葛纯总——小议“一名大学毕业生的反思——我们的大学怎么了''

一个老生的反思：我们的大学生活该怎么度过文章作者：裘竹如发布时间：2010-6-4 17:37:37阅读次数：714上大学的时候，每个人都应该知道自己究竟要做什么。

可是又有多少大学生有自己的学业计划呢？专业没有垃圾专业，只有垃圾学生。

大学是一种文化与精神凝聚的场所。

很多学生学到了皮却没有学到内涵。

专业不是你能学到什么，而是你有没有学会怎么学到东西。

专业的价值在于你能往脑袋里装多少东西。

很多学生认为自己分数高就是专业扎实。

但是进入单位后，你会发现这个根本没有用！分数高代表你的考试技能高，不代表你的专业扎实。

高分不一定低能，也不一定高能。

两者没有任何必然联系。

所以有很多人没上过大学，照样在大公司里任高职。

你敢说他们不专业？这就是学习技能！能够迅速上手任何东西。

为什么我们要上大学？在大学里，不管多么垃圾的老师，都有很强的专业背景。

（如果你把那些只会读PPT的人也叫老师的话，我无语）他讲的东西很垃圾，但绝对不证明他脑子里的东西同样是垃圾。

在接触本专业的同时，学到每个老师的东西，然后用大学里先进或者准先进的设备进行预演，当你实习的时候，把整个工程运作的方式扎实地熟记于心……你已经踏进专业的一脚了。

如果从上网的时间中，抽出一点时间浏览一下你所在行业的动向，你又往专业中踏进了一小步，最后，花些时间看些为人处事的书，多和同学交流，适当参加些活动……等到面试的时候，你就知道我说的一切的威力了。

用1982年的知识构建起的扎实知识体系，加上1992年学校的设备操练，加上2002年大学的教育学习，加上2006年对整个行业的熟悉程度，你觉得这意味着什么？你的表现将会让任何一个招聘者大吃一惊。

他们不签你签谁……这才叫专业！我们有这样专业的大学生吗？所以你找不到工作！所以你还要在人才市场跑来跑去！现在工作不努力，将来努力找工作！大学生不是什么天之骄子。

你要摆正自己的位置，你要像上班一样要求自己，才能在就业大潮中傲然挺立！社团外国大学的社团当然锻炼人，组织活动，拉赞助，协调人际关系，然后还有很多时候要选择项目维持社团运作，完整的一个公司模式。

毕业生的自我反思大学四年的遗憾与收获大学生活是一个极具挑战和发展的阶段，它深深地影响了每一位毕业生的成长和人生轨迹。

回顾过去的四年，我心怀感慨，感叹岁月荏苒。

在这段宝贵的时光里，我经历了许多遗憾和收获，同时也发现了自己不断成长的轨迹。

首先，让我谈谈大学四年中的遗憾。

每个人的大学生活注定不会完美无缺，我也不例外。

首先，我深感自己在大学期间未能充分发挥自己的潜力。

我常常迷失在琐碎的生活细节中，没有抓住大学所提供的机会去展示自己的才能。

这是我非常遗憾和懊悔的地方。

其次，我在大学期间没有好好规划自己的时间。

我经常会因拖延而错过了很多学习和社交的机会，这对我的综合素质提高造成了一定的影响。

最后，我对于专业知识的掌握程度也不尽如人意。

在繁忙的学业压力下，我没能充分利用课余时间去加强自己的专业基础，这对我的未来发展产生了一定的制约。

然而，即使有遗憾，大学四年仍然给予了我许多宝贵的收获。

首先，大学生活让我结识了许多优秀的同学和朋友。

他们来自不同的地方、不同的文化背景，他们的独特经历和思维方式对我产生了深远的影响。

与他们的相处和交流，使我拓宽了自己的视野，培养了自己的沟通能力和合作精神。

其次，大学给予了我丰富多彩的课外活动机会。

我积极参与各类社团和学生组织，担任职务，组织活动。

这不仅展示了我的组织能力和团队合作的精神，还给我的大学生活带来了更多的乐趣和回忆。

最后，大学的学习环境和师资力量很大程度上决定了我的学习质量。

我很庆幸能够有一流的教授为我解答疑难，同时大学图书馆的丰富资源也让我能够广泛学习各种知识。

在毕业的关口，我对自己四年的大学生活进行了深刻的反思。

我清楚地认识到自己的不足和遗憾，但同时我也体会到了自己的成长和价值。

通过这段美好的大学经历，我更加坚定了自己未来的发展目标和方向，同时我也意识到努力和付出才能真正实现自己的梦想。

回首过去的四年，我大学生活中的遗憾和收获交织在一起，成为我人生中宝贵的财富。

我将不断反思自己的不足和缺点，力求在未来的道路上更加坚定地前行。

大学毕业生反思高校教育：我们的大学怎么了评论(74) | 阅读(6604) 飞儿 2011-01-05 16:58:01分类：飞谈上网成了许多大学生最“重要”的课外活动。

