《幼儿园课程论》2020-2021期末试题及答案

国开中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是幼儿园课程的特点？A. 生活化B. 游戏化C. 系统化D. 专业化答案：D2. 幼儿园课程实施的基本途径是：A. 教学活动B. 游戏活动C. 生活活动D. 环境创设答案：C3. 以下哪个选项不属于幼儿园课程的五大领域？A. 健康领域B. 语言领域C. 科学领域D. 艺术领域答案：D4. 幼儿园教育活动的关键是：A. 教师主导B. 幼儿主体C. 环境创设D. 家园合作答案：B5. 以下哪个选项不是幼儿园课程评价的方法？A. 观察法B. 调查法C. 测试法D. 分析法答案：C6. 幼儿园课程目标的制定应遵循以下哪个原则？A. 系统性B. 可行性C. 可接受性D. 科学性答案：D7. 以下哪个选项不是幼儿园课程实施的基本原则？A. 尊重幼儿个体差异B. 关注幼儿兴趣C. 强调课程内容的系统化D. 注重课程评价答案：C8. 幼儿园课程内容的编排应遵循以下哪个原则？A. 系统性B. 阶段性C. 循序渐进D. 实践性答案：D9. 以下哪个选项不是幼儿园教育活动的特点？A. 趣味性B. 情境性C. 互动性D. 专业化答案：D10. 幼儿园教育活动的目标是：A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿良好习惯C. 提高幼儿综合素质D. 培养幼儿创造力答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园课程包括____、____、____、____和____五大领域。

答案：健康、语言、社会、科学、艺术2. 幼儿园课程实施的基本途径有____、____、____和____。

答案：教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设3. 幼儿园课程评价的方法有____、____、____和____。

答案：观察法、调查法、测试法、分析法4. 幼儿园教育活动的关键是____。

答案：幼儿主体5. 幼儿园课程目标的制定应遵循____、____、____和____原则。

《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案一、选择题1、幼儿园课程的基础性，指的是（）A 幼儿园课程为幼儿的一生发展奠定基础B 幼儿园课程为幼儿的学科知识学习奠定基础C 幼儿园课程为幼儿的社会交往能力奠定基础D 幼儿园课程为幼儿的艺术素养奠定基础答案：A解析：幼儿园课程的基础性是指其为幼儿一生的发展奠定基础，包括身体、智力、情感、社会性等方面。

2、以下哪种课程模式强调以儿童的兴趣和需要为出发点？（）A 学科中心课程模式B 活动中心课程模式C 核心课程模式D 蒙台梭利课程模式答案：B解析：活动中心课程模式注重从儿童的兴趣和需要出发，让儿童在活动中自主学习和探索。

3、幼儿园课程目标的制定依据不包括（）A 幼儿的身心发展特点B 社会的需求C 教育部门的规定D 教师的个人喜好答案：D解析：幼儿园课程目标应依据幼儿身心发展特点、社会需求和教育部门规定等制定，不应取决于教师个人喜好。

4、在幼儿园课程内容选择中，应遵循的原则有（）A 基础性适宜性兴趣性整合性B 科学性教育性实用性创新性C 多样性趣味性时代性独特性D 复杂性专业性理论性系统性答案：A解析：幼儿园课程内容选择应遵循基础性、适宜性、兴趣性和整合性原则，以确保课程内容符合幼儿发展需求和特点。

5、以下哪种课程评价方式更注重过程性评价？（）A 总结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 相对评价答案：B解析：形成性评价更关注课程实施的过程，及时发现问题并进行调整，以促进课程的不断完善。

二、填空题1、幼儿园课程的特点包括启蒙性、＿_____、整合性和______。

答案：生活性游戏性2、常见的幼儿园课程类型有学科课程、＿_____课程、＿_____课程等。

答案：活动核心3、幼儿园课程目标的层次分为总目标、＿_____目标和______目标。

答案：年龄单元4、幼儿园课程实施的途径主要有教学活动、＿_____、＿_____和环境创设。

答案：游戏活动日常生活活动5、幼儿园课程评价的主体包括教师、＿_____、＿_____和管理人员。

2024年国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）A.生活性B.游戏性C.学术性D.实践性答案：CA.知识与技能B.过程与方法C.情感态度D.课程评价答案：DA.科学性原则B.教育性原则C.兴趣性原则D.系统性原则答案：CA.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.家庭教育答案：DA.客观性原则B.全面性原则C.发展性原则D.科学性原则答案：CA.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价答案：DA.观察能力B.沟通能力C.创新能力D.管理能力答案：DA.主题课程B.区域活动课程C.分科课程D.综合课程答案：CA.评价教师的教学效果B.评价幼儿园的办学水平C.促进幼儿的全面发展D.评价课程的实施效果答案：CA.关注幼儿的生活经验B.注重幼儿的个性化发展C.强调课程的实践性D.提倡课程的学术性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1.幼儿园课程的基本特点是________、________、________。

