虚词用法整理

虚词用法归纳【所】（一）名词．．．．．，处所，地方。

如：又间令吴广之次所旁丛祠中。

（《陈涉世家》）（二）．．．代．词．。

表示“……的（人）”、“……的（事物）”、“……的（情况）”等。

如：道之所存，师之所存也。

（《师说》）所以：（一）表示“……的原因”如：所以兴怀，其致一也（二）表示“用来……的（东西）”如：所以游目骋怀，足以极视听之娱。

【则】（一）连词。

．．．．．．1．表示承接关系。

译为“就”“便”。

如：项王曰：“壮士！赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

（《鸿门宴》）2．表示条件、假设关系。

译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。

如：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）3．表示并列关系。

（这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。

）可译为“就”，或不译。

如：入则孝，出则弟。

（《论语·学而》）4．表示转折、让步关系。

表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”；表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“倒是”。

如：于其身也，则耻师焉，惑矣。

（《师说》）（二）副词。

．．．．．．用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。

如：此则岳阳楼之大观也。

（《岳阳楼记》）（三）名词。

．．．．．．1．指分项或自成段落的文字的条数。

如：《论语》六则。

2。

准则，法则。

如：以身作则。

（四）动词。

效法。

．．．．．．．．．如：四方则之（《孔子世家》）【其】（一）用作代词：．．．．．．．．1．第三人称代词。

如：方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

2．活用为第一人称或第二人称。

译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。

如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）3．指示代词，表示远指。

可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

如：及其出，则或咎其欲出者。

（《游褒禅山记》）4．指示代词，表示“其中的”。

十八个常用虚词的用法虚词是汉语中一种常见的词类，主要用来表示语气、状态、程度或连接上下文的成分。

在语言表达中，虚词承担着重要的连接和修饰作用，对于语言的流畅和准确起着不可或缺的作用。

本文将介绍十八个常用虚词的用法，帮助读者更好地理解和运用虚词，提高语言表达水平。

1. “的”“的”是汉语中最常见的虚词之一，主要用于构成形容词或名词短语的修饰成分。

例如：“红色的衣服”、“美丽的花园”等。

“的”还可用于构成动词和形容词的短语。

例如：“吃的快乐”、“高兴的跳跃”等。

2. “地”“地”是用于构成副词和形容词短语的虚词，用来修饰动词或形容词。

例如：“快速地奔跑”、“愉快地笑”等。

“地”还可用于构成动词和名词的短语。

例如：“判断得快的法官”、“稳稳地走下台阶”。

3. “得”“得”通常用于表示程度、结果或方式，常用在动词后面，起到修饰作用。

例如：“跑得快”、“说得清楚”等。

“得”还可用于表示结果的状况。

例如：“下雨下得很大”、“写得很好”。

4. “着”“着”可以表示动作的进行状态或结果状态。

在动词后面使用，表示动作的进行状态，与“了”相对应。

例如：“坐着看书”、“吃着饭”。

“着”还可以表示结果状态，与“了”和“过”连用。

例如：“吃着了一点东西”、“看着过小河”。

5. “地方”“地方”用于表示地点或范围。

例如：“这个地方很安静”、“在那个地方等一会儿”。

还可以表示固定的场所。

例如：“工作的地方”、“生活的地方”。

6. “些”“些”表示数量不多或不大。

通常用在量词、数词或代词之后。

例如：“几些苹果”、“那么些人”。

7. “之”“之”用于连接名词或代词，并在句子中具有指示作用。

例如：“孔子之道”、“玛丽之所以能成功”。

8. “的话”“的话”用于引导条件状语从句，起到暗示或引导的作用。

例如：“如果你不去的话，我也不去”、“买书的话，就去书店”。

9. “总”“总”表示总体或总共的意思，用在数词或代词之后。

例如：“总有一天我会成功”、“总共有十个人”。

文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下：一、而1.连词：(1)转折关系。

(但、却)例：青出于蓝而胜于蓝。

(2)修饰关系。

(位于状语和谓语之间)例：吾尝跂而望矣。

(3)假设关系。

(假如、如果，主谓之间)例：死而有知。

(4)并列关系。

(又、而且)例：蟹六跪而二螯。

(5)承接关系。

(于是、就)例：撞而破之。

(6)递进关系。

(并且、而且)例：以其求思之深而无不在也。

(7)因果关系。

(因而、因此)例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(8)目的关系。

(来、用来)例：缦立远视，而望幸焉。

2.代词：第二人称代词，译为“你的”。

例：某所，而母立于兹。

偶尔也做主语，译为“你”。

3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。

4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。

(2)而后：才、方才。

(3)既而：不久、一会儿。

▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。

动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。

二、何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。

何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。

例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。

后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。

例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。

何+名词。

例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。

例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。

何+形容词。

例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。

何+动词，位于句首。

例：何不按兵束甲。

3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。

(2)无何：不久、没多久。

(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。

(4)何乃：怎能。

(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。

三、乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。

例：度我入军中，公乃入。

(2)转折关系，“却、竟然、反而”。

18个虚词及用法
以下是18个虚词及其用法：
1．之：代词，他（它、她、它）、接受者以外的第三方，相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。

2．其：代词，他（它、她、它）、接受者以外的第三方，相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。

