小学数学一年级易错题
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一、题目背景小学一年级数学是学生接触数学学习的起点,这个阶段的学习内容相对简单,但学生在这个阶段容易受到思维定势、注意力不集中等因素的影响,导致一些基础题目的错误。
以下是一些常见的一年级数学易错题及其分析。
二、易错题目及分析1. 题目:5个苹果,小明吃了2个,还剩几个?错误答案:3个分析:部分学生在做减法时,没有正确理解“还剩”的含义,误将5个苹果减去小明吃的2个,得到3个,实际上应该是5-2=3(个),所以还剩3个苹果。
2. 题目:小明有8个橘子,妈妈又给了他3个,小明现在有多少个橘子?错误答案:11个分析:学生在做加法时,可能将8个橘子加上妈妈给的3个橘子,直接写成11个,忽略了题目中的“又”字,实际上应该是8+3=11(个),所以小明现在有11个橘子。
3. 题目:小华有5个红球,7个蓝球,她一共有几个球?错误答案:12个分析:学生在做加法时,可能将红球和蓝球的数量分别加起来,得到12个,但实际上应该是5+7=12(个),所以小华一共有12个球。
4. 题目:小猫有4条腿,小鸟有2条腿,小猪有4条腿,小兔子有4条腿,小猴子有2条腿,一共有几条腿?错误答案:20条分析:学生在做加法时,可能将每种动物的腿数都加起来,得到20条,但实际上应该分别计算每种动物的腿数,然后相加。
4+2+4+4+2=16(条),所以一共有16条腿。
5. 题目:一个苹果2元,一个香蕉3元,小丽买了3个苹果和2个香蕉,她一共花了多少钱?错误答案:9元分析:学生在做乘法和加法时,可能先计算3个苹果的总价,得到6元,然后计算2个香蕉的总价,得到6元,最后将两者相加,得到12元。
实际上应该是3个苹果的总价加上2个香蕉的总价,即2×3+3×2=6+6=12(元),所以小丽一共花了12元。
三、总结以上列举的一年级数学易错题,都是学生在学习过程中容易出现的错误。
为了帮助学生克服这些错误,教师和家长应该注意以下几点:1. 加强基础知识的讲解,帮助学生理解数学概念。
小学一年级数学下册易错题一、填空。
1、一个数,从右边数起,第一位是5,第二位是4,这个数是(45)。
【分析:在数位顺序表中,右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
碰到类似的题目时能画一画数位顺序表,再根据题目要求,边读题,边在数位表上写一写。
如:十位个位(右)4 52、猜一猜这个数是几:十位上的数比个位上的数小5 。
(49或38或27或16)(填出一个即可)【分析:首先明确从右边起第一位是个位,第二位是十位。
其次明确是十位上的数比个位上的数小5。
此题的正确答案不止一个,为了得出所有符合此题的答案,需要学生进行简单的、有条理的推算。
如,根据“十位上的数比个位上的数小5”,先写出个位上的数最大是9,十位上的数就是4,依次写下去,符合这个条件的数还有38,27,16。
】【分析:审题要把题目读完整,并注意题目中的关键字词的含义。
最接近70的数,也就是与70差距最小的。
逐个分析3个数字,68与70相差2,80与70相差10,而71与70只相差1,从而判断出与“70最接近的是71”。
】4、35+7=(42)【分析:在计算两位数加一位数的进位加法时,容易遗忘个位相加满十后的进“1”。
在完成题目后可以通过检查、验算来避免错误。
】5、36-9=(27)【分析:在计算两位数减一位数的退位减法时,容易遗忘十位退1后需要在十位上减去“1”。
在完成题目后可以通过检查、验算来避免错误。
】6、【分析:学生容易将此类题目与“将5角分别对换成1角和2角”相混淆,没有理解题目是将一张5角同时换成1角和2角,也就是几张1角和几张2角加起来要等于5角这个意思。
学生要能从中体会和理解将一种数量转换成两种数量的和或者转换成另一种数量的不同点。
】7、8角+5角=(13)角=(1)元(3)角【分析:在进行人民币的简单计算时,首先要明确单位是否相同,同单位的数字才可以直接相加或相减,单位不同需要换算成同单位才可以直接计算。
8+5=13 8角+5角=13角】8、缺了(10)块砖。
人教版小学一年级数学下册易错题(精华版)-81前面的第三个数是几一年级下册易错题1、在数位顺序表中,从右边数,第一位是个位,第二位是十位。
2、写出2个个位是7的两位数:17、27.3、由8个一和6个十组成的数是86.这个数读作八十六。
4、81前面的第三个数是78.5、100里面有10个一,10个十。
6、56中,个位上的数是6,表示6个一,十位上的数是5,表示5个十。
7、用2个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。
8、68是两位数,98的高位上的数是9,表示90个十。
9、从58数到63,一共要数6个数。
10、比72小,比69大的数有70、71.11、与79相邻的数是78和80.12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有11、22、33和44,其中最大的数是44,最小的是11.13、将一张正方形纸对折后剪开,能拼成两个相同的三角形,也可以拼成两个相同的梯形。