大学的学习要达到什么目的？大学生们为何都迷失了自己的理想？”近日各大论坛上出现的一则题为“一名大学毕业生的反思”的帖子，长达万余字，发帖者自称毕业于武汉某高校，毕业后对大学生活提出质问——“我们的大学怎么了”？发帖人“小吴”（化名）说，五年前他进入武汉一重点高校，学习电子信息科学类专业，想努力学习，却发现校园里“精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着抢项目”，他曾辞去学生会分团委副书记一职，也觉得在大学“做学问”是“一条走不通的死路”，最终他决定为“中华之崛起做教育”，在大山深处的一私立学校做老师。

◇反思大学再无“书香之氛”？小吴在帖子中说，自己进入大学时，抱着理想和热情，学习知识以报效祖国、报答父母。

到校后，他发现大学校园里“各色人等纷纷扰扰，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业海报或广告，在中小学可以听到的朗朗书声在大学里却寥寥无几”。

“游戏是大学里男生的主要…必修课‟，不少人“用功”地学了四年。

”他说，晚上1 1点后，大学男生寝室，绝对是在打游戏、玩麻将或是看武侠小说，“鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景。

”大学缺“启迪心灵的声音”？在小吴看来，很多专业课老师照本宣科，有的老师派研究生代课，一个学期也见不了几次本科生。

专业课以外的“指导大学生人生发展与定位的课程，能够让大学生明白自己为什么学，为什么活的课程”却很是缺乏。

“大学流行这样的话：一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，早点、中饭一起吃了。

”小吴表示，他在读大学时，除每天的学习之外，内心十分彷徨，不知道这个专业是否适合自己，不知道这个专业意味着什么，不知道该怎样学习，更不知道前面的路在哪里，“鲜有启迪心灵的声音”。

他认为，很多学生只是为了就业方便而“选择专业”，但是当他们真正想去定位自己的时候，却反而陷入了“专业思维”而不能自拔，多数人只是为了一份工作而读一个热门的专业，却忘了关注自己的兴趣、爱好、综合能力的培养和理想的思考。

[一名大学毕业生的反思---“几年”读后感“忆”“想”]看着自己打出“读后感”这三个字，发现上一次读后感竟然是四年半之前的高中生活了，一名大学毕业生的反思---“几年”读后感“忆”“想”。

那时，我背着与全中国大多数考生一样的目的，为中国的高考备战着。

为的什么？在同学眼里直起腰来---好大学，再来为了以后的工资高得自己做梦还会笑，最后归结到一点，耀眼的日子。

很不幸，我高三的时候，几乎完全成为了一个“反面教材”，我在一高的课堂里没有好好的听一节课，没有和那里的同学融成一片。

出于一种对“一高”以及“洛阳教育局”的厌恶和憎恨，我没有成为一高老师眼里的一名“良好的学生”，我晚上经常和2y的朋友一起打球到第一节自习课下课，我经常和2y的朋友在上课时，跑到隔壁的空教室里面一起学习，讨论学习的问题，在一高，逃课对于我们来说太正常了。