3．于：介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。

4．焉：兼词，于此、于此物、于人，表示前后两个成分的关系，可译为“于是”、“于此”。

5．乎：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。

6．哉：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。

7．耶：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。

8．耳：语气词，表限止语气，可译为“罢了”。

9．欤：语气词，表疑问或感叹，可译为“吗”、“啊”。

10．也：语气词，用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气，可译为“啊”、“呀”。

11．乎哉：语气词连用，表示疑问或感叹的语气，可译为“吗”、“啊”。

12．已矣：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。

13．哉矣：语气词连用，表示感叹或赞美的语气，可译为“啊”、“呀”。

14．焉耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。

15．已耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。

16．矣耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。

17．矣哉：语气词连用，表示肯定、感叹的语气，可译为“啊”、“呀”。

18．夫：无实义的发语词。

以上是18个虚词及其用法，希望能对您有所帮助。

18个虚词的用法1、有时：有时是一个表示“有时候”，“时不时”等意思的虚词，可以用来表示两种事态之间的可能性或经常性，如："他有时乐观，有时悲观”。

2、差不多：差不多是指时常比较接近，但不完全一致的意思，如："这件衣服大约要花两百块钱，差不多”。

3、大约：大约是一个表示一般估计的虚词，多用于表达某事大概发生在某个范围内的意思，如："今天是大约十月一号”。

4、大概：大概是一个表示概括性的虚词，可以用来表示某事大致是怎样的，如："大概这是我们昨天做的最好的事情了”。

5、总的来说：总的来说是一个表示总结的虚词，用于总结之前所陈述的内容，如："经过仔细推敲，总的来说，我们决定明天出发”。

6、近乎：近乎是一个表示接近，但未达到完全一致情况的虚词，如："这两件衣服的颜色近乎一样”。

7、将近：将近是一个表示接近，已经达到一定程度的虚词，如："现在的温度将近零度”。

8、应该：应该是一个表示建议或推测的虚词，如："你应该去看看医生”。

9、大概率：大概率是一个表示可信度很高的虚词，如："今天会下雨的可能性很大，大概率会发生”。

10、也许：也许是一个表示可能性或有待研究的虚词，如："今年冬天气温会不会升高，也许会”。

11、也就是说：也就是说是一个表示重复、强调或解释的虚词，如："今天没课，也就是说，我们可以放松一下”。

12、算是：算是一个表示概括的虚词，可以用来表达某件事的大致状态，如："你算是做了一件好事”。

13、或许：或许是一个表示推测的虚词，如："今晚的天气可能会很冷，或许要下雨”。

14、约莫：约莫是一个表示大概估计的虚词，如："这部电影大概有一百多集，约莫”。

15、不太可能：不太可能是一个表示可能性很小的虚词，如："今年下雪的可能性很小，不太可能”。

16、差不多也：差不多也是一个表示大概估计的虚词，如："今天晚上可能会下雨，差不多也是”。

18个虚词常见用法一、而用法归类1、代词，通“尔”、“你”。

2、连词 (1)表并列：一般不译，有时可译为“又”。

(2)表递进：译为“并且”或“而且”。

(3)表承接：译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”，或不译。

例图穷而匕首见。

(4)表转折：可译为“但是”、“却”。

(5)表假设：可译为“如果”、“假如”。

(6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地”。

(7)表因果：可译为“因而”。

(8)表目的：3、复音虚词(不译)【而已】罢了；【而后】才，方才。

【而况】即“何况”【既而】【俄而】不久，一会儿4.其他用法，通“耐”、“能”，今译为：能够、才能。

一．辨析下列“而”字的意义和用法。

1.今人有大功而击之。

2.蟹六跪而二螯。

3.怒而飞，其翼若垂天之云。

4.人非生而知之者，孰能无惑。

5.君子博学而日参省乎己。

6. 死而有知，其几何离。

7.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

8. 妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。

”。

9. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

10.籍吏民，封府库，而待将军。

11.臣鞠躬尽瘁，死而后已。

12.技经肯綮之未尝，而况大軱乎！13.故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视亦若此矣。

习题答案：（1）表转折，可译为“但是”、“却”。

（2）表并列（3）表修饰，即连接状语，可不译或译为“地”。

（4）表承接，译为“就”、“接着”、“然后” (5) 表递进，可译为“并且”或“而且” (6)表假设：可译为“如果”“假设” 。

(7) 表因果，“因而”。

(8) 第二人称代词 (9) “罢了”。

（10）表示目的关系。

（11）才，方才。

（12）即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

二、乎用法归类：1．语气助词（在句末）： (1)表疑问语气，译为“吗”、“呢”。

(2)表测度语气，可译为“吧”。

(3)表反问语气，可译为“吗”。

(4)表感叹，可译为“啊”、“呀”等。

(5)用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。

18个虚词用法虚词是指在语法功能上具有一定作用，但具体含义不明确或具有一定模糊性的词语。

在英语中，虚词的使用非常广泛，起着连接句子、修饰词语、表示语气等作用。

以下是18个常见的英语虚词及其用法。

1. about（关于）"About"可以用作介词，表示对某事物的讨论或描绘。

例如："Let's talk about the movie we watched last night."2. after（在...之后）"After"可以用作介词，表示在某事物之后发生或进行。

例如："We went for a walk after dinner."3. at（在...处）"At"可以用作介词，表示在某地点或位置。

例如："Meet me at the park at 5 pm."4. before（在...之前）"Before"可以用作介词，表示在某事物之前发生或进行。

例如："Please finish your homework before you go out to play."5. by（通过）"By"可以用作介词，表示通过某种方式或手段。

例如："You can reach me by email."6. for（为了）"For"可以用作介词，表示为了某个目的或原因。

例如："I bought some gifts for my friends' birthdays."7. from（来自）"From"可以用作介词，表示某人或某物的来源。