14、80前面一个数是79,后面一个数是81.15、68的“6”在十位上,表示60.“8”在个位上,表示8.16、33十位上的“3”比个位上的“3”多3.17、人民币的单位有元、角、分。
18、最大面值的人民币是100元。
最小面值的人民币是1分。
19、被减数是50,减数是8,差是42.20、一个数是46,另一个数是9,和是55.差是37.21、两个加数都是20,和是40.22、至少4个小正方形能拼成一个大正方形,至少8个小正方体可以拼成一个大正方体。
23、50比80少30,70比40多30.35比15多20.24、长方体有6个面,对面相等。
正方体有6个面,每个面都是正方形。
25、写出3个个位上是6的数,其中最大的是96,最小的是26.26、如果今天是6月8日,再过3天是6月11日。
27、从前面数XXX是第4个,从后面数是第5个,这一排共有8人。
28、XXX前面有4人,后面有5人,这一排共有10人。
29、我的红领巾是三角形形,他有3条边。
30、一个两位数,个位上的数是7,十位上的数比个位上的数多2,这个两位数是79.读作七十九。
一年级【易错题1】在计数器上用5颗珠表示两位数,最大可以表示多少?最小呢?先画一画,再填空。
最大是( ) 最小是( )【分析】用5颗珠表示两位数,最大应该把这5颗珠都放在十位上,即50;最小的话应该尽量多的把珠放在个位上,但由于是两位数,十位上必须得保留一颗,即14。
其实这题还可继续思考:5颗珠还能表示出哪些两位数呢?可以有序地拨一拨,从最大的50开始,每次把一颗珠拨到个位,直至14。
也就是说,用5颗珠表示的两位数有:50、41、32、23、14。
【易错题2】小文看一本童话书,第1天看了16页,第2天看了20页,第3天应该从第( )页开始看起。
【分析】小朋友容易理解为第3天从第(21)页开始看起。
其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的,因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数:16+20=36(页),再用36+1=37(页),即第3天应该从第(37)页开始看起。
【易错题3】王叔叔收了一批鸭蛋,前3天卖出30个,还剩8个。
他一共收了多少个鸭蛋?【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思,它是指前3天一共卖出30个,而并不是前3天每天都是卖出30个。
因此,这题要求“一共收了多少个鸭蛋”,只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。
题中的“前3天”在解题时不起作用。
二年级【易错题1】□÷○=6……5,○里最小填( ),这时□里填( )。
【分析】在寻找最小的除数时,部分学生容易忽略余数要比除数小的规律,误以为○最小为1。
有余数的除法计算中,有余数要比除数小的规律,所以○要大于5,最小是6。
这时□可以由6×6+5算出等于41。
【易错题2】王老师带班上48名同学一起划船,每条船最多坐6人,至少应租几条船?【分析】本题错误原因主要有:1.理解题意时对条件分析不透彻;2.应用有余数除法解决实际问题时对余数思考不全面。
关于条件“王老师带班上48名同学一起划船”的理解应是一共有49人(包括王老师),列式49÷6=8(条)……1(人),由于还余1人,所以应再多租一条船,8+1=9(条),答案是至少应租9条船。
一年级数学易错题60道可打印1、13里面有( )个一和( )个十,添上1个一是( );( )个十和( )个一组成18,减少1个十是( )。
2、10个一就是一个( ),10里面有( )个十,10添上1个十是( ),20里面有( )个十。
3、15中的1表示( )个( ),5表示( )个( )。
4、十位上的数是1,个位上的数是6,这个数是( )。
个位上是8,十位上是1,这个数是( )。
5、1个十和6个一合起来是( );1个一和6个十合起来是( )。
2个十合起来是()。
6、19前面一个数是( ),后面一个数是( )。
7、与12相邻的两个数是( )和( )。
8、草地上白兔有8只,黑兔和白兔同样多,草地上一共有多少只兔子?9、小明有37个糖果,小红比小明少19个,小红有几个?10、小明跳了25下绳,小刚跳了17下,小刚再跳几下就和小明同样多?11、小明跳了47个绳,小红再跳18个就和小明一样多,小红跳了几个?12、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元,售货员应找回多少元?13、亮亮有40张纸,折纸飞机先用去13张,又用去9张,共用去多少张纸?14、向阳小学要种65棵树,第一天种了30棵,第二天种了15棵,还要种几棵?15、一共有96个苹果,上午卖了26个,下午卖了39个,还剩几个?16、用50元去买一个贝壳25元,一个海螺13元,还剩多少元?17、停车场上原来有19辆汽车,第一次开走3辆,第二次开走7辆。