答案：生活性、游戏性、实践性2.幼儿园课程目标分为________、________、________三个层次。

答案：总体目标、年龄阶段目标、具体活动目标3.幼儿园课程内容的选择应遵循________、________、________原则。

答案：兴趣性原则、科学性原则、教育性原则4.幼儿园课程实施的基本途径包括________、________、________。

答案：教学活动、游戏活动、生活活动5.幼儿园课程评价的方法有________、________、________。

答案：观察法、问卷调查法、访谈法三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿园课程目标应具有可操作性。

（正确）2.幼儿园课程内容的选择应注重幼儿的兴趣。

（正确）4.幼儿园课程评价的目的是为了评价教师的教学效果。

（错误）5.幼儿园课程改革应关注幼儿的生活经验。

（正确）6.幼儿园课程实施中，教师应注重幼儿的个性化发展。

2021年6月国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案20__年6月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2511；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；资料整理于2021年9月23日。

一、选择题 1.“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了(D)在发挥作用。

A.小系统B.中间系统C.外系统D.大系统 2.具有(BCD)特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

A.真实性B.源于内在动机C.过程导向D.自由选择3.“ECCE”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程(B)的趋势。

A.课程多元文化化B.保育与教育相整合C.课程的全纳化D.课程的共同化 4.在幼儿园课程中运用精神分析理论，会(AB)。

A.强调早期儿童人格的培养B.强调学龄儿童心理健康的重要性C.强调教师的直接教学D.强调儿童的动手能力 5.下列属于综合性课程的长处的有(ACD)。

A.能促进儿童的主动学习B.能符合儿童的兴趣与需要C.能促进儿童系统地把握知识、技能D.已有相当长的运用历史二、填空题 6.在蒙台梭利课程中，_____、_____、_____是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

自由、作业和秩序 7.幼儿园课程内容的组织原则有_____和_____，纵向组织和横向组织，直线组织和螺旋式组织。

逻辑顺序；心理顺序 8.以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是_____。

心理顺序 9.幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中_____的问题。

教什么 10.我国教育家_____提出的活教育的三大目标，其中“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映了课程内容即学习活动的价值取向。

《幼儿园课程论》复习试题及参考答案资料一、选择题1. 以下哪项不是幼儿园课程的特点？A. 全面性B. 生活化C. 活动性D. 学科性答案：D2. 幼儿园课程的主要目的是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 发展个性D. 促进幼儿全面发展答案：D3. 以下哪种课程设计不符合幼儿园课程的要求？A. 以幼儿兴趣为导向的课程设计B. 以幼儿发展为依据的课程设计C. 以学科知识为中心的课程设计D. 以幼儿园环境为依据的课程设计答案：C4. 幼儿园课程实施过程中，教师应该扮演什么角色？A. 指导者B. 监督者C. 协助者D. 决策者答案：C5. 在幼儿园课程评价中，哪项指标最为重要？A. 幼儿的知识掌握程度B. 幼儿的技能水平C. 幼儿的个性发展D. 幼儿的综合能力答案：D二、简答题1. 请简述幼儿园课程的特点。

答案：幼儿园课程的特点包括全面性、生活化、活动性和启蒙性。

全面性体现在课程内容的丰富多样，涵盖幼儿认知、情感、行为、身体等方面；生活化体现在课程内容紧密联系幼儿的日常生活，便于幼儿理解和接受；活动性体现在课程实施过程中以幼儿的活动为主，注重幼儿的操作和实践；启蒙性体现在课程对幼儿进行初步的知识、技能、道德、审美等方面的教育。

2. 请简述幼儿园课程的主要目标。

答案：幼儿园课程的主要目标包括促进幼儿身心全面发展、培养幼儿良好的生活和学习习惯、提高幼儿的社交能力和创新能力。

具体来说，就是使幼儿在认知、情感、行为、身体等方面得到全面发展，形成初步的知识体系，培养良好的学习兴趣和学习方法，学会与他人相处，培养自我表达能力，培养美的鉴赏能力和创造能力。

3. 请简述幼儿园课程设计的原则。

答案：幼儿园课程设计的原则包括尊重幼儿的发展规律、以幼儿兴趣为导向、注重幼儿的实践操作、充分利用幼儿园环境、考虑课程的全面性和均衡性。

尊重幼儿的发展规律是指课程设计要符合幼儿的年龄特点和认知水平；以幼儿兴趣为导向是指课程内容要贴近幼儿的生活经验和兴趣点，激发幼儿的学习积极性；注重幼儿的实践操作是指课程实施过程中要注重幼儿的操作和实践，提高幼儿的动手能力；充分利用幼儿园环境是指课程设计要考虑幼儿园的硬件设施和软件资源，发挥环境的教育作用；考虑课程的全面性和均衡性是指课程内容要涵盖幼儿发展的各个方面，保证幼儿在德、智、体、美等方面得到全面发展。