例如："This gift is from my grandparents."8. in（在...内）"In"可以用作介词，表示在某个时间、地点或状态中。

18个虚词的用法 1.“而”字重要的用法如下：一.用作连词.可连接词.短语和分句,暗示多种关系. （一）暗示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）暗示递进关系.可译为“并且”或“并且”.如：正人博学而日参省乎己.（《劝学》）（三）暗示承接关系.可译为“就”“接着”,或不译.如：余方心动欲还,而大声发于水上.（《石钟山记》）（四）暗示转折关系.可译为“但是”“却”. 如：青,取之于蓝,而青于蓝.（《劝学》）（五）暗示假设关系.可译为“假如”“假如”.如：诸君而有意,瞻予马首可也.（《冯婉贞》）（六）暗示润饰关系,即连接状语.可不译.如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起.（《捕蛇者说》）二．用作代词.只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶然也作主语,译为“你”.例如：而翁长铨,迁我京职,则汝旦夕侍母.（《记王忠肃公翱事》）三．复音虚词“罢了”,放在句末,暗示限止的语气助词,相当于“罢了”.例如：一人.一桌.一椅.一扇.一抚尺罢了.（《口技》）闻道有先后,术业有专攻,如是罢了.（《师说》）2.“以”字重要的用法一.用作介词.重要有以下几种情形：（一）暗示动作.行动所用或所凭借的对象.办法及其他,可视情形译为“用”“拿”“凭借”“根据”“按照”“用（凭）什么身份”等.例如：①乃入见.问：“何故战？”（《曹刿论战》）②野马也,尘埃也,生物之以息相吹也.（《逍遥游》）③斧斤以时入山林.（《寡人之于国也》）（二）起提宾感化,可译为“把”.如：五亩之宅,树之以桑.（《寡人之于国也》）（三）暗示动作.行动产生的原因,可译为“因”“因为”.如：罚所及,则无以怒而滥刑.（《谏太宗十思疏》）（四）引进动作.行动产生的时光和处所,用法同“于”,可译为“在”“从”.如：余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安.（《登泰山记》）（五）暗示动作.行动的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”,有时可译为“带领”“带领”.如：世界有变,王割汉中以楚和.（《战国策•周策》）二.用作连词.用法和“而”有较多的雷同点,只是不克不及用于转折关系.（一）暗示并列或递进关系,经常应用来连接动词.形容词（包含以动词.形容词为中间的短语）,可译为“而”“又”“并且”“并且”等,或者省去.如：回去来兮,请息交以绝游.（《回去来兮辞（二）暗示承接关系,“以”前的动作行动,往往是后一动作行动的手腕或方法.可译为“而”或省去.如：引壶觞以自酌.（《回去来兮辞》）（三）暗示目标关系,“以”后的动作行动往往是前一动作行动的目标或成果.可译为“而”“来”“用来”“乃至”等.如：故远人不服,则修文德以来之.（《季氏将伐颛臾》）（四）暗示因果关系,经常应用在表原因的分句前,可译为“因为”.如：晋侯.秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.（《烛之武退秦师》）（五）暗示润饰关系,连接状语来中间语,可译为“而”,或省去.如：木欣欣以茂发,泉涓涓而始流.（《回去来兮辞》）三.复音虚词“所以”“是以”,相当于“是以”,引出事理成长或揣摸的成果.3.“于”字重要的用法“于”是介词,老是跟名词.代词或短语联合,构成介宾短语去润饰动词.形容词,暗示多种组合关系.（一）.引进动作的时光.处所.规模.对象.方面.原因等,视情形可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“从”“自”“跟”“同”“对”“对于”“给”“因为”等.如：得复见将军于此.（《鸿门宴》）于其身也,则耻师焉……（《师说》）寡人之于国也,尽心焉耳矣.（《寡人之于国也》）（二）放在形容词之后,暗示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”.例如：良曰：“长于臣.”（《鸿门宴》）（三）.放在动词之后,引进行动的自动者,可译为“被”,有时动词前还有“见”“受”等字和它响应.例如：李氏子蟠,……不拘于时.（《师说》）（四）复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是”不完整雷同. 1.放在句子开首,表前后句的承接或因果关系,与如今的承接连词或因果连词雷同.