还剩多少辆?18、有48千克大米,第一周吃了5千克,第二周吃了4千克。
还剩多少千克?19、妈妈买了45个苹果,第一天吃了5个,第三天吃了4个,还剩多少个?20、一本连环画有46页,小红第一天看了4页,第二天看了5页,还剩多少没看?第三天从第几页看起?21、3盒彩色铅笔,每盒6枝,一共有多少枝?22、小明种了5棵花,小华、小红种的花和小明种的同样多。
他们一共种了多少棵花?23、妈妈买了3袋苹果,每袋8个。
1、一个两位数个位上的数是6,十位上的数是最大的一位数,这个数写作:(),读作:()。
一个两位数十位和个位相差8,这个数可以是()2.24连续加5得数分别是29.()()()。
3.55比7多(),30比68少()。
5.5角+9角=()元()角6.3元6角+4角=()元7.正方形对折一次,可以折成()形,也可以折成一个()形。
小花有6个苹果,小明有4个苹果,小花给小明()个,两个人的苹果同样多。
11.十位上的8比个位上的8多()12.爷爷72岁,爸爸37岁,姑姑33岁,请用大一些和小得多各说一句话13.79加上()比100少2,最大的一位数加上10等于()13.我们学过的时间单位有()()14.一块香皂标价是2.50元,它表示()元()角。
15.最大的两位数比最大的一位数多()16.10元买一根6元5角的跳绳,应找回()元()角。
17.()2元和()张5元合起来是9元18.比最小的两位数多23的数是()19.用1.2.3.组成最大的两位数是()最小的两位数是()。
20.数一数下图有()正方体(一) 90-9= 24-10-7=46+5= 8+57=25+5= 98-70= 58-58+8= 65+20= 39+7-20=25+7= 50-18= 80-27= 4+65=25+67=42+30=73-40= 85-27=8+45= 76-67=21.减数是20,被减数是35,差是()22.一个日记本是8角钱,买两本需要()钱,如果付给售货员2元钱,应找回()钱。
5、53和69这两个数中,()接近50,()接近70。
64比()大1,比()小1。
与36相邻的两个数的和是()。
6、用做成一个数字,“4”对面的数字是()“1”对面的数字是()“5”对面的数字是()10、我们一队有12个男生,老师让两个男生之间插进一个女生,一共可以插进多少个女生?11、平平和芳芳都集邮,平平给了芳芳3枚后,俩个人的邮票一样多,原来平平的邮票比芳芳多几枚?42+30,你可以这样想:先算(40 )+()=()再算()+()=()76+8可以这样想:先算()+()=()再算()+()=()72-50,你可以这样想:先算()-()=()再算()+()=()41-3,你可以这样想:先算()-()=()再算()+()=()13、有□、△、○三张卡片,可以摆出6种排法,例如:□△○。
一年级下册数学易错题集锦01小学一年级数学下册易错题一、判断题:1.一个两位数,最高位是个位。
( )2.小学一年级数学下册易错题:66中两个6的意义相同,都表示6个一。
( )3.三十六写作306。
( )6. 8时7分可以写作8:7 。
( )7.现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
()二、思维训练题:1. 小刚送给弟弟4个练习本后,还比弟弟多2个练习本,原来弟弟比小刚少( )个练习本.3.小朋友排队,从前面开始数,小芳是第8个,他后面还有20个人,一共有( )人。
4. 括号里应该填几? ○+△=40 △+7=15△=( ) ○=( )三、解决问题易错题(总数=部份数+部份数部份数=总数-部份数)1、小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船?□○□=□(个)2、小明种了3盆花(图:第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),他要送给小红两盆。
最多送给小红多少朵花?最少呢?□○□=□(朵) □○□=□(朵)3、红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?□○□=□(个)4、领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。
问:一共有多少个小朋友?□○□=□(个)5、一本书有86页,小明看了30页,小红比小明多看了8页。
(1)小红看了多少页?□○□=□(页)(2)小明还剩下多少页没有看?□○□=□(页)6、一本科技书有78页,小明看了一部分后还剩20页,已看了多少页?□○□=□(页)7、课外活动做游戏的有43个同学,踢足球的比做游戏的少10人同学,踢足球的有多少个同学?□○□=□(个)8、动场上跑步的有45人,跳高的比跑步的多20人,跳高的有多少人?□○□=□(人)9、骆驼能活25年,大象能活80年,大象比骆驼多活几年?□○□=□(年)10、校园里有32棵柏树,48棵柳树,25棵松树。
