对账目，并将出病人床号写于白板上；整理出院病历，将种执行单归病历并排序，临时医嘱出院签结账者姓名。

10.负责办公室桌面、抽屉、机等的清洁，下午下班前打扫办公室卫。

11.做好交接班：口服药发放、变更等。

12.月底为下一轮主班做好准备，彻底清洁办区域和服药盘，准备好新病历。

二.护理班1.参加交班及床旁交班，听取交班报告了解病所有病人情况（尤其是病危病重及一级理病人要床旁交接）。

2.每晨检查抢救室物设备，确保其处于完好备用状态。

3.负责浸桶及体温表的消毒液的更换并登记（每二及周五），负责贴标签（各干燥瓶每周换二次、湿化瓶每日更换水及标签）。

4.负责每日1：及14：体温的测量，上询问头日大便情况，下午绘制体温及普病人护理记录的书写。

5.新入病人发放雾管并交代清楚。

及时书写新入病人及病病重、一级护理病人的护理记录，及时书出院病人出院指导。

6.注意观察病危病重人及一级护理病人的病情变化，及时通医生并配合处理，掌握所有病人的病情态，及时完成生命体征的测量，有特殊处及时书写护理记录并做好交接班。

（新入、一级护理病人每班记录一次，普通病人三记录一次，余按医嘱记录）。

7.负责暖箱、光治疗、冰帽、雾化、t d p 、灌肠、下胃管、心电监护、吸痰、吸氧等护理。

儿科护理工作制度最新范文一、总则1. 根据儿科护理工作的特点和需要，制定本制度，以规范儿科护理工作流程，提高护理质量，保障患儿安全。

2. 本制度适用于儿科护理工作的各个环节，包括护理管理、护理操作、护理记录、护理安全等。

二、护理管理1. 护理部主任负责儿科护理工作的全面管理，制定儿科护理工作发展规划和年度工作计划。

2. 儿科护士长负责本科室护理工作的日常管理，组织实施护理部主任制定的工作计划。

3. 护理人员按照职责分工，履行岗位职责，协同工作，确保患儿得到及时、有效的护理。

三、护理操作1. 护理人员必须具备扎实的专业知识和技能，严格执行护理操作规程，确保患儿安全。

2. 护理操作前，护理人员应认真评估患儿病情，了解患儿需求，准备必要的物品。

3. 护理操作中，护理人员应密切观察患儿病情变化，及时处理可能出现的问题。

4. 护理操作后，护理人员应做好护理记录，及时总结经验，提高护理质量。

四、护理记录1. 护理人员应认真记录患儿病情变化、护理操作、用药情况等，做到记录真实、准确、完整。

2. 护理记录应使用规范的术语，字迹清晰，不得随意涂改。

3. 护理记录应妥善保存，便于查阅，保存期限按照医院规定执行。

五、护理安全1. 护理人员应严格遵守医院规章制度，确保患儿安全。

2. 护理人员应加强病房管理，保持病房整洁、安静，创造良好的休息环境。

3. 护理人员应加强患儿安全教育，提高患儿及家长的安全意识。

4. 护理人员应掌握急救技能，确保患儿在紧急情况下能够得到及时、有效的救治。

六、培训与考核1. 护理人员应积极参加业务培训，提高专业素养。

2. 医院应定期组织儿科护理业务培训，提高护理人员业务水平。

3. 医院应定期对儿科护理人员进行考核，确保护理质量。

七、奖惩1. 对遵守本制度、表现突出的护理人员，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、造成不良后果的护理人员，按照医院相关规定予以处理。