现代汉语也如许用.于是葬逝世者,问伤者,摄生者……（《勾践灭吴》）2.放在谓语之前或曰语之后,“于是”属介宾短语作状语或补语.可根据“于”的不合用法,分离相当于“在这”“从这”等.例如：吾祖逝世于是,吾父逝世于是.（“在这职业上”《捕蛇者说》）4.“为”字重要的用法“为”在文言中经经常应用作动词和介词,也可以用作助词.用作动词,意思是“做”.还可作断定词“是”用.这些都属于实词规模.下文介绍作虚词用的几种用法.一.用作介词.除表自动外,一般读去声.（一）暗示动作.行动的对象.可译为“向”“对”等.例如：此中人语云：“缺少为外人道也.”（《桃花源记》）（二）暗示动作.行动的替代.可译为“替”“给”等.例如：公为我献之.（《鸿门宴》）（三）暗示动作.行动的时光.可译为“当”“等到”等.例如：为其来也,臣请缚一人过王而行.（《晏子使楚》）（四）暗示动作.行动的目标.可译为“为了”“为着”.如：媪之送燕后也,持其踵为之泣.（《触龙说赵太后》）（五）暗示动作.行动的原因.可译为“因为”“因为”.（六）暗示自动关系.读阳平声,可译为“被”.“为”所引进的是动作行动的自动者;有时亦可不消失自动者;有时跟“所”联合,构成“为所”或“为……所”.例如：不者,若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）二.用作助词.读阳平声,放在疑问句末,暗示诘责,前面有疑问代词跟它呼应.可译为“呢？”例如：如今工资刀俎……何辞为？（《鸿门宴》）5.“其”字重要的用法一.用作代词,又分几种情形：（一）第三人称代词.可代人.代事物,用在名词之前,作领属性定语,可译为“他（她）的”“它的”（包含复数）.如：女子十七不嫁,其怙恃有罪;（《勾践灭吴》）（二）第三人称.一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语（全部主谓短语,在句中作主语或宾语或润饰语）应译为“他”“它”,不克不及加“的”.如：其闻道也固先乎吾.（《师说》）（三）活用为第一人称.可用作写语或小主语,视句意译为“我的”“我（本身）”.如：勾践说于国人曰：“寡人不知其力之缺少也……”（《勾践灭吴》）（四）指导代词,表远指.作定语,可译为“那”“谁人”“那些”“那边”.如：二.用作副词.放在句首或句中,暗示测度.反诘.婉商.期望等语气,常和放在句末的语气助词合营,视情形可译为“精确”“难道”“照样”“可要”等,或省去.如：圣人之所认为圣,……其皆出于此乎？（《师说》）吾其还也.（《烛之武退秦师》）其有敢不努力者乎？（《勾践灭吴》）三.用作连词,作连词用时,平日放在句首,或表假设,可译为“假如”;或表选择,可译为“照样”.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉？（《送东阳马生序》表假设）天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？（《逍遥游》）6.“则”字重要的用法一.用作连词,可暗示多种关系.（一）暗示承接关系.一般用来连接两个分句或压缩复句中的前后两层意思,暗示两件工作在时光上.事理上的慎密接洽.可译为“就”“便”或译为“本来是”“已经是”.例如：故木受绳则直,金就砺则利.（《劝学》）（二）暗示假设关系.有的用在前一分句,引出假设的情形,相当于“借使”“假如”;有的用于后面的分句,暗示假设或揣摸的成果,相当于“那么”“就”.如：向吾不为斯役,则久已病矣.（《捕蛇者说》）（三）暗示并列关系.这种用法都是两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对.构造类似的一个分句里,暗示两个（或两个以上）分句之间（不是暗示两词之间）是并列关系.可译为“就”,或不译.如：位卑则足羞,官盛则近谀.（《师说》）（四）暗示转折.妥协关系.暗示意思有转折时,“则”字用在后一分句,可译为“可是”“却”;暗示姑且承认一件事,准备下句转入正意时,“则”字用在前一分句,可译为“固然”“倒是”.如：于其身也,则耻师焉,惑矣.（《师说》）二.用作副词.用在断定句中,起强折衷确认感化,可译作“是”“就是”.如：此则岳阳楼之大不雅也.（《岳阳楼记》）7.“所”字重要的用法一.用作助词.经常放在动词前,同动词联合,构成“所”字构造.“所”字构造是名词性短语,暗示“所……的人”.“所……的事物”.“所……的情形”等.如：道之所存,师之所存也.（《师说》）“所”和动词联合,后面再著名词性构造,则“所”字构造起定语的感化.如：二.在有些句子中,“为”和“所”呼应,构成“为……所……”的格局,暗示自动.如：若属皆且为所虏.（《鸿门宴》）三.复音虚词“所以”.