当然，对于我们这些“继子”，一高的老师也是睁一只眼，闭一只眼。

我们请假他们是随便批的，但是他们自己“带大”的学生就没我们这么“荣幸”了。

其实一高也没有那么不好，毕竟人家是百年名校，而我至今也说不出一个非常准确的理由来描述我对一高的反面态度，就因为他们老师的“傲气”？我想应该不是。

当然，我也不是不无分寸的混小子。

毕竟我不想再上一年高三，那一年对我来说太黑暗了。

所以我还是尽自己最大的努力去学习。

每个老师在大考前总是会把学生轮番拉出去谈话，而一高的马班主任找我的那次谈话，我影响是最深的。

那天我们一行8.9个人被她叫到办公室，意味深长的说：“你们几个努力一下，考上三本还是可以的，如果发挥再超长一点，上个二本也是有希望的。

”这些话，对于曾经是2y理科班前十名的我来说，我是无言以对，那一次三练我考了495分。

几个星期后，高考结束，我的估分，让全家人陷入阴霾。

514分，连河南三本线也不到。

那一个月，我妈没和我说过一句话。

我想我对自己还是挺清楚的，自己几分几两我还是知道的，二连和三练的估分，我都是只差1分，高考结果下来了，我的成绩是516分，只有理综估错2分。

《毕业了，我的大学》有感枣庄学院石孝忠看完《毕业了，我的大学》有种想哭的冲动，我很庆幸，自己还没有毕业，亲爱的同学们，朋友们，珍惜我们的友谊吧，珍惜学校的一花一草，珍惜去教室的感觉，珍惜在图书馆的美好时光，珍惜宿舍的温暖，珍惜操场上的激情，珍惜我们身边的每个人，老师，同学，朋友，恋人~珍惜一切的一切，当我们毕业时，不要留下遗憾，让我们留下最美好的回忆和最欢乐的泪水。

从懵懵懂懂的大一到现在大二即将结束，从开始的好奇与激情到现在的成熟与稳重，突然间我感到自己成熟了。

虽然我们还没有毕业，但从毕业的师哥师姐们身上，我看到了毕业的欢乐与痛苦，微笑与泪水，希望与憧憬，无奈与不舍，毕业，掺杂着太多的情感，你能想象得到，二十四五的他们抱头痛哭的情景吗？你能想象得到，从来不喝酒的他们喝的烂醉如泥，但仍然继续喝的情景吗？你能想象得到，从来不会唱歌的他们，带着泪水和欢笑放喉歌唱，即使唱哑了仍然唱歌的情景吗?你能想象得到，分别的前一天，他们那复杂的心情吗？你能想象得到，与生活了四年的校园，老师，同学，朋友在一夜之间各奔东西那种无奈，失落，不舍与痛苦吗？当我们毕业了，回首往事，我们有太多的遗憾，太多的不舍。

我们后悔自己看的书太少，学的东西太少，与老师交流的太少，与同学相处的太少。

蓦然回首，我们才发现，大学有多好，大学是我们的家，老师同学是我们的亲人。

有些东西往往当我们失去了才懂得珍惜，大学难道不是吗？虽然现在我们是大二，但终究有毕业的那一天，真的到那一天，我们会留下什么呢？美好的记忆?恋恋的不舍？太多的遗憾？还是对未来的希望与憧憬？珍惜吧，同学们，朋友们，我们还有时间，我们还不晚，努力吧，为了自己的梦想，为了毕业时没有遗憾，为了留下最美好的回忆。

把我们的学习变成激情，跟随我们的梦想与希望，不论我们成功与否，对于我们而言，无怨无悔！。

毕业生毕业自我反思1. 背景在大学的四年中，我经历了许多研究和成长的机会。

现在，我即将毕业，回顾这四年的大学生活，我意识到自己有许多值得反思和改进的地方。

2. 学术表现首先，我要反思自己的学术表现。

在大学的开始阶段，我对学术方面的要求不够高，没有积极参与课堂讨论和提问。

这导致我在某些课程中掌握的知识不够扎实。

同时，我在一些科目上没有积极主动地寻求辅导或更多的研究资源。

这给我在学业上造成了一些困扰。

此外，我发现自己在时间管理方面存在问题。

我经常把任务推到最后一刻，导致工作效率低下和质量问题。

正是因为这样，我错过了很多研究机会和发展潜力。

3. 社交与人际关系另外，我认识到我在大学四年里对社交和人际关系的重视程度不够。

我过于专注于课业，忽略了与同学们的交流与合作机会。

虽然我自认为独立而自信，但这种心态却让我错过了许多宝贵的合作和研究机会。

我应该更积极地与同学们建立良好的人际关系，这对我将来的职业发展和个人成长都是非常重要的。

4. 自我发展另一个需要反思和改进的方面是我的自我发展。

我发现自己在大学中并没有充分利用各种机会去拓展自己的兴趣爱好和技巧。

我很少参加社团活动、培训班或俱乐部等课外活动，这导致我在综合素质的培养上有所欠缺。

此外，我也意识到自己对国际交流和经验的重视不够。

在大学期间，我很少参加国际学生交流和合作项目，这让我失去了与不同文化背景的人交流和研究的机会。

在今后的发展中，这对我可能会造成一些限制。

5. 总结与改进回顾这四年的大学生涯，我意识到我有很多地方需要反思和改进。

我应该更注重学术表现，提高研究效率和质量。

我也应该更加重视社交与人际关系的建立，多参与团队合作和社团活动。

同时，我应该更积极地追求自我发展，扩大自己的兴趣爱好和技能范围。

最重要的是，我应该更加开放和积极地参与国际交流和经验的机会。

通过这份毕业自我反思，我深刻地意识到了自己的不足和改进的方向。

在今后的人生道路上，我将努力改正这些问题，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来奠定坚实的基础。