本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

儿科护师工作制度一、总则为确保儿科护理工作的正常运行，提高护理质量，保障患儿及家属的权益，依据国家有关法律法规和医院管理制度，制定本工作制度。

本制度适用于儿科护师在日常工作中的行为规范、工作职责、工作流程等方面。

二、工作职责1. 严格执行各项护理规章制度，认真履行护理工作职责，保证护理安全。

2. 全面了解患儿病情，参与制定护理计划，并根据患儿病情变化及时调整。

3. 准确执行医嘱，做好护理记录，确保药物、治疗、护理措施的正确实施。

4. 注重患儿及家属的心理护理，提供优质护理服务，提高患儿及家属满意度。

5. 参加护理查房、病例讨论，不断提高护理业务水平。

6. 协助医生进行急危重症患儿的抢救工作，确保患儿安全。

7. 参与科室护理培训、教学、科研工作，促进护理学科发展。

三、工作流程1. 接班：提前15分钟到达工作岗位，认真查看交班报告，了解患儿病情，做好接班准备。

2. 查房：参加医生查房，了解患儿病情变化，根据医生查房意见调整护理措施。

3. 护理评估：全面评估患儿生理、心理、社会等方面的情况，制定个性化护理计划。

4. 执行医嘱：准确无误地执行医嘱，注意观察患儿病情变化，及时报告医生。

5. 护理记录：认真记录护理过程，包括病情变化、护理措施、药物治疗效果等。

6. 健康教育：向患儿及家属提供疾病相关知识，指导家属进行家庭护理。

7. 下班：做好交班工作，确保班次交接顺利，巡视病房，发现问题及时处理。

四、行为规范1. 尊重患儿及家属，关爱生命，严谨作风，诚实守信。

2. 严格遵守职业道德，不泄露患儿及家属隐私。

3. 着装整洁，举止文明，礼貌待人，热情服务。

4. 严格遵守护理操作规程，确保护理安全。

5. 积极参加业务培训，提高自身业务水平。

6. 团结协作，相互支持，共同提高护理质量。

五、考核与奖惩1. 每月对儿科护师进行工作质量、服务态度、业务水平等方面的考核。

2. 对考核合格的护师给予奖励，对考核不合格的护师给予警告或处罚。

儿科岗位职责儿科岗位职责第一篇1、在院领导和科主任的业务指导下，制定本病室具体计划，并组织实施。

2、严格执行新生儿护士的准入制度、统筹支配人力资源，负责新生儿室护士的排班及工作安排，做到人性化、科学、弹性排班。

3、制定并不断完善新生儿室各班工作职责、工作流程、专科护理常规、技术操作流程和新生儿健康教育内容。

4、加强新生儿室护理质量管理，留意护理安全，做好关键环节护理质量掌握。

5、催促护理人员严格执行消毒隔离制度，在诊疗、护理过程中实施标准预防，并严格执行手卫生规范及无菌操作技术。

6、负责请领和管理新生儿室的药品，仪器、设备、医疗器材、被服和办公用品等。

7、把握新生儿室护理工作状况，参与并指导新生儿室危重、抢救、特别检查及重点患者的护理。

指导护士制定护理计划，对新生儿室冗杂的技术或新开展的护理业务，应亲自指导并参与实践。

8、参与新生儿室主任查房、疑难病例，死亡病例商量，加强医护沟通，了解医生对护理工作的要求。

9、负责组织新生儿室护理人员业务学习和技术考核，仔细落实各级护理人员规范培训和继续教育计划，每年至少对新生儿室护士进行一次综合考评。

任职要求：1、本科以上护理专业毕业2、在三甲医院或XXX儿童专科医院从事新生儿护理工作5年以上，nicu工或担任护士长者优先。

3、工作仔细负责、工作细致4、具有团队合作精神和亲和力。

儿科岗位职责第二篇1、在科主任领导和上级医师指导下，依据工作能力、年限、负责肯定数量病员的医疗工作。

新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制，担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行状况，同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。