“所”和“以”连用,文言文中罕有.用法重要有两种：一种暗示原因,一种暗示手腕和目标.如：亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.（《出师表》）8.“且”字重要的用法一.用作连词.暗示递进关系.并列关系.如：晋侯.秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.（《烛之武退秦师》）有时相当于“尚且”,先妥协,后推动一层.臣逝世且不避,卮酒安足辞！（《鸿门宴》）二.用作副词.相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”.存者且偷生,逝世者长已矣！（《石壕吏》）驴一鸣,虎大骇,远遁;认为且噬己也,甚恐.（《黔之驴》）9.“莫”字重要的用法用作无指定代词,充当主语.（一）代人时,相当于“没有人”“没有谁”.如：宫妇阁下莫不私王……（《邹忌讽齐五纳谏》）（二）代物时,相当于“没有什么”.如：二.用作否认副词.（一）放在动词或形容词之前,暗示否认,相当于“不”.如：（二）放在动词前面,暗示规劝或制止,相当于“不要”“不克不及”.如：10.“盖”字重要的用法一.用作副词.“盖”用在句首,作副词,暗示下边说的一些话,是带有推想性的断定,相当于现代汉语中“精确”“推想”的意思.（暗示这种意思的“盖”也有效于句中的.）如：盖均无贫,和无寡,安无倾.（《季氏将伐颛臾》）一.用作连词.连接上文,起解释原因的感化,也含有不十分肯定之意.如：盖在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则尽情以傲物.（《谏太宗十思疏》）11.“然”字重要的用法一.用作连词,重要暗示转折关系,可译为“可是”“但是”.如：然不自意能先入关破秦……（《鸿门宴》）“然”有时和“而”连用,“然”代指上文所讨情形,“而”暗示转折,等于说“如斯（如许）,可是……”.如：夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不堪者,是天时不如地利也.（《得道多助,掉道寡助》）然而成败异变,功业相反也.（《过秦论》）“然”还常和“则”联合,“然”是承接上文事实,“则”是由此进行阐述或论断,可译为“既然如斯,那么（那就）”,也可单译为“那么”.如：是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》二.用作代词.相当于白话中“如许”“如斯”.如：不然,籍何故至此？（《鸿门宴》）三.用作助词,又分两种情形.（一）用在形容词之后,作为词尾,相当于白话中“……地”.如：蒋氏大戚,汪然出涕曰：……（《捕蛇者说》）（二）用在名词或短语之后,前面有“若”“如”“犹”等词与之照顾的,可译为“的样子”“一般”“那样”.如：其人视端容寂,若听茶声然.（《核舟记》）适莽苍者,三餐而反,腹犹果真.（《逍遥游》）四.“然”还常作应对之辞,同白话中的“是的”“对的”类似.或者暗示赞同.赞同,即“认为是”“认为对”的意思.如：（触龙曰）“……难道计长久有子孙接踵为王也哉？”太后曰：“然.”（《触龙说赵太后》）成然之.（《促织》）“虽”字重要的用法“虽”作连词,在文言中有两种用法.一.用在假设关系的句子里,感化是先承认一种假设,然后转入正意,可译为“即使”.如：今虽逝世乎此,比吾乡邻之逝世则已后矣……（《捕蛇者说》）二.用在转折关系的句子里,感化是先承认一种事实,下面再转入正意.可译为“固然”.如：臣虽下愚,知其不成,而况于明哲乎！（《谏太宗十思疏》）12.复音虚词“固然”字重要的用法现代汉语用“固然”的地方,文言只用一个“虽”字.文言的“固然”,“虽”是转折连词,“然”是指导代词,联合在一路,有承上转下的感化,相当于“固然如斯”或“话即使这么讲”.如：固然,受地于先王,愿终守之,弗敢易！（《唐雎不辱使命》）13.“乃”字重要的用法一.用作副词.暗示前后两事在情理上的顺承或时光上的紧接,可译为“就”“于是”“这才”等;也可暗示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等;还可暗示对事物规模的一种限制,可译为“才”“仅”等.如：王曰：“善.”乃命令……（《邹忌讽齐王纳谏》）……今其乃反不克不及及,其可怪也欤？（《师说》）必以长安君为质,兵乃出.（《触龙说赵太后》）一.用作代词.只用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”.不克不及作宾语.如：王师北定华夏日,家祭无忘告乃翁.（陆游《示儿》）二.断定句中,起确认感化,可译为“是”“就是”等.如：若事之不济,此乃天也.