2024年大学生的检讨书范文亲爱的老师：您好！我是您班级中的一名学生，年仅20岁。

回首过去的2024年，我深感时间的飞逝，同时也意识到自己在学业、个人成长等方面存在的诸多不足之处。

在这封检讨信中，我想就自己在过去一年里的问题，并对自己的改进计划进行总结和反思。

首先，我承认，在学习上我存在着一些问题，主要表现为不够专注和不够自律。

虽然我在某些科目上取得了不错的成绩，但整体来说，我的学习态度还有待提升。

有时候，我会花费过多的时间在社交媒体和娱乐活动上，而忽略了课程的学习。

当面临考试压力时，我也常常会感到焦虑和无力，导致学习效果不佳。

我明白，唯有端正学习态度，培养自律习惯，我才能在学业上取得更好的成绩。

因此，对于未来的一年，我计划制定合理的学习计划，充分利用时间，集中精力，提高学习效率。

其次，我在人际交往中的不足也在过去的一年里暴露出来。

作为大学生，我意识到人际关系对于个人成长和职业发展的重要性。

然而，我发现自己在与同学和教师的交流中，表达能力不足，缺乏自信和沟通技巧。

这使得我在合作项目和团队活动中发挥的作用有限。

为了改善这一情况，我打算主动参加一些社团或志愿者活动，提高自己与人交流的能力，增加自己的社交圈子。

同时，我还计划读一些相关的书籍和文章，学习沟通技巧和人际关系的秘诀，以期在人际交往中更加自信和成熟。

此外，我还发现自己在身体健康方面存在一些问题。

大学生活繁忙且压力大，尤其是为了适应新的学习环境和生活方式，我经常熬夜、饮食不规律。

这导致了我的体力和精力都不够充沛，影响了学业和生活品质。

所以在新的一年里，我计划养成健康的生活习惯，保持良好的作息和饮食。

我会每天坚持适量的锻炼，注重营养搭配，同时增加休息时间，以保证自己的身心健康。

最后，我深深感受到了自己的责任意识和社会公责的不足。

作为一名大学生，我有责任为社会和他人做出贡献，关心社会，关心他人。

然而，在过去的一年里，我很少参与社会公益活动或志愿者服务，对社会的问题缺乏足够的关注。

2024年大学生自我反省检讨书尊敬的学校领导、老师们：您好！我是贵校某年级某班的学生。

今年是我作为一名大学生的第一年，回首来时，我深感自己在这一年中取得了一些进步，但也意识到了自己存在的不足之处。

通过此次自我反省，我希望能够更加深入地认识自己，发现问题，并积极改进，提高自己的素质和能力。

首先，我要反省的是自己在学习上的问题。

在高中时期，我始终保持着较高的学习成绩，但是进入大学后，我发现自己的学习方法并不适应新的学习环境。

大学的学习更加注重培养学生的自主学习能力和创新能力，而我却习惯于被动地接受老师的安排和指导。

这导致我在做课外作业、开展研究以及参与实践活动时总是显得不够主动和积极。

为了改变这种状况，我决定从今天开始主动调整我的学习方法。

首先，我会多参加各类学术和实践活动，争取通过实际操作来提高自己的专业知识和技能。

其次，我会限制自己对课本知识的依赖，不再满足于传统的知识获取方式，而是积极利用互联网等资源，拓宽学习的渠道和方法。

最后，我会不断提高我的自主学习能力，加强自我管理和时间管理，合理规划我的学习计划，提高效率。

其次，我要反省的是自己在人际交往方面存在的问题。

虽然大学生活让我有机会结识了许多新朋友，但我却发现自己在与他人交往上存在一定的困难。

我常常感到害羞和内向，不善于与人沟通，也不善于表达自己的观点和意见。

这导致我和同学之间的交流较少，与团队合作也不够融洽。

为了改善这种状况，我意识到自己需要主动地参与社交活动，并且要积极主动地与同学们交流和互动。

我会主动加入社团组织，参加一些志愿者活动，通过与不同的人接触，锻炼我的社交能力。

同时，我会多关注身边的人和事，提高我的洞察力和人际敏感度，以便更好地理解和沟通。

最后，我要反省的是自己在个人成长方面的不足。

大学生活丰富多样，但我发现自己在兴趣爱好和综合素质培养上存在一定的欠缺。