(1)柏树和柳树共有几棵?=□( 棵)(2)松树比柳树少几棵?=□( 棵)(3)柏树比松树多几棵?=□(棵)(4)松树和柏树共有几棵?□○□=□( 棵)(5)三种树一共有几棵?□○□=□( 棵)11、爷爷58岁,小华6岁,爷爷比小明大多少岁?□○□=□( 岁)12、二年级有男同学38人,女同学41人,(提出问题并解答)□○□=□(人)13、小兰今年9岁,妈妈今年36岁,妈妈和小兰相差多少岁?□○□=□( 岁)14、木工组修理一批桌子,已经修好了38张,还有17张没修,这批桌子有多少张?□○□=□(张)15、小明上午写了6个生字,下午写了5个,小明这一天共写了多少个生字?□○□=□( 个)16、小红看一本书,第一天看了9页,还剩下7页没看,这本书一共有多少页?○□=□( 页)17、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?□○□=□( 个)18、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车35辆,其中蓝色的有6辆,红色的有多少辆?□○□=□( 辆)19、小亮看一本书,已经看了64页,还有8页没看完,这本书共有多少页?□○□=□( 页)20、一年二班有13个男同学,18个女同学,一年二班一共有多少个同学?□○□=□( 个)21、数学小组有18个男同学,9个女同学,男同学比女同学多几名?□○□=□(名)22、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?□○□=□(个)23、我付65元买一个书包,找回3元。
小学一年级数学上册易错题应用题及答案(全套)1、东东、明明和小方进行跳绳比赛.姓名第一次第二次总数东东25下50下明明29下26下小方32下(1)东东第二次跳了多少下?(2)明明两次共跳了多少下?(3)小方第二次至少要跳多少下,才能获得第二名(51下)呢?2、琪琪这学期得了33张奖励卡,用了其中一些卡换回奖品后还剩3张,琪琪用了多少张奖励卡?()3、一(1)班图书角有故事书多少本?(本)4、小丽妈妈的生日是( )月( )日,那天是星期( )。
我是这样想的(用文字或图画表达):5、裙子的价钱是多少?6、学校乒乓球队有8人,足球队有7人,篮球队有12人。
(1)乒乓球队和足球队一共有多少人?(2)请你再提出一个问题,并解答。
7、一共有少个小朋友在比赛跑步?从前往后数,状状跑第3,从后往前数,状状也跑第3。
(个)8、一个养鸡场,第一天收到鸡蛋458个,第二天比第一天多收到42个鸡蛋,两天一共收到多少个鸡蛋?9、它们一共捉了多少只老鼠?10、一共有多少只小鸟?(只)11、图书角有故事书和科技书一共17本。
其中故事书8本,科技书有多少本?(本)12、看图回答问题。
□○□=□(盆)13、小红要写17个毛笔字,写了6个,还剩几个字没有写?(个)14、一本故事书,我昨天看了40页,今天看了9页,两天看了多少页?(页)15、妈妈在微信上抢红包。
第一次比第二次少抢多少元?70.16、一本故事书,小刚已经看了 8 页,还有 34 页没有看。
这本故事书一共有多少页?17、.(1)和一共有多少只?=(只)(2)比多多少只?=(只)18、12个同学去爬山,还有多少个同学没到达山顶?实用文档19、欢欢家有6口人,爷爷今年63岁,奶奶今年64,妈妈今年33岁,爸爸今年36岁,欢欢今年7岁,欢欢的弟弟今年2岁。
(1)在年龄最大的人下面画“√”。
爷爷奶奶爸爸妈妈欢欢弟弟(2)奶奶比爸爸大几岁?□○□=□()(3)欢欢说:“再过3年妈妈就和爸爸一样大了。
一年级数学易错题60道7+6= 11+5= 20-10= 3+9= 10-4=16-5= 6+7= 11+4= 3+4= 8+6=8+5=18-7= 4+12=4+10= 5+6= 9-6=5+10= 19-9=15+2=15+3=6+7=16-3= 2+3= 8-2= 2+9=10-7=11+6= 9+6=10+4=17-6=18-10=5+14= 15-5= 9+8= 19-10=19-6= 9-9= 12+5=2+10=5+10=8+1= 5+6= 14+5= 7+7=16-6=一、看谁数的又对又快二、数一数,填一填()个()个()个()个(2)、从左往右数,排第(),排第()(3)、的左边是(),的右边是()(4)、是()是()是()是()四、数一数·()个()个()个()个三、填空1. 1个十和2个一合起来是()。
2.1个十和5个一合起来是()。
3.1个十和4个一合起来是()。
4.1个十和9个一合起来是()。
5.1个十和7个一合起来是()。
6.1个十和8个一合起来是()。
7.1个十和6个一合起来是()。
8.1个十和3个一合起来是()。
9.1个十和1个一合起来是()。
10.2个十合起来是()。
11.18由()个十和()个一组成。
12.17由()个十和()个一组成。
13.14由()个十和()个一组成。
14.19由()个十和()个一组成。
15.16由()个十和()个一组成。
16.15由()个十和()个一组成。