（《赤壁之战》）三.“乃”有时还可作连词用,释为“假如”“至于”等.14.“既”字重要的用法一.用作副词.暗示动作行动的完结,可译为“……今后”“已经”“完整”等,有时“既已”连用,可译为“已经……之后”;也可暗示在隔了一段短时光今后,产生了某事,可译为“不久”,有时“既而”连用,意义不变.如：秦.晋围郑,郑既知亡矣.（《烛之武退秦师》）始皇既没,余威震于殊俗.（《过秦论》）二.用作连词,连接词与词.分句与分句,暗示两种情形同时消失,或者由前一分句的事实引出下一分句的推论.常和“且”“则”“又”等词前后呼应.如：既来之,则安之.（《季氏将伐颛臾》）15.“即”字重要的用法一.用作连词.有在复句的前一分句暗示妥协,可译为“即使”“纵使”;或暗示假设,可译为“假如”“假如”.如：即可不逝世,而离散不相见.（《与妻书》）一.用作副词.用在动词前,暗示前后两件事紧相连接,或暗示两种情形紧相接洽.可译为“立刻”“立时”“就”等.如：（樊）哙即带剑拥盾入军门.（《鸿门宴》）二.用在断定句起确认感化,可译为“是”“就是”.如：水旱疾疫,即寰宇调解之法也.（《治平篇》）16.“之”字重要的用法一.用作代词,又分几种情形：（一）可以代人.代物.代事.代人多是第三人称.译为“他（他们）”“它（它们）”.作宾语或兼语,不作主语.如：作《师说》以贻之.（《师说》,代人,作宾语）揉使之然也.（《劝学》,代物,作兼语）人非不学而能者.（《师说》,代事理,作宾语）（二）指导代词,表近指.可译为“这”,平日作复指性定语.如：之二虫又何知？（《逍遥游》）二.用作助词,也分几种情形：（一）构造助词,定语或补语的标记.用在定语和中间语（名词）之间,或用在中间语（动词.形容词）和补语之间,可译为“的”或“得”,有的可不译.如：一人之心,万万人之心也.（《阿房宫赋》）（二）构造助词,宾语前置的标记.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.如：句读之不知,惑之不解.（《师说》）（三）构造助词.当主谓短语在句中作为主语.宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起撤消句子自力性的感化,可不译.译时也可省去.如：师道之不传也久矣！（《师说》）（四）音节助词.用在形容词.副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调剂音节的感化,无义,译时应省去.如：填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.（《寡人之于国也》）17.“何”字重要的用法一.用作疑问代词.（一）单独作谓语,问原因,且面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”.如：予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？（《岳阳楼记》）（二）作宾语,重要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”.译时,“何”要后置.如：大王来何操？（《鸿门宴》）（三）作定语,可译为“什么”“哪”.如：然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）二.用作副词.（一）用在句首或动词前,常暗示反问,可译为“为什么”“怎么”.如：徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）（二）用在形容词前,暗示程度深,可译为“怎么”“何等”“怎么如许”.如：至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也！（《伶官传序》）三.复音虚词“何如”“何故”.（一）“何如”经常应用于疑问句中,表疑问或诘责,相当于“怎么样”或“什么样”.如：樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）（二）“何故”即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不合用法,分离相当于“拿什么”“凭什么”等.如：何故战？（《曹刿论战》）18.“因”字重要的用法一.用作介词.介绍动作.行动产生的原因.根据.方法,可分离译为“因为”“因为”“趁着”“凭借”“经由”“经由过程”.如：恩所加,则思无因喜以谬赏.（《谏太宗十思疏》）不如因善遇之.（《鸿门宴》）二.用作连词.暗示顺接上文,可译为“于是”“便”.如：至军中,具以沛公言报项王,因言曰：……（《鸿门宴》）。