我很少参与体育运动和艺术活动，也没有培养起自己的爱好。

这使得我在个人发展上显得相对单一，缺乏全面性和多样性。

一名大学毕业生的反思大学四年对于我来说，是一个充满挑战和成长的阶段。

回顾这四年，我不禁产生了一系列的反思。

首先，我反思了自己在学习上的态度。

大学生活给了我更多的自由和选择权，但也让我更加深刻地意识到，懒散和拖延是无法取得好成绩的最大敌人。

在大学期间，有几个学期，我对学习缺乏了充分的重视，浪费了很多宝贵的时间。

这给我带来了巨大的压力和后悔。

因此，我正在反思自己的学习态度，并下定决心在未来的工作中努力追求卓越。

其次，我反思了自己对于人际关系的处理方式。

大学是一个充满各种不同性格和背景的人的地方，我也在这个过程中学会了与人相处。

然而，我也意识到在这四年里，我有时对待他人的方式是过于敷衍和不够真诚。

我很抱歉对一些朋友的不够真挚的态度，我深刻地意识到应该尊重每个人的感受和需要。

所以，我正在反思自己的人际交往方式，并努力成为一个关心他人、待人友善的人。

最后，我反思了自己的规划和目标。

大学生活虽然短暂，但却是我成长的重要阶段。

然而，在大学四年里，我没有充分地明确自己的目标和规划，导致我在某些时候感到迷茫和无助。

我认识到一个没有明确目标的人是很难实现自己的愿望和梦想的。

因此，我正在反思自己的目标和规划，并为实现个人的理想而努力奋斗。

总结起来，大学四年让我产生了许多反思，这些反思对我的成长和发展有着重要的意义。

通过对自己在学习态度、人际关系处理方式和个人规划目标等方面的反思，我相信我可以更好地理解自己，对自己的不足进行改正，并在未来的工作中取得更好的成绩。

大学生活是宝贵的，我希望抓住这最后的机会，尽最大的努力去追求自己的梦想。

近日，一名大学毕业生的反思引起了媒体的高度关注，大学生临近毕业产生一些想法，总结一下自己的大学时光，这是很自然的事。

为什么这名大学毕业生的反思受到关注呢？下面引自一些报道仅供参考。

“我写这个帖子希望能够唤醒大学里沉睡的那部分人，让他们去思考自己的人生。

”昨日，记者经多方寻找，终于以邮件方式联系上《一名大学毕业生的反思》的帖主小吴。

这位08届大学毕业生在回复中表示，他不愿透露自己的姓名，撰写帖子是希望能引起更多人对教育的关注和反思，“因为这关系着我们每一个人的幸福”。

现实的教育是自欺欺人长江商报：什么原因，让你觉得中国缺乏真正的教育？小吴：当我第一次在高我一级的学长寝室楼里看到凌乱的宿舍，蓬松的脑袋和迷离的眼神，我的灵魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，这就是名校的学生？！这些人就是“为中华之崛起”而努力学习的新一代？在学校里，很多博士生导师会派自己的研究生(论坛) 替代自己给本科生上课，自己忙项目，追逐金钱和权力地位，这与“官场”和“商场”又有什么不同？真正的不同，就是这里更虚伪，贴了一张“教育”的皮，所以更害人。

我们“被教育”了十几年，到头来，空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚，只能说，我们所谓现实的教育都是在自欺欺人而已。

长江商报：你觉得什么是真正的教育？小吴：德国200年前的教育宣言曾经这样说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而是要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。

大学生活也有缺憾长江商报：你在大学生活中最大的缺憾是什么？小吴：做了一些后来发现是没有意义的事情，比如竞选学生会和团委。

也许一般人看来很风光，但是深思之后得出的结论却并不乐观。

长江商报：你是否后悔上了大学？小吴：说不后悔是假的，不过我也利用这段时间思考了很多事情。

也正是因为大学有所经历，我才能看清很多事情的本质。