电大《幼儿园课程论》期末重点考试复习题及参考答案一、单选题1. 幼儿园课程的最核心要素是 A 。

A. 教育理念B. 教育目标C. 教育内容D. 教育方法2. 从课程对文化的选择来看,课程可以划分为 A 。

A. 一元化课程与多元化课程B. 分科课程与活动课程C. 显性课程与隐性课程D. 教师中心课程和儿童中心课程3. 按照课程的表现形态划分,课程可以划分为 C 。

A. 一元化课程与多元化课程B. 分科课程与活动课程C. 显性课程与隐性课程D. 教师中心课程和儿童中心课程4. 19世纪中叶，是 C ，提出了“什么知识最有价值”。

A. 杜威B. 皮亚杰C. 斯宾塞D. 维果茨基5. 杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向 B 。

A. 表现性目标B. 生成性目标C. 行为目标D. 普遍性目标6. 皮亚杰认为主体调节自身结构，建立新图式的过程称为 C 。

A. 同化B. 内化C. 顺应D. 平衡7. 行为目标在课程领域中的确立始于 C 。

A. 泰勒B. 布卢姆C. 博比特D. 梅杰8. B 被称为“行为目标之父”。

A. 博比特B. 泰勒C. 惠勒D. 斯坦豪斯9. 儿童中心课程是从 C 来界定的课程。

A. 学科维度B. 计划维度C. 经验维度D. 目标维度10. C 取向认为儿童是否能够真正获得课程内容,主要取决于儿童已有的心理结构,取决于儿童与环境之间的有意义的交互作用。

A. 课程内容即教材B. 课程内容即学习活动C. 课程内容即学习经验D. 课程内容即学习目标11. 课程内容较多考虑知识本身的逻辑性是 A 取向。

A. 课程内容即教材B. 课程内容即学习活动C. 课程内容即学习经验D. 课程内容即学习目标12. 认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据 A 。

A. 浪漫主义B. 文化传递C. 进步主义D. 行为主义13. A 强调知识是后天的经验产生的通过个体感官的经验而形成个体的知识。

A. 经验论B. 唯理论C. 实用主义D. 功能理论14. B 强调知识是绝对的,永恒的和普遍的。

20年月国开（中央电大）专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案2一、选择题（每题2分，共20分）1.幼儿园课程的核心是（）A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.环境创设A.蒙台梭利课程B.福禄贝尔课程C.杜威课程D.皮亚杰课程A.教学活动B.游戏活动C.家园合作D.社会实践A.项目课程B.主题课程C.区域课程D.情境课程A.健康领域B.语言领域C.科学领域D.艺术领域A.讲授法B.演示法C.探索法D.练习法A.符合幼儿发展特点B.符合社会需求C.符合家长意愿D.符合教育政策A.测试法B.调查法C.观察法D.统计法9.幼儿园课程的评价目的是（）A.检验幼儿的学习成果B.检验教师的教学效果C.促进幼儿全面发展D.促进教师专业成长A.蒙台梭利课程B.福禄贝尔课程C.赫尔巴特课程D.华东师范大学课程答案：1.C2.C3.D4.B5.D6.C7.C8.C9.C10.D二、填空题（每题2分，共20分）11.幼儿园课程的目标是促进幼儿在______、______、______、______等方面全面发展。

答案：健康、语言、社会、情感12.幼儿园课程的内容包括______、______、______、______四大领域。

答案：健康、语言、社会、科学13.幼儿园课程的实施途径有______、______、______、______。

答案：教学活动、游戏活动、家园合作、社会实践14.幼儿园课程的评价方法包括______、______、______、______。

答案：测试法、调查法、观察法、统计法15.幼儿园课程编制的原则有______、______、______、______。

答案：符合幼儿发展特点、符合社会需求、符合教育政策、符合家长意愿三、简答题（每题10分，共30分）16.简述幼儿园课程的特点。

答案：幼儿园课程的特点包括：①以儿童为中心；②注重课程的整合性；③强调课程的本土化；④注重课程的评价。

17.简述幼儿园课程实施的原则。

试卷代号： 2511国家开放大学(中央播送电视大学)2021 年春季学期“开放专科〞期末考试幼儿园课程论试题2021 年 7月题号一二三四五总分分数一、选择题 (每题均有一个或一个以上的正确答案，多项选择、漏选、错选均不得分。

每题2分．共 10 分)1．在幼儿园课程中运用精神分析理论，会()。

A．强调早期儿童人格的培养B．强调学龄儿童心理安康的重要性C．强调教师的直接教学D．强调儿童的动手能力2．课程编制过程模式的特点有 ()。

A．关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望到达的结果B．强调“教师即研究者〞所应发挥的作用C．操作性比拟强，比拟容易推广D．提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性3．如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经历，那么他们在选择课程内容时，必然会()。