18个虚词的用法1、“而”字主要的用法如下：一、用作连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。

（一）表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

如：蟹六跪而二螯。

（《劝学》）（二）表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

如：君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）（三）表示承接关系。

可译为“就”“接着”，或不译。

如：余方心动欲还，而大声发于水上。

（《石钟山记》）（四）表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

如：青，取之于蓝，而青于蓝。

（《劝学》）（五）表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

如：诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起。

（《捕蛇者说》）二．用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。

例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。

（《记王忠肃公翱事》）三．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（《师说》）2、“以”字主要的用法：一、用作介词。

主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。

例如：①乃入见。

问：“何以战？”（《曹刿论战》）②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（《逍遥游》）③斧斤以时入山林。

（《寡人之于国也》）（二）起提宾作用，可译为“把”。

如：五亩之宅，树之以桑。

（《寡人之于国也》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。

如：罚所及，则无以怒而滥刑。

（《谏太宗十思疏》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。

如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”，有时可译为“率领”“带领”。

文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。

前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。

01起指代作用的，如“之、其、何”之字可代人事物，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。

1.用作代词：可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。

译为“他”（他们）、“它”（它们）。

（常考）例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之（《马说》）2.用作助词：a.结构助词，定语的标志。

用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。

例：小大之狱，虽不能察，必以情。

（《曹刿论战》）b.结构助词，宾语前置的标志。

用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。

例：何陋之有？（《陋室铭》）c.结构助词。

当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。

译时也可省去。

（常考）例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。

（《隆中对》）例：予独爱莲之出淤泥而不染。

（《爱莲说》）3.用作动词：（常考）可译为“去、往、到”。

例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）“其”字顺口溜：其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。

1.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。

（常考）例：妻跪问其故。

2.活用为第一人称。

相当于”我（的）“、”自己（的）。

例：并自为其名。

（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。

（常考）例：其真无马邪？（《马说》）（一）用作疑问代词。

（常考）1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。

①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。