17.13由()个十和()个一组成。
18.12由()个十和()个一组成。
19.11由()个十和()个一组成。
20.9个一和1个十合起来是()。
21.7个一和1个十合起来是()。
22.3个一和1个十合起来是()。
23.5个一和1个十合起来是()。
24.2个一和1个十合起来是()。
25.8个一和1个十合起来是()。
26.1个一和1个十合起来是()。
27.4个一和1个十合起来是()。
一年级数学易错题集小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船?小明种了3盆花(图:第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),他要送给小红两盆。
最多送给小红多少朵花?最少呢?10个一是()个十20里有()个十,有()个一。
20里有()个十和()个一。
5比()大1,比()小1。
10里面有()个一。
18这个数,1在()位上表示()个(),8在()位上表示()个()。
个位上是5,十位上是1,这个数是(),与它相邻的数是()和()。
在3、6、8、12中比9小得多的数是()。
比9大比14小的单数有:()20里面有()个十,有()个一。
“15”这个数,十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。
()-5=4 ()-4=10 4+8=()+7红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。
问:一共有多少个小朋友?一上数学易错题分析( 1)易错题1:□-□=□-□=□-□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。
方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。
(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。
错例:(1)从左起,□是第(8 )个,(★)是第5个。
(2)▲是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■)。
方法指导:(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。
一年级数学易错题
【易错1】
小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车,小林最多有几张10元?
【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车,付的都是10元,他最少付了几张10元?”相混淆。
相比而言,“最少付几张10元”好理解。
小朋友会不断尝试,并自己不断修正:付5张10元才50元,是买不到58元的玩具汽车的,那就要付6张10元,60元就能买到了。
所以在遇到上面这题时,常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。
上面这题要求“最多付几张10元”,关键是要理解“正好够买”的意思。
“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元,而在58元里面最多就只有5张10元。
如果认为最多有6张10元,那小林的钱最起码有60元,怎么会“正好够买”呢?因此,学会分析题中的关键字词,对解题相当有帮助。
【练习】
王老师带的钱正好够买一个65元的排球,王老师最多有几张10元?
【易错2】
【分析】这题应属于“计币”,就是计算一共有多少钱。
小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来,把几角的与几角的合起来,往往就会出现“(1)元(11)角”。
但在实际生活中是没有这种说法的,一般满10角就会转化成1元,所以应是“(2)元(1)角”。
在计币时,可以把满10角或满10分的人民币圈起来,提醒自己可以转化成大一点的单位,这样就不容易出错了。
【易错3】
东东折了40只纸鹤,明明折了28只纸鹤,明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东?
【分析】对于这题,小朋友会重视“最少”两字,但往往会忽略“超过”两字。
大多数会列式:40-28=12(只),觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。
其实不然,“最少”两字重要,“超过”两字同样重要!如果明明再折12只纸鹤,那他的纸鹤也是40只,只能说明明的纸鹤与东东同样多。
而问题是求明明的纸鹤要超过东东,而且是折最少的只数,所以我们认为,明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。
答案应该是:40-28=12(只),12+1=13(只)。
对于题中有多个关键条件的,一个都不能忽视!