A．关注幼儿园环境的创设B．注重使课程内容与儿童开展特征相符合C．较多考虑知识本身的系统性和逻辑性D．强调教师的事先预设4．以下关于蒙台梭利的描述正确的选项是()。

A．她是幼儿园的创立者B．她设计的课程反映了强烈的经历主义的色彩C．她强调儿童的感官训练D．她是唯理论的代表人物5。

如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是()。

A．开展一互动B．恩物C．游戏D．活动二、填空题 (每空 1 分，共 10 分 )6．一般认为，幼儿园课程的根底是——————、——————与——————。

7．依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是——————、选择内容，组织实施和——————。

8。

幼儿园学科 (领域 )课程中教育活动设计的两种倾向是——————和——————。

9．我国 80 年代以来进展了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989 年公布的——————和 2001 年国家教育部公布的?幼儿园教育指导纲要(试行 )?。

10．幼儿园课程的特点是：更充分考虑每个幼儿的开展水平，较多地采用——————的形式。

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幼儿园课程论》题库及答案一一、填空题（每空1分，共10分）1.按照课程的表现形态划分，课程可以划分为活动课程与教学课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

2.幼儿园课程内容的组织原则有主题与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与曲线式组织。

3.幼儿园课程的特点：更充分考虑幼儿的个性发展，较多地采用游戏的形式。

4.蒙台梭利课程的教育内容由生活、感官、语言和数学这四个方面组成。

二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分。

每小题2分，共10分）1.“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用___的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（C）在发挥作用。

A.小系统B.中间系统C.外系统D.大系统2.具有（A、B、C、D）特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

A.真实性B.源于内在动机C.过程导向D.自由选择3.“ECCD”(Early ___)词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（B）的趋势。

A.课程多元文化化B.保育与教育相整合C.课程的全纳化D.课程的共同化4.在幼儿园课程中运用精神分析理论，会（A）。

A.强调早期儿童人格的培养B.强调学龄儿童心理健康的重要性 C.强调教师的直接教学 D.强调儿童的动手能力5.下列属于综合性课程的长处的有（A、B、C、D）。

A.能促进儿童的主动研究B.能符合儿童的兴趣与需要C.能促进儿童系统地把握知识、技能 D.已有相当长的运用历史三、名词解释题（每小题5分，共20分）1.活动课程：以儿童活动为中心，以儿童为主体，以儿童的发展需要为导向的课程。

月中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试题及答案月中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试题及答案一、选择题1、下列哪个不是幼儿园课程内容选择应遵循的原则？（） A. 符合儿童的认知特点 B. 关注儿童的生活和经验 C. 注重内容的科学性D. 注重内容的实用性和可行性2、“教育即生长”的观点是由谁提出的？（） A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 杜威 D. 福禄贝尔3、下列哪个不是幼儿园课程的特点？（） A. 教育性 B. 游戏性 C. 综合性 D. 自然性二、填空题1、幼儿园课程论是以 ________ 年龄段的幼儿为对象，________ 在幼儿园中进行一切活动的基础理论。

2、幼儿园课程编制模式有、、、。

3、幼儿园课程评价的原则包括、、、。

三、判断题1、幼儿园教育目标体系包括总体目标、年龄阶段目标、教育目标分类和具体活动目标。

（）2、幼儿园的“读、写、算”是学科课程。

（）3、幼儿园课程编制是幼儿园课程计划、幼儿园课程标准和幼儿园课程评价的总和。

（）四、问答题1、简述幼儿园课程的特点及其关系。

2、简述幼儿园课程评价的功能和任务。

3、简述学科课程和经验课程的含义及其优缺点。

五、论述题结合实际，论述幼儿园游戏在幼儿园课程中的重要地位及如何更好地实施游戏化教学。

六、分析题请分析下列活动中哪些属于“做中学”的幼儿园课程模式，哪些不属于，并说明理由。

1、在手工制作活动中，老师教幼儿制作小风车。

2、在语言领域活动中，老师组织幼儿听故事《小熊拔牙》。

3、在科学领域活动中，老师带领幼儿去附近的公园观察小动物。

4、在艺术领域活动中，老师教幼儿唱《小星星》。

2024年电大考试《管理会计》期末考试题及答案2024年电大考试《管理会计》期末考试题及答案一、单选题1、在管理会计中，以提出问题为起点，通过合乎逻辑的程序，逐层深入分析和解决问题的一种决策方法为（）。

A. 确定型决策法 B. 不确定型决策法 C. 经营决策法 D. 行动决策法答案：B2、在进行成本动因分析时，应遵循以下原则（）。