3、书写病历。

新入院病员的病历，应于病员入院后24小时内完成。

检查和改正实习医师病程记录，并负责病员住院期间的病程记录，准时完成出院病员病案小结。

4、向主治医师准时报告诊断，治疗上的困难以及病员病情的改变状况，提出需要转科或出院的意见。

儿科工作制度一、前言儿科工作制度是为了提高儿科医疗质量，保障患儿安全，提高医务人员工作效率，加强儿科科室管理而制定的。

本制度主要包括儿科科室的组织架构、岗位职责、工作流程、医疗质量控制、安全管理、培训与教育等内容。

二、科室组织架构与岗位职责1. 科室组织架构儿科科室应设立科主任、副主任、主治医师、住院医师、护士长、护士等岗位。

根据工作需要，可以设立专科门诊、急诊、重症监护室、新生儿室等亚专科组。

2. 岗位职责（1）科主任：负责儿科科室的整体管理工作，组织实施科室工作计划，协调科室内外关系，确保科室工作的正常进行。

（2）副主任：协助科主任进行科室管理工作，负责医疗质量控制、科研教学等工作。

（3）主治医师：负责临床诊疗工作，指导住院医师进行病例讨论，提高诊疗水平。

（4）住院医师：负责患儿日常诊疗工作，执行医嘱，参与急诊、抢救等工作。

（5）护士长：负责护理工作的管理，确保护理质量安全。

（6）护士：负责患儿的护理工作，执行医嘱，参与急诊、抢救等工作。

三、工作流程1. 接诊流程：患儿到达医院后，由导诊护士进行初步判断，指引至相应诊室或抢救室。

2. 诊断流程：医生根据患儿病情，进行问诊、查体、辅助检查等，作出诊断。

3. 治疗流程：医生根据诊断，制定治疗方案，护士执行医嘱，实施治疗。

4. 护理流程：护士根据患儿病情，制定护理计划，实施护理措施，确保患儿安全。

5. 转诊流程：对于需要转科或转院的患儿，医生应向接收科室或医院发出转诊申请，并做好交接工作。

四、医疗质量控制1. 病例讨论：定期进行病例讨论，提高诊疗水平，规范医疗行为。

2. 质控指标：建立健全医疗质量控制指标体系，对诊疗、护理等工作进行监控。

3. 持续改进：根据质控结果，查找问题，制定改进措施，持续提高医疗质量。

五、安全管理1. 患儿安全管理：加强患儿安全管理，预防跌倒、烫伤等意外事件。

2. 药品安全管理：严格执行药品管理制度，确保患儿用药安全。

3. 感染控制：加强感染控制管理，预防交叉感染。

儿科岗位工作制度一、总则为了提高儿科医疗服务质量，保障患儿安全，规范儿科医护人员的工作行为，根据国家法律法规和医院相关规定，制定本制度。

本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师等。

二、工作流程1. 开诊前准备：医护人员按时到岗，检查工作环境及设备，确保正常运行。

提前查看预约患儿信息，做好准备工作。

2. 接诊：主动热情接待患儿，详细询问病史，观察患儿病情，进行初步判断。

根据患儿病情，为其提供相应的诊疗服务。

3. 诊断与治疗：医生根据患儿病情，制定治疗方案。

护士按照医嘱执行治疗措施，确保治疗安全。

4. 观察与监护：密切观察患儿病情变化，及时发现并处理异常情况。

对重症患儿实行特级护理，确保患儿安全。

5. 健康教育：向家长传授育儿知识，指导患儿合理饮食、用药和日常护理。

定期举办家长学校，提高家长育儿能力。

6. 传染病管理：严格执行传染病防治法律法规，对疑似传染病患儿采取隔离措施，及时报告疫情。

7. 医患沟通：医护人员与家长保持良好沟通，及时反馈患儿病情及治疗情况，解答家长疑问。

8. 值班与应急：医护人员轮流值班，确保患儿随时得到救治。

制定应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。

三、工作规范1. 职业道德：医护人员应具备良好的职业道德，关爱患儿，尊重家长，诚实守信。

2. 技能要求：医护人员应具备专业的诊疗技能，不断提高业务水平，确保患儿安全。

3. 文件管理：严格填写病历，及时归档，保证病历资料的完整性、真实性和准确性。

4. 药品管理：严格执行药品管理制度，确保药品质量安全。

5. 医疗废物处理：按照相关规定，规范处理医疗废物，防止环境污染。

6. 继续教育：积极参加业务培训，了解儿科最新发展动态，提高自身综合素质。

四、考核与奖惩1. 考核：定期对医护人员进行业务考核，评估其工作质量、服务态度和职业道德。

2. 奖励：对工作表现优秀、取得显著成绩的医护人员，给予表彰和奖励。

3. 惩罚：对违反本制度、工作失职、造成患儿损害的医护人员，依法依规予以处理。