【练习】
小红和小文跳绳,小红跳了46下,小文跳了53下,小红最少跳几下才能超过小文?
【易错4】
学校有50个排球,一年级借走18个,二年级借走24个。
一共借走
多少个?
【分析】对于题中出现三个条件时,有的小朋友就会手足无措了,甚至会把先看到的50和18合起来就认为是一共借走的个数。
其实可从问题出发,问题要求“一共借走多少个”,那只要把一年级借走的和二年级借走的合起来就是一共借走的。
而题中的“学校有50个排球”对于解决这个问题不起任何作用,是一个多余条件。
因此,要善于根据问题,理清数量间的关系,选择合适的条件来解答。
【练习】
书店里有55本童话书,上午卖出了23本,下午卖出了18本,一共
卖出了多少本?
【易错5】
学校要在一条大路的两边各栽26棵树,一共需要多少棵树苗?
【分析】这题由于对“两边各栽26棵树”这句话不理解而导致出错。
其实可以画一个简单的图示来帮助小朋友理解,如图:
“两边各栽26棵树”,说明在大路的一边要栽26棵树,另一边也要栽26棵。
所以只要把两边的树苗合起来就是所求的问题了。
有时,简单的图示能帮助我们更清楚地理解题
意。
画图,是一个好办法。
【练习】
绿化工人叔叔要在街道两边各摆28盆绿色植物,一共要摆多少盆?
【易错6】
【分析】看到这题,小朋友常会毫不犹疑地选第②个选项,因为估计是受24+()=31的题目的影响了。
其实这题关键是要看清式子中的“>”,左边算式的得数要比31大。
若填7只是等于31,所以要填比7大的数才行。
要看清题目,更要会分析,才能正确解答。
【易错7】
十个十个地数,40前面一个数是(),90后面一个数是()。
【分析】小朋友容易填成:十个十个地数,40前面一个数是(39),90后面一个数是(41)。
究其原因,一是没有看清数的方式,是“十个十个地数”而不是“一个一个地数”;二是以为先问40前面的一个数,接下来应该是问40后面的一个数了。
所以,审题一定要细致,关键字词要圈圈划划。
【练习】
十个十个地数,55后面一个数是(),前面一个数是()。
【易错8】
一个两位数,个位上是6,这样的两位数一共有()个,其中最大的是()。
【分析】小朋友认为这样的两位数一共有(10)个,其中最大的是(96)。
他们想出的数应该是:6、16、26、36、46、56、66、76、86、96。
自认为符合“个位上是6”的条件,但恰恰忽视了这是一个“两位数”的限定条件,这是小朋友经常会犯的错误。
读题时,要多留个心眼,千万不能粗枝大叶。
【练习】
一个两位数,十位上是3,这样的两位数一共有()个,其中最小的是()。
【易错9】
一本书共68页,明明每天看35页,两天能看完吗?
【分析】小朋友难理解的是“每天看35页”的意思,及要求“两天能看完吗”该怎么办?不知从何入手是这题错误的很大原因。
“每天看35页”意思是第一天看35页,第二天看35页,第三天还是看35页……每一天看的页数都是相同的,都是35页。
问“两天能看完吗”,其实只要把第一天看的页数与第二天看的页数合起来,算出两天看的总页数,再跟这本书的总页数68页作比较。
如果两天看的页数比68页多或者正好是68页,说明两天能看完;否则就看不完。
善于分析理解题意,对于顺利解答帮助太大啦。
【练习】
一本书共70页,小文每天看22页,三天能看完吗?
【易错10】
小林、小明和小红都有一些画片,其中小林比小明多一些,小明比小红少得多,他们三人中谁的画片最多?
【分析】此题错在理不清三人画片的关系,第一个条件是“小林比小明多一些”,第二个条件是“小明比小红少得多”,感觉有些混乱,理不出头绪。
其实可把第二个条件换一种说法,变成“小红比小明多得多”,这样一来,小林跟小明比,小红也跟小明比,小林跟小红都与小明比,比较的对象明确了,结论也就明晰了:都与小明比,小林只多一些,而小红要多出很多很多,所以应该是小红的画片最多。
有时,换一种说法,就能柳暗花明了。
【练习】
小林、小明和小红在拍球,小林比小明拍得多得多,小红比小林拍得少一些,谁拍得最少?。